Рейтинг-листы
080502.65 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)
Дисциплина: Концепции современного естествознания
Количество заданий в АПИМ: 32
Количество ДЕ в АПИМ: 6
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ: 90 мин.
Группа: УИ-91
Дата проведения тестирования: 22.01.2010
Статус: тестирование завершено
(получено 22 результата из 23)
Студенты, завершившие тестирование
N
сту-
дента
| Идентификатор студента
| Логин
| Время
начала и
окончания
тестирования
| Продолжи-
тельность
тестиро-
вания, мин
| Кол-во
заданий,
на которые
даны ответы
| Кол-во
правильно
выполненных
заданий
| Процент
правильно
выполненных
заданий
| Кол-во
освоен-
ных
ДЕ
| Освое-
ние ДЕ
| 1
|
| f92s15306
| 09:39 - 10:53
| 73
| 32 из 32
| 28
| 87%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 2
|
| f92s15309
| 09:39 - 10:53
| 74
| 32 из 32
| 28
| 87%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 3
|
| f92s15311
| 08:06 - 09:20
| 74
| 32 из 32
| 28
| 87%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 4
|
| f92s15304
| 09:32 - 10:34
| 62
| 32 из 32
| 25
| 78%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 5
|
| f92s15317
| 09:13 - 10:11
| 58
| 32 из 32
| 25
| 78%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 6
|
| f92s15301
| 10:12 - 10:47
| 35
| 32 из 32
| 24
| 75%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 7
| Нураддинов Омар Низамеддинович
| f92s15312
| 08:07 - 09:38
| 90
| 31 из 32
| 24
| 75%
| 5 из 6
| 0 1 1 1 1 1
| 8
|
| f92s15300
| 08:15 - 09:15
| 60
| 32 из 32
| 22
| 68%
| 5 из 6
| 1 1 0 1 1 1
| 9
|
| f92s15302
| 08:16 - 09:23
| 67
| 32 из 32
| 22
| 68%
| 5 из 6
| 1 1 1 1 0 1
| 10
|
| f92s15308
| 09:35 - 10:28
| 53
| 32 из 32
| 22
| 68%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 11
|
| f92s15314
| 08:08 - 09:12
| 64
| 32 из 32
| 22
| 68%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 12
|
| f92s15303
| 08:15 - 09:30
| 75
| 32 из 32
| 21
| 65%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 13
|
| f92s15313
| 09:16 - 10:28
| 71
| 32 из 32
| 21
| 65%
| 5 из 6
| 1 1 1 1 0 1
| 14
|
| f92s15315
| 09:24 - 10:28
| 63
| 32 из 32
| 21
| 65%
| 5 из 6
| 1 1 0 1 1 1
| 15
|
| f92s15316
| 09:14 - 10:19
| 65
| 32 из 32
| 21
| 65%
| 5 из 6
| 0 1 1 1 1 1
| 16
|
| f92s15295
| 08:11 - 09:38
| 87
| 32 из 32
| 20
| 62%
| 6 из 6
| 1 1 1 1 1 1
| 17
|
| f92s15296
| 08:12 - 09:34
| 82
| 32 из 32
| 19
| 59%
| 5 из 6
| 0 1 1 1 1 1
| 18
|
| f92s15307
| 09:32 - 10:32
| 60
| 32 из 32
| 19
| 59%
| 4 из 6
| 1 1 1 1 0 0
| 19
|
| f92s15305
| 08:10 - 09:30
| 81
| 32 из 32
| 18
| 56%
| 4 из 6
| 0 1 1 0 1 1
| 20
|
| f92s15310
| 08:08 - 09:26
| 78
| 32 из 32
| 17
| 53%
| 5 из 6
| 1 1 0 1 1 1
| 21
|
| f92s15297
| 08:14 - 09:38
| 84
| 32 из 32
| 15
| 46%
| 3 из 6
| 1 0 0 1 0 1
| 22
|
| f92s15298
| 08:14 - 09:02
| 48
| 31 из 32
| 10
| 31%
| 2 из 6
| 1 1 0 0 0 0
| Среднее
| 66%
| | |
Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 45% (10 из 22)
N
| Дидактическая единица
| Процент студентов, освоивших ДЕ
| 1
| Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
| 82%
| 2
| Пространство, время, симметрия
| 95%
| 3
| Структурные уровни и системная организация материи
| 77%
| 4
| Порядок и беспорядок в природе
| 91%
| 5
| Панорама современного естествознания
| 77%
| 6
| Биосфера и человек
| 91%
|
|
