Министерство образования Российской Федерации
“УТВЕРЖДАЮ”
Ректор Томского политехнического
университета
____________
«___» ______________ 2004 г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
специальность 080507 - «Менеджмент организации»
Квалификация Менеджер
(с изменениями 2008 г.)
Томск 2004
1. Общая характеристика специальности 080507 - «Менеджмент организации»
1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. № 686.
1.2. Нормативный срок освоения образовательно-профессиональной программы при очной форме обучения - 5 лет; квалификация - менеджер.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника, область и объекты профессиональной деятельности менеджера.
1.3.1.Область профессиональной деятельности.
Федеральный компонент:
Область профессиональной деятельности менеджера - обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.
Регионально-университетский компонент:
Акцент делается на социальную составляющую управления, на эффективное использование человеческих ресурсов на различных уровнях управления.
1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
Федеральный компонент:
Объектами профессиональной деятельности менеджера являются различные организации экономической, производственной и социальной сферы, подразделения системы управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм. Она распространяется также на научно-производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства.
Регионально-университетский компонент:
§ коммерческие организации Сибирского федерального округа и Томской области;
§ государственные и негосударственные организации, учреждения и службы Сибирского федерального округа и Томской области;
1.3.3. Основные виды профессиональной деятельности.
Федеральный компонент:
Менеджер должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: управленческая, организационная, экономическая, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная, образовательная.
Регионально-университетский компонент:
Обучение саморефлексии как основной дидактической способности специалиста;
1.4. Менеджер может продолжить образование в аспирантуре по специальности 08.00.05 - “Экономика и управление народным хозяйством”, а также освоить различные образовательно-профессиональные программы по экономике, менеджменту и маркетингу в послевузовской образовательной системе.
2. Требования к уровню подготовки абитуриента.
Федеральный компонент
2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее полное (общее) образование, среднее специальное образование. Для образовательной программы второго образования - высшее образование.
2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.
Регионально-университетский компонент:
При приеме на подготовку специалистов высшее учебное заведение имеет право проводить дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности (собеседование, тестирование на профпригодность и т. п.).
§ акцент на знание социально-экономических аспектов школьных общеобразовательных курсов;
§ достаточная подготовка по иностранным языкам;
§ владение основами современных информационных технологий;
3. Общие требования к образовательной программе подготовки
выпускника по специальности «Менеджмент организации ».
3.1. Образовательная программа подготовки менеджера разрабатывается на основе настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, методическое обеспечение образовательного процесса (программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик, основную учебную литературу, методические рекомендации по видам занятий), обеспечение образовательного процесса профессорско-преподавательским составом.
3.2. Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки менеджера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.
3.3. Образовательная программа подготовки менеджеров состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин.
Дисциплины и курсы национально-регионального (вузовского) компонента и дисциплины по выбору студентов должны отвечать назначению цикла и содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
3.4. Образовательная программа подготовки менеджера должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин:
цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;
цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины;
цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины;
цикл ДС - дисциплины специализации;
ФТД - факультативы,
а также итоговую государственную аттестацию
Учебный план должен быть структурирован по циклам и компонентам образовательной программы.
3.5. Содержание национально-регионального компонента образовательной программы подготовки менеджера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.
4. Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы
по специальности 080507 - «Менеджмент организации»
Индекс Наименование дисциплин и их основные дидактические единицы (*)Всего часов на освоение учебного материала
1 | 2 | 3 | |
ГСЭ | ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 1848 | |
ГСЭ. Ф.00 | Федеральный компонент | ??? | |
ГСЭ. Ф.01 | ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. Федеральный компонент. Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера. Основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография. Региональный компонент: Деловой английский язык. Университетский компонент: Изучение культуры и традиций стран изучаемого языка в ТПУ. | 700 | |
ГСЭ. Ф.02 | ФИЛОСОФИЯ. Федеральный компонент. Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационнаяя концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. Региональный компонент: История развития философии в Сибири. Философские школы сибирского региона. Университетский компонент: История развития философии в Томской области и Томске. Философские школы г. Томска. | 136 | |
ГСЭ. Ф.03 | ИСТОРИЯ. Федеральный компонент. Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурнопромышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. Региональный компонент: Особенности и основные этапы исторического развития Сибири. Университетский компонент: История ТПУ. | 108 | |
ГСЭ. Ф.04 | ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. Федеральный компонент: Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке специалиста. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности. Основы здорового образа жизни. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Профессионально-прикладная физическая подготовка. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма. Региональный компонент: Спортивные учреждения, секции, организации в Томске. Университетский компонент: Физкультура и спорт в ТПУ. | 420 | |
ГСЭ. Р.01 | СОЦИОЛОГИЯ. Федеральный компонент: Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования. Региональный компонент: Социальная структура населения сибирского региона. Основные социальные проблемы народов Сибири. Университетский компонент: Социальная структура населения Томской области и Томска. Основные социальные проблемы студенчества. | 102 | |
ГСЭ. Р.02 | ПРАВОВЕДЕНИЕ. Федеральный компонент: Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Закон и подзаконные акты. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации - основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в российской Федерации. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны. Региональный компонент: Система органов государственной власти на региональном и городском уровнях. Университетский компонент: Правовые основы учебной и научно-исследовательской деятельности. | 136 | |
ГСЭ. В.00 | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом | ??? | |
ГСЭ. В.01 | ПСИХОЛОГИЯ. Федеральный компонент: Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия. Региональный компонент: Психологическая культура региона проживания и профессиональной деятельности Университетский компонент: Оценка психологического климата ТПУ | 144 | |
ГСЭ. В.02 | ПЕДАГОГИКА. Федеральный компонент: Педагогика: объект, предмет и задачи, функции и методы педагогики. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача. Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. Образовательная система России. Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования. Педагогический процесс. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения. Воспитание в педагогическом процессе. Общие формы организации учебной деятельности. Урок, лекция, семинарские, практические и лабораторные занятия, диспут, конференция, ситуационные занятия, деловые игры, зачет, экзамен, факультативные занятия, консультация. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности. Управление образовательными системами. Региональный компонент: Педагогическая культура региона проживания и профессиональной деятельности. Университетский компонент: Инженерная педагогика и ее применение в вузе. | 144 | |
