Задание №1

Задание №1

Lesen 1

Lies den Text und die AussagenSind die Aussagen Richtig oder Falsch? Kreuze an.

	Richtig	Falsch
1. Stefan Fischer war früher Übersetzer für Deutsch und Englisch.
2. Sein erstes buch hat er vor zehn Jahren geschrieben.
3. Er lebt heute in einem Haus am Meer.
4. Stefan Fischer ist verheiratet und hat ein Kind.
5. Seine Frau möchte nicht, dass er auch als Filmemacher arbeitet.

Heute schreibt ein Besteller – aber wie hat er angefangen? Interview mit Stefan Fischer Nr.1 auf dem deutschen Büchermarkt Stefan Fischer ist heute ein berühmter Name, jeder Leser kennt ihn:“Die dunkle Straße“ und „Der lange Weg nach Hause“, das sind seine bekanntesten Bücher, übersetzt in zwölf Sprachen. Wie hat das alles angefangen? Stefan Fischer (53) selbst sagt zu dieser frage:“Ich habe als Übersetzer angefangen. Ich bin zweisprachig aufgewachsen, meine Mutter ist Deutsche und mein Vater Schwede. Ich habe schon als Student Bücher aus dem Schwedischen ins Deutsche übersetzt. Später habe ich angefangen, selbst kleine Geschichten zu schreiben, zuerst nur für mich und meine freunde, dann auch für ein paar deutsche Zeitschriften. Und vor fünfundzwanzig Jahren wurde mein erstes Buch gedruckt!“ Wir haben Stefan Fischer in seinem Haus in Schleswig-Holstein besucht, er wohnt an der Nordsee mit seiner Frau Katja und den Kindern Klaas und Frauke. Jetzt soll Stefan einen Film in Hollywood machen, was sagt seine frau Katja dazu? „Ich glaube, dieses Angebot aus Hollywood ist eine ganz tolle Chance für Stefan, ich möchte unbedingt, dass er das macht! Es wird ihm auch sicher viel Spaß machen. Er kann dort mit so vielen berühmten Leuten zusammen arbeiten.“ Lieber Herr Fischer, wir wünschen Ihnen und Ihrer sympathischen Familie weiterhin viel Erfolg!

Lesen 2

Lies zuerst die acht Überschriften, dann die vier Texte (6-9).

Welche Überschriften passen?

A Taschengeld für Fußballtraining

B Sparen und ein kleinen Job

C Zaubern in der Bücherei

D Keine Zeit für einen Job

E So kann man Geld sparen

F Nachhilfeunterricht für Oma

G Drei Möglichkeiten, Geld zu verdienen

H Das ganze Taschengeld für Geschenke

6

Das Taschengeld, das ich im Monat bekomme, spare ich normalerweise für eine Hose, ein Videospiel oder ein Buch, das mir gefällt. Ich hätte auch Lust, mal Zeitungen auszutragen. Nur fehlt mir die Zeit dazu. Ich spiele nämlich Fußball und trainiere viel.

7

Von meinen Eltern bekomme ich regelmäßig Taschengeld. Meine Oma gibt mir zusätzlich etwas. Und einmal pro Woche gebe ich Nachhifeunterricht. Ich helfe kleineren Kindern bei ihren Hausaufgaben und verdiene mir so etwas dazu. Das reicht, um meine Handykarte zu bezahlen und ab und zu ins Kino zu gehen.

8

Ich komme mit meinem Taschengeld ganz gut aus. Manchmal kaufe ich mir Zeitschriften. Aber den größten Teil des Geldes spare ich. In meiner Freizeit zaubere ich gern. Die Bücher dafür kaufe ich aber nicht, sondern leihe sie mir in der Bücherei.

9

Ich bekomme ziemlich viel Taschengeld. Ich gebe aber nur selten alles aus. Den Rest spare ich für ein Fotohandy. Mit meiner Freundin gehe ich noch nebenbei babysitten. So kann ich Geburtsgeschenke für Freude bezahlen

Задание №3

Wortschatz

Welches Wort passt?

aDeutsche b. Deutsch c. Deutschland d. Wohnung e. essen f. dunkel

a.  g. gesagt h. Dörfer i. Landschaft j. Kontakt bleiben k. Argentinien l. Schluss m. Ecke n. Kurs o. nach Hause p. Wochen q. gelernt r. Tiere s. Liebe t. denn u. getroffen v. Hausaufgaben

(1)___________Eva, Jetzt bin ich schon seit drei _____(2) in Oxford. Also, sehr viel Englisch habe ich bisher noch nicht _____(3). Es sind ziemlich viele______(4) hier - ja, ich weiß schon, was du denkst. Du hast immer _____(5) , dass ich lieber nach Manchester fahren soll! Aber hier habe ich MANUEL _____(6)!!! Manuel kommt aus ____(7), aber seine Mutter ist Schweizerin, deshalb spricht er perfekt _____(8).Er will später vielleicht auch in ________(9) studieren, aber erst will er gut Englisch lernen. Manuel besucht denselben ___(10) wie ich. Wir sind jeden Tag zusammen, wir machen ___(11) und erzählen viel (oft auf Englisch!), ich bin wirklich sehr glücklich. Manchmal kocht Manuel, aber meistens ______(12) in einem kleinen Cafe an der ____(13). Ich habe auch schon ein bisschen Spanisch gelernt. Am letzten Wochenende waren wir auf dem Land, und haben kleine, sehr englische ____(14) gesehen, wir sind durch die grüne ____(15) gewandert. Ich finde diese Sprachferien wunderbar! Mein Zimmer ist nicht so gut : Es ist sehr _____(16) und ich darf nicht kochen und keine ______(17) . Bei Manuel ist es viel besser. Er ist schon seit zwei Monaten hier und hat eine _______(18) zusammen mit drei anderen Studenten. In einer Woche muss ich wieder _____(19) fahren. Ich finde das schrecklich, _____(20) Manuel bleibt bis September hier. Aber wir wollen in _____(21), über Telefon und E-Mail. So, jetzt muss ich ____(22) machen, wir gehen heute Abend ins Kino. Ganz liebe Grüße von Gisela

Задание №4

Wählen Sie die richtige Antwort.

