ФОТО
Тел. [phone] e-mail: Deeva29@yandex. ru
ОБРАЗОВАНИЕ	факультет русского языка и литературы - Семинар повышения квалификации по теме «Профессионально – педагогическая компетентность экспертов ЕГЭ по русскому языку» в объеме 8 часов, 2010 год, ТОИПКРО - Сертификационные испытания по направлению «Эксперт ГИА (русский язык), сертификат № 0901221, 2012 год, ТОИПКРО - Сертификационные испытания по направлению «Эксперт ЕГЭ (русский язык), сертификат № 1101028, 2012 год, ТОИПКРО - Курсы повышения квалификации в Центре дистанционного образования «Эйдос» по теме «Системно – деятельностный подход в обучении на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» в объеме 72 часов, удостоверение № 130829011 от 29 августа 2013 года, Москва - Курсы повышения квалификации по программе «Профессионально – педагогическая компетентность экспертов ЕГЭ по русскому языку» в объеме 24 часа, удостоверение № 3475 от 02 апреля 2014 года, ТОИПКРО - Сертификационные испытания по направлению «Эксперт ОГЭ (русский язык)», сертификат № 0901292, 2014 год, ТОИПКРО - Сертификационные испытания по направлению «Эксперт ЕГЭ (русский язык), сертификат №1101170 от 30 апреля 2014 года, ТОИПКРО - Семинар «ФГОС. Многоаспектный анализ текста как эффективная форма подготовки к выполнению заданий части С» в объеме 8 часов, сертификат от 18.09.2014 ТОИПКРО.
ОПЫТ и СТАЖ РАБОТЫ	Опыт работы ·  СОШ № 11, учитель русского языка и литературы ( 1978 – 1981 гг.) ·  СОШ № 36, учитель русского языка и литературы (1981 – 1992 гг.) ·  МАОУ гимназия № 29, учитель русского языка и литературы ( 1992 – 2015 гг.) работает в гимназии №29 г. Томска с 1992 года и за это время зарекомендовала себя как квалифицированный и высокопрофессиональный учитель. Работая учителем в гимназии, Валентина Васильевна создала кабинет русского языка и литературы, оснащенный обширнейшим дидактическим материалом, всеми необходимыми наглядными пособиями как для демонстраций, так и для практических работ. Особенностью работы учителя является технология коллективного способа обучения. Учитель владеет групповой, индивидуальной формами работы с обучающимися. Валентина Васильевна использует разнообразные формы ведения урока: урок – лекция, урок – семинар, зачетные уроки и т. д. В своей работе она использует опыт лучших педагогов, много сил и времени уделяет индивидуальной работе с учениками. Эффективность педагогической системы подтверждается результатами учебной и творческой деятельности её обучаемых, обеспечивает устойчивые положительные результаты обучения: все её ученики справляются с уровнем Госстандарта. Среди сдававших ЕГЭ в 2010 – 2011 г. по русскому языку четыре обучающихся получили 100 баллов (Касаткина Алина, Кочергина Наталья, Лунько Олег, Лунько Максим); а четыре обучающихся сдали ЕГЭ по русскому языку на 98 баллов. В 2013 году ЕГЭ по русскому языку сдавали 46 человек, средний балл составил 86%, а трое учащихся получили 100 баллов (Музафарова Татьяна, Никитин Кирилл, Великанова Ксения). В 2013 – 2014 г. Лушникова Людмила сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов, а 5 обучающихся получили 98 баллов. За годы работы в гимназии более ста ее воспитанников окончили гимназию с золотой и серебряной медалями. Валентина Васильевна проводит большую внеклассную работу по предмету. Её ученики являются участниками и победителями разнообразных конкурсов, конференций. Главная её цель – интеллектуальное и духовное воспитание учащихся. Владение различными методами обучения, использование активных форм организации учебного процесса позволяют достигать поставленной цели. Валентина Васильевна постоянно работает над повышением своего педагогического мастерства: неоднократно проходила курсы повышения квалификации в Томске и в Москве, разработала и апробировала целый ряд программ, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы («Библейские сюжеты в русской литературе», «Современная русская литература», «Стилистика» и др.). В гимназии является организатором и участником ежегодных школьных конференций и семинаров, например, «Исследовательский дебют», «Славянские чтения». Учитель расширяет рамки образовательного пространства посредством организации большой внеклассной работы (литературный клуб «Радуга», выпуск предметных газет, литературные гостиные, викторины и т. д.), которая направлена на развитие интереса школьников к предмету. Всё это способствует развитию мышления и культуры речи, имеет большое воспитательное значение. Добрая и строгая, требовательная к себе и другим, чуткая и отзывчивая к людям, она пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, родителей и учеников. Стаж педагогической работы 37 лет
