Общая социология

Общая социология

Лекции 1-2. Социология как наука, история, подходы, структура, методы

ü  Социология как наука

ü  Социологическое воображение

ü  Становление и основные этапы развития социологии

ü  Русская социологическая мысль

ü  Основные подходы в современной социологии

ü  Строение социологии и соотношение с другими науками

ü  Методы социологии

Что такое социология?

В классическом понимании: социология – это научное изучение общества, социальных отношений и отдельных общностей, т. е.

•  изучение социологических фактов

•  выделение таких свойств явлений (фактов), которые могут быть измерены

•  объяснение фактов с точки зрения строения общества, характера отношений и взаимодействий вовлеченных в них людей

Современная трактовка основана на понятии «социологическое воображение», оно позволяет (по П. Монсону)

•  Объяснять общество

•  Понимать общество

•  Изменять общество

•  Жить в обществе

ü  Изучение формальных и неформальных аспектов социальной жизни

ü  Изучение разделяемых норм и ценностей; во внимание принимаются объяснения ситуации, даваемые участниками взаимодействия; исследование социальных практик

ü  «Проблемы»: социальные и социологические (З. Бауман)

Функции социологии

•  Мировоззренческая: формирование общей и научной картины мира

•  Объяснительная: создание теории общества как модели явлений и процессов и системы принципов их изучения

•  Прогностическая: предсказание тенденций и движущих сил изменений

•  Методологическая: разработка инструментария социальных исследований

•  Социально-критическая, публичная: самопознание общества

Объект и предмет социологии как науки

- различаются в зависимости от теоретико-методологического подхода. Сложилось два таких основных подхода, наиболее различающихся по основаниям, две традиции в социологии, созданные двумя классиками.

1) Объективистская

Объект социологии: Социальные системы и отношения

Предмет социологии: «Обнаружение объективных законов, объясняющих социальные факты» (Э. Дюркгейм); «Исследование социальной структуры общества, систем и организаций, взаимодействия внутри общества» ()

2) Субъективистская

Объект социологии: Люди и отношения между ними

Предмет социологии: «Определение субъективных значений социальных действий» (М. Вебер); «Научное и систематичное исследование поведения людей, живущих в группах» (Дж. Ноббс)

Становление социологии

Социология как наука об обществе возникает в результате расколдовывания мира, секуляризации, демократизации и формализации общественных отношений – т. е. как наука о современном западном обществе.

Этому обществу приписывается преобладание формальных отношений (формальный порядок социальных институтов, статусов), абстрактных посредников во взаимодействиях и коммуникациях (все более формализуемые языки, деньги и т. д.), и преобладание рациональных знаний и мотивов социального поведения, знания есть описание и объяснение действительного (а не должного или сверхъестественного).

Основные этапы развития социологии как науки

•  Предыстория социологии

•  Классический этап (сер. XIX в

–  Ранняя социологическая классика

–  Поздняя классика: формирование основных подходов, институционализация социологии как науки (с 1893, Париж – Международный институт социологии, с 1916 в России – создание Русского общества социологов имени )

•  Современный этап

–  Послевоенная социология (1945 – 1960-е )

–  Новейшая социология

Социологический проект Огюста Конта

Auguste Comte (1798 – 1857)

•  Социальная физика – Социология – Позитивная наука об обществе (реальное, полезное, определенное, точное, положительное знание)

•  Общество как реальность, целостная и взаимосвязанная

•  Методы: наблюдение, эксперимент, сравнение

•  Социальная статика и социальная динамика

•  Закон трех стадий исторического развития человечества: теологическая, метафизическая, позитивная. Материальный, физический, интеллектуальный, моральный прогресс

Классические и современные социологические теории

•  Понятие парадигмы Т. Куна и эпистемы М. Фуко – описывают логику развития знаний во взаимодействии сообщества науки и общества

•  Социология как самопознание общества

•  Классические социологические теории

–  Эволюционная концепция Г. Спенсера, введение понятий «структуры, функций и институтов»

–  Понятие социального действия. Э. Дюркгейм: концепция социальных фактов, теория аномии

–  “Понимающая социология” М. Вебера, понятие и типы социального действия. Общее понятие о власти и бюрократии. Исследование протестантской этики

Понятие парадигмы

Томас Кун (1922-1996)

«Под парадигмой я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решения» ( Структура научных революций. М., 1975. С. 11)

1.  Символические обобщения (формализации)

2.  Метафизические общеметодологические представления

3.  Цементирующие сообщество ценности

4.  Образцы – признанные примеры

Понятие эпистемы

Мишель Фуко (1926-1984)

Это структуры, существенно обусловливающие возможность определенных взглядов, концепций… в тот или иной исторический период. ( Слова и вещи. СПб., 1994.)

Наука сегодня – это не познавательная деятельность и институт, а

•  Особые типы дискурсов

•  Конституирующие научную
реальность социальные практики

•  Сеть властных отношений

М. Фуко подробно рассматривает понятие дискурса в работе «Порядок дискурса», однако и другие его работы позволяют раскрыть это понятие и особенности подхода Фуко. Дискурс представляет собой для него совокупность высказываний, которые подчиняются определенной системе формирования, отражающей порядок власти.

Понятие «дискурс» используется в современных социальных исследованиях для описания того специфического способа организации публичных коммуникаций и рационализации разделяемых смыслов, которые характерны для пост - или поздних модерных обществ. Существует широкий спектр трактовок данного понятия, начиная с отождествления дискурса с набором моделей-правил (паттернов), структурирующих язык и одновременно, тем самым, обусловливающих высказывания людей в различных сферах социальной жизни. Еще одной существенной чертой понятия дискурс является то, что оно описывает актуально произнесенный текст, это понятие, касающееся речи, он всегда касается каких-то конкретных объектов в конкретной обстановке и в конкретном контексте, в отличие от собственно текста как абстрактной грамматической структуры, связанной с системой языка, формальными лингвистическими категориями. Т. А. Ван Дейк при этом называет дискурс «социальной формацией», позволяющие на микросоциальном уровне воспроизводить идеологию и культуру (макросоциальные феномены) как коллективные репрезентации действительности[1]. Джоан Скотт подчеркивает, что дискурс – это «исторически, социально и институционально обусловленная структура высказываний, понятий, категорий, убеждений», а отнюдь не только язык и текст, пусть и актуальные[2].

Русская социологическая мысль

•  1880-е гг. – 1917 Дореволюционная социология

–  Академическая социология

–  Публицистическая социология

Существует личная преемственность от академической русской к современной западной социологии: П. Сорокин, Г. Гурвич, связанная в большей степени с эмиграцией ведущих российских ученых, чем распространением их работ.

•  1917 – 1985 Советская социология

–  1917 – 1922

–  1958 – 1985

•  1985 – по настоящее время Постсоветская социология

Академическая социология

–  Механицизм (Александр Иванович Стронин, 1827 – 1889, пирамидальная структура общества и круговые структуры, географические и исторические факторы)

–  Органицизм (Павел Федорович Лилиенфельд, 1829 – 1903, общество как организм, социальная патология)

–  Юридическая социология (, , и др. Государство – не юридическое лицо, а система связей между индивидами и должностными лицами)

–  Социогеография (Лев Ильич Мечников, 1838 – 1888, развитие общества как рост солидарности, кооперации. Роль гидрологического фактора)

–  Психологическое направление

Вершины академической социологии:

Максим Максимович Ковалевский (1851 – 1916)

–  Позитивизм в русской социологии

–  Многофакторный и сравнительно-исторический анализ

–  Прогресс общества как развитие солидарности (расширение границ замиренности)

–  Изучение возникновения основных социальных институтов

Интегральная социология: Питирим Александрович Сорокин (1889 – 1968)

1905 – 1920: позитивизм, бихевиоризм, академизм «Преступление и кара»

1920 – 1930: Теория социальной стратификации. Теория социальной мобильности. Социология революций

Сер. 1930-х: Критика сциентизма и эмпиризма. Социальная и культурная динамика. Интегральная теория

