Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
«Производная функции»
Компетенции: Знать формулы производных элементарных функций, определение дифференциала. Находить производные сложных функций.
Задание: Найти производную функции и дифференциал функции.
Инструкция
Выучи правила дифференцирования; таблицу производных. Внимательно изучи материал6* гл. 7 § 2, 3, 4 стр. 95.
1* гл. 7 § 1 п. 1, стр. 151, § 1 п. 8, стр. 165
Рассмотри решение примеров6* стр. 97 № 10, 23, 24, 27
1* гл. VII стр. 153 № 745-751
выполните свое заданиевариант | а | б | в | г |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
Практическая работа№5
«Исследовать и построить график функции»
Компетенции: Знать правила исследования на монотонность, экстремум, выпуклость графика функции; уметь строить графики функций (с асимптотами).
Задание: Построить график функции
, исследуя ее по схеме
- область определения функции
- точки пересечения графика с осями координат
- исследование на монотонность
- исследование на точки экстремума
- исследование на выпуклость
- исследование на точки перегиба
- найти асимптоты графика функции
Инструкция
Изучи материал6* гл. 8 § 1, 2, 6, 7, 8 стр. 105…
гл. 6 § 7 стр. 87
1* гл. 6 § 2 п. 3, 4, 5, 6
Изучи задание6* стр. 88 № 57 (асимптоты), № 61, 62 (стр. 116)
1* гл. 7 № 1048, 1050, 1087, 1096
Исследуйте функцию по схеме. Заполните таблицу. Исследуйте и постройте график функции.1 | 8 | 15 | 22 |
2 | 9 | 16 | 23 |
3 | 10 | 17 | 24 |
4 | 11 | 18 | 25 |
5 | 12 | 19 | 26 |
6 | 13 | 20 | 27 |
7 | 14 | 21 | 28 |
Практическая работа №6
«Способы интегрирования»
Компетенции: Знать формулы интегрирования;
уметь интегрировать методом подстановки и по частям.
Задание: Найти интеграл
- способом подстановки
- по частям
Инструкция
Изучи таблицу интегралов Изучи материал6* гл. 11 § 1, стр. 188, § 4 стр. 198, § 5 стр. 201
1* гл. 9 § 1 п. 1, 2, 3 стр. 208-214
Рассмотри решение примеров6* № 53, 54 стр. 198, № 74 стр. 202
1* № 1328, 1329, 1333, 1353, 1355, 1385, 1388
Найдите интегралы.№ | По таблице | Подстановка | По частям |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
21 |
|
|
|
22 |
|
|
|
23 |
|
|
|
24 |
|
|
|
25 |
|
|
|
Практическая работа №7
«Решение задач на вычисление площади»
Компетенции: Знать геометрический смысл определенного интеграла, уметь находить площадь плоской фигуры, заданной линиями.
Задание№1: Вычислить площадь фигуры, ограниченной параболой
и прямой 
Инструкция
1. Внимательно изучи материал
6* «Практические занятия по математике» стр. 212 гл. 13 § 1
1* гл. Х, § 1, § 3 стр. 243
2. Рассмотри решение примеров
6* стр. 214 № 1, 2, 3, 4.
1* гл. Х, № 1592, 1593 стр. 252
3. Найдите точки пересечения графиков, решив
![]()
4. Постройте параболу
и прямую
между точками пересечения.
5. Найдите площадь фигуры, используя формулы 
6. Выполни свое задание
№ | задание | № | задание |
1 |
| 2 |
|
3 |
| 4 |
|
5 |
| 6 |
|
7 |
| 8 |
|
9 |
| 10 |
|
11 |
| 12 |
|
13 |
| 14 |
|
15 |
| 16 |
|
17 |
| 18 |
|
19 |
| 20 |
|
21 |
| 22 |
|
23 |
| 24 |
|
25 |
| 26 |
|
Задание№2: Вычислить определенный интеграл 
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |








