Комплект контрольно-оценочных средств

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области

«Омский промышленно-экономический колледж»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора (УР) ___________ ___________

Комплект контрольно-оценочных средств

ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ)

по профессиональному модулю

________ _____________________________

код и наименование

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности СПО

(или программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии СПО)

________ _____________________________

код и наименование

_______________________ подготовки

базовой или углубленной подготовки

201___г.

Курсивом даны пояснения к заполнению макета или примеры. После заполнения макета их следует удалить.

Разработчики:

__________________ _______________________ __________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

__________________ _______________________ __________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

__________________ _______________________ __________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

__________________ _______________________ __________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии _________________________________________________________ Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/

Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/

Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/

Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/

Задания для экзамена квалификационного должны носить комплексный, практикоориентированный характер, позволяющий определить сформированность профессиональных и общих (в целом или частично) компетенций. Кроме того, при оценивании компетенций, экзаменатор должен использовать результаты учебной и/или производственной практики, материалы портфолио.

Объекты оценивания

Профессиональные компетенции (должны быть сформированы в полном объеме)

ПК 1

ПК n

Общие компетенции (возможна частичная сформированность)

ОК 1

ОК n

Критерии оценки сформированности компетенций обучающихся:

«ПК освоены» -

«ПК не освоены» -

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Наименование оценочного средства:

Количество заданий для экзаменующихся:

Подходы к отбору содержания, разработке структуры контрольно-оценочных материалов – (кратко описываете на основании чего было выбрано содержание заданий, что является объектами контроля, что представляют собой задания).

Время подготовки к ответу:

Оборудование:

Литература для экзаменатора:

Эталоны ответов:

Билет (Вариант) № ________ (нужное оставить)

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: (перечислить коды ПК и ОК)

Задание 1 (теоретическое или практическое) - указать

Текст задания: …

Инструкция для экзаменуемого:

(даете инструкцию по выполнению задания, называете оборудование и материалы, которыми может воспользоваться обучающийся, указываете время выполнения задания и др. необходимую, на ваш взгляд, информацию)

Задание 2 (теоретическое или практическое) - указать

Текст задания: …

Инструкция для экзаменуемого:

(даете инструкцию по выполнению задания, называете оборудование и материалы, которыми может воспользоваться обучающийся, указываете время выполнения задания и др. необходимую, на ваш взгляд, информацию)

Составили преподаватели:____________________________