Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Создание многотомных коллективных трудов «Кембриджская история нового времени» (1907-1912. Т. 1-12), «Политическая история Англии» ( Т. 1-12) под редакцией В. Ханта и Р. Пула. Шесть последних томов этого издания посвящены истории нового времени. Создание манчестерской школы (основатель ), созыв в 1906 г. первой конференции историков и образование Исторической ассоциации. Издание его журнала «История» (с 1912 г.).
Внимание к проблемам международных отношений: Д. Тревельян, Г. Темперли, Р. Сетон-Уотсон. Биографический жанр (Д. Морли).
Тема 10. Американская историография второй половины XIX - начала XX века.
Успехи в развитии исторических знаний. Создание Американской исторической ассоциации (1884) и издание ее печатного органа «Американского исторического обозрения» (с 1895 г.). Учреждение кафедр истории в ряде университетов страны.
Тема гражданской войны в американской историографии. Начало сближения концепций историков Севера и Юга. Требование «национального единства» в сфере идеологии, Д. Родс и его труд «История Соединенных Штатов от компромисса 1850 г.» (1892-1906. Т. 1-7). Мак-Мастером социальной истории США. Идея о необходимости осуществления «культурно-исторического синтеза» и возражения против стремления ряда историков заниматься только политическими вопросами. Его труд «История американского народа от революции до гражданской войны» (1883-1913. Т. 1-8). Влияние в США идей консервативных германских историков. Пропаганда экспансионизма сторонниками «тевтонской школы». Д. Фиске и его работа «Американские политические идеи» (1885). Использование им метода т. н. «сравнительной политики». Концепция расовой общности и изучение американской дипломатической истории. Главный труд Г. Адамса «История США в период администрации Джефферсона и Мэдисона» (1889-I891. Т. 1-9). Привлечение широкого круга архивных источников.
Издание серии документальных публикаций по истории США. Публикация документов по местной истории в отдельных штатах. Создание сводных трудов по истории США. Серия «Американская нация» (1904-1908) под редакцией А. Харта.
Экономизм в историографии СШ и его теория «подвижных границ». Решающая роль «свободных земель» Запада для экономического развития США. «О значении границы в американской истории» (1893). Абсолютизация Тернером тенденции развития капитализма в США вширь.
Ч. Бирд и формирование цельной системы экономического направления в историографии США. «К экономическому объяснению конституции США» (1913). Выступление Бирда против одностороннего отождествления исторического процесса с чисто политической историей. Критика расистской школы.
Апология «большого бизнеса» в американской историографии. Несостоятельность «исключительности» исторического развития США.
Мелкобуржуазные критики империализма в США. «Разгребатели грязи». Негритянская историография. У. Дюбуа. «Душа черного народа» (1903).
Тема 11. Немецкая историография второй половины XIX - начала XX века.
Малогерманская историческая школа. Г. фон Зибель и издаваемый им «Исторический журнал» (с 1659 г.). , Г. фон Трейчке. Малогерманцы и концепция истории как служанки политики. Определение государства как власти, стоящей над классами и партиями. Все труды представителей малогерманской школы проникнуты духом прусского национализма и милитаризма. Основные произведения малогерманцев: «История революционной эпохи» (1897-1900. Т. 1-10) Зибеля; «История прусской политики» (1868-1886. Т. 1-5) Дройзена; «Немецкая история в XIX веке» (1879-1694. Т. 1-5) Трейчке.
Я. Буркхардт и изучение истории духовной культуры человечества. Либерализм Буркхардта и его индивидуалистическая окраска, «Размышления о всемирной истории» (написано в 1870-х гг., опубликовано в 1905 г.). К. Лампрехт и его попытка дать синтез экономического, социального, политического и интеллектуального развития. Рассмотрение Лампрехтом истории немецкого народа как последовательного ряда «социально-психологических эпох». Признание Лампрехтом познавательных возможностей истории как науки. Критика им малогерманской школы,
Баденская школа неокантианцев. В. Виндельбанд и Г. Риккерт. Их концепция о коренной противоположности наук о природе наукам об обществе, индивидуализирующий метод Риккерта.
Х. Дельбрюк, издатель «Прусских ежегодников» (с 1894 г.). Идея Дельбрюка о необходимости сотрудничества рабочих с буржуазно-юнкерским государством. Внимание к военно-историческим событиям. Его многотомный труд «История военного искусства в рамках политической истории», законченный изданием уже после смерти автора.
Ф. Мейнеке - редактор «Исторического журнала» (с 1896 г.). Идея государственной власти в истории в работах ученого. Цикл его монографий под общим названием «Мировая буржуазия и национальное государство» (1907). Его вклад в биографический жанр.
Рост влияния германской социологии. Издание «Архива по вопросам социальной науки и социальной политики» (с 1904 г.). Влияние на общественные науки работ М. Вебера. Труды ученого: «Протестантская этика и дух капитализма» (1904-1905) и «Протестантские секты и дух капитализма» (1906). Создание им концепции «идеальных типов», противостоящей теории социально-экономических формаций. Применение теории «идеальных типов» В. Зомбартом в его работах «Социализм и социальные движения в XIX в.”» (1897) и «Современный капитализм» (1902).
Тема 12. Современная историография Великой Английской революции.
Проблемы английской буржуазной революции в современной английской и советской, российской историографии. Буржуазная и советская историография о причинах и предпосылках революции. Аграрная проблема в освещении английской и советской историографии. Советская и английская историческая наука о классовом характере революции, роли и месте народных движений в период революции.
Тема 13. Проблемы Великой Французской революции в современной историографии.
Проблема предпосылок, характера и расстановки социальных сил в Великой Французской буржуазной революции в современной историографии (основные направления). Аграрная проблема в революции.
Проблемы якобинской диктатуры. Споры о классовой сущности якобинской диктатуры в 1960 – 1970-е гг. XX в. Современные дискуссионные проблемы якобинской диктатуры.
Модуль 3. Современная отечественная и зарубежная историография проблем Новейшей истории стран Запада.
Тема 1. Отечественная историография теории империализма, современные подходы.
Двоякое понимание термина «империализм». Отход от его традиционного смысла, как завоевательных войн.
Экономическая трактовка термина А. Гобсоном. Развития понятия империализм в трудах К. Каутского, Р. Гильфердинга, И. Скворцова-Степанова.
Осмысление нового значения этого понятия. Канонизация
ленинского подхода в отечественной историографии. Отрицание современной историографии основных положений его концепции.
Тема 2. Отечественная историография внутренней политики зарубежных стран.
Отечественная американистика. Исследование проблем «Нового курса Ф. Рузвельта». (Н. Яковлев, П. Мальков.) Различные оценки деятельности Г. Трумена, Д. Эйзенхауэра.
Отечественная «кеннедистика». Оценка неолиберализма в политике правящих кругов Стран Европы и Америки. Исследование неоконсерватизма в США и Великобритании. Историография «голлизма во Франции».
Тема 3. Отечественная историография международных отношений и второй мировой войны.
Концепции роли стран Запада во Второй мировой войне в отечественной и западной историографии. Теория «арсенала демократии», «решающих битв». Оценки политики «оттяжки открытия второго фронта». Роль Атлантики в решении вопроса об открытии второго фронта. Различия в подходах определения понятия «второй фронт».
Тема 4. Отечественная историография рабочего движения.
Недооценка отечественной историографии значения Социнтерна. Дискуссия о сущности Коминтерна, его значения для мирового рабочего движения.
Новые подходы в определении роли Социнтерна и Коминтерна на современном этапе. Прорыв в исследовании зарубежной социал-демократии в 1990-е гг. (роль ИНИОН как центра по изучению современной социал-демократии).
Тема 5. Дискуссия о причинах и содержании «холодной войны».
Дискуссия о виновниках «холодной войны», причинах её возникновения и её хронологических рамках (Н. Иноземцев, А. Чубарьян, А. Шлезингер). Отказ мировой историографии от прямолинейной оценки вины одной страны в развязывании «холодной войны». Споры о времени возникновения, периодизации и об окончании «холодной войны». Проблемы ограничения вооружений и разоружения в отечественных исследованиях 1970-2000 гг.
Тема 6. Отечественная историография истории стран ЦВЕ.
