СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ
Система менеджмента качества.
Образовательный стандарт
высшего профессионального образования АлтГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СД.10.17 Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии
наименование дисциплины
Алтайский государственный технический университет
им.
ПРЕДИСЛОВИЕ
1) РАЗРАБОТАН
кафедрой «Экономика, финансы и кредит».
наименование кафедры, разработавшей стандарт
2) Стандарт дисциплины разработан на основании:
СТПСтандарт предприятия. Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста (0604– Финансы и кредит. Утвержден МО РФ 17.03.2000, регистрационный номер 180 эк/сп.
3) ВВЕДЕН ВЗАМЕН СТП 17.274.0
СТП 17.274.080
СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ
|
Дата введения ___________________________
год, месяц, число
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ
______________________________
подпись расшифровка подписи
Дата _________________
год, месяц, число
Содержание
1 Область применения……………………………………………… | 2 |
2 Нормативные ссылки……………………………………………....... | 3 |
3 Цели и задачи дисциплины…………………………………………. | 4 |
3.1 Цели и задачи дисциплины применительно к специальности Финансы и кредит……………………………………………………. | 4 |
3.2 Место дисциплины в учебном плане, взаимосвязь с предшествующими и последующими дисциплинами, роль в системе профессиональной подготовки специалистов………………………………. | 4 |
3.3 Требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми должны овладеть студенты в результате изучения дисциплины……………. | 5 |
4 Содержание дисциплины и условия ее реализации……………… | 6 |
4.1 Рабочая программа дисциплины………………………………… | 6 |
4.1.1 Паспорт дисциплины………………………………………….. | 6 |
4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине………………….. | 7 |
4.1.2.1 Лекции…………………………………………………………. | 7 |
4.1.2.2 Практические занятия ……………………………………….. | 8 |
4.1.2.3 Самостоятельная работа студентов…………………………… | 9 |
4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине………………………………………………………… | 10 |
4.1.3.1 Форма итогового контроля знаний…………………………… | 10 |
4.1.3.2 Формы промежуточной аттестации………………………… | 10 |
4.1.3.3 Перечень контролирующих материалов по дисциплине:…… | 10 |
4.1.3.4 Рейтинговая система оценки индивидуальной учебной работы студентов ……………………………………………… | 11 |
4.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине…………… | 12 |
4.1.5 Учебно-методическая карта……………………………………... | 13 |
4.1.6 Специфические особенности преподавания дисциплины | 14 |
4.1.7 Методические рекомендации (материалы) преподавателю и образовательные технологии…………………………………………. | 14 |
4.1.8 Лист согласования рабочей программы ……………………… | 16 |
4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины……………… | 17 |
4.3 Организация самостоятельной работы студентов (СРС) по дисциплине……………………………………………………….. | 17 |
4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины………… | 17 |
Лист внесения изменений…………………………………………….. | 20 |
Контролирующие материалы по дисциплине | 20 |
Приложения А Тесты текущего контроля знаний по дисциплине… | 21 |
Приложения Б Тесты итогового контроля знаний по дисциплине… | 22 |
Приложения В Тесты контроля остаточных знаний по дисциплине | 23 |
Приложение Г Расчетное задание | 24 |
Приложение Д Памятка для студентов | 25 |
1 Область применения
1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины
СД.10.17 Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии
название дисциплины
и условиям ее реализации в АлтГТУ.
1.2 Действие стандарта распространяется:
– на студентов, обучающихся по специальности (направлению)
080105 «Финансы и кредит»
код и наименование специальности (специальностей)
или направления (направлений)
– на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, имеющих отношение к образовательному процессу по дисциплине.
2 Нормативные ссылки
В настоящем стандарте дисциплине использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ:
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста 060400 –Финансы и кредит. Утвержден МО РФ 14.03.2000, регистрационный номер 180 эк/сп.
СТПОбразовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.
СТПОбразовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.
СТП 12 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов.
СТП 12 560-2007 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Текущая и промежуточная аттестация студентов.
СТО - 12 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Практические и семинарские занятия. Общие требования к организации, содержанию и проведению.
3 Цели и задачи дисциплины
3.1 Цели и задачи дисциплины применительно к специальности
«Финансы и кредит»
Конечная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыковпо организации и проведению финансового планирования и бюджетирования в различных сферах предпринимательской деятельности, по обоснованию принимаемых решений для реализации финансовой политики и управления производством.
