Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Александровская основная общеобразовтельная школа»
История страны в судьбе человека
|
Введение.
Живет с нами по соседству в деревне ничем не примечательный, с первого взгляда. человек. В том-то и дело, что не примечательный только с первого взгляда, если его не знаешь с детства, если не встречаешь его каждый день на улице. Но я этого человека знаю с тех пор, как помню себя. И есть в этом человеке нечто такое, что нет у многих других. Будучи совсем малым ребенком я замечала, что он – добрейшей души человек, потому что несмотря на преклонные годы, он умел находить «ключ» к детскому сердцу: всегда снами шутил, подбадривал, давал советы. Он никогда ни на кого не сердился, ни с кем не ссорился. В окружении его мы всегда чувствовали себя в безопасности, словно кто-то надежным плечом заслонял нас от несправедливости и жестокости.
Только по прошествии некоторого времени, когда я стал обучаться в школе, понял, что все эти качества - доброта, оптимизм, отзывчивость – от времени, которого он пережил. А пережил он и голод, и разруху, и послевоенное восстановление экономики. Я понял, что это человек, которого не может изменить наше жестокое рыночное время. И будет он нести доброе, светлое, гуманное, пока сам будет жить. А иначе зачем стоило жить, воевать, трудиться?
С судьбой этого человека неразрывно переплелась судьба нашей страны. Историю страны можно изучать по основным вехам его жизни. Раскрытие этой связи я считаю основной задачей в данной в работе. А речь идет о славном моем моем земляке, участнике Великой Отечественной войны и Герое Социалистического Труда Николае Федоровиче Миронове.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Починокинельская средняя общеобразовтельная школа»
Некоторые аспекты проблемы абсентеизма
Работа ученицы 11 класса МБОУ «Починокинельская средняя общеобразовательная школа» Ванюркиной Алексанры.
Руководитель – учитель обществознания
