Стандарт предприятия

Система менеджмента качества.

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«РАБОЧИЕ ПРОЦЕССЫ, КОНСТРУКЦИЯ И ОСНОВЫ РАСЧЕТА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК»

Алтайский государственный технический университет

им.

ПРЕДИСЛОВИЕ

1.  Разработан: к. т.н., доцентом кафедры «Автомобили и тракторы»; к. т.н., доцентом кафедры «Двигатели внутреннего сгорания».

2.  Стандарт дисциплины разработан на основании рабочей программы по дисциплине СД-03 Московского автомобильно-дорожного института (государственного технического университета)

3.  Введен впервые.

СОДЕРЖАНИЕ

1 Область применения 5

2 Нормативные ссылки 5

3 Цели и задачи дисциплины 5

3.1 Характеристика предмета изучения 5

3.2 Цели и задачи применительно к конкретной специальности 5

3.3 Место дисциплины в учебном плане 6

3.4 Требования к знаниям, умениям и навыкам 6

4 Содержание дисциплины и условия ее реализации 7

4.1 Рабочая программа дисциплины. 7

4.1.1. Паспорт дисциплины 7

4.1.2 Виды и содержание по дисциплине в 6 семестре 7

4.1.3 Виды и содержание по дисциплине в 7 семестре 4

4. 1.4 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине 10

4.1.5 Рейтинговая система оценки учебной работы 11

4.1.6 Учебно-методические материалы по дисциплине 11

5 Использование технических средств обучения и вычислитель ной техники. Программное обеспечение дисциплины 14

6 Протокол согласования рабочей программы с другими

специальностям 14

7 Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине 15

8 Элементы научного поиска при изучении дисциплины 15

9 Лист внесения изменений 17

Контролирующие материалы по дисциплине 18

СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ

__________________________________________________________

Система менеджмента качества.

Образовательный стандарт высшего

профессионального

образования АлтГТУ. Введен

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ впервые

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Рабочие процессы, конструкция и основы расчета энергетических установок»

Дата введения

(год, месяц, число)

Начальник УМУ АлтГТУ

_______________________

«___»______________ 200 г.

1.  Содержание и область применения

1.1.Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины «Рабочие процессы, конструкция и основы расчета энергетических установок» и условиям ее реализации в АлтГТУ.

1.2.Настоящий стандарт учебной дисциплины «Рабочие процессы, конструкция и основы расчета энергетических установок» содержит паспорт, рабочую программу, семестровые графики учебного процесса и самостоятельной работы студентов, тесты письменного контроля итоговых, остаточных и текущих знаний.

1.3. Действие стандарта распространяется:

- на студентов, обучающихся по специальности 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования»;

- на преподавателей и сотрудников, имеющих отношение к образовательному процессу по дисциплине.

2.  Нормативные ссылки.

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ:

ГОСТ Р 1.5-2004 ГСС РФ. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов.

ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

ГОСТ 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.

СТПОбразовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования.

СТП–2002 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.

СТПОбразовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Занятия лабораторные работы. Общие требования к организации, проведению и методическому обеспечению.

СТПОбразовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.

СТО 12 400-2009 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Курсовой проект (курсовая работа). Общие требования к содержанию, организации выполнения и оформлению.

3.Цели и задачи дисциплины

3.1Характеристика предмета изучения

Энергетические установки являются неотемлемой частью технического прогресса всех отраслей. Из общей энергии потребляемой человечеством на данный момент около 90% приходится на двигатели внутреннего сгорания (ДВС). Значительная часть транспортных машин работает с ДВС. Вопросы рассматриваемые в данном курсе имеют практическое значение для специалистов, занятых ремонтом и диагностикой машин.

3.2  Цели и задачи дисциплины применительно к конкретной специальности.

Цели дисциплины: подготовка специалистов в области теории рабочих процессов, конструирования и расчетов различных элементов ДВС и их систем в такой степени, чтобы они могли принимать технически обоснованные решения по выбору, способу эксплуатации, сервису и ремонту соловых установок для подвижного состава автотранспорта и в итоге - максимальной экономии топливно-энергетических ресурсов, интенсификации технологических процессов и эффективной защиты окружающей среды.

Задачами дисциплины являются приобретение необходимых знаний в конструкциях ДВС и их систем, необходимых знаний о закономерностях преобразования в ДВС химической энергии топлива в механическую работу, влияние основных конструктивных, режимно-эксплуатационных и атмосферно-климатических факторов на протекание рабочих процессов в ДВС, их надежность, формирование показателей работы и характеристик двигателей, воздействии на окружающую среду, современных методах улучшения технико-экономических показателей и снижения токсичности выпуска и шумоизлучения, основных критериях совершенствования установок автомобильного транспорта и направления их развития.

3.3 Место дисциплины в учебном плане

Дисциплина базируется на общих математических, общетехнических и специальных дисциплинах. Она является одной из базовых дисциплин специальности 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования».

Дисциплина изучается в 6 и 7 семестрах после сдачи зачетов и экзаменов по общеобразовательным и базовым специальным дисциплинам.

3.4 Требования к знаниям, умениям и навыкам

В результате изучения дисциплины студенты должны получить знания, отмеченные в целях и задачах п.3.2, необходимые при организации и осуществления сервиса, эксплуатации и ремонта силовых установок автотранспорта с использованием знаний по основным дисциплинам специальности.

4.1 Рабочая программа дисциплины

4.1.1 Паспорт дисциплины

Кафедры: «Автомобили и тракторы», «Двигатели внутреннего сгорания»

Дисциплина: СД-03 «Рабочие процессы, конструкция и основы расчета энергетических установок».

Статус дисциплины: Обязательная.

Специальность: 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования»

Форма обучения: Очная.

Объём дисциплины: 153 часа.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

Номер	Учебные занятия	Число	Форма
семест	Общий	в том числе	курсов.	итогов.
ра	объем	аудиторные		пр-ктов	аттестации
		всего	из них	СРС	(раб.) расчетн.	(зачет, экзамен)
			лекции	лаб	практ		заданий
6	68	34	17	17	-	34	-	зачет
7	85	34	17	17	-	51	КП	экзамен

4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине в 6 семестре

Лекции(17 часов)

Наименование тем, их содержание	Объем, час	Литература
1.Назначение, типы, области применения двигателей внутреннего сгорания (ДВС).	2	[3-6,8,11]
2.Кривошипно-шатунные механизмы ДВС.	2	[3-6,8,11]
3.Механизмы газораспределения ДВС.	2	[3-6,8,11]
4.Системы охлаждения ДВС.	2	[4,6,7,18]
5. Системы смазки ДВС.	2	[4,6,7,18]
6.Системы питания топливом бензиновых ДВС	4	[4,6,7,18]
7.Системы питания топливом дизельных ДВС	1	[4,6,7,18]
8. Системы питания топливом газовых ДВС	2	[4,6,7,18]
9.Системы выпуска и вентиляции картерных газов	1	[6,7]

Лабораторные работы (17 часов)

Кол. Час.	Тема и содержание занятий	Лит- ра
2	Лабораторная работа №1. Конструкции кривошипно-шатунных механизмов двигателей.	[3-6,8,11]
4	Лабораторная работа №2. Конструкции механизмов газораспределения двигателей и их приводов.	[3-6,8,11]
2	Лабораторная работа №3. Системы жидкостного и воздушного охлаждения их конструкции их элементов.	[3-6,8,11]
2	Лабораторная работа №4. Системы смазки и конструкции их элементов.	[4,6,7,18]
2	Лабораторная работа №5. Системы питания бензиновых двигателей.	[4,6,7,18]
2	Лабораторная работа №6. Системы питания дизелей.	[4,6,7,18]
2	Лабораторная работа №7. Системы питания газовых двигателей.	[4,6,7,18]
1	Итоговая защита лабораторных работ.

