Министерство экономического развития и торговли
Российской Федерации
Государственный университет - Высшая школа экономики
Факультет экономики
Программа дисциплины
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ
Для направления 080100.62 - «Экономика»
подготовки бакалавра
Авторы: проф. и преп.
Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры
«Экономическая теория» экономической методологии и истории
Председатель проф. Зав. кафедрой
__________________________ ____________________
«____» _____________200_ г. « » _______________200_ г.
Утверждена УС факультета Экономики
Ученый секретарь
__________________________
«_____» _________________200_ г.
Москва 2009
Введение.
Учебный курс ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ рассчитан на студентов-экономистов, будущих аналитиков, исследователей или преподавателей, регулярно применяющих в своей работе экономико-теоретические знания. Курс призван развивать научный кругозор студента, вырабатывать осознанное отношение к теоретическому инструментарию.
Курс знакомит с основными понятиями современной философии науки, тенденциями развития экономической методологии. Занятия по курсу включают лекции, семинары и подготовку домашних заданий, основанных на реферировании ключевых статей по современной философии и методологии экономической науки. Изучение большинства тем курса предполагает их предварительную проработку студентами по рекомендованной литературе и последующее обсуждение в аудитории.
Основные критерии оценки знаний: знание этапов и логики развития экономической науки, владение философско-методологическим инструментарием анализа экономико-теоретических знаний; умение оценивать существующие теоретические концепции с точки зрения их познавательного потенциала и сферы применимости.
По итогам работы студенты сдают письменный зачет в виде итоговой контрольной работы.
Формы контроля:
текущий контроль - опросы на семинарских занятиях;
промежуточный контроль - проверка эссе;
итоговый контроль – письменная зачетная работа с выведением суммарной оценки.
Итоговая оценка определяется по следующей формуле:
ТО=C*0,6+ДЗ*0,4, где С – оценка за текущую работы на семинарах, ДЗ – оценка за домашнее задание
РО=ТО*0,7+ЗО*0,3, где ТО – текущая оценка, ЗО – оценка за письменный зачет
Формирование зачетной оценки
Оценка по десятибалльной системе | Количество баллов | |
10 | 94-100 | зачет |
9 | 87-93 | зачет |
8 | 80-86 | зачет |
7 | 70-79 | зачет |
6 | 60-69 | зачет |
5 | 50-59 | зачет |
4 | 40-49 | зачет |
3 | 30-39 | незачет |
2 | 20-29 | незачет |
1 | 19 и ниже | незачет |
Требования к эссе:
Эссе - это самостоятельная письменная работа студента на темы, предложенные преподавателем. Она должны содержать:
- введение, содержащее постановку проблемы;
- основную часть, содержащую логически последовательное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);
- краткие выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме;
- список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников - цитаты, сведения, оценки и т. д. - отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).
Объем эссе должен составлять примерно 3-5 страниц (до 2 тыс. слов), печатного текста (шрифт Times, размер 12, один интервал). Включение в эссе материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей требованиям или существенного снижения общей оценки.
Эссе оценивается по следующим критериям:
- самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); эссе, выполненное несамостоятельно, по другим критериям не оценивается;
- соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения;
- способность сформулировать проблему;
- уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения;
- четкость и содержательность выводов.
Базовая литература:
1. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. М.: НП «Журнал ВЭ», 2004.
2. Философия и методология экономической науки // Философия социальных и гуманитарных наук. Под ред. . М.: Академический проект. 2006. Раздел II, глава 3, с. 353-436.
3. Методология экономической науки. Составитель – О. Ананьин. М.: ГУ ВШЭ. 1998. (Далее: Ридер А).
4. Философско-методологический анализ экономических теорий. Составитель – У. Мяки. М.:ГУ-ВШЭ, 2000. (Далее: Ридер М).
Дополнительная литература:
1. Davies J., Hands W. and Mäki U.(eds.). The Handbook of Economic Methodology. Cheltenham: Edward Elgar.1998.
2. Hands W. Reflection without Rules. Cambridge: Cambridge University Press. 2002
3. Medema S. and W. Samuels. (eds). Foundations of economic research. How do Economists do Economics. Cheltenham: Edward Elgar.1996.
4. D’Autume A. and J. Cartelier (eds). Is Economics Becoming a Hard Science? Cheltenham: Edward Elgar.1997.
5. Mäki U. (Ed.) The Economic World View. Studies in the Ontology of Economics. Cambridge: Cambridge University Press. 2001.
6. Mäki U. (Ed.) Facts and Fiction in Economics. Cambridge: Cambridge University Press. 2002.
Тематический план
№№ | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | Всего часов | Аудиторные часы: лекции | семинары | Самостоятельная работа |
1. | Базовые понятия философии науки. Опыт философско-методологического исследования экономических теорий | 14 | 6 | - | 8 |
2. | Экономические онтологии | 16 | 2 | 4 | 10 |
3. | Природа экономических явлений и особенности их познания | 24 | 4 | 6 | 14 |
4. | Эпистемологическая структура экономического знания | 22 | 4 | 4 | 14 |
5. | Экономическая наука: этические и идеологические предпосылки и роль научного сообщества | 16 | 2 | 4 | 10 |
6. | Домашнее задание | 16 | – | – | 16 |
ВСЕГО: | 108 | 18 | 18 | 72 |
Программа курса
ТЕМА 1. Базовые понятия философии науки. Опыт философско-методологического исследования экономических теорий
● основы философско-методологического исследования науки; наука как знание и наука как вид деятельности;
● рационализм и эмпиризм как базовые эпистемологические установки в науке и их интерпретации в экономической методологии;
● общественные науки: от подражания естествознанию к спорам о специфике;
● типы научной рациональности: классическая и неклассическая наука;
● понятия научной парадигмы, научного сообщества и профессионального дискурса; структура и динамика научно-исследовательских программ; влияние постпозитивизма на экономическую методологию;
● наука как социальный институт; постмодернизм в философии науки и его влияние в экономической науке.
Основная литература
Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. М.: НП «Журнал ВЭ», 2004. Гл. 1-4.
Дополнительная литература
Л. Философия науки: история и методология. М.: Логос, 1998, гл.1-4.
Weintraub E. R. Appraising general equilibrium analysis // Economics and Philosophy, 1985 (vol.1), p.23-37.
“Объективность” социально-научного и социально-политического познания // Избр. произведения. М.: 1990.
ТЕМА 2. Экономические онтологии.
● проблема универсалий и предельные основания теорий;
● онтологии в парадигмах Куна и научно-исследовательских программах Лакатоша;
● предпосылки теории и виды абстрагирования; А. Сен об описаниях как выборе;
● типы экономических онтологий;
● онтологические предпосылки конкретных экономических теорий (на примере теорий фирмы).
Основная литература
Является ли Коуз реалистом? // Истоки. Экономика в контексте истории и культуры. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ. 2004.
Pasinetti L. L. Economic theory and institutions // Ридер А.
Foss N. The two Coasian traditions // Ридер А.
Философия и методология экономической науки // Философия социальных и гуманитарных наук. Под ред. . М.: Академический проект. 2006. Раздел II, глава 3, разделы 2-3. (или: Структура экономико-теоретического знания. М.: Наука. 2005, гл. 2, § 2.4).
Дополнительная литература
Weintraub E. R. Appraising general equilibrium analysis // Economics and Philosophy, 1985 (vol.1), p.23-37.
Musgrave A. (1981) "“Unreal” assumptions in economic theory: the F-twist untwisted", Kyklos, 34, 377-387. // Ридер M.
Maki U. (1992) "On the method of isolation in economics" // Poznan Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities, 26, 317-351 - Ридер M.
Sen A. Description as choice // Sen A. Choice, welfare and measurement. MIT Press, 1982
Ценность, знак и социальная структура: метафора "игры" и современное обществознание // ИСТОКИ: Из опыта изучения экономики как структуры и процесса. М.: ГУ ВШЭ. 2006.
Методология позитивной экономической науки (Ридер М). (См. тж.: http://www. hse. ru/science/igiti/thesis4/4_1_2Fried. pdf)
Почему экономическая наука не является эволюционной дисциплиной? // ИСТОКИ: Из опыта изучения экономики как структуры и процесса. М.: ГУ ВШЭ. 2006.
Национальный доход, экономическая структура и окружающая среда // Экономические эссе. М.: Политиздат, 1990
ТЕМА 3. Природа экономических явлений и особенности их познания
● Ceteris paribus как предпосылка и как проблема для экономической науки
● познание или конструирование?
● экономические модели: виды и функции в экономическом познании;
● модели или кейсы?
● "за" и "против" ad hoc теорий;
● этапы процесса познания и формы знания.
