Планирование и организация эксперимента (стр. 2 )

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Технические формы контроля	Информационные системы и технологии	Итого количество баллов
коллоквиумы	собеседование	ответ на семинаре	лабораторная работа	контрольная работа	тест	реферат	эссе	программы компьютерного тестирования	комплексные ситуационные задания	электронные практикум	другие формы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Модуль 1 Определение проблемы и целей исследования
1.1. Содержание и направления исследований	0-2		0-2		0-2								0 - 6
1.2. Постановка задач инжинирингового исследования	0-2		0-2		0-2								0 - 6
1.3. Метод логико-смыслового моделирования роблем	0-2		0-2		0-6	0-2		0-2		0-2		0-2	0-18
Всего	0-6		0-6		0-10	0-2		0-2		0-2		0-2	30
Модуль 2. Планирование и организация эксперимента
2.1. Методика инженерного анализа	0-2		0-2		0-2								0 - 6
2.2. Проект установки эксперимента	0-2		0-2		0-2								0 - 6
2.3. Обработка результатов измерений	0-2		0-2		0-6	0-2	0-2	0-2		0-2			0-18
2.4. Описание зависимостей	0-2		0-2		0-4								0-8
2.5. Анализ данных	0-2		0-2		0-4								0-8
2.6. Интерпретация полеченных данных	0-2		0-2		0-6								0-10
2.7. Взаимосвязь данных эксперимента и систем ИСО	0-2				0-6	0-2		0-2				0-2	0-14
Всего	0-14		0-12		0-30	0-4		0-4				0-2	0-70
Итого	0-20		0-18		0-40	0-6	0-2	0-6		0-4		0-4	0 – 100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1 Определение проблемы и целей исследования
1.1.	Содержание и направления исследований	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы			3	6
1.2.	Постановка задач инжинирингового исследования	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы			3	6
1.3.	Метод логико-смыслового моделирования проблем	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы, тест	Эссе, другие формы работы		4	18
	Всего по модулю 1:				10	30
Модуль 2 Планирование и организация эксперимента
2.1.	Методика инженерного анализа	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы			3	6
2.2.	Проект установки эксперимента	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы			4	6
2.3.	Обработка результатов измерений	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы, тест	Эссе, реферат		3	18
2.4	Описание зависимостей	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы			4	8
2.5	Анализ данных	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы			4	8
2.6	Интерпретация полеченных данных	Коллоквиум, ответы на семинаре, контрольные работы			4	10
2.7	Взаимосвязь данных эксперимента и систем ИСО	Коллоквиум, контрольные работы, тест	Эссе, другие формы работы		4	14
	Всего по модулю 2:	26	70
	ИТОГО:	36	0 – 100

5.  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
Б.3 Общепрофессиональные дисциплины:
02 Стандартизация и сертификация	06. Управление процессами	07. Средства и методы управления качеством	10. Всеобщее управление качеством	Производственная практика
1.	Модуль 1. Определение проблемы и целей исследования
1.1.	Содержание и направления исследований		+
1.2.	Постановка задач инжинирингового исследования	+			+
1.3.	Метод логико-смыслового моделирования проблем		+		+
2.	Модуль 2. Планирование и организация эксперимента
2.1.	Методика инженерного анализа	+	+
2.2.	Проект установки эксперимента	+	+
2.3.	Обработка результатов измерений	+	+
2.4	Описание зависимостей		+	+		+
2.5	Анализ данных		+			+
2.6.	Интерпретация полеченных данных	+				+
2.7.	Взаимосвязь данных эксперимента и систем ИСО		+

6.  Содержание дисциплины

Содержание соответствует государственному образовательному стандарту специальных дисциплин и согласуется с требованиями международного стандарта (МС) ISO 10«Системы менеджмента качества. Руководящие указания по управлению качеством в проектах» и другими нормативными документами системы менеджмента качества.

Модуль 1 Определение проблемы и целей исследования

Тема 1.1. Содержание и направления исследований

Цель и принципиальная схема измерений. Критерии необходимости изготовления новой установки. Качественный и количественный анализ прогнозируемого результата. Перечень возможных источников ошибки. Программа эксперимента. «Холостые» из­мерения. Сопоставление программы и прогнозируемых результатов эксперимента с литературными данными.

Обучающийся должен:
знать:
- основные понятия качественного и количественного анализа;

- критерии экспериментальной деятельности организаций в сфере качества;
уметь:
- формировать программу эксперимента.

иметь представление:
- обо всех основных вопросах, требующих решения в процессе эксперимента.

Тема 1.2. Постановка задач инжинирингового исследования

Обоснование разработки установки. Последовательность и содержание действий по подготовке рабочих чертежей установки. Обоснование способа изготовления. Деталировка. Пояснительная записка к проекту. Анализ задания исследования. Подбор из старого или разработка нового. Содержание, форма (конструкция), сроки, масштабы результатов исследования. Усовершенствование или упрощение. Источники информации. Конструктивные, технологические, дескриптивные альтернативы. Тип производства.

Обучающийся должен:
знать:

- последовательность и содержание действий по подготовке рабочих чертежей;

- структуру и основные положения законов РФ «О защите прав потребителей» и «О сертификации продукции и услуг»;
- основные принципы систем качества;
- нормативное обеспечение работ по сертификации систем качества: комплекс государственных стандартов «Система сертификации ГОСТ Р.

- основные понятия и определения.
уметь:
- формировать пояснительную записку к проекту.

иметь представление:
- о последовательности и содержании действий по подготовке чертежей установок.

Тема 1.3. Метод логико-смыслового моделирования проблем

Определение проблемы: выявление симптомов; четкое изложение возможных причин или базовых проблем, лежащих в основе симптомов; выявление полного списка альтернативных действий для решения проблем.

Дерево целей исследования – графическое представление соподчинения частных задач. Анализ и сокращение дерева целей.

План, объем, сроки исследования. Методический план, программа, календарный план (содержание и формы представления).

Обучающийся должен:
знать:
-дерево целей исследования;

- виды планов исследования;
-виды проблем исследования;

- особенности Российской системы сертификации.
иметь представление:
- о изложении возможных причин исследования;
- о формировании дерева целей.

Модуль 2. Планирование и организация эксперимента
Тема 2.1. Методика инженерного анализа

Цель и принципиальная схема измерений. Критерии необходимости изготовления новой установки. Качественный и количественный анализ прогнозируемого результата. Перечень возможных источников ошибки. Программа эксперимента. «Холостые» из­мерения. Сопоставление программы и прогнозируемых результатов эксперимента с литературными данными.

Обучающийся должен:
знать:

- основные понятия качественного и количественного анализа;

- критерии экспериментальной деятельности организаций в сфере качества.

иметь представление:
- о требованиях к фонду нормативной и организационно-методической документации ОС;
- о требованиях к персоналу ОС; его квалификационные характеристики и должностные обязанности.
Тема 2.2. Проект установки эксперимента

Определение проблемы: выявление симптомов; четкое изложение возможных причин или базовых проблем, лежащих в основе симптомов; выявление полного списка альтернативных действий для решения проблем.

Обучающийся должен:
знать:

- требования к организации, претендующей на проведение эксперимента;

- стандарты, регламентирующие деятельность ОС;

- обязанности и основные функции органа по сертификации (ОС);

- административно-организационная структура органа по сертификации и полномочия его участников.
- уметь: