Сделайте вместе с детьми 2 – 3 лет

СДЕЛАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ 2 – 3 ЛЕТ

Конструирование из строительного материала - это практическая деятельность детей, направленная на создание определенного продукта для игры или интерьера, соответствующего его функциональному назначению. Конструирование способствует развитию сенсорных и интеллектуальных способностей дошкольников. Стимулирует развитие умений целенаправленно рассматривать предметы, сравнивать их между собой, выделять характерные части, анализировать их пространственное расположение, побуждает детей делать простейшие умозаключения (почему башня не падает) и обобщения (это кубики, а это кирпичики или бруски, это пластины).

В процессе игр-занятий со строительным материалом дети осваивают употребление понятий, характеризующих свойства и качества предмета (длинный – короткий, широкий – узкий, прямой – кривой, гладкий – шероховатый и т. п.). В процессе конструирования у детей развиваются планирующая функция мышления, позволяющая представить мысленный образ будущей вещи, и произвольность, обуславливающая умение детей доводить начатое дело до конца.

Детей младшего дошкольного возраста необходимо познакомить с названиями строительных материалов, их формой, различным расположением на плоскости стола (кирпичик лежит, стоит); в этом возрасте желательно познакомить детей с устойчивостью фигур (шар – катится, кубик хорошо стоит на одной из сторон, а на боку или на углу он стоять не может и т. п.). Желательно показать детям, как можно размещать кирпичики по горизонтали (дорожка, самолет, поезд) и вертикали (заборчик, ворота, загон), накладывать один на другой, образуя простейшие перекрытия и демонстрируя разное их размещение. Хорошо продемонстрировать детям способы установки деталей строительного материала на равном расстоянии друг от друга по кругу или по четырехугольнику.

Мы хотим предложить вам варианты простых поделок из строительного материала, которые легко воспроизвести в соответствии с последовательными картами. Сначала рассмотрите вместе с ребенком поделку, а затем покажите способ ее сооружения. В последующем предложите ребенку самому рассмотреть карту и ответить на вопросы:

1)  Какую деталь строительного материала надо установить первой?

2)  Какую деталь поставить второй? Каким образом ее следует установить (горизонтально или вертикально)?

3)  Как сделать так, чтобы постройка была устойчивой? и т. д.

Литература: «Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию» под ред. и . – М.: П., 1979.

СДЕЛАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ 2 – 3 ЛЕТ

КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА «КРОВАТКА ДЛЯ КУКЛЫ»

,

СДЕЛАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ 2 – 3 ЛЕТ

КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА «МАШИНА»

,

СДЕЛАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ 2 – 3 ЛЕТ

КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА «СТОЛИК ДЛЯ ИГРУШЕК»

ВАРИАНТЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ СТОЛИКА

,