Задачи дисциплины:
v Ознакомление студентов с системой экономических показателей, отражающых состояние и развитие экономических и социальных процесов;
v освоение методологии и методики бюджетирования.
3.2 Место дисциплины в учебном плане, взаимосвязь
с предшествующими и последующими дисциплинами,
роль в системе профессиональной подготовки специалистов
В соответствии с учебным планом специальности студенты изучают дисциплину «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» на 4 курсе в 7 семестре. Базовой предшествующей дисциплиной для изучения данной дисциплины являются «Бухгалтерский учет», «Финансы организаций (предприятий)». Кроме того, курс «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» опирается на дисциплину «Информатика».
Изучение дисциплины «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» является базой для усвоения последующих дисциплин «Финансовый менеджмент» и «Оценка бизнеса».
Полученные студентами в процессе обучения знания являются фундаментальной основой разработки управленческих решений, направленных на оптимизацию деятельности предприятия, достижения максимального финансового результата, обеспечение финансовой устойчивости и платежеспособности организации.
3.3 Требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми должны овладеть студенты в результате изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» студенты должны:
Иметь представление:
– об основных методах финансового планирования и бюджетирования,
– о современных направлениях совершенствования организации финансового планирования и бюджетирования в организациях.
Знать:
– концепции, предмет, методы и методику финансового планирования и бюджетирования,
– объекты финансового планирования и бюджетирования;
– информационно-аналитические возможности бухгалтерского учета и отчетности для оценки состояния денежных потоков организации,
– методы бюджетирования, форматы бюджетов, организацию бюджетного процесса на предприятии,
– способы анализа ресурсного потенциала организации.
Уметь использовать:
– анализировать денежные потоки организации,
– прогнозировать потребность в краткосрочных и долгосрочных источниках финансирования,
– составлять операционные, вспомогательные, дополнительные и финансовые бюджеты, консолидировать их в генеральный бюджет предприятия,
– проводить план-фактный анализ исполнения бюджета на основе различных методов,
– строить финансовую структуру предприятия путем выделения центров финансовой ответственности.
Иметь опыт:
– выявления факторов формирования и использования финансовых результатов деятельности организации,
– использовать полученные знания при принятии управленческих решений.
4 Содержание дисциплины и условия ее реализации
4.1 Рабочая программа дисциплины
4.1.1 Паспорт дисциплины
Экономика, финансы и кредит
Кафедра___________________________________________________________
наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины
Дисциплина | СД.10.17 «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» |
шифр с указанием цикла подготовки, наименование дисциплины | |
Статус дисциплины | обязательная |
обязательная, элективная, факультативная | |
Специальность (направление) | 080105 «Финансы и кредит» |
код (коды) специальности (направления) | |
Форма обучения | очная |
очная, очно-заочная, заочная | |
Объем дисциплины | 136 |
общий объем дисциплины, час. | |
Распределение по видам занятий
Семестр | Учебные занятия (час.) | Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ) | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | ||||
Аудиторные занятия | СРС | ||||||
всего | лекции | лабор. зан. | практ. зан. (семинары) | ||||
4 | 51 | 17 | 34 | 85 | РЗ | экзамен | |
4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине
4.1.2.1 Лекции – 17 ч.
Тема 1 Финансовое планирование на предприятии.
Лекция 1. – 2 ч.
Планирование в системе управления предприятием. Финансовое планирование: понятие, задачи, этапы. Уровни финансового планирования на предприятии. Источники обеспечения потребностей. Объект финансового планирования. Виды финансовых планов. Этапы процесса финансового планирования.[3,4,5,7]
Тема 2 Методические вопросы составления и использования бюджетов в системе управления предприятия.
Лекция 2. – 2 ч.
Бюджетная структура предприятия: состав и содержание бюджетов краткосрочного финансового планирования. Методы анализа исполнения бюджета.
Лекция 3. – 2 ч.
Состав операционного бюджета. Состав финансового бюджета. Способы составления бюджетов. Содержание бюджетов предприятия. Бюджет продаж. График ожидаемых поступлений денежных средств от продаж. Бюджет коммерческих расходов. Бюджет производства.
Лекция 4. – 2 ч.
Бюджет производственных запасов. Бюджет прямых затрат на материалы. Бюджет прямых затрат на материалы. Бюджет прямых затрат на оплату труда. Бюджет общепроизводственных накладных расходов. Бюджет управленческих расходов. Инвестиционный бюджет. Отчет о прибылях и убытках. Балансовый отчет. Бюджет потока денежных средств.
Лекция 5. – 2 ч.
Задачи оперативного планирования. Составление платежного календаря. Информационная база для составления платежного календаря. Методика составления платежного календаря.
Показатели платежного календаря. Анализ бюджетных отклонений.[4,5,6,7]
Тема 3 Организационные проблемы внедрения и реализации бюджетирования.
Лекция 6. – 2 ч.
Бюджетное управление: принципы и подходы к реализации. Финансовая структура предприятия. Построение финансовой структуры на основе выделения ЦФО, Построение финансовой структуры на основе выделения ЦФО, ЦФУ и МВЗ.
Лекция 7. – 2 ч.
Содержание этапов бюджетного процесса. Участники бюджетного процесса. Проблемы постановки бюджетирования на российских предприятиях. [3,4,5,8,9]
Тема 4 Перспективное финансовое планирование.
Лекция 8. – 2 ч.
Факторы, влияющие на период реализации стратегии. Исходные данные для разработки долгосрочного плана. Основные прогнозируемые показатели долгосрочного финансового плана. Варианты финансового плана. Основные методы прогнозирования показателей. [4,8,9]
Тема 5 Применение информационных технологий для реализации бюджетирования.
Лекция 9. – 1 ч.
Основные подходы к автоматизации бюджетирования. Основные характеристики российских и зарубежных систем для бюджетирования. [4,5,8]
4.1.2.2 Практические занятия - 34 ч.
Тема курса | Объем, час. | Номер занятия | Содержание занятия |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. Финансовое планирование на предприятии.[1,4,6,10] | 4 | 1 2 | Место финансового планирования в управленческом цикле организации. Задачи создания и оптимизации отдельных этапов цикла управления Уровни финансового планирования на предприятии. |
2. Методические вопросы составления и использования бюджетов в системе управления предприятия. [1,5,7,9] | 12 | 3 4 5 6 7 8 | Составление отдельных бюджетов организации. Решение сквозной задачи по составлению всех операционных, финансовых, вспомогательных и дополнительных бюджетов. Консолидация бюджетов в генеральный бюджет организации. Составление бюджета движения денежных средств на основе операционных бюджетов. Составление платежного календаря. План-фактный анализ бюджетных отклонений. |
3. Организационные проблемы внедрения и реализации бюджетирования. [1,2,5,6,9,10] | 8 | 9 10 11 12 | Принципы и подходы реализации бюджетирования. Функции бюджетирования. Построение финансовой структуры на основе ЦФО. Построение финансовой структуры на основе ЦФО, ЦФУ и МВЗ. |
4. Перспективное финансовое планирование. [1,8,9] | 4 | 13 14 | Использование различных стратегий при разработке бизнес-плана предприятия. Расчет показателей финансового плана в составе бизнес-плана. |
5. Применение информационных технологий для реализации бюджетирования. [1,5,6,8] | 6 | 15 16 17 | Основные характеристики российских и зарубежных информационных систем бюджетирования. Деловая компьютерная игра «Бизнес-курс: Корпорация - плюс» |
4.1.2.3 Самостоятельная работа студентов. – 85 ч.
Выполнение расчетного задания – 20 ч.
Подготовка доклада – 6 ч.
Подготовка к контрольным работам – 6 ч.
Подготовка к аудиторным работам – 4 ч.
Выполнение домашних заданий – 21 ч.
Подготовка к практическим занятиям – 28 ч.
Подготовка к практическим занятиям по теме 1. Финансовое планирование на предприятии. – 3 ч. [4,5,6,9,10]
Выполнение домашнего задания 1. Организация финансового планирования в современных условиях – 7 ч. [4,5,8]
Подготовка к практическим занятиям по теме 2. – Методические вопросы составления и использования бюджетов в системе управления предприятия. – 14 ч. [4,5,6,9,10]
Подготовка к контрольной работе №1 – Составление отдельных бюджетов. - 3 ч.[1,2,3,4]
Выполнение домашнего задания 2 – Решение сквозной задачи по составлению бюджета движения денежных средств – 7 ч.
Подготовка к практическим занятиям по теме 3. Организационные проблемы внедрения и реализации бюджетирования. – 6 ч. [4,5,6,9,10]
Выполнение домашнего задания 3 – Разработка финансовой структуры организации – 7 ч. [4,5,6,9,10]
Подготовка к контрольной работе №2 – Анализ бюджетных отклонений. – 3 ч. [1,2,3,4]
Подготовка к практическим занятиям по теме 4. Перспективное финансовое планирование.- 3 ч. [4,5,6,9,10]
Подготовка даклада на тему «Автоматизация бюджетирования на предприятии (индивидуальные темы)» - 6 ч. [4,6,7,10]
Подготовка к аудиторным работам Изучение Демо-версии деловой компьютерной игры «Бизнес-курс: Корпорация - плюс» - 4 ч.
Подготовка к практическим занятиям по теме 5. Применение информационных технологий для реализации бюджетирования. 2 ч. [4,5,6,9,10]
4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине
4.1.3.1 Форма итогового контроля знаний
Формой итогового контроля знаний студентов по дисциплине «Финансовое планирование и бюджетирование» является экзамен.
4.1.3.2 Формы промежуточной аттестации
Формами промежуточной аттестации в процессе обучения дисциплине являются:
1) Выборочный контрольный опрос, проводимый на каждом практическом занятии.
2) Три домашних задания. Оценка, полученная студентом за выполнение работы № 1, влияет на результаты аттестации № 1, проводимой в течение семестра. Оценка, полученная студентом за выполнение работ № 2 и №3, влияет на результаты аттестации № 2, проводимой в течение семестра.
3) Доклад на индивидуальную тему.
4) Две контрольные работы. Оценка, полученная студентом за выполнение контрольной работы № 1, влияет на результаты аттестации № 1, проводимой в течение семестра. Оценка, полученная студентом за выполнение контрольной работы № 2, влияет на результаты аттестации № 2, проводимой в течение семестра. Варианты контрольных работ приведены в приложении.
4.1.3.3 Перечень контролирующих материалов по дисциплине:
1) Тесты итогового контроля знаний по дисциплине, составленные с учетом требований, изложенных в СТП 12 100-02 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.
Общее число тестов итогового контроля составляет 10, в каждом тесте имеется 2 вопроса и задача.
2) Тесты текущего контроля знаний по дисциплине, составленные с учетом требований, изложенных в СТП 12 100-02. Тесты разработаны в виде контрольных работ.
Общее число контрольных работ – 2. Контрольная работа № 1 содержит 3 задачи, общее число вариантов контрольной работы – 2. Контрольная работа № 2 содержит 14 вопросов, общее число вариантов контрольной работы – 3.
3) Тесты остаточных знаний по дисциплине, составленные с учетом требований, изложенных в СТП 12 100-02.
Общее число тестов остаточного знаний составляет 3, в каждом тесте имеется 5 вопросов.
4.1.3.4 Рейтинговая система оценки индивидуальной учебной работы
студентов
Индивидуальная учебная деятельность студентов включает:
1) Подготовка к выполнению аудиторной контрольной работы № 1 по материалу пройденных лекций – 0,1.
2) Подготовка к выполнению аудиторной контрольной работы № 2 по материалу пройденных лекций – 0,1.
4) Домашнее задание №1 – 0,05.
5) Домашнее задание №2 – 0,05.
6) Домашнее задание №3 – 0,05.
7) Доклад на подготовленную тему – 0,05.
8) Расчетное задание – 0,2.
9) Экзамен – 0,4.
Рейтинговая система оценки учебной работы студента соответствует существующему в университете Положению о модульно-рейтинговой системе
АлтГТУ.
4.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине
Основная литература
1. , Чубур заданий для практических занятий по дисциплине «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» для студентов специальности 080105 «Финансы и кредит» / , ; Алт. гос. техн. ун-т им. . – Барна с. (электронный вариант в библиотеке Режим доступа: http://elib. altstu. ru/elib/eum/fm/vlasch-finpl. pdf.)
2. Глазкова корпоративными финансами = Corporate Finance Management : учеб. пособие / , , ; Алт. гос. техн. ун-т им. . - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 20сэкз. электронный вариант в библиотеке. Режим доступа: http://elib. altstu. ru/elib/eum/fm/kn-finmatem. pdf.)
3. Книга системы управления финансами предприятия : [монография] / , ; Алт. гос. техн. ун-т им. . - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 20с. : ил. – (3 экз., электронный вариант в библиотеке. Режим доступа: http://elib. altstu. ru/elib/eum/fm/kn-unravfinpr. pdf.)
