XII Международная олимпиада «Эрудит»
Русский язык
2 тур
Задания
Максимальное количество баллов – 30 баллов
ВОПРОСЫ | БАЛЛЫ | ОТВЕТЫ |
1. Звуки этого слова вы узнаете, взяв последний звук от слова зверь, 2-й звук от слова пятно, звук, который повторяется дважды в слове вокруг, и безударный гласный от слова свекла. Какое слово у вас получилось? | 2 | Река |
2. Найдите «четвертое - лишнее». А) Подлежащее, глагол, дополнение, определение. Б) Существительное, наречие, сказуемое, предлог. В) Обстоятельство, прилагательное, числительное, местоимение. | 3 | А)глагол Б)сказуемое В)обстоятельство |
3. Путем перестановки букв в каждой паре слов составьте третье слово – имя существительное Лик+пена=? Кожа+ворон= ? Иск+том= ? | 4 | Лик+пена=пеликан Кожа+ворон=жаворонок Иск+том=москит, мостик |
4. Замените следующие словосочетания одним словом так, чтобы эти слова соответствовали одной теме по правописанию:
| 4 | Коллега Кросс Корреспондент Иллюстрация Правописание слов с удвоенной согласной |
5.Это единственная буква русского алфавита, которую иногда в книгах заменяют другой буквой; в алфавите она отмечена священной для древних народов цифрой; она придумана более 200 лет назад. О какой букве идёт речь? | 5 | Ё |
6. Отгадайте загадки и укажите, что объединяет все слова-отгадки? А) Серое сукно тянется в окно. Б) Зубасты, а не кусаются. В) У одной мыши три хвоста. Г) Цепкий рак на тех сердит, Кто зазря в доске сидит. Д) Гостя примут от души: Так обнимут – не дыши! