Приложение Б

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет

им. »

Памятка для студентов направления «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» по изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»

Составил профессор Утверждаю: Зав. кафедрой ______________

«____»_____________20 г.

6 семестр

1 Содержание дисциплины

В 6 семестре начинается и заканчивается изучение дисциплины ««Метрология, стандартизация и сертификация». Объем 72 часа, включая 4 часа лекций, 4 часа практических занятий, и 60 часов СРС (подготовка к контрольным опросам, выполнение контрольной работы). Форма промежуточной аттестации - зачет. Изучаемый материал включает 4 лекций, объединенных в 3 модуля.

Модуль 1 Метрология [1-6, 9] – 2 часа

Тема 1 Теоретические основы метрологии, понятия о средствах, объектах и источниках погрешностей измерений, формирования результата измерений [1, 2, 4, 5, 9] – 1 час.

Основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина, количественные и качественные проявления свойств объектов материального мира. Международная система единиц SI. Виды и методы измерений. Основные понятия, связанные со средствами измерений, объектами измерения и источниками погрешностей измерений. Закономерности формирования результата измерений, алгоритмы обработки однократных и многократных измерений.

Тема 2 Метрологические характеристики средств измерений [2, 4, 9] – 0,5 часа.

Метрологические характеристики средств измерений. Классы точности средств измерений. Погрешности средств измерений. Выбор средств измерений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 3 Организационные, научные, методические и правовые основы обеспечения единства измерений [2, 3, 6, 9] – 0,5 часа.

Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения. Правовые основы обеспечения единства измерений. Технические основы единства измерений. Основные положения закона Российской федерации «Об обеспечении единства измерений». Государственный метрологический контроль и надзор. Структура и функции метрологической службы предприятий.

Модуль 2 Стандартизация [3, 7,10,11] – 1 час

Тема 1 Организационные, научные, методические и правовые основы стандартизации [3, 7, 10] – 0,5 часа.

Стандартизация в Российской федерации. Правовые основы стандартизации. Основные принципы и теоретическая база стандартизации. Научная база стандартизации. Основные положения государственной системы стандартизации.

Тема 2 Нормативно-правовые документы системы технического регулирования. Методы обеспечения взаимозаменяемости [3, 7, 11] – 0,5 часа.

Основные положения закона «О техническом регулировании». Технические регламенты. Международная и межгосударственная стандартизация

Модуль 3 Сертификация [2, 8, 10, 11] – 1 час

Тема 1 Организационные и научные основы сертификации [2, 8, 10] – 0,5 часа.

Сертификация, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях. Основные цели, принципы и объекты сертификации. Термины и определения в области сертификации. Качество продукции и услуг, защита потребителя. Схемы и системы сертификации. Обязательная и добровольная сертификация. Правила и порядок проведения сертификации.

Тема 2 Правовые основы сертификации [2, 8,11] – 0,5 часа.

Основные положения закона «О техническом регулировании». Органы по сертификации и испытательные лаборатории. Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий. Сертификация систем качества.

2 Литература и учебно-методические материалы

(полный список литературы приведен в образовательном стандарте)

1. Димов , стандартизация и сертификация. – С-Пб.: Питер, 2006. – 432 с., 49 экз.

2. Метрология, стандартизация и сертификация. Учебник/ .- Изд-во Абрис, 2012 г.

3. Метрология, стандартизация и сертификация. Учебник/ .- Изд-во ВЛАДОС, 2010 г.

4. Основы стандартизации, метрологии, сертификации. Учебник/ .- Изд-во Юнити - Дана, 2012 г.

3 График контроля

Модуль

Контрольное испытание

Время проведения

Вес в итоговом рейтинге

Примечания

1

Контрольный опрос

сессия

0,2

по тестам ТТКЗ*№1- макс. оценка 100 баллов

2

Контрольный опрос

сессия

0,1

по тестам ТТКЗ*№2- макс. оценка 100 баллов

3

Контрольный опрос

сессия

0,1

по тестам ТТКЗ*№3- макс. оценка 100 баллов

Контрольная работа

0,1

макс. оценка 100 баллов по результатам собеседования

Зачет

сессия

0,5

Тестирование по тестам итогового контроля знаний - макс. оценка 100 баллов

Примечание *ТТКЗ - тесты текущего контроля знаний (обязательное приложение к стандарту дисциплины)

1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.

2. Оценка студенту может быть повышена или понижена по результатам работы на лабораторных работах.

3. К зачету не допускаются студенты, семестровый рейтинг которых менее 25 баллов.

4. «Автоматы» по дисциплине не выставляются.

5. При систематических пропусках занятий (3 и более) по неуважительной причине оценка снижается на 20%.

4 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга

В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчете рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачетных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше - «отлично»,балла - «хорошо»,баллов - «удовлетворительно», менее 25 баллов — «неудовлетворительно».

Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после зачета). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:

,

где Ri — оценка, за i-ю контрольную точку, рi - вес этой контрольной точки.

Вычисление проводится по всем контрольным испытаниям с начала семестра и до момента вычисления соответствующего рейтинга. Результат расчета округляется до целого числа баллов.

В конце семестра (перед началом сессии) вычисляется семестровый рейтинг RСЕМ студента по всем контрольным испытаниям, кроме экзамена.

Окончательно семестровый рейтинг по дисциплине (согласно приказу Д-259 от 13.10.10.г.) будет рассчитываться с учетом посещаемости по формуле:

Rсем = 0,9R+Бп

где R - текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек,

Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:

П≤50% - Бп= 0

50%<П≤60% - Бп= 2

60% < П ≤ 70% - Бп= 4

70%<П≤80% - Бп= 6

80% < П ≤ 90% - Бп = 8

90% < П ≤ 100% - Бп = 10.

Пример расчета рейтингов. Пусть студент в течение семестра получил следующие оценки при контрольных испытаниях: защита лаб. работы №баллов; первый контрольный опрос – 50 баллов; второй контрольный опрос - 60 баллов; защита лаб. работы №баллов; третий контрольный опрос - 70 баллов; защита лаб. работы №баллов; четвертый контрольный опрос - 40 баллов; защита лаб. работы №баллов, защита расчетного задания – 75 баллов, зачет - 80 баллов.

Текущий рейтинг при первой аттестации (7 неделя) составит:

RТ1 = (30∙0,05+ 50∙0,05 + 60∙0,05)/(0,05 + 0,05 + 0,05) = 47 баллов.

Текущий рейтинг при второй аттестации (13 неделя):

R Т2 = (30∙0,05 + 50∙0,05 + 60∙0,05 + 50∙0,05 + 70∙0,05)/(0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,05) = 52 балла.

Семестровый рейтинг:

RСЕМ = (30∙0,05 + 50∙0,05 + 60∙0,05 + 50∙0,05 + 70∙0,05 + 50∙0,05 + 40∙0,05 + 30∙0,05 + 75∙0,1) /(0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,05 + 0,1) = 53 балла.

Семестровый рейтинг, при условии 100% посещаемости

Rсем = 0,9R+Бп = 0,9 ∙ 53 + 10 = 58 баллов.

Итоговый рейтинг (с учетом экзамена)

Rитог =,5)∙58 + 0,5∙80 = 69 баллов.

В зачетку выставляется итоговая отметка «хорошо» с рейтингом 69 баллов.

5 Возможность повышения рейтинга

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо решение задач (контрольный опрос), либо защита реферата. После проведения такого контроля (с оценкой R*), текущий рейтинг пересчитывается:

Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг листы специальности, курса, факультета.