Основная литература
Cartwright N. Ceteris paribus laws and socio-economic mechanisms // The Monicst, 1995 (vol. 78), # 3, p. 276-294 (Also in: Mäki U. (Ed.) The Economic World View. Studies in the Ontology of Economics. Cambridge: Cambridge University Press. 2001)
Мяки У. Является ли Коуз реалистом? // Истоки. Экономика в контексте истории и культуры. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ. 2004.
Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. М.: НП «Журнал ВЭ», 2004. Гл. 4.
Дополнительная литература
М. Кризис экономической теории // Ридер А.
Факты общественных наук. // Индивидуализм и экономический порядок. М.: 2000.
Morgan M. S. Experiments versus models: New phenomena, inference and surprise // Journal of Economic Methodology, 2005 (vol.12), # 2, p. 317-329.
Gibbard A. and Varian H. Economic models // Ридер А.
gden (2002) Credible worlds. The status of theoretical models in economics // Fact and Fiction in Economics, U. Maki. Cambridge, p.107-136.
Amable B., Boyer R., and Lordon F. The ad hoc in economics: the pot calling the kettle black // D’Autume A. and J. Cartelier (eds). Is Economics Becoming a Hard Science? Cheltenham: Edward Elgar.1997.
Kirman A. The evolution of economic theory // D’Autume A. and J. Cartelier (eds). Is Economics Becoming a Hard Science? Cheltenham: Edward Elgar.1997.
Kirman A. Whom or what does the Representative individual represent? // Journal of Economic Perspectives. 1992 (vol. 6), # 2, p. 117-136.
Morgan M. and Morrison M. (eds). Models as Mediators. Cambridge: Cambridge University Press. 1999. (Introduction).
Кейнс Дж. М. Метод профессора Тинбергена. Комментарий // Вопросы экономики. 2007. № 4.
Тинберген Я. О методе статистического исследования делового цикла. Ответ Дж. М. Кейнсу // Вопросы экономики. 2007. № 4.
О’ Теория и эмпирическое наблюдение // Панорама экономической мысли конца ХХ в. СПб.: 2002, с.59-80.
Боулэнд Л. Современные взгляды на экономический позитивизм // Панорама экономической мысли конца ХХ в. СПб.: 2002, с.106-124.
ТЕМА 4. Эпистемологическая структура экономического знания
● теоретическое, эмпирическое и прикладное знание;
● возможности и границы эконометрики, феномен экспериментальной экономики;
● прагматизация теории и онаучивание практики: типы взаимосвязи теории и практики (, А. Маршалл, теории благосостояния и планового хозяйства);
● натуралистические и деятельностные онтологии;
● прикладные макроэкономические модели и экономическое консультирование: между объектом и заказчиком;
● экономика и смежные науки; феномен экономического империализма (на примера экономического анализа права);
● переживет ли экономическая науки следующие 50 лет?
Основная литература
Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. М.: НП «Журнал ВЭ», 2004. Гл. 3, 5 (с. 214-218), 16.
Модели и эксперименты – это одно и то же // Вопросы экономики. 2008, № 11.
Colander D. From muddling through to the economics of control: Views of applied policy from J. N.Keynes to Abba Lerner // Middlebury College Economics Discussion Paper No 04-21 (www. middlebury. edu/~econ).
Экономика как искусство. Под ред. М.: Наука. 2008. Гл.1 и 2.
Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение // Человеческое поведение: экономический подход. Избр. труды по экономической теории. М., 2003. С. 28-48. (См. тж: http://www. hse. ru/science/igiti/thesis1/1_1_2Beck. pdf)
Коландер Д. Экономическая наука нового тысячелетия: как она нашла свой путь и каков он? // ИСТОКИ: Из опыта изучения экономики как структуры и процесса. М.: ГУ ВШЭ. 2006.
Дополнительная литература
О применении экономической теории и злоупотреблении ею при анализе права // Истоки. Экономика в контексте истории и культуры. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ. 2004.
-Б. Эффективность как правовая норма // Истоки. Экономика в контексте истории и культуры. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ. 2004, с. 408.
Кирхнер К. Трудности восприятия дисциплины "право и экономика" в Германии // Истоки. Экономика в контексте истории и культуры. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ. 2004, с. 390-292.
Беккер Г. Экономический взгляд на жизнь. (Нобелевская лекция) // Там же, с. 581-614.
Хайлбронер Р. Экономическая теория как универсальная наука //THESIS. 1993. Т.1, вып.1. С.41-55 (См. тж: http://www. hse. ru/science/igiti/thesis1/1_1_3Heil. pdf)
Coase, R. H. Economics and contiguous disciplines / Essays on Economics and Economists. Chicago: University of Chicago Press. 1994, p. 34-46.