ГСЭ. В.03 | КУЛЬТУРОЛОГИЯ. Федеральный компонент: Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований; основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «срединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные процессы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация. Региональный компонент: Особенности культуры Сибири и Западно-Сибирского региона. Университетский компонент: ТПУ как памятник культуры России. | 102 | |
ГЭС. В.04 | СОЦИАЛЬНОЕ ПРАВО. Федеральный компонент: Понятие, предмет, метод, система права социального обеспечения. Права и свободы человека и гражданина, основы российской законодательства в области социального обеспечения граждан, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности, нормативно-правовые документы, особенности региональной и вузовской правовой культуры, принципы права социального обеспечения, источники права социального обеспечения, правоотношения по социальному обеспечению, трудовой стаж, трудовые пенсии по старости, пенсии за выслугу лет, трудовые пенсии по инвалидности, пенсии по случаю потери кормильца, исчисления и выплата трудовых пенсий, пособие по безработице, пособия по временной нетрудоспособности, пособия гражданам, имеющим детей, обязательное медицинское страхование, отдельные виды социальной помощи, социальное обслуживание. Региональный компонент: Законодательство в области социального обеспечения в Сибирском федеральном округе, Томской области. Взаимосвязь их развития с общим ходом эволюции права в РФ. Университетский компонент: Действие норм социального права в рамках ТПУ | 102 | |
ЕН | ОБЩИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 920 | |
ЕН. Ф.01 | МАТЕМАТИКА. Федеральный компонент: Математический анализ. Понятие множества; операции над множествами; понятие окрестности точки; функциональная зависимость. Графики основных элементарных функций; предел числовой последовательности; предел функции; непрерывность функции в точке; свойства числовых множеств и последовательностей; глобальные свойства непрерывных функций. Производная и дифференциал; основные теоремы о дифференцируемых функциях и их приложения; выпуклость функции; неопределенный интеграл; несобственные интегралы; точечные множества в N - мерном пространстве; функции нескольких переменных, их непрерывность. Производные и дифференциалы функций нескольких переменных; классические методы оптимизации. Линейная алгебра. Системы линейных уравнений; элементы аналитической геометрии на прямой, плоскости и в трехмерном пространстве; определители. Системы векторов; ранг матрицы; N - мерное линейное векторное пространство; линейные операторы и матрицы; комплексные числа и многочлены; собственные векторы линейных операторов; евклидово пространство; квадратичные формы; системы линейных неравенств; линейные задачи оптимизации. Основные определения и задачи линейного программирования. Теория вероятностей и математическая статистика. Сущность и условия применимости теории вероятностей: основные понятия теории вероятностей. Вероятностное пространство; случайные величины и способы их описания; модели законов распределения вероятностей, наиболее употребляемые в социально-экономических приложениях; закон распределения вероятностей для функций от известных случайных величин; неравенство Чебышева; закон больших чисел и его следствие; особая роль нормального распределения: центральная предельная теорема; цепи Маркова и их использование в моделировании социально-экономических процессов; статистическое оценивание и проверка гипотез; статистические методы обработки экспериментальных данных. Региональный компонент: Самостоятельное выполнение заданий по отдельным разделам математического анализа, привлечение математических пакетов программ. Университетский компонент: Использование математических знаний в обучении студентов по специальности "Менеджмент организации". | 458 | |
ЕН. Ф.02 | ИНФОРМАТИКА. Федеральный компонент: Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач: алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ. Основы защиты информации и сведений, методы защиты информации. Региональный компонент: Региональные сети ЭВМ. Университетский компонент: Использование ЭВМ в профессиональной деятельности специалиста в управлении организации. | 236 | |
ЕН. Ф.03 | КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. Федеральный компонент: Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро - и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие; дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика; экология и здоровье; человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; необратимость времени; самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре. Региональный компонент: Сибирские научно-исследовательские школы естествознания. Университетский компонент: Вклад ученых ТПУ в отечественное естествознание. | 108 | |
ЕН. Р.00 | Регионально-вузовский компонент | ||
ЕН. Р.01 | АНТРОПОЛОГИЯ. Федеральный компонент: Человекознание в системе наук. Антропология и другие социальные, гуманитарные и естественные науки. Основные черты холистической парадигмы постнеклассической науки на основе многомерного спектра состояний сознания, душевно-духовного, психологического, личностного измерения в познании. Осознание единства рационального и иррационального. Формирование новых стандартов научности, направленных на понимание целостности Мироздания, на изучение уникальных саморазвивающихся систем, необратимых процессов. Общее деление антропологического знания на естественнонаучное направление и социально-научное направление (культурная и социальная антропология). Структура социокультурной антропологии; основные особенности классического, неклассического, постнеклассического антропологизма; методология социально-антропологического исследования, теоретический и эмпирический уровни исследования. Парадигмы, исследовательские стратегии и программы, качественные и количественные методы исследования, техника глубинного нарративного интервью, классификация качественных методов социо-культурной антропологии, полевые исследования. Метапозиция исследователя. «Свое» как «чужое» и «чужое» как «свое». «Иное» и «Другое» как понятия социокультурной антропологии. Анализ данных и концептуализация, человек и мир, множественность миров, космогония и современное представление о потенциальном множестве миров, физический Мир, Мир биосферы, Мир снов, фантазии, воображения, Мир коллективного сознания нации, Мир смыслов, Мир трансперсонального Бытия, Мир социального бытия, человек и ноосфера. Учение о ноосфере, коэволюция человека и природы, космический творческий принцип, система связей человека с окружающим миром. Системный и жизненный мир социума. Транскоммуникативная природа развития человека, структура социальной ментальности человеческой общности, проблема добра и зла в социальной антропологии, социальная идентичность и проблема индивидуализации. Региональный компонент: Становление антропологии как образовательной дисциплины в Сибири. Университетский компонент: Становление антропологии как образовательной дисциплины в г. Томске. | 94 | |
ЕН. В.00 | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом | ||
ЕН. В.01 | СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Федеральный компонент: Общие принципы архитектуры программного обеспечения Windows 2000, Windows XP. Аппаратное обеспечение персонального компьютера. Периферийные устройства. Модемы. Способы установки и подключения Принтеры. Классификация, способы установки и подключения. Сканеры. Классификация, способы установки и подключения. Программное обеспечение персонального компьютера. Системные утилиты. Работа с архивированием файлов. ЛВС. Виды. Архитектура. Топология. Типы построения. Обзор сетевых протоколов. Интернет. Типы подключения. Виды сервисов. Программы просмотра. WWW. Электронная почта. FTP. Сетевые новости. Поиск информации в сети. Язык запросов. Основы языка HTML. Региональный компонент: Особенности организации региональных сетей. Региональные IT разработки. Университетский компонент: Структура и особенности корпоративного сервера ТПУ | 108 | |
ЕН. В.02 | МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В ЭКОНОМИКЕ. Федеральный компонент: Векторы, пространство товаров, вектор цен. Действия с векторами цен на пространстве товаров, основные теоремы. Матрица технологического планирования и задача оптимального планирования. Применение систем линейных алгебраических уравнений в экономическом анализе, общие сведения о решении линейных алгебраических уравнений. Вычисление точек оптимальности цен; построение кривых спроса и предложения. Графические способы представления экономической информации на плоскости и в пространстве. Линейные модели в экономике: модель Леонтьева, модель Неймана, симплексный метод. Наращенные суммы; дисконтирование денежных сумм; потоки платежей. Финансовая эквивалентность обязательств, финансовые расчеты на рынке ценных бумаг. Региональный компонент: Использование математического моделирования в практике управления регионом. Университетский компонент: Математические модели экономике в системе подготовки специалиста по управлению организацией. | 108 | |
ОПД | ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 2331 | |
ОПД. Ф.01 | ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Федеральный компонент: Общая теория управления. Закономерности управления различными системами. Управление социально-экономическими системами (организациями). Методологические основы менеджмента; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и разработка решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; формы организации системы менеджмента; мотивация деятельности в менеджменте; регулирование и контроль в системе менеджмента; динамика групп и лидерство в системе менеджмента; управление человеком и управление группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; конфликтность в менеджменте; факторы эффективности менеджмента. История менеджмента. Природа управления и исторические тенденции его развития; условия и факторы возникновения и развития менеджмента; этапы и школы в истории менеджмента; разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский и др.; влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента; развитие управления в России; перспективы менеджмента: возможное и вероятное. Региональный компонент: Система управления на региональном уровне, ее специфика и развитие. Университетский компонент: Применение основ науки менеджмента в научных исследованиях студентов кафедры. | 234 | |
ОПД. Ф.02 | ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. Федеральный компонент: Введение в экономическую теорию. Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средства, проблема выбора оптимального решения, экономическая стратегия и экономическая политика, конкуренция и ее виды. Экономические блага и их классификации, полные и частичные, взаимодополняемость и взаимозамещение благ, фактор времени и дисконтирование, потоки и запасы, номинальные и реальные величины. Кругообороты благ и доходов. Затраты и результаты: общие, предельные и средние величины; альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей). Экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс общества между эффективностью и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом. Экономические риски и неопределенность. Внешние эффекты (экстерналии). Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе. Метод сравнительной статики, показатели эластичности. Микроэкономика. Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена. Излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия). Монополия, естественная монополия, ценовая дискриминация. Олигополия, монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода (в отрасли), сравнительное преимущество. Производственная функция, факторы производства, рабочая сила, физический капитал; инфляция и безработица. Рынки факторов производства, рента, заработная плата. Бюджетное ограничение, кривые безразличия, эффект дохода и эффект замещения. Понятие предприятия, классификация. Внешняя и внутренняя среда; диверсификация, концентрация и централизация производства. Открытие и закрытие предприятий, санация и банкротство. Валовые выручка и издержки. Прибыль бухгалтерская и экономическая, чистый денежный поток, приведенная (дисконтированная) стоимость, внутренняя норма доходности. Переменные и постоянные издержки; общие, средние и предельные величины выручки и издержек, эффективности. Отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная). Неопределенность: технологическая, внутренней и внешней среды, риски, страхование, экономическая безопасность. Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы. Макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые). Национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов. Адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис. Денежное обращение (М. Фридман), Сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия. Государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги. Закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства. Стабилизационная политика; технологические уклады и «длинные волны». Теории экономического роста и экономического цикла; «золотое правило накопления». История экономических учений: особенности экономических воззрений в традиционных обществах (отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту), систематизация экономических знаний, первые теоретические системы (меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм). Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России, научный вклад -Барановского в понимание экономических циклов, - в изучение крестьянского хозяйства и - в понимание экономической динамики; традиции экономико-математической школы в России и СССР (, , ). Региональный компонент: Макроэкономические проблемы развития Сибирского региона. Университетский компонент: Проблемы экономического развития в Томске и Томской области. | 372 | |
ОПД. Ф.03 | МАРКЕТИНГ. Федеральный компонент: Роль маркетинга в экономическом развитии страны; товар в маркетинговой деятельности; комплексное исследование товарного рынка; сегментация рынка; формирование товарной политики и рыночной стратегии; разработка ценовой политики; формирование спроса и стимулирование сбыта; организация деятельности маркетинговой службы. Региональный компонент: Региональный опыт маркетинга. Маркетинговая среда в регионе. Университетский компонент: Маркетинговые исследования, стратегия и планирование маркетинга в ТПУ. | 221 | |
ОПД. Ф.04 | ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ. Федеральный компонент: Организация как система. Социальная организация, хозяйственные организации; организация и управление. Теория организации и ее место в системе научных знаний. Закон синергии; закон информированности - упорядоченности; закон самосохранения; закон единства анализа /синтеза/; закон развития; законы композиции и пропорциональности. Специфические законы социальной организации. Принципы статической организации; принципы динамической организации; принципы рационализации; проектирование организационных систем; развитие организаторской и организационно-управленческой мысли. Организационная культура; субъекты организаторской деятельности. Региональный компонент: Природа организации, ее основные функции и механизмы, соотношение социальных факторов в становлении организации на примере региона Университетский компонент: Организационно-корпоративная структура ТПУ | 216 | |
ОПД. Ф.05 | МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА. Федеральный компонент: Международное движение товаров, услуг и факторов производства; государственная политика в области внешней торговли; современные тенденции изменения конкурентоспособности; формы международной кооперации и перелива капиталов, международных экономических объединений; основы международной торговли, оценка последствий внешнеторгового обмена, выгоды торговли; теория факторов Хекшера-Олина, парадокс Леонтьева, современная трактовка влияния факторов производства на структуру внешней торговли, изменения структуры факторов, теорема Рыбчинского, влияние технического прогресса, цикла жизни товара на структуру внешней торговли; традиционные и нетрадиционные ограничения, эффект введения таможенных пошлин, их влияние на доходы производителей, покупателей и государства. Протекционистская политика, практика введения импортных квот, тарифные ограничения, «добровольные» экспортные ограничения, экспортные субсидии, «новый» протекционизм, роль торговых союзов, зон свободной торговли, ЕЭС, североамериканская зона свободной торговли; валютный курс и платежный баланс, спрос и предложение валют, валютные рынки, эволюция международной валютной системы, торговый баланс; международное движение капитала и рабочей силы; международное кредитование. Кризис внешней задолженности; прямые инвестиции и транснациональные корпорации; влияние миграции на благосостояние; проблема «утечки умов». Региональный компонент: Региональные особенности национальной экономической системы и ее структуры. Макроэкономические пропорции экономического развития региона; взаимосвязь результатов и факторов производства в регионе; механизм экономического роста региона; модели экономического роста региона; стадии экономического роста региона; народнохозяйственной прогнозирование национальной региональной экономики и факторы ее роста. Университетский компонент: Экономическая реформа в ВУЗах | 144 | |
ОПД. Ф.06 | ФИНАНСЫ И КРЕДИТ. Федеральный компонент: Сущность и роль финансов и кредита. Государственный бюджет; формирование и использование денежных накоплений предприятий. Основные принципы финансирования и кредитования капитальных вложений; оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования; безналичные расчеты между предприятиями; краткосрочный кредит в хозяйственном механизме управления предприятием. Финансовая работа и финансовое планирование в системе управления предприятием; роль финансов и кредита в развитии внешнеэкономической деятельности предприятий. Региональный компонент: Формирование областного бюджета; движение денег в регионе; финансирование экономических и социальных программ развития региона; региональный денежный оборот; региональные заменители денег (векселя, облигации и др.); финансовый региональный анализ и контроль. Университетский компонент: Финансовый анализ и планирование с использованием реальных цифр предприятий г. Томска. | 144 | |
ОПД. Ф.07 | СТАТИСТИКА. Федеральный компонент: Предмет, метод и задачи статистики. Источники статистической информации. Группировка и сводка материалов статистических наблюдений. Абсолютные и относительные величины. Средние величины. Ряды динамики. Индексы. Статистика продукции; статистика численности работников и использования рабочего времени; статистика производительности труда; статистика заработной платы; статистика основных фондов; статистика научно-технического прогресса; статистика себестоимости. Региональный компонент: Деятельность томских статистических служб Университетский компонент: Использование методов статистики в деятельности ИАЦ ТПУ | 102 |
|
ОПД. Ф.08 | БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ. Федеральный компонент: Содержание и функции бухучета. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета; балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись. Первичное наблюдение, документация, учетные регистры, инвентаризация и инвентарь; методы стоимостного измерения. Формы бухгалтерского учета; основы бухгалтерской (финансовой) отчетности; организация бухгалтерского учета; нормативное регулирование бухгалтерского учета. Пользователи бухгалтерской информации; цели и концепции финансового учета; принципы финансового учета; организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета хозяйствующих объектов. Основное содержание и порядок ведения учета: денежных средств, дебиторской задолженности, инвестиций в основной капитал, основных средств, арендованного имущества, нематериальных активов, долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений, производственных запасов, текущих и долгосрочных обязательств, капитала, фондов и резервов, издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции, работ, услуг и их реализации, финансовых результатов и использования прибыли, хозяйственных операций на забалансовых счетах. Содержание и порядок составления финансовой отчетности. Цели и концепции управленческого учета. Системы учета издержек в связи с особенностями технологии и организации производства, проведением затрат. Учет налоговых и приравненных к ним издержек. Модели формирования издержек в финансовом и управленческом учете. Системы учета издержек по видам затрат; системы калькулирования и анализа себестоимости, модели формирования издержек; взаимосвязь управленческого учета и анализа. Региональный компонент: Налоговая система и особенности ее формирования в России и регионе; региональные (местные) налоги; сроки перечисления налоговых платежей в бюджеты разных уровней; формирование доходной части местных бюджетов за счет налоговых поступлений; структура налоговой системы региона; особенности деятельности государственных налоговых инспекций. Университетский компонент: Средства автоматизации бухгалтерского учета. Система 1С:Бухгалтерия. | 204 |
|
ОПД. Ф.09 | организационное поведение. Федеральный компонент: Теории поведения человека в организации; личность и организация; коммуникативное поведение в организации; мотивация и результативность организации; формирование группового поведения в организации; анализ и конструирование организации; управление поведением организации; лидерство в организации; изменения в организации; персональное развитие в организации; управление нововведениями в организации; поведенческий маркетинг; организационное поведение в системе международного бизнеса. Региональный компонент: Лидерство, власть и авторитет на примере органов местного самоуправления. Университетский компонент: Корпоративная культура ТПУ. | 170 |
|
ОПД. Ф.10 | ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ПРАВО. Федеральный компонент: Юридические лица, образование юридического лица. Правовое положение предприятия, кооперативных организаций, общественных объединений, банков, биржи. Виды и форма сделок, право собственности, виды обязательств, рассмотрение хозяйственных споров. Региональный компонент: Роль местных законодательных органов в регулировании гражданско - правовых отношений. Университетский компонент: Использование и составление нормативных и правовых документов, относящихся к будущей профессиональной деятельности. | 128 |
|
ОПД. Р.00 | Регионально–вузовский компонент |
| |
ОПД. Р.01 | СОЦИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ. Федеральный компонент: Понятие управления: содержание и разновидности; специфика социального управления. Предмет дисциплины «Социология и психология управления». Управленческие отношения: их особенности и разнообразие видов (координации, субординации, самостоятельности, дисциплины); личность как объект управления. Социальные роли, социальные нормы как регуляторы поведения личности в группе. Организация социальные группы как объект управления. Малая группа и ее формальная и неформальная структура. Проблема соответствия формальной и неформальной структур общим целям организации. Эффективность групповой деятельности, поведение личности в группе. Общее и различное понятий «руководство» и «лидерство». Личность как субъект управления. Функции и структура деятельности руководителя. Соотношение власти и авторитета. Понятие управленческого стиля. Принципы и функции управленческого общения. Формы и качество управленческого общения. Роль коммуникации в управлении организацией. Региональный компонент: Особенности функционирования региональной социальной сферы. Университетский компонент: Мотивационные и коммуникационные механизмы взаимодействия руководителя и подчиненного на примере ТПУ. | 90 |
|
