Физика – 9 классы (19.02.15г)

ФИЗИКА – 9 КЛАССЫ (19.02.15г)

Дорогие учащиеся 9-х классов тема сегодняшнего занятия: «Индукция магнитного поля».

Прочитав параграф 46 (или 47), выполните в тетради следующие задания:

1)  Ответьте на вопросы:

1.  Объясните разное действие магнитов (рис. 116 или рис.117).

2.  Почему весы находятся в положении равновесия? (рис.117 или

рис. 118)

2)  Выпишите определение индукции магнитного поля и формулу для нахождения индукции магнитного поля.

3)  Решите задачи из упражнения 37.

4)  Решите задачу №38 (стр.248 или стр.290 – задачи при 3 часах физики в неделю).

ЖЕЛАЮ УСПЕХА!

ФИЗИКА – 10 КЛАСС (19.02.15г)

Дорогие учащиеся 10 класса тема сегодняшнего занятия: «Изохорный процесс».

1)  Прочитав параграф 71, в тетради выпишите определение данного вида процесса.

2)  Как называется закон, описывающий данный процесс? В честь какого ученого?

3)  Перечертите график изохорного процесса (рис. 147).

4)  Запишите формулу газового закона: p1/p2 = T1/T2.

5)  Решите задачи:

1. Газ находится в баллоне при температуре 288 К и давлении

1,8 МПа. При какой температуре давление газа станет равным 1,55 МПа? Объем баллона считать неизменным.

2. Воздух, находящийся в сосуде при нормальном атмосферном давлении и при температуре 20 градусов Цельсия нагревают до температуры 60 градусов Цельсия. Найдите давление воздуха после нагревания.

ЖЕЛАЮ УСПЕХА!

ФИЗИКА – 11 КЛАСС (19.02.15г)

Дорогие учащиеся 11 класса тема сегодняшнего занятия: «Релятивистская динамика. Связь между массой и энергией».

1)  Прочитай краткие итоги главы 9 (стр. 223 или стр. 238).

2)  Выпишите основные формулы.

3)  Решите задачи из упр. 11:

1.  Какова скорость электрона, если его масса превышает массу покоя в 40000 раз?

2.  Воду массой 1 кг нагрели на 50 Кельвин. На сколько увеличилась при этом ее масса?

3.  Может ли электрон в какой-либо среде двигаться со скоростью, превышающей скорость света в данной среде?

ЖЕЛАЮ УСПЕХА!