4.1.3 Виды и содержание занятий по дисциплине в 7 семестре

Лекции(17 часов)

Наименование тем, их содержание	Объем, час	Литература
1. Термодинамические циклы поршневых ДВС. Действительные циклы ДВС.	2	[1-4,9,12]
2.Процессы наполнения и сжатия, влияние различных факторов на протекание процессов.	2	[1-4,9,12]
3. Процессы воспламенения и сгорания в бензиновых и дизельных двигателях. Параметры процесса сгорания, влияние на них различных факторов, нарушение нормального сгорания.	2	[1-4,9,12]
4. Процессы расширения и выпуска, параметры процессов, влияние на них различных факторов.	2	[1-4,9,12]
5. Основные параметры, характеризующие работу ДВС: индикаторные, механические и эффективные.	2	[1-4,9,12]
6. Кинематика и динамика КШМ, уравновешивание ДВС.	4	[10]
7. Основы конструирования и предпосылки к расчету деталей двигателя на прочность	1	[1-4,16]
8. Цилиндропоршневая и шатунная группы	2	[1-4,16]

Лабораторные работы (17 часов)

Кол. Час.	Тема и содержание занятий	Лит- ра
2	Лабораторная работа №1. Установки с ДВС. Измерительные приборы и механизмы. ТБ при проведении работ.	[22 ]
4	Лабораторная работа №2 Виды характеристик ДВС. Расчётные формулы обработки результатов испытаний. Порядок выполнения, объём курсового проекта.	[22]
2	Лабораторная работа №3 Исследование топливной аппаратуры карбюраторных двигателей и их диагностика.	[ 6,22 ]
2	Лабораторная работа №4 Исследование форсунок дизельных двигателей и их диагностика.	[22]
2	Лабораторная работа №5. Исследование характеристик топливного насоса высокого давления и его диагностика.	[22]
2	Лабораторная работа №6. Снятие скоростной характеристики двигателя.	[22 ]
2	Лабораторная работа №7. Характеристика двигателя по разряжению на впуске или противодавлению на выпуске.	[22 ]
1	Итоговая защита лабораторных работ.

Самостоятельная работа студентов (85 часов)

Перечень работ во вне учебное время:

- уточняет и приводит в порядок свой конспект лекций (3 часа);

- оформляет отчеты по лабораторным работам;

- работает с литературой, в библиотеках, консультируется у преподавателя, для изучения разделов курса изучаемых самостоятельно и для выполнения расчетного задания (12 часов);

- просматривает текущий лекционный материал и отвечает на вопросы для самопроверки знаний (5 часов);

- готовится к контролю текущих знаний, проводимого в виде опроса и тестирования (5 часов);

- по результатам контроля текущей успеваемости получает оценку, которая учитывается при аттестации;

-выполняет курсовой проект (60 часов);

- по результатам посещаемости лекций и лабораторных работ, результатам контроля текущих знаний, студент дважды аттестуется в течение семестра в соответствии с модульно-рейтинговой системой.

4.1.4 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки

по дисциплине

Контролирующие материалы

·  Форма итоговой аттестации:

- 6 семестр – зачет,

- 7 семестр – экзамен.

·  Содержание итоговой и промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ГОС ВПО и СТП.

·  Контролирующие материалы по дисциплине содержат:

- тесты итогового контроля знаний по дисциплине;

- тесты контроля остаточных знаний по дисциплине;

- тесты текущего контроля знаний по дисциплине.

Комплект контролирующих материалов приведен в приложении А настоящего стандарта.

4.1.5 Рейтинговая система оценки учебной работы

В семестре успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтенга, корректируемого после каждой контрольной точки по формуле:

где Ri – оценка за i-ую контрольную точку, pi - вес этой контрольной точки.

Суммирование производится по всем контрольным точках с начала семестра до момента вычисления рейтенга.

График контроля:

Посещаемость, активность на лекциях и лабораторных занятиях, текущий контроль. Вес в итоговой оценке – 0,1 Защита лабораторных работ. Вес в итоговой оценке – 0,2 Защита курсового проекта – 0,3 Сдача экзамена, вес в итоговой оценке – 0,4

Примечание:

1.  Активность на лабораторных работах, написание реферата, участие в конференции с докладом повышают рейтинг на 10 баллов.

2.  Пропуски лекций, лабораторных работ, практических занятий снижают рейтинг за посещение на 5 баллов за каждое пропущенное занятие без уважительных причин.