ОПД. Р.02 | СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА. Федеральный компонент: Основные научные подходы к изучению социальной политики. Описание объектов социальной политики. Проблема выделения и формирования предмета социальных действий и социальной политики. Ведущие методы формирования социальной политики. Потребности населения и его благосостояние. Основные направления социальной политики. Прямая поддержка населения через систему социального обеспечения. Создание условий для трудовой активности, регулирование занятости и зарплаты, совершенствование трудовых качеств работника. Развитие личностных качеств работника, поддержание здоровья. Содержание оздоровления социальной ситуации. Методы косвенного воздействия на социальные проблемы. Методы непосредственного воздействия на социальные проблемы в рамках социальной политики. Соотношение экономических и социальных блоков в обществе. Поддержание, смягчение и нейтрализация негативных социальных последствий экономических и политических процессов. Перераспределение, расстановка приоритетов в социальной сфере. Основные принципы построения социальной защиты населения. Денежная форма защиты. Нейтрализация инфляции. Неденежная помощь. Организация социальных служб. Состояние занятости населения. Колебания степени занятости. Причины колебаний степени занятости. Причины безработицы. Социальный статус безработных. Предотвращение массовых увольнений. Общественная помощь безработным. Современная общая теория народонаселения: становление и развитие, задачи и принципы построения. Закономерности и особенности воспроизводства населения. Учёт природных и социальных факторов. Основные показатели воспроизводства населения. Смертность. Рождаемость. Миграция. Семья. Развитие населения мира. Текущий учёт населения. Переписи. Регистрация актов движения населения. Социальная инфраструктура общества. Модернизация системы образования в России. Система здравоохранения. Реформирование жилищно-коммунальной системы. Региональный компонент: Предметную область социально-политического знания в границах социального функционирования региона и конкретной территориальной общности. Описание результатов проводимых социально-демографических исследований в регионе. Характеристики региональных демографических процессов, явлений и событий. Университетский компонент: Основные цели и задачи социально-политического содержания, решаемые трудовым коллективом ТПУ. Взаимосвязи структурных подразделений, занимающихся реализацией социальных программ ТПУ | 90 |
|
ОПД. Р.03 | СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Федеральный компонент: Предмет, объект, природа и функции социальной психологии. Методы социальной психологии. Общение как взаимодействие социальных субъектов. Общение как коммуникативная деятельность. Основные характеристики общения. Понятие взаимодействия. Структура взаимодействия. Общение как основа формирования социальной психики. Совместная деятельность как условие общения людей. Социально-психологический механизм общения. Личность как субъект общения. Характеристики личности в социальной психологии. Малая группа в социальной психологии. Понятие лидерства в малой группе. Групповая динамика. Массовые коммуникации как общение больших социальных групп. Региональный компонент: Межэтническая коммуникация и национальные конфликты в регионе. Университетский компонент: Опыт межкультурной адаптации на примере деятельности института международного образования ТПУ | 72 |
|
ОПД. В.00 | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом |
| |
ОПД. В.01 | ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Федеральный компонент: Значение документоведения. Унификация и стандартизация управленческих документов. Расположение реквизитов на документе и правила их оформления в соответствии с требованиями ГОСТа РТребования к бланкам документов. Виды бланков: общий бланк, бланк письма, бланк конкретного вида документа. Правила машинописного оформления документов. Подготовка и оформление основных видов документов, их классификация. Организационные документы. Устав. Положение. Структура и штатная численность, штатное расписание. Правила внутреннего трудового распорядка. Распорядительные документы предприятия: приказы по основной деятельности, распоряжения, решения. Документирование деятельности коллегиальных органов. Организационно-технические мероприятия по подготовке к проведению совещаний. Структура доклада и отчета. Требования к составлению и оформлению протоколов. Документирование информационно-справочных материалов. Докладные и объяснительные записки. Акты. Телеграммы. Факсы. Телефонограммы. Справки. Современное деловое письмо. Правила оформления делового письма. Виды писем: письма-просьбы, письма-ответы, сопроводительные письма, договорные письма, письмо-напоминание, информационные письма, письма - приглашения, письма-предложения, письма-разрешения, письма-подтверждения. Международные письма. Документоведение правовых отношений. Документирование процессов движения кадров. Документирование оценки труда работников. Оформление личных дел. Ведение трудовых книжек. Ведение личных карточек. Документоведение хоздоговорных отношений. Преддоговорные контакты. Предварительный договор. Доверенность. Преддоговорные документы: протокол разногласий, протокол согласования разногласий, сопроводительное письмо к договору Хозяйственный договор, его структура. Порядок оформления текста договора. Организация работы с документами. Обработка поступающих документов. Обработка отправляемых документов. Порядок работы с внутренними документами. Регистрация и контроль исполнения документов. Составление номенклатуры дел. Подготовка документов к передаче на архивное хранение. Сроки хранения основных документов коммерческого предприятия. Работа с документами, содержащими конфиденциальные сведения. Сведения, относящиеся к коммерческой тайне. Защита документов, содержащих коммерческую тайну. Организация работы с документами, содержащими конфиденциальные сведения. Региональный компонент: Роль местных законодательных органов в правовой системе документоведения РФ. Университетский компонент: Оформление документации в вузе; виды документов в вузе; особенности документооборота вузе. | 136 |
|
ОПД. В.02 | ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Федеральный компонент: Понятие международного частного права, источники правового регулирования внешнеэкономической деятельности. Правовые основы механизма регулирования и осуществления внешнеэкономической деятельности. Правовой статус российских и иностранных субъектов внешнеэкономической деятельности. Правовой режим свободных экономических зон в Российской Федерации. Правовое регулирование подготовительных действий предприятий и организаций к выходу на внешнеэкономические связи и их реализации. Понятие, обязательственный статут и порядок совершения внешнеэкономических сделок. Договоры международной купли-продажи (поставки) товаров; договор международной перевозки грузов; правовое регулирование торговли инжиниринговыми услугами и лицензиями; правовая охрана промышленной собственности в международных отношениях; договор имущественного найма; договор подряда; договор страхования и другие договоры во внешнеэкономических связях; порядок разрешения споров между участниками внешнеэкономических связей. Региональный компонент: Опыт внешнеэкономической деятельности предприятий Западно-Сибирского региона. Университетский компонент: Внешнеэкономическая деятельность ТПУ. | 136 |
|
ОПД. В.03 | СОЦИОДИНАМИКА КУЛЬТУРЫ. Федеральный компонент: Социодинамика культуры как междисциплинарная сфера исследования. Устойчивое и изменчивое в культуре. Социальные институты культуры. Динамические характеристики социокультурных явлений. Модернизация. Внутренняя и внешняя динамика культуры. Различные подходы к изучению динамики культуры (философский, антропологический, культурологический, социологический, исторический). Уровни анализа динамики культуры (макродинамические и микродинамические модели культуры). Идеи эволюционизма (однолинейный, универсальный и многолинейный типы эволюционных концепций) и синергетический подход к исследованию процессов социокультурной динамики. Концепции и научные школы. Циклические теории социокультурной динамики (Дж. Вико, О. Шпинглер, А Тойнби, , А. Шлезингер). Волновые теории социокультурной динамики (, Шумпетер, К. Фримен, К. Перц). Макроисторические процессы социокультурных циклов смены основных типов культур в динамической модели . Социокультурная динамика А. Моля. Типы культурных изменений. Типологизация изменений в культуре в современной научной и учебной литературе. Исторические периоды и этапы культуры. Смена духовных стилей. Обогащение и дифференциация. Культурный застой. Упрощение, деградация, ослабление дифференциации. Кризис культуры. Циклы в динамике культуры. Временные параметры социокультурных изменений. Трансформация культуры. Изменения в сфере духовного воспроизводства. Источники и факторы социокультурной динамики. Динамика традиций и инноваций. Изобретения. Культурное наследие. Межкультурное взаимодействие: культурная диффузия, селективность, культурная трансмиссия, интеграция, диверсификация. Культурный конфликт. Аномия. Культурный релятивизм. Западное происхождение культурных форм современной России, историческое прошлое России, влияние Востока. Субъекты культуры. Индивидуальная культура. Субкультура. Контркультура. Альтернативная, традиционная, массовая, элитарная культуры. Молодежная культура. Интеллигенция как субъект культуры. Городская и сельская культура. Ценности деловой культуры предпринимателя, менеджера. Управление социокультурными процессами. Показатели культурного развития, его критерии. Учреждения культуры. Культурная политика. Прогнозирование и моделирование социокультурных процессов. Томск, ТПУ в социокультурной динамике России на рубеже тысячелетия. Понятие, цель и циклы управления и регулирования культурных процессов. Соотношение управления, регулирования и саморегулирования культурных процессов. Модели управления и регулирования культурными процессами. Региональный компонент: Основные этапы развития культуры в Сибири, городе Томске в контексте современного культурологического знания; социодинамика культуры и субкультур России, Томска. Университетский компонент: Место ТПУ в современном социокультурном, мировом образовательном пространстве; содержание корпоративной культуры ТПУ, его миссии, традиций. | 136 |