4. Финансовое планирование и бюджетирование : учеб. пособие / , ; Алт. гос. техн. ун-т им. . - Барнаул : Изд-во Алт ГТУ, 20с. : ил. (50 экз. .и электронный вариант в библиотеке — Режим доступа: http://elib. altstu. ru/elib/eum/fm/kn_finplan. pdf.)
Дополнительная литература
5. Дугельный управление предприятием : [учеб.-практ. пособие] / , ; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве Рос. Федерации. - М. : Дело, 20с. : ил. – (11 экз.)
6. Кислов финансовых планов : методы и ошибки / Дмитрий Кислов, Борис Башилов. - М. ; СПб. : Вершина, 20с. (1 экз.)
7. Савчук прибылью и бюджетирование : научное издание / . - М. : БИНОМ. Лаб. знаний, 20с. : рис., табл. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – (4 экз.)
8. Хан, Дитгер. ПиК : планирование и контроль, система планирования и контроля, планово-контрольные расчеты : стоимост.-ориентир. концепции контроллинга : с опис. применения в концернах : [пер. с нем.] / Дитгер Хан, Харальд Хунгенберг. - 6-е изд., перераб. и расш. - М. : Финансы и статистика, 20с. : ил. – (3 экз.)
9. Хруцкий бюджетирование : Настольная книга по постановке финансового планирования / , , . - М. : Финансы и статистика, 20с. : ил. (1 экз.)
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Материально-техническое обеспечение курса «Финансовая математика» включает в себя:
мультимедийную аудиторию для чтения лекций-презентаций, подготовленных с использованием Microsoft Office Power Point;
Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel для выполнения расчетов домашних заданий, оформления и защиты курсовой работы;
доступный для студента выход в Интернет для поиска нормативных документов, статистических данных и другой необходимой информации для подготовки к практическим занятиям, для самостоятельной работы.
10. www. minfin. ru – официальный сайт Министерства финансов РФ;
11. www. cbr. ru – официальный сайт Центрального банка РФ.
4.1.5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
дисциплины | СД.10.17 – Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии | |
(шифр и название дисциплины) | ||
На | 6 | Семестр |
ГРАФИК УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Наименование вида работ | Номер недели | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
1 Аудиторные занятия: | |||||||||||||||||
§ Лекции | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||||||
§ Лабораторные занятия | |||||||||||||||||
§ Практические занятия | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
§ Семинарские занятия | |||||||||||||||||
2 Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
§ Курсовой проект (КП) | |||||||||||||||||
§ Курсовая работа (КР) | |||||||||||||||||
§ Расчетное задание | В | 2 ч | 2 ч | 2 ч | 2 ч | 3 ч | 3 ч | 3 ч | 3 ч | З/ 0,2 | |||||||
§ Другие виды СРС | 2 ч | 1 ч | 2 ч | 2 ч | 1 ч | 2 ч | 1 ч | 2 ч | 2 ч | 2 ч | 2 ч | 1 ч | 2 ч | 1 ч + 4 ч | 2 ч | 1 ч | 2 ч |
3 Формы текущей аттестации | |||||||||||||||||
§ Коллоквиум (КЛ) | |||||||||||||||||
§ Контрольная работа (К) | К/0,1 3 ч | К/0,1 3 ч | |||||||||||||||
§ Защита лабораторной работы (ЗР) | |||||||||||||||||
§ Другие виды аттестации | Дз /0,05 7 ч | Дз/ 0,05 7 ч | Дз/ 0,05 7 ч | Д/ 0,05 6ч | |||||||||||||
Экзамен | Э / 0,4 |
4.1.6 Специфические особенности преподавания дисциплины
С целью повышения качества преподавания дисциплины студенты выполняют расчетное задание, используя финансово-экономические показатели деятельности конкретного предприятия, а так же материалы о социально-экономическом развитии РФ и Алтайского края. При этом особое внимание уделяется состоянию финансовых планов и бюджетов.
4.1.7 Методические рекомендации (материалы) преподавателю и образовательные технологии
В зависимости от роли преподавателя и студента, в обучении используют пассивные, активные и интерактивные методы обучения
Пассивные методы направлены на передачу знаний. Преподаватель является основным действующим лицом, полностью управляющим процессом обучения. Данная форма является необходимой, так как изучение дисциплины требует выработки определенных навыков и умений.
При активных методах роль студента возрастает, но преподаватель остается центральной фигурой. Студент участвует в процессе обучения, внося корректировки в ход проведения занятия.