3.  Пропуски лабораторных работ не допускаются, в случае пропуска - работа отрабатывается с другой подгруппой.

4.  К экзамену студент допускается при выполнении всех контрольных точек.

5.  После окончания сессии семестровый рейтинг снижается на 1 балл за каждый просроченный день, но не ниже 25 баллов.

6.  Экзамен выставляется «автоматом» при наличии текущего рейтинга 75 баллов и выше перед сессией.

7.  Для повышения рейтинга лабораторные работы можно защитить повторно.

4.1.6 Учебно–методические материалы по дисциплине

Основная литература

1.   Автомобильные двигатели: Рабочие циклы. Показатели и характеристики. Методы повышения эффективности энергопреобразования/ , . - СПб.: НПИКЦ, 2005. – 292 с.

2.   Кавтарадзе, Реваз Зурабович. Теория поршневых двигателей. Специальные главы: учеб. для вузов по специальности «Двигатели внутреннего сгорания» направления подгот. «Энергомашиностроение»/ . – М.: Изд-во МГТУ им. ,2008. – 719с.

3.   Двигатели внутреннего сгорания: учеб. для вузов по специальности «Автомобили и автомобильное хозяйство» направления «Эксплуатация наземного трансп. и трансп. оборудования»/ и др.; под ред. В. Н.луканина и . – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Высш. шк.,

Кн.3:компьютерный практикум. моделирование процессов в ДВС. – 2005. – 415с.

Кн.1: Изд. 3-е. Теория рабочих процессов. – 2007. – 479с.

4.   Конструирование двигателей внутреннего сгорания: Учеб. для вузов по специальности «Двигатели внутреннего сгорания» направления подгот. «Энергомашиностроение»/ и др.; под ред. . – М.: Машиностроение, 2008. – 494с.

5.   Свистула, внутреннего сгорания/ . – Барна9. – 81с.

6.   Андреев, дизели зарубежных стран: анализ конструкций, технические показатели/ , . – Барна9. – 161с.

Дополнительная литература

7.   Двигатели внутреннего сгорания. Системы поршневых и комбинированных двигателей / Под ред. , . - М.: Машиностроение, 19с.

8.   Двигатели внутреннего сгорания: Устройство и работа поршневых и комбинированных двигателей / Под общ. ред. , . - М.: Машиностроение,199с.

9.   Двигатели внутреннего сгорания: Теория поршневых и комбинированных двигателей / Под общ. ред. , . - М.: Машиностроение,1990.-

10.   Автомобильные и тракторные двигатели. Теория двигателей и системы их топливоподачи / Под ред. . Ч.1. - М.: Высшая школа, 19с.

11.   Автомобильные и тракторные двигатели. Конструкция и расчет двигателей / Под ред. . Ч.2. - М.: Высшая школа, 19с.

12.   Автомобильные двигатели / Под ред. . - М.: Машиностроение, 19с.

13.   Техническая термодинамика/ Под ред. - 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Высш. Школа, 1981. – 439 с.

14.   Теория двигателей внутреннего сгорания. Рабочие процессы / Под ред. . - М.: Машиностроение, 19с.

15.    

16.   Вихерт, М. М., Конструирование и расчет автотракторных двигателей. - М.: Машиностроение, 1964.-552 с.

17.   Новоселов, А. Л., Нечаев развития двигателей внутреннего сгорания: Учебное пособие/, Алт. политехн. ин-т им. . - Барнаул: Б. и., 19с.

18.   Покровский, в системах подачи топлива автомобильных двигателей. -3-е изд., перераб. и доп. -М.: Машиностроение, 19л.: ил.

19.   Тракторные двигатели: Справочник /, , и др. - М.: Машиностроение, 19с.

Литература курсового проектирования и лабораторных робот

20.   Колчин, ёт автомобильных и тракторных двигателей: Учебное пособие для вузов./, , М.: Высш. шк., 2002. – 496 с.

21.   Зуев, рекомендации к выполнению курсового проекта по дисциплинам «Автомобильные двигатели», «Рабочие процессы, конструкция и основы расчёта энергетических установок» для студентов специальности «Автомобили и автомобильное хозяйство», «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования» всех форм обучения/, ёлов, . – АлтГТУ им. . – Барнаул, 2008. – 42с.

