Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тамбовский государственный технический университет»
(ФГБОУ ВПО «ТГТУ»)
Утверждаю
Председатель Методического совета Института заочного обучения
« » 20 13 г.
Вводится в действие с
« 01 » сентября 20 13 г.
Рабочая программа
(наименование дисциплины в соответствии с утвержденным учебным планом подготовки)
Для студентов, обучающихся по специальности:
(шифр и наименование образовательной программы)
Специализация:
(наименование специализации)
Форма обучения:
Заочная
Составитель:
кафедра Ххххххххххххххххххх
(наименование кафедры)
(должность, фамилия, имя, отчество составителя программы)
Тамбов 2013
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 000000.65 – Название специальности (направлению подготовки дипломированного специалиста по специальности ХХХХХХ Ххххххххххххххххх), утвержденному Министерством образования Российской Федерации ХХ.ХХ.20ХХ г. (рег. № ХХХ тех/дс), требованиями, предъявляемыми к содержанию дисциплины, и с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса в Тамбовском государственном техническом университете.
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Название кафедры» протокол № ХХ от ХХ . ХХ . 20ХХ г.
Заведующий кафедрой
Программа рассмотрена и утверждена на заседании Научно-методического совета по специальности 000000 – название специальности протокол № ХХ от ХХ . ХХ . 20ХХ г.
Председатель НМСН
1. Пояснительная записка
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
{Указываются цели освоения учебной дисциплины в области обучения, развития, соотнесенные с общими целями ООП ВПО}
Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО
{Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, практиками): 1) указываются дисциплины, освоение которых требуется до изучения данной дисциплины; 2) определяются те дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее}
Начальные знания, умения и навыки
{Опишите начальные знания, умения и навыки, необходимые для начала изучения дисциплины}
Сфера профессионального использования
{Определите сферу профессионального использования знаний, умений и навыков, получаемых в процессе изучения дисциплины – раздел задачи профессиональной деятельности}
Образовательные технологии и формы контроля при освоении дисциплины
{Указать, в какой форме проводятся занятия, и перечислить формы контроля по дисциплине}
2. План изучения дисциплины
Распределение трудоемкости дисциплины по семестрам
Обратить внимание – число часов должно соответствовать
заочной форме организации обучения!
Виды работ | Всего | Х | Х | Х | Х |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Аудиторные занятия | |||||
в том числе | |||||
лекции, часов | |||||
практические занятия, часов | |||||
лабораторные работы, часов | |||||
Самостоятельная работа | |||||
Промежуточная аттестация | |||||
в том числе | |||||
экзамен | — | ||||
зачет | — | ||||
курсовая работа (кр) / курсовой проект (кп) | — | ||||
Общая трудоемкость, часов |
ХХ семестр
Номер раздела / темы учебной дисциплины | Объем | Объем самостоятельной работы, | ||
лекции | лабораторные | практические | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Раздел 1. Тема 1 | ||||
Тема 2 | ||||
Тема 3 | ||||
Тема 4 | ||||
Тема 5 | ||||
… | ||||
ИТОГО |
3. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. {название раздела}
Тема 1. {название темы}
{содержание темы 1}
Тема 2. {название темы}
{содержание темы 2}
Тема 3. {название темы}
{содержание темы 3}
…
4. Лабораторный практикум
(если нет, писать – Не предусмотрен)
ХХ семестр
Номер | Номер раздела и темы | Тема лабораторной работы |
1 | 2 | 3 |
1-ый случай – методические указания по выполнению лабораторных работ, предусмотренных данной программой, изданы и присутствуют в библиотеке ТГТУ (в необходимом количестве) или ЭБС
характеристики лабораторных работ, предусмотренных данной программой приведены в методических указаниях по выполнению лабораторных работ [Х].
2-ой случай – методические указания по выполнению лабораторных работ, предусмотренных данной программой, не изданы
Краткие характеристики лабораторной работы.
Тема. <Название>
Цель работы <Формулировка цели>
Исполнение. <Способ решения задачи с применением обоснованного инструментария. Интерпретация результатов решения >
Оценка. Формирование необходимых представлений о ….