Дискуссия о характере народно-демократических революций, оценка их как пролетарских, буржуазно-демократических, «особого типа». Попытка неореалистов изобразить эти революции, как экспорт социализма на «советских штыках».
Современные оценки революций (В. Волокитина, А. Мурашко, Б. Нежинский). Современные концепции «бархатных революций». Роль Института славяноведения и балканистики в изучении стран ЦВЕ в 1990-2000-е гг.
Тема 7. Американская историография внутренней политики США в новейшее время.
Методологические основы Американской историографии (У. Ростоу, П. Сорокин). Либеральное и неолиберальное направления в оценке «Нового курса Ф. Рузвельта», «Новых рубежей» Д. Кеннеди. Идеализация либералами внутренней политики демократической партии.
Консервативная и неоконсервативная историография о президентах Д. Эйзенхауэра и Р. Рейгана. Апологетика республиканской партии, негативное отношение к профсоюзам.
Историография негритянской проблемы.
Тема 8. Американская историография международных отношений.
Господство национально-патриотической роли США в установлении американского образа жизни в мире. Апологетика миссионерских идей вильсонизма (Гувер). «Школа реалистов» после Второй мировой войны. Пропаганды культа силы в международных отношениях (Д. Кеннан, Г. Маргентау).
Пацифистское направление, утопизм в решении мировых проблем (В. Вильямс, А. Флеминг). Особенности американской историографии внешней политики на современном этапе.
Тема 9. Общий ход французской историографии новейшей истории.
Формирование и этапы деятельности «школы Анналов» (М. Блок, Л. Февр, Ф. Бродель). Политологический подход к изучению истории Четвертой и Пятой республик. Изучение проблем Народного фронта, майско-июньской революции 1968 года и других протестных движений.
Концепция «социопрофессиональной стратификации общества» (Р. Арон). Оценка французской историографии «голлизма» на современном этапе.
Вклад французской историографии в изучение международных отношений (П. Ренувен).
Тема 10. Общий ход немецкой историографии новейшей истории.
Консервативные тенденции в изучении истории Германии в межвоенный период (О. Шпенглер). Либеральная и социал-демократическая историография Ноябрьской революции и Веймарской республики (Файт-Валентин, К. Каутский).
«Идея судьбы» как доминирующая в оценке фашизма. Риттера. Переплетение консерватизма и либерализма и историографии 1950-1960-х гг. Реваншизм в новейшей историографии ФРГ.
Тема 11. Общий ход английской историографии новейшей истории.
Организационная основа английской историографии. Структура исторического знания (работы по экономической, политической, социальной истории). Оценки основных событий британской истории в консервативной и либеральной историографии.
Трансформация британской колониальной империи в трудах историков Кембриджского университета. Лейбористская историография рабочего движения (работы Д. Коула).
Тематический план
изучения дисциплины «Историография»
специальности 050401.65 «История»
№ п/ п | Наименование модулей и тем | Количество часов | |||||
Всего | Аудиторные | лекции | Лабораторно- практические | семинары | Самостоятельная работа | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I. | Историография отечественной истории | ||||||
1. | Предмет и задачи историографии | 2 | 2 | ||||
2. | Использование историографического материала в научной работе | 10 | 10 | ||||
3. | Возникновение и развитие научных знаний с древнейших времен и до начала XVIII века | 9 | 2 | 2 | 7 | ||
4. | Превращение исторических знаний в науку. Формирование дворянской историографии | 10 | 10 | ||||
5. | Расцвет дворянской историографии во второй половине XVIII века | 10 | 10 | ||||
6. | Формирование и развитие либеральной историографии в первой половине XIX века | 9 | 2 | 2 | 7 | ||
7. | Демократическое направление в Российской историографии | 10 | 10 | ||||
8. | Российская историография во второй половине XIX – начале XX века | 10 | 10 | ||||
9. | Становление советской историографии (1917 - середина 20-х годов) | 9 | 2 | 2 | 7 | ||
10. | Советская историография во второй половине 20-х – 30-е годы XX века | 10 | 10 | ||||
11. | Советская историческая наука в послевоенный период (1945-1985 гг.) | 10 | 10 | ||||
12. | Советская историческая наука в период «Перестройки» (1985-1991 гг.) | 10 | 10 | ||||
13. | Историография отечественной истории в современной России (после 1991 года) | 9 | 2 | 2 | 7 | ||
Итого по модулю | 118 | 8 | 8 | 110 | |||
II. | Основные этапы развития исторической науки в западных странах в Новое время | ||||||
1. | Введение | 2 | 2 | ||||
2. | Историография эпохи Возрождения (Ренессанса). | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
3. | Историография эпохи Просвещения. | 10 | 10 | ||||
4. | Историография эпохи Романтизма. | 10 | 10 | ||||
5. | Позитивистская историография. | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
6 | Марксизм и марксистская историография XIXв. | 10 | 10 | ||||
7. | Французская историография второй половины XIX — начала ХХ вв. | 10 | 10 | ||||
8. | Русская историография новой истории. «Русская школа» в изучении Великой Французской революции | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
9. | Английская историография второй половины XIX — начала ХХ вв. | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
10. | Американская историография второй половины XIX — начала ХХ вв. | 10 | 10 | ||||
11. | Немецкая историография второй половины XIX — начала ХХ вв. | 10 | 10 | ||||
12. | Современная историография Великой Английской революции. | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
13. | Проблемы Великой Французской революции в современной историографии. | 10 | 2 | 2 | 8 | ||
Итого по модулю | 122 | 12 | 12 | 110 | |||
III. | Современная отечественная и зарубежная историография проблем Новейшей истории Запада | ||||||
1. | Отечественная историография теории империализма. Современные подходы | 12 | 2 | 2 | 10 | ||
2. | Отечественная историография внутренней политики зарубежных стран | 10 | 10 | ||||
3. | Отечественная историография международных отношений и второй мировой войны | 12 | 2 | 2 | 10 | ||
4. | Отечественная историография рабочего движения | 10 | 10 | ||||
5. | Дискуссия о причинах и содержании «холодной войны» | 12 | 2 | 2 | 10 | ||
6. | Отечественная историография стран ЦВЕ | 10 | 10 | ||||
7. | Американская историография внутренней политики США в новейшее время | 12 | 2 | 2 | 10 | ||
8. | Американская историография международных отношений | 10 | 10 | ||||
9. | Общий ход французской историографии новейшей истории | 12 | 2 | 2 | 10 | ||
10. | Общий ход немецкой историографии новейшей истории | 10 | 10 | ||||
11. | Общий ход английской историографии новейшей истории | 10 | 10 | ||||
Итого по модулю | 120 | 10 | 10 | 110 | |||
ОБЩИИ ИТОГ | 360 | 30 | 30 | 330 |
учебно-методическая КАРТА дисциплины
Историография
для студентов основной образовательной программы
специальности 050401.65 «История»
По заочной форме обучения
Модуль 1 | Трудоемкость в часах | №№ раздела, темы | Лекционный курс | Практические занятия (номера) | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |||||
Вопросы, изучаемые на лекции | Часы | семинарские | Часы | Лабораторные | Часы | Содержание | Часы | ||||
Историография отечественной истории | 2 | 1 | Предмет и задачи историографии | Тестирование | 2 | Проверка теста | |||||
10 | 2 | Использование историографического материала в научной работе | Выполнение самостоятельной работы. | 10 | Проверка работы | ||||||
9 | 3 | Возникновение и развитие научных знаний с древнейших времен и до начала XVIII века | 2 | Историографический анализ летописей | 7 | Устная беседа | |||||
10 | 4 | Превращение исторических знаний в науку. Формирование дворянской историографии | Основные положения норманнской теории в XVIII в. | 10 | Устная беседа | ||||||
10 | 5 | Расцвет дворянской историографии во второй половине XVIII века | Предшественники буржуазного направления в российской историографии | 10 | Устная беседа | ||||||
9 | 6 | Формирование и развитие либеральной историографии в первой половине XIX века | 2 | Направления либеральной историографии | 7 | Устная беседа | |||||
10 | 7 | Демократическое направление в Российской историографии | Представители демократической историографии | 10 | Устная беседа | ||||||
10 | 8 | Российская историография во второй половине XIX – начале XX века | Славянофильская историография. | 10 | Устная беседа | ||||||
9 | 9 | Становление советской историографии (1917 - середина 20-х годов) | 2 | Влияние Покровского на процесс становления и развития исторической науки в СССР. | 7 | Устная беседа | |||||
10 | 10 | Советская историография во второй половине 20-х – 30-е годы XX века | Дискуссии второй половины 20-х гг. Общество историков-марксистов. | 10 | Устная беседа | ||||||
10 | 11 | Советская историческая наука в послевоенный период (1945-1985 гг.) | Основные проблемы советской исторической науки | 10 | Устная беседа | ||||||
10 | 12 | Советская историческая наука в период «Перестройки» (1985-1991 гг.) | Начало методологического кризиса советской историографии в конце 80-х гг. | 10 | Устная беседа | ||||||
9 | 13 | Историография отечественной истории в современной России (после 1991 года) | 2 | Основные направления историографии в современной России | 7 | Устная беседа | |||||
Модуль 2 Основные этапы развития исторической науки в западных странах в Новое время. | 2 | 1 | Введение. | Работа с терминологией | 2 | Проверка терминологии | |||||
10 | 2 | Историография эпохи Возрождения (Ренессанса). | 2 | Чтение статей. | 8 | Собеседование по статьям. | |||||
10 | 3 | Историография эпохи Просвещения. | Чтение статей. | 10 | Собеседование по статьям. | ||||||
10 | 4 | Историография эпохи Романтизма. | Чтение статей. | 10 | Собеседование по статьям. | ||||||
10 | 5 | Позитивистская историография. | 2 | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 8 | Собеседование по статьям. Тестирование. | |||||
10 | 6 | Марксизм и марксистская историография XIX века. | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | ||||||
10 | 7 | Французская историография второй половины XIX – начала XX века. | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | ||||||
10 | 8 | Русская историография новой истории. «Русская школа» в изучении Великой Французской революции. | 2 | Чтение статей. | 8 | Собеседование по статьям | |||||
10 | 9 | Английская историография второй половины XIX - начала XX века. | 2 | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 8 | Собеседование по статьям. Тестирование. | |||||
10 | 10 | Американская историография второй половины XIX - начала XX века. | Чтение статей. | 10 | Собеседование по статьям. | ||||||
10 | 11 | Немецкая историография второй половины XIX - начала XX века. | Чтение статей. | 10 | Собеседование по статьям. | ||||||
10 | 12 | Современная историография Великой Английской революции. | 2 | Подготовка к тестированию. | 8 | Тестирование. | |||||
10 | 13 | Проблемы Великой Французской революции в современной историографии. | 2 | Подготовка к тестированию. | 8 | Тестирование. | |||||
Модуль 3 Современная отечественная и зарубежная историография проблем Новейшей истории Запада | 12 | 1 | Отечественная историография теории империализма. Современные подходы | 2 | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | ||||
10 | 2 | Отечественная историография внутренней политики зарубежных стран | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | ||||||
12 | 3 | Отечественная историография международных отношений и второй мировой войны | 2 | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | |||||
10 | 4 | Отечественная историография рабочего движения | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | ||||||
12 | 5 | Дискуссия о причинах и содержании «холодной войны» | 2 | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | |||||
10 | 6 | Отечественная историография стран ЦВЕ | Чтение статей | 10 | Собеседование по статьям. | ||||||
12 | 7 | Американская историография внутренней политики США в новейшее время | 2 | Чтение статей Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | |||||
10 | 8 | Американская историография международных отношений | Подготовка к тестированию. | 10 | Тестирование. | ||||||
12 | 9 | Общий ход французской историографии новейшей истории | 2 | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | |||||
10 | 10 | Общий ход немецкой историографии новейшей истории | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | ||||||
10 | 11 | Общий ход английской историографии новейшей истории | Чтение статей. Подготовка к тестированию. | 10 | Собеседование по статьям. Тестирование. | ||||||
Всего часов | 360 | 30 | 330 |
КАРТА литературного обеспечения дисциплины
Историография
(включая электронные ресурсы)
Для студентов образовательной профессиональной программы
специальности 050401.65 «История»
Обязательная литература | ||||
Модуль 1 | ||||
1 | Шапиро с древнейших времен до 1917 года. М.: Культура, 1993. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
2 | , Шикло истории России. М., 2008 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
3 | Сидоренко отечественной истории (IX – начала ХХ вв.) – Владивосток, 2007. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
4 | Историография истории России до 1917 г./ под ред В 2-х тт. М.: Владос. – 2003. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
5 | , , Парамонова исторического знания. М.: Дрофа, 2009. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
6 | Историография истории России до 1917 г./ под ред В 2-х тт. М.: Владос. – 2003. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
7 | Астахов лекций по русской историографии: (до конца XIX в.). Харьков, 1965 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
8 | Советская историография. М.: Российский гуманитарный ун-т, 1996 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
9 | Чернобаев историография XI- начала XXI века. М., 2010. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
10 | Чернобаев историография XI- начала XXI века. М., 2010. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
11 | , Камынин наука России в преддверии третьего тысячелетия. - Тюмень: ТюмГУ, 1999 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
