Домашнее задание на время карантина.
Дата | Предмет | Тема Упражнения на уроках. | Домашнее задание |
12.02 | Матем. | Деление с остатком. С.24 – правило, с.24- №1,№2, №4. | _______________ |
12.02 | Р. яз. | Винительный падеж имен существительных. с.48-49-правило, упр. №86, 87. Словарное слово – солома. | с. 48-49 – правило наизусть. с.49, №88. |
12.02 | Лит. чт. | М. Пришвин»Моя Родина» (из воспоминаний) | С.58-59 – выразительное чтение, пересказ. С.59 – задания 1-6. |
13.02 | Рус. яз. | Упражнение в распознавании изученных падежей. с. 50 – правило, с.50-51, №90, 91,93 | С.50 – правило наизусть. |
13.02 | Окр. мир | Природа и наша безопасность. | С.23-27 – пересказ. С.28 – Раздел «Проверь себя» Рабочая тетрадь: с.14-15, №1,2,3. с.16 №5. |
13.02 | Лит. чт. | И. Соколов-Микитов «Листопадничек» | 60-66-выразительное чтение. С.66-67 – ответить на вопросы 1-11. |
13.02 | Технология | Водный транспорт. Работа с бумагой. Изделие: «баржа» | |
13.02 | СБО | Тема: «Жилище. Сезонная уборка» Правила уборки помещения. |
Дата | Тема | Домашнее задание | |
16.02 | Рус. яз. | Творительный падеж имен существительных. с.53- правило, с.52-53,№94, 96. | С.53 – правило наизусть, с. 53, №95. |
16.02 | Матем. | Деление с остатком. С. 25 - №1, правило в рамочке, №2. | С.25 – правило наизусть. с. 25, №3, №4. |
16.02 | Лит. чт. | И. Соколов-Микитов «Листопадничек» | С.60-66 – подробный пересказ. |
17.02 | Матем. | Решение задач на деление с остатком. С.26 – правило. С.26 - №1, №2, №4, №7 | С. 26 – правило. С.26 - №5, №6. |
17.02 | Рус. яз. | Предложный падеж имен существительных. С.54 – правило, с.54-55, №97, 98. | С.54 – правило наизусть, с.55 №100. |
17.02 | ИЗО | Парад военной техники. К 23 февраля. | |
18.02 | Рус. яз. | Обобщение знаний о падежах имен существительных. С. 57 – таблица, с.58 – правило. С.57, №102, с.58 №103, №106. Словарные слова: потом, вокруг. | С. 59 – 58 правило наизусть + таблица. С.59,№107. |
18.02 | Окр. мир | Экологическая безопасность. | С.29-33-пересказ, с.34 – задание №1 (слова в словарик) Рабочая тетрадь: с.17-2-, №1, 3, 4,5,6. |
18.02 | Матем. | Случаи деления когда делитель больше делимого. С.27 – правило, с.26 - №1, №2, №5. | С. 27 – правило. С.27 - №3, №6. |
18.02 | Технология | Водный транспорт. Работа с бумагой. Изделие: «баржа» | |
18.02 | Умники и умницы | Тренировка концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи. |
