Легко ли быть белой вороной?

Легко ли быть белой вороной?

Классный час “Легко ли быть белой вороной?” посвящен уникальным, “необычным” людям. Проведение такого часа общения с учащимися шестого класса мне кажется необходимым, потому что, именно в этом возрасте дети приобретают навык общения друг с другом, “научаются” терпимости, внимательности по отношению друг к другу, открывают для себя непохожесть людей друг на друга.

Знакомство.

Учитель:

Здравствуйте, ребята.

Сегодня у нас интересный классный час, а его тема …, впрочем, я уверена, что скоро вы сами сможете мне ее назвать.

Мы взрослые, часто считаем, что детство – самая безоблачная пора. Согласны ли вы с этим утверждением? Не совсем … Именно в детстве вы впервые сталкиваетесь с непониманием, равнодушием.

Наверняка у вас были случае случай, когда ваш внешний вид не соответствовал общепринятому или вы высказывали точку зрения, отличную от других. И от взглядов окружающих и осуждающего шепота вы чувствовали дискомфорт.

Тренинг. Я раздам вам карточки разных цветов (желтого, голубого, зеленого) и попрошу объединиться в группы по цвету.

(Одному участнику тренинга досталось карточка белого цвета. Он остался один. Вопрос к этому участнику:

- Что ты почувствовал, когда понял, что ты такой один?

Вопросы к участникам в группе:

- Что вы почувствовали по отношению к одинокому участнику?

-Хотели бы вы оказаться на его месте? Почему?

В русском языке очень много слов, которые дают яркую оценку личности. Всем понятно, какой это человек, когда о нем говорят: «Рубаха-парень», «сорвиголова» или «он не из робкого десятка». А каким выражением можно охарактеризовать человека, не такого, как все, отличающегося от других своим поведением, своим взглядом на жизнь? (Белая ворона). Сегодня мы с вами попытаемся ответить на вопрос «Легко ли быть белой вороной?».

Кто знает историю происхождения этого выражения? (один из участников читает сообщения)

Вы не раз, вероятно, видели белых мышей и кроликов. Реже можно встретить белых дроздов, лошадей, коров. В северной Америке водятся белые белки. Трудно себе представить молочного цвета жабу с красными глазами… Есть, однако, и такие.

Чем же вызвана несвойственная перечисленным животным окраска, и как это явление называется?

Как доказано учеными, это вызвано отсутствием в коже и волосах красящего вещества – пигмента. Животных с такими особенностями называют альбиносами 9от латинского слова «альбус» - белый. Альбиносы бывают и среди ворон, но чрезвычайно редко.

Именно это обстоятельство позволило римскому поэту – сатирику Ювеналу (1- 2« вв. н.э.) использовать такое сравнение: «Раб может выйти в цари, пленник – дождаться триумфа. Только удачник такой редкостей белой вороны …» С тех пор выражение «белая ворона» стало популярным.

Педагог: Среди людей не так уж много белых ворон. Ими могут восхищаться, а могут их вообще не воспринимать, считать «не от мира сего». Их часто ставят в неловкое положение, а порой просто гонят из «стаи».

(высказывание детей в записи )

Своя изюминка

Вряд ли кому-то охота быть названным белой вороной, но так ли это плохо? Приведу собственный пример: я люблю выделяться из толпы (сделать необычную прическу, надеть супермодную вещь, которой пока нет ни у кого, подобрать оригинальные аксессуары — способов много). Но разве это плохо, не теряться в общей массе, а иметь свою изюминку?

Любовь Наумова,
6 "б" класс

Ботаники-изгои

Белые вороны чаще всего оказываются изгоями, их не понимают остальные.

Я знаю много примеров, когда отличники или хорошисты чувствуют себя в классе отбросами общества. Этих учеников называют "ботаниками".

Вообще понятие "белая ворона" относится к людям, которые не пытаются быть похожими на остальных. Они ведут себя естественно, говорят то, что думают. Это не всегда соответствует сложившимся нормам, тому, что привыкли видеть и слышать.

Ирина Михайлова,
6 "б" класс

Нужно быть естественным!

Каждый человек индивидуален, но бывает, что индивидуальность принимают как что-то неестественное. В моем понимании белая ворона — это человек, который не хочет подчиняться всеобщим правилам. Он имеет свою точку зрения, свои интересы и увлечения, и не зависит от других.

Любой человек знает, каково быть белой вороной. Это случается, например, когда он попадает в незнакомую компанию и понимает, что нет общих тем для разговора. С моей точки зрения, каждый человек должен быть естественным, и не обращать внимания на то, что ему говорят остальные.

Юлия Баран,
6 "б" класс

Педагог:  Белые вороны бывают разными. Это и яркие личности, своеобразные, сильные, способные противостоять себя остальным. А есть и другие белые вороны. Они одиноки, замкнуты, часто становятся объектом насмешек, а то и агрессии. По – разному общество относится к белым воронам.