Дополнительная литература | ||||
Модуль 1 | ||||
1 | Зевелев исследование: методологические аспекты. М., 1987 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
2 | Шапиро с древнейших времен по XVIII век: Курс лекций. Л.: ЛГУ, 1982 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
3 | Насонов русского летописания XI - начала XVIII века: очерки и исследования. М., 1969 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
4 | Очерки истории исторической науки в СССР Т.1. М., 1955; Т.2. М., 1960; Т.3. М., 1963; Т.4. М., 1966; Т.5. М., 1987 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
5 | Алпатов историческая мысль и Западная Европа (XVIII - первая половина XIX вв.). М., 1985 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
6 | , Миронов государства Российского: историко-библиографические очерки. Кн. 1. М.: Книжная палата, 1991 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
7 | , : история и политика. М.: Наука, 1992. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
8 | Киреева отечественной историографии дореволюционной России с середины XIX в. до 1917 г. М., 1983 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
9 | Милюков течения русской исторической мысли. 3-е изд. СПб, 1913 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
10 | Цамутали течений в русской историографии во второй половине XIX века. Л.: Наука, 1977 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
11 | Цамутали направлений в русской историографии в период империализма. Л.: Наука, 1986 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
12 | Алексеева революция и историческая наука в России (1гг.) М., 1968. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
13 | Барсенков историческая наука в послевоенные годы: 1945-1955. М.: МГУ, 1988. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
14 | Сидорова в исторической науке. Советская историография первого послевоенного десятилетия. М., 1997 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
15 | Корнев исторической науки в России// Кентавр. М., 1999 | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 | |
16 | Историческая наука в России в ХХ веке. Сб. ст. М., 2008. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИМФИ(1) | 5 |
п/п | Наименование | Наличие место / (кол-во экземпляров) | Потребность | Примечания |
Обязательная литература | ||||
Модуль 2, 3. | ||||
1 | , , Парамонова исторического знания. – 3-изд. – М., 2008. | Библиотека факультета/ 5 + кафедра всеобщей истории/1+ электронная библиотека или do. gendocs. ru [ дата обращения 20.] | 10 | Потребность удовлетворена |
Дополнительная литература. | ||||
Модуль 2. Основные этапы развития исторической науки в западных странах в Новое время. | ||||
1 | Агирре Рохас в XX веке. История и историки между 1848 и 2025 годами. – М., 2008. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
2 | Карл Маркс. – М., 2008. | Кафедра всеобщей истории/ 1+ электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
3 | Басовская в зеркале истории. Возрождение и новое время. – М., 2009. | Кафедра истории/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
4 | Баязитова Боден. “Шесть книг о государстве”. Книга VI. Глава VI [Перевод и комментарии]// Европа. Международный альманах. Вып. VII. – Тюмень, 2007. | Кафедра всеобщей истории/ 1+ электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
5 | Основания новой науки об общей природе наций. – М., 2007. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
6 | “Рассуждения о Франции” Ж. де Местра и Французская революция// Французский ежегодник 2003. – М., 2003. | Электронная библиотека или annuaire-fr. narod. ru [дата обращения 22.01.2013] | 1 | Потребность удовлетворена |
7 | История цивилизации в Европе. – М., 2007. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
8 | Гуманистическая мысль итальянского Возрождения/ Отв. ред. . – М., 2004. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
9 | История западноевропейской литературы. XIX век: Англия. Под ред. , . – СПб., 2004. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
10 | Философия Просвещения. – М., 2004. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
11 | Макиавелли. – М., 2012. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
12 | История французской революции с 1789 по 1814 гг. – М., 2006. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
13 | История британской социальной антропологии. – СПб., 2008. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
14 | Реакционный дух. Консерватизм от Эдмунда Берка до Сары Пэйлин. – М., 2013. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