При интерактивных методах организации учебного процесса преподаватель и студент выступают как партнеры. Преподаватель определяет общий подход к выполнению задания, осуществляет функции консультанта.
Эффективность всех форм преподавания определяется возможностями, способностями и желанием студента.
При проведении занятий по дисциплине «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» возможно использование различных форм и методов обучения.
Таблица - Формы обучения, используемые при проведении занятий
Методы обучения | Содержание методов обучения |
Пассивные | Контрольные опросы (входящее тестирование). Решение задач. Выполнение аудиторных контрольных работ. |
Активные | Разбор кейс-стади. Деловые игры. |
Интерактивные | Деловые компьютерные игры. Защита домашнего задания в рамках открытой научной дискуссии. |
Таблица – Средства, формы и методы обучения
Тема занятия | Применяемые средства обучения | Применяемые формы обучения | Используемые методы обучения |
ТЕМА 1.Финансовое планирование на предприятии (лекция 1). | Мультимедийная аудитория | Лекции и практические занятия, СРС. | Пассивная – входящее тестирование, решение задач. Интерактивная – диспут на тему «Место финансового планирования в системе управления предприятия» (по результатам выполнения домашнего задания 1). |
ТЕМА 2.Методические вопросы составления и использования бюджетов в системе управления (лекции 2-5).
| Мультимедийная аудитория | Лекции, практические занятия, СРС. | Пассивная – входящее тестирование, решение задач. Активная – диспут на тему «преимущества и недостатки различных методов составления и корректировки бюджетов». |
Мультимедийная аудитория | Лекции, практические занятия, СРС. | Пассивная – входящее тестирование, решение задач. Активная – разбор кейс-стади. | |
(лекции 8). | Мультимедийная аудитория | Лекции, практические занятия, СРС. | Пассивная – входящее тестирование, решение задач. Интерактивная – деловая компьютерная игра «Бизнес-курс: Корпорация – плюс». |
(лекция 9). | Мультимедийная аудитория | Лекции, практические занятия, СРС. | Активная – диспут на тему «Автоматизация бюджетирования в современных условиях». |
4.1.8 Лист согласования рабочей программы
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Ведущая кафедра | Приложения об изменении рабочей программы | Подпись заведующего кафедрой |
1 | 2 | 3 | 4 |
Финансовый менеджмент | ЭФК | ||
Оценка бизнеса | ЭФК | ||
4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины
В процессе изучения дисциплины «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» используется комплект компьютерных слайдов, подготовленный в презентационной программе Microsoft Power Point. Комплект слайдов предназначен для чтения лекционного курса в полном объеме с использованием проекционной техники в специализированной аудитории.
4.3 Организация самостоятельной работы студентов (СРС)
по дисциплине
Для обеспечения выполнения СРС в форме консультаций по дисциплине «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» используются лекционные аудитории и помещение кафедры.
С целью лучшего усвоения материала используются комплект задач и тестов по дисциплине «Финансовое планирование и бюджетирование на предприятии» .
4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины
В процессе изучения дисциплины «Финансовая математика» студенты занимаются реферированием научной и периодической литературы. При выполнении практических заданий студенты используют конкретные показатели деятельности организаций Алтайского края.
Разработчик:
доцент кафедры ЭФК
должность подпись инициалы и фамилия
Стандарт согласован:
Заведующий
профилирующей кафедрой _______________ _________________________
подпись инициалы и фамилия
Председатель ФКМКО _______________ _________________________
подпись инициалы и фамилия
Директор ИЭиУ _______________ __________________________
подпись инициалы и фамилия
Начальник ОМКО АлтГТУ ____________ ____________________________
подпись инициалы и фамилия
Лист внесения изменений
В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разработчик_______________________________________________
должность, подпись, Ф. И.О.
Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании кафедры
_________________________________"____"________________200 г.
название кафедры
Заведующий кафедрой____________________________________
подпись, Ф. И.О.
Согласовано:
Зав. профилирующей кафедрой________________________________
подпись, Ф. И.О.
«_____»________________200 г.
Контролирующие материалы по дисциплине
Приложение А
Тесты текущего контроля знаний по дисциплине
Приложение Б
Тесты итогового контроля знаний по дисциплине
Приложение В
Тесты контроля остаточных знаний по дисциплине
Приложение Г
Расчетное задание
Приложение Д
Памятка для студентов