Время выполнения работы: ХХ часов.
5. Практические занятия
(если нет, писать – Не предусмотрены)
ХХ семестр
Номер | № раздела и | Тема практического занятия | Форма проведения |
1 | 2 | 3 | 4 |
6. Курсовые проекты и курсовые работы
(если нет писать – Не предусмотрены)
ХХ семестр
№ | Примерная тематика курсовых работ / курсовых проектов |
1 | 2 |
1. | |
2. | |
3. |
Требования к содержанию работы/проекта и оформлению
7. Самостоятельная работа студентов
Тема 1. {название темы}
{содержание темы 1}
Задание:
1. По рекомендованной литературе изучить …
2. …
3. …
Тема 2. {название темы}
{содержание темы 2}
Задание:
1. По рекомендованной литературе изучить …
2. …
3. …
Тема 3. {название темы}
{содержание темы 3}
Задание:
1. По рекомендованной литературе изучить …
2. …
3. …
…
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1 Основная литература
1.
8.2 Дополнительная литература
1.
8.3 Периодическая литература
1.
8.4 Internet-ресурсы
1.
9. Формы контроля
9.1 Входной контроль
Форма проведения, требования
Входной контроль осуществляется в форме …
{Опишите формы проведения контроля, сформулируйте основные требования}
Список тем (рефератов, тестов, вопросов для собеседования)
{Представьте список тем контрольных работ, рефератов и т. д, если такие предусмотрены}
Критерии оценки
{Приведите шкалу оценки с указанием конкретных требований}
9.2 Текущий контроль в семестре
Форма проведения, требования
Текущий контроль знаний осуществляется в форме …
{Опишите формы проведения контроля, сформулируйте основные требования}
Список тем (рефератов, тестов, презентаций, контрольных работ и т. д.)
{Представьте список тем контрольных работ, рефератов и т. д., если такие предусмотрены}
Критерии оценки
{Приведите шкалу оценки с указанием конкретных требований}
9.3 Промежуточная аттестация
9.3.1 Рубежный контроль
{Для дисциплин, изучаемых в течение нескольких семестров с указанием семестра}
Форма проведения, требования
Рубежный контроль знаний осуществляется в форме …
{Опишите формы проведения контроля, сформулируйте основные требования}
Список вопросов к зачету / экзамену
{Представьте список вопросов в случае, если для проведения контроля используется опрос, если для этого проводится тестирование, то укажите ссылку на базы тестовых заданий}
Требования к защите курсовой работы / курсового проекта
{Пункт применяется в случае, если в семестре предусмотрена курсовая работа / курсовой проект}
Критерии оценки
{Приведите шкалу оценки с указанием конкретных требований}
9.3.2 Итоговый контроль
Форма проведения, требования
{Опишите формы проведения контроля, сформулируйте основные требования}
Список вопросов к экзамену / зачету
{Представьте список вопросов к зачету / экзамену, и укажите ссылку на базы тестовых заданий}
Требования к защите курсовой работы / курсового проекта
{Пункт применяется в случае, если в семестре предусмотрена курсовая работа / курсовой проект}
Критерии оценки
{Приведите шкалу оценки с указанием конкретных требований}
10. Материально-техническое и кадровое обеспечение дисциплины
Для освоения данной дисциплины используется материально-техническая база в следующем составе:
Наименование оборудованных учебных аудиторий и | Фактический | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование) |
1 | 2 | 3 |
В реализации учебного процесса по дисциплине «Ххххххххххххххххххххххххххххх» участвуют следующие преподаватели кафедры «Ххххххххххххххххххххххххххххх»:
Характеристика педагогических работников | |||||
Фамилия, Имя, | какое образовательное | ученая степень, ученое (почетное) звание, квалифика-ционная | стаж работы | Основное место работы, должность | Условия привлечения к педагогической деятельности (Штатный работник, |
всего | в т. ч. педагогической работы | ||||
всего | в т. ч. по | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
{Определите мероприятия, необходимые для изучения дисциплины}