|
ОПД. В.04 | РЕЧЕВЫЕ КОММУНИКАЦИИ. Федеральный компонент: Общение и его слагаемые. Общение как Среда обитания человека. Творческие аспекты изучения общения. Условия общения Различные подходы к классификации общения. Функции общения: информационная, познавательная, управляющая, развивающая, обмен змоциональными и психическими состояниями. Средства общения. Вербальные и невербальные классы. Виды и типы общения. Каналы и фазы коммуникации. Речевая культура как основание межличностных и общественных отношений. Понятие “культура речи”. Требования к культуре речи. Основные качества речи: лексическое богатство, грамматический строй, звуковая сторона языка. Условия культуры речи - чистота, образность, выразительность, ясность, точность и т. д. Основной словарный фонд русского национального и русского литературного языка. Литературный язык и его основные признаки. Литературный язык - основа культуры речи и высшая форма национального языка. Нелитературные разновидности языка. Устная и письменная речь, их разновидности. Нормативность литературного языка. Нормы произношения и ударения. Функциональные стили речи. Разновидности литературного языка. Лексический состав языка и его закрепление за определенным стилем речи. Функциональные стили речи: научный, технический, официально-деловой, газетно-публицистический, разговорно-обиходный. Слова ограниченного и неограниченного употребления: профессионализмы, диалектная лексика, жаргонизмы, терминологическая лексика. Эстетика речи. Понятие красноречия. Признаки красноречия: образность, выразительность, змоциональность. Художественные средства языка: метафора, метонимия, синекдоха, эпитеты, антитеза, инверсия, повтор и т. д. Пословицы и поговорки, фразеологизмы и их роль и создании образности и эмоциональности речи. Исторический характер ораторского искусства. Ораторское искусство как социальное явление. Виды ораторского искусства. Античная риторика. Развитие риторических традиций в России. Риторика , и др. Теория словесности конца XIX-го начала XX-го века. Общественный и научный интерес к ораторскому искусству в России в 70-90 гг. ХХ-го века. Особенности ораторской речи. Многозначность понятия ”оратор”. Риторические навыки и умения. Индивидуальные особенности оратора. Подготовка к публичным выступлениям. Овладение техникой речи и материалом выступления. Выступление с опорой на текст. Выступление без записей. Выступление экспромтом. Композиция речи и методы изложения материала. Понятие композиции речи. Организация материала в речи. Составление плана. Классификация планов по целям и назначению (предварительный, рабочий, основной и др.). Методы изложения материала: индуктивный, дедуктивный, метод аналогии, концентрический, ступенчатый, исторический. Приемы привлечения внимания аудитории. Культура делового общения. Принципы и правила деловой риторики. Психотипы субъектов общения. Общение как коммуникативная деятельность. Модели общения. Барьеры общения. Работа над содержанием публичного выступления. Взаимосвязь профиля личностных качеств и типа оратора. Этапы ораторского искусства. Условия ораторского творчества на этапе подготовки публичного выступления. Эвристические предписания. Логические и психологические приемы полемики. Спор, его цели и стратегии. Из истории происхождения спора. Классификация споров. Типы и особенности участников спора. Национальные и культурные традиции, образцы поведения в споре. Вопросы в споре и виды ответов. Конфликтные ситуации делового общения. Конфликтная ситуация, инцидент, конфликт. Оценка уровня конфликтности личности. Стрессоустойчивость личности. Конфликтные ситуации, препятствующие эффективному взаимодействию. Прогнозирование конфликтов. Управление конфликтами. Культура ведения переговоров. Переговоры и стратегия их ведения. Диалог как атрибут переговоров. Цели диалога. Сравнительный анализ стратегии ведения переговоров. Умение говорить “да” и “нет”. Искусство разумных компромиссов. Приемы собеседования и проведения деловых совещаний. Критерии выбора модели социального поведения. Имидж и личностные возможности его реализации. Невербальные особенности в процессе делового общения. Практические рекомендации. Десять правил подготовки и проведения совещаний. Использование технических средств в коммуникации. Специфика телефонного общения. Стрессовые ситуации, вызванные телефонным звонком. Активное и пассивное слушание, диалог. Правила телефонного общения. Особенности речи перед микрофоном и телевизионной камерой. Этические нормы интервью. Психологические техники общения. Технологическая модель общения как система психотехники. Техника аутопсиходиагностики. Процедуры коммуникативного алгоритма аутопсиходиагностики. Психотехника овладения инициативой в общении. Психологическая техника формирования аттракции. Аттракция - важный фактор управленческого общения. Психологические приемы “Имя собственное”, “Зеркало отношений” и др. Психологическая техника влияния на людей. Психологическая техника убеждающего воздействия. Теория установки. Система факторов, определяющих поведение человека. Теоретическая модель убеждающего воздействия. Система правил убеждающего воздействия. Приемы формирования аргументации. Региональный компонент: Роль и место речевых коммуникаций в содержании профессионального образования и профессиональной деятельности менеджера. Университетский компонент: Правила речевого этикета в беседе-диалоге общего и профессионального характера. | 136 |
|
СД | СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 3041 |
|
СД. Ф.01 | СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Федеральный компонент: Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности; стратегия предприятия, стратегическое управление; стратегический маркетинг; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии предприятия; стратегия и техническая политика предприятия; стратегия внешнеэкономической деятельности; стратегия и организационная структура; стратегический потенциал организации; проектирование систем управления. Региональный компонент: Стратегические и тактические планы в региональном управлении. Университетский компонент: Стратегическое управление в ТПУ | 160 |
|
СД. Ф.02 | ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ. Федеральный компонент: Социальное управление: сущность, содержание; механизмы. Исследовательская работа в области социального управления. История формирования и основные направления теории социального управления. Становление и развитие теории социального менеджмента. Теории и методология исследования социального управления; проблемы внедрения и интеграции междисциплинарного научного знания в практику выработки социально значимых управленческих решений. Уровни и методы исследования социального управления; методология и организация исследования социального управления. Системный подход в исследовании социального управления; методология двойной рефлексивности в исследованиях управления. Роль моделирования в исследовании социального управления; анализ, экспертиза и проектирование инновационных процессов. Эффективность социального управления и методы ее изучения. Инновационные социальные технологии и критерии их эффективности. Социальный риск и социальная ответственность. Постсоветское общество: новые методы исследования и модели интерпретации социального управления. Региональный компонент: Государственное и муниципальное управление (Томск, Томская область) Университетский компонент: Место социального управления в структуре менеджмента ТПУ | 256 |
