Контрольная работа по Специальной психологии -

ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ - 5СП ГРУППА

Тема «Виды отклоняющегося развития»

План:

1. Понятие дизонтогенеза. Возрастная обусловленность дизонтогений.

2. Этиология нарушений.

3. Первичный дефект и вторичные отклонения.

4. Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии.

Рекомендации по выполнению контрольной работы:

1 вопрос: Понятие дизонтогенеза. Возрастная обусловленность дизонтогений.

Необходимо дать понятие дизонтогенеза, раскрыть возрастные уровни нервно-психического реагирования у детей и подростков на различные вредности: сомато-вегетативный, психомоторный, аффективный, эмоционально-идеаторный уровни (исследование )

2 вопрос: Этиология нарушений.

Необходимо раскрыть причины отклонений в развитии по следующему плану: условия нормального развития ребенка; биологические факторы отклонений в развитии; социально-психологические факторы отклонений в развитии.

3 вопрос: Первичный дефект и вторичные отклонения.

Раскрыть идею о первичной и вторичной природе де­фекта (по ) Выделить проблемы обучения и воспитания детей с дефектами в развитии, определить основную задачу воспитания аномального ребенка (по ).

4 вопрос: Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии.

Дать понятие нормального развития, раскрыть понятия статистической, функциональной и идеальной нормы. Ответить на вопрос: какого ребенка считают нормальным.

Литература.

Обязательная

1.  Основы специальной психологии / Под ред. , - М.: Academia, 2002. – С.13-15, 18-29, 30-35.

2.  Лебединский, психического развития в детском возрасте / , - М.: Academia, 2004. – С

Дополнительная:

Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика)/ Под ред. . - М.: Academia, 2001. - С. 20-27.