1. Die gröβte Universitätsstadt Deutschlands ist…

a) Berlin

b) Leipzig

c) München

2. Die Goten, deren Urheimat Skandinavien war, gehörten zu den…

a) Nordgermanen

b) Westgermanen

c) Ostgermanen

3. In Bayern liegen die prächtigen Schlösser des “Märchenkönigs”…

a) Friedrich II.

b) Ludwig II.

c) Karl IV.

4. Der heilige Hubertus gilt in Deutschland als Patron von…

a) Jägern

b) Seeleuten

c) Bergarbeitern

5. Justus von Liebig ist ein bekannter deutscher…

a) Physiker

b) Schriftsteller

c) Chemiker

6. Das Drama “Wilhelm Tell” ist von… geschrieben.

a) J. W. Goethe

b) Fr. Schiller

c) G. Hauptmann

7. Der Haubentaucher ist…

a) ein Fisch

b) ein Vogel

c) ein Tier

8. Am… endet die Fastenzeit in Deutschland.

a) Aschermittwoch

b) Karsamstag

c) blauen Montag

9. In Ostpreuβen buk man gelegentlich… in den Weihnachtskuchen.

a) eine Rosine

b) eine Bohne

c) eine Nuss

10. Der bekannte deutsche Maler, Zeichner und Kupferstecher Albrecht Dürer (1417 – 1528) wurde in der Stadt… geboren.

a) Münster

b) Köln

c) Nürnberg

Задание №5

Schreiben Sie einen Brief zu Ihren Lieblings-Schauspieler oder Schauspielerin, was Sie mögen oder nicht mögen zu modernen Kino

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Lösungen

Wortschatz

1 s	12 e
2 p	13 m
3 q	14 h
4 a	15 i
5 g	16 f
6 u	17 r
7 k	18 d
8 b	19 o
9 c	20 t
1 0 n	21 j
11 v	22 l

Lesen – 1

	Richtig	Falsch
1		V
2		V
3	V
4		V
5		V

Lesen - 2

6

D

7

G

8

E

9

B

Страноведение

1-а 6-b

2-с 7-b

3-b 8-b

4-а 9-b

5-с 10-с

Критерии выполнения письменных заданий

Оценка за лексико - грамматическую корректность

Баллы	Коммуникативные задачи	Языковые средства
9-10	Полная реализация коммуникативных задач.	Связный текст, адекватное применение лексико-грамматических средств, их широкий диапазон. Несущественные языковые ошибки. Корректное применение формул письменной речи.
7-8	Достаточно связный (естественный) текст, восприятие которого может быть затруднено некорректным применением (или отсутствием) связующих элементов (применяются сложные синтаксические конструкции, но их виды не отличаются разнообразием). Лексические и грамматические ошибки встречаются не более 4 раз.
5-6	Реализованы практически все коммуникативные задачи, но в предельно упрощенной форме.	В тексте есть грубые грамматические или лексические ошибки, искажающие смысл предложений, но их количество невелико (не более 3). Структурный и лексический диапазоны заметно ограничены, связность текста нарушена, есть некоторые нарушения, связанные с нормами оформления письменной речи.
3-4	Коммуникативные задачи в целом реализованы, поскольку понятен общий смысл текста.	Недостаточно корректный контроль за структурой предложений, большое количество грубых лексико- грамматических ошибок. Восприятие текста затруднено.
2	Имеют место попытки реализации коммуникативных задач, но понимание текста затруднено многочисленными грубыми ошибками.	Текст трудно воспринимается из-за частых лексико-грамматических ошибок, упрощенной конструкции предложений, несоблюдения правил пунктуации, ведущей к несогласованности текста.
1	Несоответствие содержания поставленным задачам.	Текст практически «не читаем» и представляет собой набор отдельных фраз и предложений с большим количеством ошибок.

1 - 2 балла могут быть сняты за:

- орфографические ошибки в словах активного вокабуляра или в простых словах;

- небрежное оформление рукописи;

- недостаточный объем письменного сочинения (менее 300 слов).

1 балл может быть добавлен за творческий подход к выполнению поставленной задачи.

Оценки за раскрытие содержания темы

Баллы	Коммуникативные задачи	Языковые средства
9-10	Полная тематическая реализация задания.	Связный текст, тема сочинения раскрыта, автор логично дополняет заданные тематические рамки рассказа.
7-8	Достаточно связный (естественный) текст, восприятие которого может быть затруднено отступлениями, не связаннымис темой сочинения непосредственно.
5-6	Тема сочинения раскрыта в целом.	Тема раскрыта, однако в текст включены клише, заученные заранее фрагменты тем.
3-4	Задача раскрытия темы в целом реализована, но в предельно упрощенной форме.	Восприятие текста затруднено, автор ограничивается простыми шаблонными фразами, логические связи внутри текста прослеживаются с трудом.
1-2	Несоответствие содержания поставленным задачам.	Текст практически «не читаем» и представляет собой набор отдельных фраз и предложений, не имеющих отношения к теме сочинения.

Использованы материалы:

http://lib3.podelise. ru/docs/821/index-51405.html

http://nsportal. ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2012/03/09/olimpiada-po-nemetskomu-yazyku

http://nsportal. ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2013/04/01/zadaniya-dlya-shkolnogo-etapa

http://rosolymp. ru