15 | Сергеев основания антропоцентризма (слово о сущем). – М., 2007. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
16 | Трубникова движение “Анналов”: традиции и новации. – Томск, 2007. | Кафедра всеобщей истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
17 | Франческо Петрарка и европейская культура/ Отв. ред. . – М., 2007. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
18 | Хвостов : Исторический очерк учений об обществе. – 2-е изд. – М., 2011. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
19 | Эванс – История антропологической мысли. – М., 2003. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
20 | Герье народовластия и французская революция 1789 года. -2-е изд. – М., 2011. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
21 | Возникновение историзма. – М., 2004. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
22 | Немецкая историческая школа права. – Челябинск, 2010. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
23 | Капитализм и историки. – Челябинск, 2012. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
24 | Народное хозяйство: Наука о народном хозяйстве и ее методы. – 2-е изд. – М., 2012. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
25 | Цветков историки. – СПб., 2008. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
26 | О современной российской историографии Французской революции XVIII века (полемические заметки)// Новая и новейшая история. – 2007. -№1. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
27 | Блуменау историк о механизмах террора во время революции// Новая и новейшая история. – 2006. - №3. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
28 | Блуменау и проблема истоков французской революции: современное видение// Вопросы истории. – 2003. - №9. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
29 | Марат – идеолог террора// Вопросы истории. – 2003. - №4. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
30 | Политика революционного террора 1789-1794 гг. – М., 2003. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
31 | Террор: случайность или неизбежность революции? Из уроков Французской революции XVIII в. // Новая и новейшая история. – 2003. - №3. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
32 | Кондратьев революция XVII века. – М., 2010. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
33 | Соколов I Стюарт// Вопросы истории. – 2005. - №12. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
34 | Чудинов революция. История и мифы. – М., 2007. | Электронная библиотека или [ дата обращения 21.] | 1 | Потребность удовлетворена |
35 | Восстание или революция? Англия 1640-1660 гг. – СПб., 2004. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
Модуль 3. Современная отечественная и зарубежная историография проблем Новейшей истории Запада | ||||
1 | Цели Германии в войне против СССР. Об ответственности германских элит за агрессивную политику и преступления нацизма // Новая и новейшая история№6. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
2 | Афанасьев против экдектики. - М. 1980. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
3 | Гинцберг историки об истории фашизма и антифашистской борьбе в Германии // Новая и новейшая история№2. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
4 | Была ли альтернатива Гитлеру? // Новая и новейшая история№2. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
5 | Фашизм и антидемократические режимы в Европе. - М. 1981. | 1 | Потребность удовлетворена | |
6 | В,, Филатов современных интерпретаций фашизма // Вопросы философии№10. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
7 | Апология Истории. - М. 1973 | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
8 | Философия и методология истории. - М. 1977. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
9 | Гобозов французская буржуазная философия истории. - М. 1978. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
10 | Далин Франции XIX-XX вв. - М. 1981. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
11 | Мерцалов буржуазная историография // Новая и новейшая история№6. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
12 | Соколова «Анналы» и его эволюция // Новая и новейшая история№4. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
13 | Соколова французская историография. - М. 1979. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
14 | Бои за историю. - М. 1991. | Библиотека факультета/ 1 | 1 | Потребность удовлетворена |
15 | Хестер- «Спор историков» в ФРГ // Новая и новейшая история№3. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
16 | «Спор историков» продолжается // Новая и новейшая история№1. | Кабинет истории/1 | 1 | Потребность удовлетворена |
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