|
СД. Ф.03 | УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ. Федеральный компонент: Функции решения в методологии и организации процесса управления; типология управленческих решений; условия и факторы качества управленческих решений; модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения; целевая ориентация управленческих решений; анализ альтернатив действий; анализ внешней среды и ее влияния на реализацию альтернатив; условия неопределенности и риска; приемы разработки и выборов управленческих решений в условиях неопределенности и риска; эффективность решений; контроль реализации управленческих решений; управленческие решения и ответственность. Региональный компонент: Особенности функционирования видов решений в доминирующих отраслях региона. Особенности принятия решений в организациях, связанных с социальной сферой. Университетский компонент: Особенности и факторы разработки качественных решений. | 128 |
|
СД. Ф.04 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ. Федеральный компонент: Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности; информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности; инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности; основы построения инструментальных средств информационных технологий; компьютерные технологии подготовки текстовых документов, обработки экономической информации на основе табличных процессоров, использования систем управления базами данных (СУБД), интегрированных программных пакетов; распределенной обработки информации; организация компьютерных информационных систем; компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений. Региональный компонент: Основы использования и конфигурирования комплекса программ «1С: Предприятие». Университетский компонент: Распределение управленческой информации внутри корпоративной сети ТПУ. | 272 |
|
СД. Ф.05 | АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ. Федеральный компонент: Причины возникновения кризисов и их роль в социально - экономическом развитии. Разновидности кризисов. Особенности и виды экономических кризисов. Потребность и необходимость в антикризисном управлении. Механизмы антикризисного управления. Государственное регулирование кризисных ситуаций. Банкротство предприятий и банков. Диагностика банкротства. Санация предприятий. Управление рисками. Инвестиционная политика в антикризисном управлении. Стратегия и тактика антикризисного управления. Взаимодействие с профсоюзами в процессах антикризисного управления. Инновации и механизмы повышения антикризисной устойчивости. Человеческий фактор антикризисного управления. Региональный компонент: Опыт проведения процедур внешнего управления на предприятиях Томской области. Опыт создания саморегулируемых организаций арбитражных управляющих в Томской области. Университетский компонент: Создание в ТПУ центра обучения специалистов по антикризисному управлению и опыт его работы. | 119 |
|
СД. Ф.06 | ЛОГИСТИКА. Федеральный компонент: Задачи и функции логистики. Факторы и тенденции развития логистики. Принципы логистики. Информационная логистика. Механизмы закупочной логистики. Логистика производственных процессов. Организация материальных потоков в производстве. Организация производственного процесса во времени. Логистика распределения и сбыта. Логистика запасов. Транспортная логистика. Логистика сервисного обслуживания. Организация логистического управления. Региональный компонент: Логическая цепь «закупка-производство-сбыт» на региональном уровне. Университетский компонент: Технология движения материальных ресурсов в регионе и вузе. | 112 |
|
СД. Ф.07 | УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ. Федеральный компонент: Персонал предприятия как объект управления; место и роль управления персоналом в системе управления предприятием; принципы управления персоналом; функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом; кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом; анализ кадрового потенциала; перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры; подбор персонала и профориентация; подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала; мотивация поведения в процессе трудовой деятельности; профессиональная и организационная адаптация персонала; конфликты в коллективе; оценка эффективности управления персоналом. Региональный компонент: Используемые системы управления персоналом на региональном уровне; приемы, методы, анализ и совершенствование управление персоналом на примере предприятий региона. Университетский компонент: Кадровая политика ТПУ | 272 |
|
СД. Ф.08 | ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Федеральный компонент: Тенденции и разновидности развития, управление развитием; нововведения как объект инновационного управления; инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты; организация инновационного менеджмента; разработка программ и проектов нововведений; создание благоприятных условий нововведений; формы инновационного менеджмента; инновационные игры; прогнозирование в инновационном менеджменте; инновационный менеджмент и стратегическое управление. Региональный компонент: Модели, цели и функции управления нововведениями в регионе; методы построения инновационных стратегий в регионе; стратегия развития региона. Университетский компонент: Опыт преобразования ТПУ в университет инновационного типа | 216 |
|
СД. Ф.09 | УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ. Федеральный компонент: Сущность качества и управления им, основные методы управления качеством, сферы приложения методов управления качеством; квалиметрия как наука, ее роль, методы и области практического применения. Региональный компонент: Серия стандартов ISO 9000 Университетский компонент: Система менеджмента качества ТПУ | 234 |
|
СД. Ф.10 | СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА СОЦИАЛЬНАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ. Федеральный компонент: Менеджер в системе социальной защиты. Краткая история социальной защиты и благотворительности в России. Современные модели социальной защиты: социал-демократическая, либеральная. Социальная защита в России. Сущность и содержание социальной защиты. Социальное обеспечение и социальная благотворительность. Принципы социальной защиты. Объекты и субъекты социальной защиты. Социальные службы. Государственно-правовые основы социальной защиты. Социальное государство, социальная политика, социальное право. Формирование ресурсов социальной защиты. Источники финансирования социальной поддержки населения: государственные (регулярные) и негосударственные (нерегулярные). Основные направления социальной защиты: детства и отрочества; женщин, трудоспособного населения, нетрудоспособных граждан, семьи и др. Роль и место социальной работы в социальной защите населения. Проблема бедности и ее решение. Понятие бедности, ее масштабы. Типы бедности. Бедность (нуждаемость) в России, поддержка нуждающихся в денежной и не денежной форме. Понятие социального иждивенчества и предотвращение причин его возникновения. Стратегия борьбы с бедностью. Программа борьбы с бедностью в Томской области. Социальная защита работающих. Роль социального страхования в системе социальной защиты населения и проблема ее реформирования. Социальная благотворительность в системе социальной защиты. Основные понятия. Региональный компонент: Концептуальные подходы к реформированию системы социальной защиты населения в России. Социальная защита населения Томской области. Университетский компонент: Содержание деятельности студенческого профсоюза и профсоюза сотрудников ТПУ в системе социальной защиты. | 144 |
|
СД. Ф.11 | ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. Федеральный компонент: Развитие коммуникативных навыков и умений поискового, просмотрового и ознакомительного чтения, стратегий чтения (стратегий работы с текстом в зависимости от цели работы с ним), умений письменной речи для реферирования профессионально-ориентированных текстов, написание тезисов, статей и докладов, обращений к потенциальным клиентам и спонсорам для привлечения грантов, потенциальным работодателям, написания текстов реклам и аннотаций с целью маркетинга на рынке продукции, а также дальнейшее совершенствование умений иноязычной устной речи. Регионально- Университетский компонент: Свободное владение деловым английским языком в области экономики и управления. Чтение, перевод и деловое общение без словаря. | 536 |
