Тема «Урал мастеровой»

(урок – конференция)

Цель:

- сформировать понятие «промысел», познакомить с его видами;

- развивать навыки поисковой работы, творческую и познавательную активность, а также навыки публичного выступления;

- воспитывать нравственно – эстетическое отношение к миру и искусству, любовь к родному краю.

Оборудование и материалы.

Изделия народных мастеров; предметы ДПИ обнаруженные учениками в результате поисковой работы; таблица «Народные промыслы нашего края», рисунки детей, выполненные в течение четверти.

Ход урока.

И дальше тропой неизбежной,

Сквозь годы и бедствий и смут,

Влечется суровый, прилежный,

Веками завещанный труд.

(. 1907г.)

Народные промыслы – это гордость России. В народе говорили: «Что ни ремесло, то и промысел», «Не без ума, так и не без промысла». Ну и более конкретное определение промысла можно найти у В. Даля: «Промысел – действие промышляющего что – либо. У каждого свой способ добычи, уменье и средство для жизни и заработков».В современном осмыслении промысел – это возможность заработать деньги по мимо основного заработка.

Промыслы можно разделить на три большие группы:

1)  Промыслы – ремесла («мастерства» по терминологии прошлого века), включающие в себя занятия, требующие особые навыки и знания:

-плотничество;

- вышивка;

- ковроткачество;

- ткачество;

- вязальный;

- гончарный;

- кузнечный;

- лоскутное шитье;

- плетение и т. д.

2) промыслы – подработки;

3) земледельческие промыслы.

О том, какие промыслы были хорошо развиты в нашем крае, послушаем сообщения ребят и заполним таблицу.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

промыслы

Места распространения

примечание

1

плетение

По всей Челябинской области

Лапти – дешевая и простая обувь, плели из липового луба, содранного с молодых липок, - лыко.

2

плотничество

Катав – Ивановский район, Ашинский, Саткинский.

Практически каждый взрослый крестьянин мог срубить дом и хозяйственные постройки. В каждой деревне были искусные столяры (резьба по дереву, мебель, окна, двери и т. д.)

3

ткачество

В области повсеместно

Делали ткань изо льна, конопли, позже применяли шерстяную нить. Использовали ткацкие станы.

4

вязальный

повсеместно

Плели различные кружева, варежки, носки, пуховые платки.

5

вышивка

повсеместно

Основные виды вышивок русских мастериц были крест, двойной крест, гладь, тамбур, различные виды мережек.

6

лоскутное шитье

Аргаяшский, Кунашакский, Уйский районы.

С появлением фабричных тканей в дом пришло лоскутное шитье – покрывала, пастилки.

7

Кузнечное ремесло

Нязепетровский район

Кузнецы ковали косы, серпы, ухваты, топоры, мотыги и т. д.

8

гончарный

Повсеместно где есть залежи глины;

Южноуральск

Изготовление керамических изделий началось в конце неолита и продолжается сейчас. В Южноуральске завод построили в 1903 году. Посуда Южно уральского фарфорового завода была представлена на многих международных выставках.

9

ювелирный

В горной местности

С начала 18 века на Урале мелкие кустари - самоучки стали извлекать из земли самоцветы для огранки и постепенно научились их обрабатывать. Подобными мастерами – умельцами и были созданы многочисленные мастерские, на которых обрабатывались и изготовлялись ювелирные изделия.

10

литье

Касли

Первые отливки из чугуна возникли для удовлетворения потребности развивающейся промышленности и местного населения в предметах утилитарного назначения. В первую очередь это напольные и печные плиты, кресты, мемориальные плиты с текстом, литье для внешнего и внутреннего убранства зданий: решетки, оконные и дверные короба, кумганы, рукомойники, формы для выпечки, ступки и другие изделия

11

гравюра

Златоуст

Искусство самобытное, накопившее за свою полуторавековую историю богатые традиции. Центр по производству холодного украшенного оружия.

12

каменная крошка

В горной местности

Полудрагоценные камни различных цветов перемалываются в порошок, который и служит своего рода "красками" для художников народного промысла. Основой для таких панно служит как мрамор, змеевик, так и художественный спил бревна с корой.

Ювелирное искусство, Каслинское литье, Златоустовская гравюра, Южноуральский фарфор все эти промыслы переросли в промышленные предприятия. Много таких промыслов, которые совсем плохо изучены, к ним относится тряпичная кукла. С куклой Куваткой я вас познакомлю. Вот она. (Показываю). Такую Куватку вешали в люльку малышу и не одну, а несколько. Они оберегали малыша и развлекали. Сегодня мы с вами такую куклу сделаем.

Постановка художественной задачи.

Выполнить из готовых квадратов лоскутов куклу Куватку вместе с учителем.

Выполнение задания.

Сворачиваем ткань, формируем голову и туловище, перевязывая нитью. Из второго квадрата сворачиваем руки, перевязываем нитью. Делаем низ плать и подвеску. Кукла готова.

Подведение итогов.

ХХ век был полон неблагоприятных условий для развития традиционных для края промыслов: увеличивающаяся механизация; перерастание промыслов в специализированные предприятия; первая мировая война; революция; гражданская война; вторая мировая война; репрессии; разруха. Это обусловило угасание многих промыслов. Но в тоже время обусловило расцвет некоторых старых и появление новых промыслов края. Отрадно заметить, что во многом забытые традиционные ремесла сейчас возрождаются. Способствует этому делу передача секретов старых ремесел в школах, дворцах детского творчества и досуга.

Домашнее задание: расспросить мама, бабушек о тряпичных игрушках. Записать эти рассказы. Принести игрушки если такие найдутся.