С 1940-х: Этика. «Реконструкция человечества». «Альтруистическая любовь: изучение американских добрых соседей и христианских святых»

Президент Международного института социологии (1936), Президент Американской социологической ассоциации (1964)

Публицистическая социология

–  Русская идея в социологии (Николай Яковлевич Данилевский, 1822 – 1885, общие закономерности цивилизационного процесса. , : православие и монархия)

–  Социальная теория анархизма (Михаил Александрович Бакунин, 1814 – 1876, из царства животных в царство свободы, разумного труда, науки. Петр Алексеевич Кропоткин, 1842 – 1921, индивидуализм, рынок, представительная демократия как кризисные черты западной цивилизации)

–  Субъективная социология (, – теория героя и вождя)

–  Марксистская социология (, -Барановский, , )

Сегодня: проект «публичной социологии»

(public sociology)

•  Признание ответственности социологии и социолога перед обществом, гражданским обществом

•  «Слышать, ценить и включать голос общественности, признать собственный вклад людей в осмысление их личного практического опыта»

•  Постановка значимых для групп и сообществ проблем и представление результатов неакадемической аудитории

Развитие социологических концепций

связано с развитием двух основных теоретико-методологических подходов.

Основные вопросы:

1) Определение объекта и предмета

А) Общество состоит из людей и отношений между ними (классические теории Г. Спенсера и М. Вебера) – в современных теориях этого подход представлен концепциями:

•  Этнометодология (Г. Гарфинкель)

•  Феноменология (А. Шюц)

Б) Общество как надиндивидуальная реальность, социальный организм или система (классические теории О. Конта, Э. Дюркгейма) – в современных теориях этого подход представлен концепциями:

•  (Нео)Марксизм,

•  Структурно-функциональные теории (Т. Парсонс, Р. Мертон, Л. Козер)

В) Наряду с двумя основными подходами формируются объединительные парадигмы, которые пытаются учесть оба аспекта социальной реальности:

•  Э. Гидденс

•  П. Бурдье

•  П. Штомпка

2) Каков характер социальных процессов, на чем основано функционирование социальной системы.

А) Общество существует и развивается благодаря согласию (классические теории: функционализм, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм) – в современных теориях этого подход представлен концепциями:

•  Т. Парсонс

•  Р. Мертон

(конфликт как источник беспорядка, неустойчивости социальной системы, свидетельство дисфункциональности ее элементов)

Б) Общество существует и развивается за счет конфликтов (классическая теория К. Маркс – антагонистические противоречия, основанные на экономических отношениях) – современные теории не склонны рассматривать противоречия как антагонистические, а настаивают на их конструктивном характере; конфликт как источник развития. Это концепции:

•  Р. Козер,

•  Р. Дарендорф

(используются понятия господство, конфликт, подавление)

Соотношение социологии с другими науками

Структура социологии

Другой способ представления структуры:

•  Микросоциология

–  Интеракция и взаимодействие людей, их поведение, мотивы

–  Повседневная жизнь

–  Значения, которые люди придают событиям и поступкам

•  Дружеское общение

•  Отношения лидеров, руководителей как личностей

•  Макросоциология

–  Общество в целом

–  Структуры и институты общества

–  Формальная сторона процессов

•  Отношения друзей как представителей групп, институтов

•  Должностные модели поведения

Социологические законы

•  Отражают объективные, естественно-исторические процессы или непреднамеренные последствия действий

•  Объясняют социальные факты социальными причинами («социологизм», Э. Дюркгейм)

•  Формулируются для определенного уровня сложности и абстрактности социальных явлений и процессов (макро - и микро-, общие, отраслевые, всеобщие, конкретные…)

•  Имеют вероятностный характер (М. Вебер)

Основные категории социологического анализа

Феминистский проект в социологии

Три «изма» социальной критики:

•  Сексизм

•  Расизм

•  Эйджизм (Ageism)

Методы социологии

Общие методы, позволяющие осуществить исследование

•  Формулировка проблемы (программа)