|
СД. Р.00 | Регионально–вузовский компонент |
| |
СД. Р.01 | МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ. Федеральный компонент: Общая теория управления. Сущность руководства и управления в обществе. История руководства и управления. Будущее механизма управления в обществе. Проблемы руководства и управления в современном обществе. Руководство и управление в современном обществе. Управленческие кадры и современные требования к ним. Принципы научного управления. Здоровый образ жизни – основа эффективной деятельности руководителя. Понятие здоровья, его уровня (количества). Вещественный и температурный обмен с окружающей средой. Психическое здоровье. Здоровый образ жизни – основа эффективной деятельности. Понятия и задачи коммерческой (предпринимательской) деятельности. Место и роль коммерческой деятельности в жизни общества. Задачи коммерческой деятельности на современном этапе. Анализ эффективности коммерческой деятельности. Деятельность некоммерческих организаций (НКО). Организационно-правовые формы НКО. Особенности некоммерческой деятельности в условиях РФ. Критерии эффективности деятельности НКО. Государственная регистрация новых организаций. Организационно-правовые формы коммерческой деятельности в РФ. Порядок государственной регистрации. Постановка на учет в налоговых органах и во внебюджетных фондах. Отношения руководителя с наемными работниками. Прием и увольнение с работы. Взаимоотношения в процессе трудовой деятельности. Формы стимулирования труда. Договорные отношения со сторонними организациями. Общие требования к договорным отношениям. Порядок исполнения, изменения и расторжения договоров. Способы обеспечения исполнения обязательств. Особенности конкретных типов договоров. Банки и их роль в деятельности руководителя. Правовое положение и функции банков. Расчетные правоотношения с клиентами. Порядок ведения кассовых операций. Кредитные и валютные отношения с банками. Деятельность на рынке ценных бумаг. Основные характеристики ценных бумаг. Подбор и управление портфелем ценных бумаг. Покупка-продажа ценных бумаг. Страхование в управленческой деятельности. Основные понятия и виды страхования. Личное страхование. Страхование собственности и ответственности. Финансовая отчетность в управленческой деятельности. Основы бухучета и его смысл. Финансовая отчетность предприятия. Анализ финансовой отчетности. Управленческий учет. Калькуляция затрат на производство товаров или услуг. Составление сметы как основы планирования и контроля деятельности организации. Принятие оптимальных управленческих решений. Учет и инвентаризация материальных ценностей. Учет основных средств. Учет материально-производственных запасов. Инвентаризация материальных ценностей. Налоговая система и налоговая отчетность организаций. Система налогов и сборов в РФ. Обязанности организаций по уплате налогов и сборов. Характеристика наиболее распространенных налогов и соответствующие формы отчетности. Региональный компонент: Особенности коммерческой деятельности в условиях региона. Университетский компонент: Применение основ предпринимательства в научных исследованиях студентов кафедры. Организация условного предприятия, его регистрация. | 288 |
|
СД. В.00 | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом |
| |
СД. В.01 | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. | 80 |
|
СД. В.01/1 | КОНФЛИКТОЛОГИЯ. Федеральный компонент: Конфликтология, ее предмет и задачи, история становления как науки. Формирование отечественной школы конфликтологии. Природа социального конфликта. Источники и причины его возникновения. Позитивные и деструктивные функции. Структурные элементы конфликта. Процесс и динамика конфликта. Проблема типологии конфликтов. Человеческий фактор в конфликте. Проблема эмоций и психологической несовместимости. Типы конфликтных личностей. Типичное поведение в конфликтной ситуации (тест К. Килмена). Характеристика основных стилей: конфронтация, избегание, приспособление, компромисс, сотрудничество. Проблема коммуникаций в конфликтных ситуациях. Коммуникации как источник конфликта. Коммуникации как процесс с обратной связью. Механизм искажения информации. Основные функции коммуникаций. “Барьеры” коммуникаций. Регулирование и разрешение социальных кризисов и конфликтов: определение основных понятий – регулирование, разрешение, управление, предотвращение, минимизация последствий. Этапы и последовательность оптимального урегулирования конфликтов. Институционализация конфликтов. Легитимизация конфликтов. Условия легитимности и институциональной процедуры. Структурирование конфликтующих групп. Анализ основных форм регулирования и разрешения конфликтов. Проблема предупреждения и предотвращения конфликтов. Региональный компонент: Региональный опыт разрешения социальных кризисов и конфликтов. Университетский компонент: Опыт разрешения социальных конфликтов в ТПУ | 80 |
|
СД. В.02 | ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ МЕНЕДЖЕРА. Федеральный компонент: Предмет, объект и методы практической психологии. Природа и структура психического потенциала личности. Сознание и психологические процессы. Моделирование опыта человеком. Мотивация и психическая регуляция действий. Психология личности. Самоопределение личности в социуме. Психологические состояния человека. Психология общения. Способы эффективной коммуникации Региональный компонент Психологический анализ производственной ситуации. Университетский компонент Влияние особенностей собственного стиля поведения на развитие групповых процессов в организации. | 80 |
|
СД. В.02/1 | ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ. Федеральный компонент: Научное социальное прогнозирование: понятие, особенности, функции. Методология социального прогнозирования. Виды прогнозов Информационное обеспечение прогнозирования. Прогнозная экстраполяция. Экспертиза в социальном прогнозировании. Моделирование в социальном прогнозировании. Построение сценариев и прогнозные графы. Верификация и оценка качества прогноза. Прогнозирование, реализация прогнозных данных. Региональный компонент: Анализ прогнозируемой ситуации и готового прогноза на примере Томской области. Университетский компонент: Стратегическое планирование и стратегическое прогнозирование на опыте ТПУ | 80 |
|
СД. В.03 | ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Федеральный компонент: Экологический менеджмент как отрасль научного знания. Основные понятия и законы экологии и экологического менеджмента. Международные стандарты ISO 14000. Концепция устойчивого развития. Экологическая политика организации. Экологические цели и задачи организации. Система экологического менеджмента (EMS). Фазы планирования и проведения экологического менеджмента. Позитивные последствия внедрения и факторы успеха экологического менеджмента. Общие возможности и преимущества экологического менеджмента для РФ. Экологический аудит. Экологический паспорт предприятия. Экологический мониторинг. Экологическая экспертиза. Основы организации и управления природоохранной и ресурсосберегающей деятельностью. Экологический контроль. Проблема рационального природопользования и охраны окружающей среды в России. Экономическая проблема охраны окружающей среды. Экономический и социальный ущерб от загрязнения природной среды. Эффективность затрат на охрану природы. Экологическое природопользование и рыночные отношения. Экологический маркетинг. Промышленная экологическая культура и экологическая культура предпринимательства. Правовое обеспечение экологической деятельности организации. Экологическая сертификация и экологическое страхование. Экологическое моделирование. Экологические кризисы и социально–экологические конфликты. Региональный компонент: Экологические проблемы региона. Основы промышленной экологической культуры на примере РФ и города Томска в частности Университетский компонент: Деятельность ТПУ в области охраны окружающей среды. | 90 |
|
Дипломное проектирование | 12 недель |
| |
Итоговая государственная аттестация | 3 недели |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
