Алтайский государственный технический университет им.

Памятка для студентов групп АДА

По изучению дисциплины «Основы аэрогеодезии и инженерно-геодезичееские работы»

Составил Утверждаю

_______________ Азаров . кафедрой______________

«_____» ______________20__ г.

1.Содержание дисциплины

Дисциплина изучается в 9 семестре и рассматривает геодезические и фотограмметрические работы, выполняемые при изысканиях, строительстве и эксплуатации автодорог.

Модуль 1. Тема 1. Понятие об аэрофотосъемке

Сущность и назначение аэрофотосъемки. Планово-высотное обоснование аэрофотосъемок. Летно-съемочный процесс и аэрофотосъемочное оборудование.

Фотолабораторные работы. Качество летных и фото-работ.

Тема 2. Аэрофотоснимки

Масштаб аэрофотоснимков. Элементы ориентирования аэрофотоснимков.

Фотосхемы.

Тема 3. Обработка аэрофотоснимков

Понятие о фототриангуляции. Понятие о трансформировании аэрофотоснимков. Фотоплан. Стереофотограмметрическая обработка аэрофотоснимков.

Универсальные стереофотограмметрические приборы. Создание топографических карт и планов на СПР-3. Автоматизированные стереокомпараторы. Фотограмметрическое нивелирование трассы. Топографический стереометр СТД-2.

Модуль 2. Тема 4. Паспортизация автодорог с помощью аэрометодов

Понятие о системе PHOTOMOD. Методы и точность паспортизации автодорог.

Оценка транспортно-эксплуатационных показателей автодороги по аэрофотоснимкам.

Камеральная обработка аэрофотоснимков.

Тема 5. Перенесение проектов сооружений в натуру

Геодезические и наземные фотосъемочные работы. Основные положения и принципы разбивки сооружений. Основные способы разбивки инженерных сооружений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Детальная разбивка кривых. Геодезические приборы и инструменты для разбивки инженерных сооружений.

2. Литература и учебно-методические материалы

1. Федотов геодезия : учеб. для вузов по специальностям "Автомоб. дороги и аэродромы", "Мосты и трансп. тоннели" направления "Стр-во" / . - Изд. 2-е, испр. - М. : Высш. шк., 20с.

2. Федотов геодезия : учеб. для вузов по специальностям "Автомоб. дороги и аэродромы", "Мосты и трансп. тоннели" направления "Стр-во"/ . - Изд. 3-е, испр. - М. : Высш. шк., 20с.

3. Азаров занятия по дисциплине « Основы аэрометодов и инженерно-геодезические работы». Методические указания для самостоятельной работы студентов специальности 2910000 « Автомобильные дороги и аэродромы», Барна6 гс.

3. График контроля

Модуль

Контрольное

испытание

Время

проведения

Вес в

итоговом

рейтинге

Примечание

1

КО по теме ПЗ №1

2 неделя

0,1

Задача №1-15 баллов, задача №2 – 25 баллов, задача №3а - 20 баллов, задача №3б -25 баллов

КО по теме ПЗ №2

6 неделя

0,1

Задача № 1 -45 баллов, задача №баллов

КО по теме ПЗ

№ 3

8 неделя

0,1

Задача № 1 -42 балла, задача №балла

2

КО по теме ПЗ №4

10 неделя

0,1

Задачи №№1а, 1б, 1в – по 20 баллов,

задача №2 -25 баллов

КО по теме ПЗ

№5

14 неделя

0,1

Задача №1а – 15 баллов, задача №1б -10 баллов, задачи №№ 2а, 2б и 3 – по 20 баллов,

КО по теме ПЗ №6

16 неделя

0,1

Задачи №№1,2 – по 25 баллов,

Задача № баллов

Зачет

17 неделя

0,4

3 вопроса ТИКЗ по 30 баллов

Результат: зачет, незачет

Примечания.

Принятые обозначения : КО – контрольный опрос ; ПЗ – практическое занятие; ТИКЗ – тесты итогового контроля знаний. Практическое задание, представленное на проверку позднее срока без уважительной причины, оценивается с коэффициентом 0,9. К зачету по дисциплине допускаются студенты, не имеющие задолженностей по контрольным точкам ( представившие и получившие не менее 25 баллов по каждому практическому заданию). «Автоматы» по дисциплине «Основы аэрогеодезии» не выставляются.

4. Шкала оценок и правила вычисления рейтинга

«Зачтено» выставляется, если студент имеет итоговый рейтинг по дисциплине не менее 40 баллов

ПРИМЕР. Пусть студент Х получил в семестре следующие оценки по результатам сдачи практических заданий:

КО по теме ПЗ №1 – 60 баллов

КО по теме ПЗ №2 – 58 баллов

КО по теме ПЗ №3 – 47 баллов

КО по теме ПЗ №4 – 50 баллов

КО по теме ПЗ №баллов

КО по теме ПЗ №6 – 72 балла

Зачет - 68 баллов

После 1-ой аттестации (8 неделя) его рейтинг равен

Rт1 = (60∙0,1+58∙0,1+47∙0,1)/ (0,1+0,1+0,1) = 55

После 2-ой аттестации (14 неделя) его рейтинг равен

Rт2 = (60∙0,1+58∙0,1+47∙0,1+50∙0,1+85∙0,1)/ (0,1+0,1+0,1+0,1+0,1) = 60

Перед началом сессии семестровый рейтинг студента равен

Rсем = (60∙0,1+58∙0,1+47∙0,1+50∙0,1+85∙0,1+72∙0,1)/ (0,1+0,1+0,1+0,1+0,1+0,1) = 62

Итоговый рейтинг с учетом оценки на зачете :

RИТОГ = ( 62∙0,6 + 68∙0,4 )/ (0,6+0,4) = 64.

В зачетную книжку выставляется «зачтено».

В период аттестации в аттестационной ведомости, наряду с рейтингом студента по данной дисциплине, фиксируется процент посещений занятий с начала семестра.

Новый порядок вычисления семестрового (предэкзаменационного или предзачетного) рейтинга по дисциплине:

R'сем = 0,9 Rсем +БП,

где Rсем - текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам кон - трольных точек,

БП - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:

П < 50% - БП = 0

50%< П <60% - БП = 2

60% < П < 70% - БП = 4

70% < П < 80% - БП = 6

80 % < П < 90% - БП = 8

90 %< П<100% - БП = 10.

П - процент посещений студентом всех видов обязательных занятий по дисциплине от общею числа обязательных занятий с начала семестра, на которых проводилась проверка посещаемости.

Возможности повышения рейтинга

Для студентов с высоким текущим рейтингом ( не менее 50-60 баллов) по их желанию может быть выдано дополнительное задание. Задание может включать:

1) реферирование периодических изданий по темам курса с защитой реферата.

2) подготовку докладов и выступление на студенческой конференции.

3) решение задач повышенной сложности.

Перечень тем рефератов и докладов находится у преподавателя, ведущего занятия по курсу.

Выполнение задания оценивается в баллах по 100-балльной шкале (R*) и текущий рейтинг пересчитывается :

R*Т = RТ + (100 - RТ ) ( R* -50 ) /100

Деканат учитывает рейтинги студента по каждой дисциплине и вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса. Факультета.