Итоговый тест по истории России за 1 четверть. Вариант №1

Итоговый тест по истории России за 1 четверть. Вариант №1.

1.А. В каком секторе экономики была задействована большая часть трудоспособного населения страны в начале XX века? Ответ обведите кружочком. (1б)

1) сельское хозяйство; 2) транспорт; 3) легкая промышленность; 4) добыча нефти.

2.А. Какая форма правления существовала в России на рубеже XIX- XX вв.? Ответ обведите кружочком. (1б)

1) самодержавная монархия;

2) ограниченная монархия;

3) конституционная монархия;

4) республика

3А. Как назывался высший законосовещательный орган Российской империи, созданный в 1810 году в период правления Александра Первого? Ответ обведите кружочком. (1б)

1) Сенат; 2) Синод; 3) Государственный Совет; 4) Комитет Министров.

4.А. Какое событие произошло ранее других? Ответ обведите кружочком. (1б)

1) первая всеобщая перепись населения

2) венчание на царство Николая II, трагедия на Ходынском поле;

3) убийство МВД

4) начало создания по инициативе легальных рабочих организаций

А5.Представительное учреждение с формально законодательными полномочиями, действовавшее с апреля 1906г по февраль 1917г. – это (1б)

1. Учредительное Собрание

2. Временный совет республики (Предпарламент)

3. Государственная Дума

4. Верховный Совет

В.1Прочитайте фрагмент из письма современника художника, назовите фамилию художника, основателем какого направления художников является герой письма?(2б)

«Победоносцев назвал его художником глубоко религиозным...

Выходит ошибся проницательный обер – прокурор Синода? Ан нет. Действительно, « душа религиозная» - это про него Характеристику его не исчерпывает, но одну из его душевных граней воссоздёт.

Религиозная душа? Может быть... Хотя в основной его религиозной картине - «Христос в пустыне» - рассказ не столько о Христе, сколько вообще о человеке, ищущем свой путь. И пустыня - это собирательный образ пустынного мира, в котором человек, выбирающий путь, один на один перед выбором. Это скорее религиозная притча, нежели религиозный образ. Да и сам художник, закончив картину записывает: «Христос ли это? Не знаю... Когда кончил, то дал ему дерзкое название... Это есть выражение моих мыслей»

1. исторической школы

2. товарищества передвижников

3. абрамцевского кружка

4. мира искусств

В.3. Установите соответствие между политиками и их деятельностью(2б)

Политики	Деятельность
А)	1) создание рабочих организаций под контролем полиции
Б)	2) призыв к необходимости свержения самодержавия и пролетарской революции
В)	3) поддержка идеи свободного выхода крестьян из общины
	4) для предотвращения революции в России необходима маленькая, но победоносная война

А	Б	В

Задание на знание расширения территории имперской России

В3. Приведите в соответствие наименование войны, название мира и условий мира, по которому к России присоединялись новые земли: (9 баллов)

Наименование войны	Название мира	Территории вошедшие в состав России
А. Северная война (17гг)	1.Ясский мирный договор	А. Подтверждалось присоединение Крыма к России, Кубани и территории между Бугом и Днестром. Турции возвращалась власть над Молдавией, Валахией, Бессарабией; устанавливался протекторат над Грузией
Б. Каспийский поход Петра I ( русско-иранская война (1722-1723гг)	2. Кючук – Кайнарджийский мир	Б. Россия получила выход к Балтийскому морю от Выборга до Риги. В её состав вошли Эстляндия, Лифляндия (часть Литвы), часть Карелии до Выборга, острова Эзель, Даго, Моон и др.
В. Русско – шведская война (1741-1743гг)	3 Русско – иранский договор	В. Россия превращается в Черноморскую державу, была признана турками независимость Крыма, право превращения Азова в русскую крепость. К России отошли крымские крепости : Еникале, Керчь, черноморская крепость Кинбурн, кубань и Кабарда. Устанавливался русский протекторат над Молдавией и Валахией; разрешался проход русских кораблей через проливы Босфор и Дарданеллы
Г. Русско - турецкая война (17гг)	4.Абоский мирный договор	Г. К России отошла юго - восточная часть Финляндии
Д. Русско - турецкая война (1787-1791гг)	5. Ништадтский мир	Д. Было занято западное побережье Каспийского моря с городами Баку, Дербентом и Рештом.
а	б	в	г	д

Максимум за работу 18 баллов

Итоговый тест по истории России за 1 четверть. Вариант №2

1А. Какой пост в государственной структуре России занимал Сергей Васильевич Зубатов? Ответ обведите кружочком. (1б)

1) начальник Московского охранного отделения

2) Министр внутренних дел

3) глава Синода

4) Председатель Государственного Совета

2.А. Прочитайте отрывок и укажите пропущенную фамилию политического деятеля (1б)

………………..выступал за экономические методы завоевания Китая и Кореи путем вывоза русских капиталов, получения выгодных концессий и участия в транзитной торговле Запада с Востоком. Он считал авантюрным и опасным развязывание военного конфликта с Японией, на стороне которой могут выступить другие державы, не заинтересованные в усилении России на Дальнем Востоке. В то же время он полагал, что для защиты дальневосточных рубежей России необходимо иметь достаточно сильный военно – морской флот и ряд военно – морских крепостей.

1) Безобразов; 2) Плеве; 3) Николай II; 4) Витте

3.А. Таможенная политика, проводимая в целях ограничения или недопущения товаров иностранного происхождения на внутренний рынок, называется

1) индустриализацией; 2)протекционизмом; 3) модернизацией; 4) монополизацией

Ответ обведите кружочком. (1б)

4.А. Что явилось одним из результатов деятельности Сергея Юльевича Витте? Ответ обведите кружочком. (1б)

1) укрепление курса рубля

2) запрет на производство в России вино – водочных изделий

3) отмена протекционистских таможенных тарифов на иностранные товары

4) отмена косвенных налогов

А5.Представительное учреждение с формально законодательными полномочиями, действовавшее с апреля 1906г по февраль 1917г. – это (1б)

1. Учредительное Собрание

2. Временный совет республики (Предпарламент)

3. Государственная Дума

4. Верховный Совет

В3. Установите соответствие между историческим деятелем и событием. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого(2б)

Исторический деятель	Событие
А.	1.инициатор создания сети легальных рабочих организаций
Б.	2. проведение денежной реформы 1895-1897гг. руководитель переговоров по заключению Портсмутского мира.
В.	3. командование Тихоокеанской эскадрой в годы Русско - японской войны, ученый – кораблестроитель.
Г.	4.консерватор, сторонник сохранения общины
	5. руководитель стачки на юге России

Ответ:

А	Б	В	Г

В3. Приведите в соответствие наименование войны, название мира и условий мира, по которому к России присоединялись новые земли: (9 баллов)

Наименование войны	Название мира	Территории вошедшие в состав России
А. Три раздела Польши (1772г, 1793г., 1795г.)	1. Фридрихсгамский мир	А.К России отошли Финляндия, Аландские острова. В составе России образовалось Великое княжество Финляндское
Б.Русско – шведская война 1808-1809гг.	2. Договоры между Россией, Австрией и Пруссией	Б. Было признано присоединение к России Грузии, Дагестана, Северного Азербайджана, получен выход в Каспийское море, Россия получила право держать там военный флот
В. Русско - иранская война 1804 – 1813гг	3. Бухарестский мир	В. Обязательство России участвовать в континентальной блокаде Англии, а Франции – не поддерживать Турцию в её действиях против России. Создание Великого герцогства Варшавского
Г.Русско – турецкая война 1806 – 1812гг.	4.Гюлистанский мир	Г. Бессарабия отходила к России, а граница устанавливалась граница не по Днестру, а по Пруту
Д. Участие России на стороне Австрии в войне с наполеоновской Францией (1805-1807)	5.Тильзитский мир	Д. В состав России вошли земли Белоруссии, Литвы, Курляндии (часть Латвии)
а	б	в	г	д

1. О ком идет речь?(2б)

« Этот государственный деятель считал, что от рождения обречен на неудачи и мучения. В Японии на него было совершено покушение, во время коронации при раздаче подарков пострадало более трех тысяч человек, погибло 1389 человек. Свободно владел несколькими европейскими языками, из писателей больше всех ценил , цитировал . Его считали слабым правителем, находившимся под влиянием сначала матери, а затем жены. Говорили, что последнее слово всегда оставалось за последним советником, с которым он разговаривал. На самом деле последнее слово оставалось за т ем, кто разделял его взгляды.

Генерал Драгомиров, обучавший его тактике заявил однажды «Не в коня корм. Сидеть на престоле годен, но стоять во главе России не способен».