22.   Учебно-методическая литература по лабораторным работам выдаётся на занятиях (в читальном зале библиотеки имеется), демонстративные материалы (плакаты, макеты, фильмы и т. д.) на кафедре ДВС.

Учебно-методическая карта

дисциплины на 6 семестр

График аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов

Наименование вида работ	Номер недели	Форма аттестации
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	Зачет 0,4
Лекции		2		2		2		2		2		2		2		2	1
Лабораторные работы	2		2		2		2		2		2		2		2		1
Защита																	0,3
Контрольные работы					КО 0,1						КО 0,1					КО 0,1

Учебно-методическая карта

дисциплины на 7 семестр

Наименование вида работ	Номер недели	Форма аттестации
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	Экзамен 0,4
Лекции		2		2		2		2		2		2		2		2	1
Лабораторные работы	2		2		2		2		2		2		2		2		1
Контрольные работы					КО 0,1	А					КО 0,1	А				КО 0,1
Курсовое проектирование			4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Защита																	0,3

КО - контрольный опрос;

А - аттестация;

5. Использование технических средств обучения и вычислительной техники.

Программное обеспечение дисциплины

·  Чтение лекций проводится с использованием проекционного аппарата, плакатов и чертежей, а также раздаточного материала по отдельным темам дисциплины.

·  Для проведения лабораторных работ используются плакаты, макеты, действующие модели, испытательные стенды.

·  Лабораторные занятия проводятся с применением ЭВМ с помощью разработанного на кафедре программного обеспечения.

·   

6. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 200 / учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д.	Подпись заведующего кафедрой
1	2	3	4

7. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине

1. Для подготовки к текущему контролю знаний учебно-методические разработки, содержащие краткое изложение материала и контрольные вопросы.

2. Для подготовки к лабораторным работам используются учебно-методические разработки (см. перечень учебно-методической литературы в рабочей программе дисциплины).

3. Регулярные консультации (не реже 1 раза в неделю).

4. В помощь студентам, изучающим дисциплину, оформлены плакаты и схемы, изготовлены макеты. В разработке иллюстрационного материала принимают участие студенты.

8. Элементы научного поиска при изучении дисциплины

При изучении дисциплины используются следующие формы и методы привлечения студентов к самостоятельной творческой деятельности:

·  элементы творчества являются обязательными при изучении дисциплины в целом, выполнении лабораторных работ и СРС;

·  содержание лабораторных работ предусматривает проведение реальных деловых игр;

·  по тематике самостоятельного изучения предлагается реферативная работа, авторы лучших работ рекомендуются для участия в ежегодно проводимой конференции студентов, аспирантов, сотрудников факультета с опубликованием тезисов докладов, а также в ежегодно проводимом конкурсе на лучшую студенческую работу;

·  лабораторные работы проводятся с постановкой проблемных задач и элементами научного поиска.

Разработчик:

Доцент кафедры АТ _________________

должность подпись инициалы и фамилия

Доцент кафедры ДВС _________________

должность подпись инициалы и фамилия

Стандарт согласован:

Профессор зав. кафедрой АТ ______________________

подпись инициалы и фамилия

Профессор зав. кафедрой ДВС _____________________

подпись инициалы и фамилия

Председатель ФКМКО ___________________

подпись инициалы и фамилия

Декан АТФ ___________________

подпись инициалы и фамилия

Начальник ОМКО АлтГТУ ___________________

подпись инициалы и фамилия

9. Лист внесения изменений

Дополнения и изменения в рабочей программе

на 200 /200 учебный год.

В рабочую программу вносят следующие изменения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Разработчик ______________________________________________

(должность, подпись, ФИО)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры «Двигатели внутреннего сгорания», «Автомобили и тракторы»

«___» ________________ 201 г.

Заведующий кафедрой __________________________________________________________ (подпись, ФИО)

«___» ________________ 201 г.

Заведующий кафедрой __________________________________________________________ (подпись, ФИО)