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ	·  Мастер – класс «Формирование литературного мышления школьников в классах профильного обучения» в рамках городского семинара «Пути повышения учебной мотивации на уроках литературы», 2010 г. ·  Представление педагогического опыта «Методические особенности технологии коллективно – творческих дел: семья и школа» в рамках городского семинара «Система работы с родителями как фактор повышения мотивации родителей к воспитанию детей», 2010 г. ·  Представление опыта работы «Развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся в урочное и внеурочное время» в рамках областного семинара курсов повышения квалификации для руководителей и специалистов муниципальных ОУ, директоров ОУ, их заместителей, учителей – предметников «Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к предметным олимпиадам», 2012 г. ·  Доклад «Системно – деятельностный подход в обучении на уроках литературы в условиях ФГОС» в рамках Международной научно – практической конференции «Наука и образование в XXI веке», 2014 г. ·  Представление педагогического опыта «Системно - деятельностный подход в обучении на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС», региональный уровень, в рамках проведения XVII Славянских чтений, 2014 г. ·  Публикация статьи «Системно – деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в условиях ФГОС», электронная библиотека, сайт UCOM. RU, 2014 г. ·  Представление педагогического опыта «Воспитание патриотизма и героизма на уроках литературы», региональный уровень, в рамках проведения XVIII Славянских чтений, 2015 г.
Наличие стабильных результатов освоения обучающимися образовательных программ	Результаты учебных достижений по итогам промежуточной аттестации (средний показатель за последние пять лет): Уровень абсолютной успеваемости по предмету: 100% Уровень качественной успеваемости по предмету: 87% Результаты учебных достижений по итогам государственной итоговой аттестации, регионального мониторинга ·  Уровень абсолютной успеваемости по предмету ГИА (2010 – 2011): 100 % ·  Уровень качественной успеваемости по предмету ГИА (2010 – 2011): 100% ·  Уровень абсолютной успеваемости по русскому языку ЕГЭ (2010 – 2011): 100% ·  Уровень качественной успеваемости по русскому языку ЕГЭ (2: 76,5 % ·  Уровень абсолютной успеваемости по русскому языку ЕГЭ (2012 – 2013): 100% ·  Уровень качественной успеваемости по русскому языку ЕГЭ (2: 84% ·  Уровень абсолютной успеваемости по литературе ЕГЭ (2012 – 2013): 100% ·  Уровень качественной успеваемости по литературе ЕГЭ (2012 – 2013): 89% ·  Уровень абсолютной успеваемости по русскому языку ЕГЭ (2013 – 2014): 100% ·  Уровень качественной успеваемости по русскому языку ЕГЭ (2013 – 2014): 87%
Уровень личностного развития и творческих достижений обучающихся (воспитанников)	· Областной конкурс сочинений «Виват героям русских битв!», 1 место, 2012 г. · Игра «Русский медвежонок – языкознание для всех», дипломы победителей за 2 место по Томской области – за 9 место – 2012 г. · Региональная юниорская олимпиада по русскому языку, 3 место, диплом, 2013 Г. · Всероссийский конкурс по русскому языку «Родное слово», 3 диплома победителя – 2013 г. · Игра «Русский медвежонок – языкознание для всех», диплом победителя за 7 место по Томской области – 2013 г. · VIII Международная олимпиада по основам наук, дипломы 1,2,3 степени – 19 человек, 2012 г. · IX Международная олимпиада по основам наук, дипломы 1,2,3 степени – 24 человека, 2013 г. · X Международная олимпиада по основам наук, дипломы 1,2,3 степени – 25 человек, 2014 г. · Интеллектуальный марафон по русскому языку и литературе в рамках проведения XVII Славянских чтений дипломы 1,2,3 степени – 24 человека, 2014 г. · Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку проекта «Инфоурок», дипломы 1,2 степени – 19 человек, 2014 г. · Игра «Русский медвежонок – языкознание для всех», диплом победителя за 2 место по Томской области – 2014 г. · Интеллектуальный марафон по русскому языку и литературе в рамках проведения XVIII Славянских чтений дипломы 1,2,3 степени – 32 человека, 2015 г.