Lazear E. Economic imperialism //Quarterly Journal of Economics. Vol.115. N 1. February 2000.
Пикок А. Экономические консультации и экономическая политика // Панорама экономической мысли конца ХХ в. СПб.: Экономическая школа. 2002, с. 872-888.
ТЕМА 5. Экономическая наука: этические и идеологические предпосылки и роль научного сообщества
● гильотина Юма, Wertfreiheit и классовый подход Маркса;
● концепция Парето-оптимальности: позитивное знание или нормативная доктрина?
● о роли риторики в экономической науке;
● сила и слабость "больших теорий"; постмодернизм и судьба метанарративов;
● проблема демаркации после позитивизма: где границы между наукой, мифом и идеологией?
● что такое "социальное конструирование реальности"?
● поиск истины и научное сообщество
— виды истины; может ли ученый рассказывать басни?
— рынок экономических идей: действует ли в нем "невидимая рука";
— почему наука как социальный институт консервативна?
● проблемы российского научного сообщества экономистов
Основная литература
Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. М.: НП «Журнал ВЭ», 2004. Гл. 5, 16.
Samuels W. «Truth» and «discourse» in the social construction of reality // Journal of Post Keynesian Economics. 1991. Vol. 13, N 4. (Ридер А).
Maki U. (1999) "Science as a free market: A reflexivity test in an economics of economics", Perpectives on Science 7, 486-509. (Ридер М).
Рубинштейн А. Дилеммы экономиста-теоретика // Вопросы экономики, 2008, № 11.
Дополнительная литература
McCloskey D.N. (1983). The rhetoric of economics // Journal of Economic Literature (JEL), 31, 434-461. (Ридер М).
Maki U. (1995) Diagnosing McCloskey // Journal of Economic Literature. 1995. Vol. XXXIII (Sept.) (Ридер М).
Почему в России мало хороших экономистов? // Свободная мысль, 2008, №№ 10 и 11.
Экономическая методология и постмодернизм // Вопросы экономики. 2006. № 11.
Философия и методология экономической науки // Философия социальных и гуманитарных наук. 2006. Раздел II, глава 3, § 6.
Примерные темы для эссе
Эссе по статье: Sen A. Description as choice // Sen A. Choice, welfare and measurement. MIT Press, 1982. Эссе по статьям: Musgrave A. (1981) "“Unreal” assumptions in economic theory: the F-twist untwisted", Kyklos, 34, и Maki U. (1992) "On the method of isolation in economics" // Poznan Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities, 26. Эссе по статье: gden (2002) Credible worlds. The status of theoretical models in economics // Fact and Fiction in Economics, U. Maki. Cambridge, p.107-136. Эссе по статье: Amable B., Boyer R., and Lordon F. The ad hoc in economics: the pot calling the kettle black // D’Autume A. and J. Cartelier (eds). Is Economics Becoming a Hard Science? Cheltenham: Edward Elgar.1997. Эссе по статье: Kirman A. The evolution of economic theory // D’Autume A. and J. Cartelier (eds). Is Economics Becoming a Hard Science? Cheltenham: Edward Elgar.1997. Эссе по статье: Kirman A. Whom or what does the Representative individual represent? // Journal of Economic Perspectives. 1992 (vol. 6), # 2, p. 117-136. Эссе по статьям: McCloskey D.N. (1983). The rhetoric of economics // Journal of Economic Literature (JEL), 31, и Maki U. (1995) Diagnosing McCloskey // Journal of Economic Literature. 1995. Vol. XXXIII (Sept.)Примерные вопросы для письменного зачета
1. Продуктовая и поведенческая онтологии в экономической науке.
2. Горизонтальное и вертикальное абстрагирование, экономические примеры.
3. Онтологические альтернативы неоинституциональной экономики.
4. Проблема оценки истинности теории применительно к экономической науке.
5. Тезис Дюгема-Куайна и значение предпосылки ceteris paribus в экономической теории
6. Экономическая теория благосостояния: предпосылки и границы "инженерного" подхода к решению этических проблем.
7. Феномен "экономического империализма" и междисциплинарные связи экономической науки.
8. Постпозитивизм в экономической методологии: достижения и проблемы.
9. Постмодернизм в экономической методологии: формы проявления и уроки.
10. Принцип методологического плюрализма и институты научного сообщества.
Авторы программы:
_______________________
_______________________