Его пичкали науками до 22 лет, после чего он радостно отметил в дневнике, что с с «образованием покончено - раз и навсегда»

Современники отмечали, что он был прекрасным семьянином, воспитанным

сдержанным, но «обыкновенным человеком», «среднего масштаба», в тоже время был неискренними, упрямым, лукавым, безвольным, не способным взять на себя ответственность за судьбу страны»

Максимум баллов 18

Итоговый тест по истории России за 1 четверть. Вариант №3

1А. Какие явления характеризовали процесс развития капитализма в России в конце XIX века?(1б)

А. развитое капиталистическое производство сельхозпродукции

Б. высокие темпы развития промышленного производства

В. отсутствие трудового законодательства

Г участие иностранного капитала в российской промышленности

Д. высокий уровень концентрации производства в промышленности

Е представительство буржуазии в органах государственной власти.

Укажите верный ответ:

1. АБЕ; 2.БВГ; 3. ВДЕ; 4. БГД

2А. Во время русско – японской войны погиб адмирал?(1б)

1.; 2. ; 3. ; 4. ;

3А. Крупные промышленные объединения, созданные для установления контроля над производством и распределением товаров на рынке с целью получения сверхприбылей.(1б)

1.производственные комплексы;

2.ТПК – топливно – производственные комплексы;

3. монополии;

4.концерн

4А. Выделите особенности русского монополистического капитализма в начале XXвека.(1б)

1 высокие темпы концентрации производства и рабочей силы;

2. отказ от участия в международных монополистических объединениях

3.носил военно - феодальный характер

4.пришел на смену завершившемуся этапу промышленного переворота

5. возникновение монополий связано со свободной конкуренцией, необходимостью внедрения достижений НТР в производство.

6. появление монополий связано с поддержкой крупных предприятий со стороны государства, правительства;

Укажите верный ответ: А: 123; Б.456; В.136;

5А. Экономика России в начале XX века характеризовалась(1б)

1. невмешательством государства в экономику;

2. развитым потребительским рынком;

3. недопущением иностранного капитала;

4. высоким уровнем концентрации производства;

6.А. До 1905 года Россия была(1б)

1. конституционной монархией;

2. самодержавным государством;

3. сословно – представительной монархией;

4. республикой;

Б3.Установите соответствие между именами российских государей и их прозвищами.

К каждому их 4-х элементов (1,2,3,4) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д).Буквы запишите в таблицу, приведенную в тексте задания.(2б)

1.Александр I А. Миротворец

2. Николай II Б. Освободитель

3. Александр II В. Кровавый.

4. Александр III Г. Грозный

Д. Благословенный.

1	2	3	4

Задание на знание расширения территории имперской России

В3. Приведите в соответствие наименование войны, название мира и условий мира, по которому к России присоединялись новые земли: (9 баллов)

Наименование войны	Название мира	Территории вошедшие в состав России
А.Русско – турецкая война (1828-1829гг.)	1 Парижский мирный договор	А. России возвращалась южная часть Бессарабии, присоединялась Карская область. Румыния, Болгария, Сербия получали независимость от Османской империи; На Берлинском конгрессе условия этого договора были сильно урезаны
Б.Крымская война 1853-1856гг	2. 5. Адрианопольский мирный договор	Б. К России на Кавказе отошли Ахалцихский пашалык и побережье Черного моря от р. Кубань до порта Св. Николая. Устье реки Дунай; Греция получила независимость(1830); Сербия, Молдова и Валахия в рамках Османской империи - автономию.
В. Русско – турецкая война 1877-1878гг	3. Портсмутский мир	В. Сохранила Крым, но России было запрещено иметь флот на Черном море, она признавала протекторат Англии и Франции над Молдовой, Валахией и Сербией; отказывалась от покровительства православных подданных Османской империи
Г Русско - японская война 1904-1905гг	4.Сан – Стефанский мирный договор	Г. Россия теряла Южный Сахалин, права на Ляодунский полуостров с порт – Артуром и Дальним. Россия признавала Корею сферой влияния Японии. Договор потерял силу после капитуляции Японии в 1945г.
а	б	в	г

В3. Установите соответствие между историческим деятелем и событием. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.(2б)

Исторический деятель	Событие
(Ульянов)	1. лидер партии эсеров
	2. лидер РСДРП
	3. лидер либерального движения «Союза освобождения», один из авторов журнала «Вехи», выходившего за границей
	4 либерал, ученый - историк, лидер кадетов
	5. «отец российской социал – демократии»

Ответ:

А	Б	В	Г

Максимум баллов 19