ЗВАНИЯ и НАГРАДЫ	- Почетная грамота Министерства народного образования РСФСР, 18.12.1989 г. - Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 09.01.2001 г. - Знак отличия «За заслуги в сфере образования» III степени (Закон Томской области, от 30.09.2011 №191-03); - информация об учителе в энциклопедии «Лучшие люди России», рубрика «Доска Почета» (№ ОР-05/-7390ОДV от 25.08.2010 г.); - Почетная грамота за высокие показатели в труде и в честь профессионального праздника Дня учителя от депутата Законодательной Думы Томской области , октябрь 2011 года. - Благодарственное письмо за многолетнее плодотворное сотрудничество в деле подготовки педагогических кадров от ТГПУ, 26 августа 2010 г. - Благодарственное письмо от Департамента по культуре Томской области, Томского областного совета ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов за активное участие в организации Областного конкурса сочинений «Виват героям русских битв!», 2011 г. -Благодарность за активное участие в ведении секций научно-практической конференции «Исследовательский дебют-2012», март 2012 г. -Благодарность за активное участие в работе научно-практической конференции «Исследовательский дебют-2012», март 2012 г. -Благодарность за активное участие в организации и проведении Пушкинских чтений в рамках проекта «Юные дарования - Томску» «Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу», 2012 г. - Благодарность от Томской областной универсальной научной библиотеки имени за подготовку участников Областного фестиваля «Февральская метель» в рамках проекта «Пушкинский венок». - Грамота за подготовку дипломантов финального этапа VIII Международной Олимпиады по основам наук по предмету русский язык, 2012 г. - Грамота за подготовку дипломантов финального этапа VIII Международной Олимпиады по основам наук по предмету литература, 2012 г. - Благодарственное письмо за профессиональное мастерство, педагогический талант, душевную щедрость и воспитание детей от родителей и выпускников 9-ых классов 2012 г. -Почетная грамота за высокие показатели в труде и в честь профессионального праздника Дня учителя от Депутата Думы Города Томска, руководителя , 2012 г. - Грамота за подготовку дипломантов финального этапа IX Международной Олимпиады по основам наук по предметам русский язык и литература, 2013 г. - Благодарственное письмо за активное участие и проведение XVI Славянских чтений «Стезя к бессмертию судьбой открыта нам!» (Поэты пушкинской поры), 2013 г. - Благодарственное письмо за профессиональное мастерство, педагогическое мастерство, за индивидуальный подход к каждому ребенку, за ответственность и доброжелательность от родителей и выпускников 2013 г. - Благодарственное письмо за качественную подготовку обучающихся к Всероссийской научно – практической конференции школьников «Юные дарования», секция «Русская литература 19 века», 2013 г. - Благодарность за проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, 2013 г. - Благодарность за проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам гуманитарного цикла, 2013 г. - Благодарственное письмо за активное участие и проведение XVII Славянских чтений «Художественные открытия русской литературы XIX – XX веков», 2014 г. - Благодарственное письмо за качественную подготовку обучающихся к Всероссийской научно – практической конференции школьников «Юные дарования» (секция «Литература. Духовность. Культура»), 2014 г. - Благодарственное письмо за профессиональное мастерство, педагогический талант и душевную щедрость от депутата Думы города Томска, партия «Единая Россия», 2014 г. - Благодарность за помощь и активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок», 19.02.2014 г. - Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок», 22.05.2014 г. - Грамота за подготовку дипломантов финального этапа X Международной Олимпиады по основам наук по предметам русский язык и литература, 2014 г. - Благодарственное письмо за активное участие и творческий подход в проведении предметной недели «Правильное питание – здоровая жизнь» в рамках реализации комплексно – целевой программы «Здоровое питание», 2014 г. - Благодарственное письмо от Областного научно – практического Центра «Дарование» при МБОУ Академическом лицее г. Томска за подготовку команды ОУ к предметным соревнованиям межрегионального уровня, 2014 г.