«Моя любимая игрушка»
Цель:
· Создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечить детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления, формировать желание принимать активное участие в мероприятии, развивать монологическую речь детей.
· Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательного отношения к друг другу и взрослым, бережное отношение к игрушкам.
Предшествующая работа: составление детьми рассказов о любимой игрушке, оформление выставки «Моя любимая игрушка», беседы с детьми о бережном отношении к игрушкам, конкурс чтецов «Стихи об игрушках».
Игрушки, которые принесли дети из дома, куда-то спрятал Петрушка. Видя, как дети расстроились, он решает все-таки помочь их найти.
Вместе с Петрушкой дети рассматривают выставку «Моя любимая игрушка». Петрушка расспрашивает детей об их любимых игрушках, которые нарисованы и вылеплены из пластилина.
Воспитатель: Ребята, а давайте расскажем Петрушке стихи про игрушки, которые мы знаем.
1-й ребенок.
Мишка.
Уронили мишку на пол.
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу.
Потому что он хороший.
2-й ребенок.
Лошадка.
Я люблю свою лошадку.
Причешу ей шерстку гладко.
Гребешком приглажу хвостик.
И верхом поеду в гости.
3-й ребенок.
Зайка.
Зайку бросила хозяйка.
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог.
Весь до ниточки промок.
4-й ребенок.
Козленок.
У меня живет козленок.
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый.
Рано утром отнесу.
Петрушка: Хорошие стихи вы знаете. А отгадайте-ка мои загадки:
1. Ой, звенит она, звенит.
Всех игрой веселит.
Развеселая игрушка.
Это, верно….
Он лежать совсем не хочет,
2. Если бросишь, то подскочит.
Бросишь снова - мчится вскачь.
Угадали? Это…
3. Ей косички заплетаем,
И в коляске катаем.
Спать кладем и кормим в срок-
Про кого прочла стишок?
4. Есть у нас веселый друг,
Очень любит громкий стук.
Тут ответ совсем не труден-
Знают все, что это….
5. Какую игрушку
Сначала пополам ломают,
А потом в нее играют?
6. Эту толстую игрушку
Не положишь на подушку.
Знать, пример взяла с лошадки:
Стоя спать, а не в кроватке!
7. Зверь любимый весь из плюша:
Лапки, хвостик, даже уши.
8. Наряд мой пестрый,
Колпак мой острый,
Мои шутки и смех
Веселят всех.
Петрушка: молодцы, как вы хорошо отгадываете загадки. А как вы умеете веселиться? Будем танцевать.
Дети танцуют под музыку, изображая мячики, кукол, заводные машинки
Петрушка: Хорошо вы умеете веселиться, и умные какие. Ладно отдам я вам игрушки ваши. А вы мне за это расскажите о своих игрушках.
Каждый ребенок, получив свою игрушку, рассказывает немного рассказывает про нее.