•  Гносеологические и предметные проблемы

•  Общенациональные, региональные, местные (корпоративные); институциональные, публичные, групповые, индивидуальные

•  Длительные, средне - и краткосрочные

•  Интерпретация понятий (стратегия)

•  Определение цели, объекта и предмета исследования

•  Анализ основных понятий, их операционализация

•  Гипотезы – научные предположения, выдвигаемые для объяснения каких-либо фактов, явлений и процессов, которые надо подтвердить или опровергнуть

•  Разработка методики (тактика)

•  Формулировка задач (основные и дополнительные)

Методики социологического исследования

Количественные и качественные методы – образуют континуум, различны, но не противоположны

•  Социологический опрос (от анкетного опроса до глубинного интервью)

•  Экспертный метод (от человеко-машинных систем до интуитивных оценок

•  Наблюдение (от формализованного невключенного до включенного)

•  Анализ документов (контент-анализ, может быть формализованным и неформализованным, понимающим (герменевтика))

•  Эксперимент, в том числе

•  Фокус-группа

•  Социометрия

•  Холл-тест

•  Полевой эксперимент

Любой метод изменяет изучаемый объект, имеют место «эффект инструмента» (влияние метода), «эффект интервьюера» (влияние восприятия респондентом личных характеристик и социальных статусов, ролей интервьюера).

Выборочное исследование

Это исследование части объекта, позволяющее «попробовать» все элементы объекта

Выборка должна быть репрезентативна (отображать те структурные элементы объекта, которые важны с точки зрения исследования)

Однако при этом она отображает и то, какую значимость тем или иным структурным элементам объекта придают исследователи (или – респонденты)

Объект исследования

Генеральная совокупность – локализованный объект

Выборочная совокупность – определенное число элементов генеральной совокупности, отобранных по строго заданному правилу

Единица отбора – элементы, отбираемые на каждом этапе выборки по особому плану

Единица анализа – элементы выборочной совокупности, подлежащие анализу

Виды и методы выборки

•  Вероятностная выборка

•  Случайный отбор (бесповторный или повторный) (для совокупностей не более 800-1000 единиц)

•  Механическая выборка (через равные интервалы)

•  Метод серийной выборки (разбиение на однородные части (серии))

•  Метод гнездовой выборки (отбор одной из однородных групп)

•  Целенаправленная выборка

•  Стихийная выборка, метод «снежного кома»

•  Метод основного массива (50-60%)

•  Метод квотной выборки

•  Сочетание вероятностной и квотной выборки – наиболее распространенный метод

Объем выборки

Зависит от дисперсии генеральной совокупности

Пробный опрос – 100-250 человек

Массовый опрос до 5000 чел. – не менее 500 чел.

Массовый опрос более 5000 чел. – 10% состава, но не более 2000-2500 чел.

Комплексные исследования при сложной структуре генеральной совокупности (общероссийский опрос, «омнибус») – 3000-3500 чел.

При публикации и использовании результатов эмпирических исследований встают вопросы:

- каково значение академических публикаций и дискуссий для общества и изучаемых групп в нем?

- при публичном представлении результатов в СМИ (особенно в изложении и/или редакции журналистов, издания) – насколько точно и адекватно представляется информация?

- публикуемые результаты опросов – отражают общественное мнение или формируют его? (в том числе, не воспроизводят ли они стереотипы, привычные повседневные установки?)

Выводы

•  Социология – систематическое изучение человеческих обществ, особенно современных индустриальных систем

•  Это наука – именно в силу систематических методов

•  Одновременно социология есть самопознание общества, раскрывает значение и смысл действий и событий путем понимания, воображения

Поэтому:

•  В теориях отражаются историческое развитие и национальные духовные традиции

•  Используемые понятия и методики основываются на некоторой теории и ценностях

[1] Ван К определению дискурса. 1998. [WWW-документ] Режим доступа: URL http://psyberlink.flogiston.ru/internet/bits/vandijk2.htm

[2] Scott J. W. Deconstructing Equality-Versus-Difference; or, The Uses of Poststructuralist Theory for Feminism // Feminist Studies. 1988. N 14.1. P. 35.