Тема урока «Защита Отечества»
Рабочий лист группы №3
1. Состав группы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Руководитель: _________________________________________________________________________________________
Основные требования к работе в группе:
1. Прочтите внимательно задание для группы, определите главное.
2. Распределите роли в группе.
3. Задачи руководителя: организовать работу в группе, объективно оценивать работу каждого представителя группы.
4. Каждому члену группы в конце урока оценить свою работу и работу товарищей на уроке
Задания:
1. Прочитайте на сайте Министерства обороны РФ материал об альтернативной гражданской службе, перейдя по ссылке http://stat. recrut. mil. ru/career/alternative. htm, ответьте на вопросы.
Кто может быть направлен на альтернативную гражданскую службу?
Где можно проходить альтернативную гражданскую службу?
Каково ваше отношение к альтернативной гражданской службе?
2. Используя ссылки на сайт Центрального музея Великой Отечественной войны (раздел II «Вставай, страна огромная», витрина 8) http://vtour. cmvov. ru/vtour/exhibits/scene_08_sphere/ru_info. html, проанализируйте представленный материал, ответьте на вопрос.
Какие меры были приняты по организации обороны страны в начальный период Великой Отечественной войны?
3. Почему граждане нашей страны по возрасту, по состоянию здоровья и по другим причинам не подлежавшие призыву в армию, добровольно записывались в ряды народного ополчения? Как вы думаете, люди, записавшиеся в народное ополчение, выполняли обязанность или долг?
4. Прослушав отчёты групп, ответьте на вопросы и выполните следующие задания:
В статье 59 Конституции РФ записано: «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации». Как вы понимаете смысл понятий «долг», «обязанность»? В чём состоит воинский долг и обязанность граждан Российской Федерации?
Кого называют защитником Отечества? Какими качествами он должен обладать?
Как государство, общество, вы лично чтите защитников Отечества, почему?
Разработайте памятку «Как нужно готовить себя к исполнению воинского долга».