Ребята, а сейчас подумайте и ответите на вопрос: легко ли быть белой вороной? ( ребята разбиваются на 4 группы «да», «нет», «может быть», «не определился»

– В зависимости от выбранного ответа на последний вопрос участники часа общения объединяются в четыре группы:

1 группа – “да”. 2 группа – “нет”. 3 группа – “может быть”. 4 группа – “не определился”.

Педагог. В течение 3 минут вы должны подобрать аргументы в пользу своей точки зрения. А затем представители групп доказывают ее.

Этот вопрос я предлагаю обсудить в группе. Повторим правила работы в группе:

- умей слушать других;

- говори так, чтобы тебя слушали;

- говори по существу;

- уважай мнение других.

Через 3 минуты 1 ученик выскажет мнение группы. Приступаем к обсуждению.

(Во время обсуждения вопроса звучит тихая музыка)

Педагог. Обсуждение закончилось. Ребята, вы готовы обнародовать свою точку зрения? Отлично. Пожалуйста, вам слово.

1 группа:

“белая ворона” является сама собой; привыкаешь быть “не таким”; есть особенное мнение; тебя выслушают; ты с рождения такой; общество не влияет на “белых ворон”.

2 группа:

“белых ворон” не понимают; зачастую “непохожих” людей презирают, обижают, смеются над ними; окружающие люди часто пытаются подавить индивидуальность “белых ворон”; “белые вороны” либо одиноки, либо находят друзей среди себе подобных; к “белым воронам” не прислушиваются, их мнение ничего не значит для большинства.

3 группа:

окружающие не воспринимают “белых ворон”, но им это не мешает, так как они любят одиночество; “белые вороны” эпатируют окружающих своим внешним видом и вызывающим поведением, за которым скрывается ранимая душа, интеллигентность и неуверенность в себе; есть свое мнение, и мнение окружающих не играет никакой роли; быть другим – особенность “белых ворон” и их нельзя измерить привычными мерками и загнать в какие-то общепринятые рамки; возможно, “непохожесть белых ворон” помогает им добиться многого в жизни.

4 группа (неопределившиеся):

фиксирует ответы групп, выбирает самые веские аргументы и по окончании спора-диалога отвечает на вопросы:
К какой точке зрения вы склоняетесь теперь и почему? Ребята, изменилась ли у кого нибудь точка зрения после нашего диалога?

Педагог: Ребята, а есть ли среди вас те, которые считают себя «белой вороной»?

А чем вы отличаетесь от своих сверстников?

Какой совет вы можете дать «белым воронам»? Я предлагаю вам написать советы на листочках.

Участники часа общения пишут советы на своих листках и афишируют их на общем листе в виде белой вороны. Педагог также вместе с детьми пишет совет, озвучивает его.

Появляются следующие советы:

чтобы не обидеть “белую ворону”, нужно самому встать на ее место; я сама “белая ворона”, и уже ни на кого не обижаюсь и белых ворон не обижаю; не делать вид, что вы “выше других” ; прислушиваться к мнению человека; быть внимательнее и терпеливее к окружающим, дорожить друзьями; найти доброе начало в “вороне”; воспринимать каждого человека как целостную личность, так как все люди со своими причудами; не смеяться над внешностью, пока не узнаешь внутренний мир; не надо дразнить “белую ворону” и делать вид, что ты отличаешься от нее.

Педагог. Да, белые вороны - явление редкое. Но представьте себе, что вдруг белая ворона посереет и станет как все … Да, ее перестанут третировать, но как скучен будет мир без нее. И если собрать всех белых ворон и послушать их обращение к нам, то наверное, оно было бы таким: (запись)

«Мы ваше спасение. Мы - та ваша часть, которая рвется на волю, вопреки общественным догмам. Мы – ваши тайные желания, воплощенные в полной мере во всех проявлениях. Мы никогда не полезем в грязь, чтобы стать черными».

Вывод: Легко ли быть белой вороной? Однозначного ответа на этот вопрос нет. У каждого человека есть право быть таким, какой он есть.

Рефлексия. Ребята, мне хотелось бы узнать, как чувствовали вы себя на этом занятии.

У вас на парте лежат полоски трёх цветов:

- Если вам было комфортно, интересно, радостно, то поднимите красную полоску.

- Если вам было спокойно, то поднимите зелёную полоску.

- А если вам на занятии было грустно, то поднимите фиолетовую полоску.

А я сегодня всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.

Спасибо всем за сотрудничество.

Советы «белым воронам»

·  чтобы не обидеть “белую ворону”, нужно самому встать на ее место;

не делать вид, что вы “выше других” ; прислушиваться к мнению человека; быть внимательнее и терпеливее к окружающим, дорожить друзьями; воспринимать каждого человека как целостную личность, так как все люди со своими причудами; не смеяться над внешностью, пока не узнаешь внутренний мир; не надо дразнить “белую ворону” и делать вид, что ты отличаешься от нее.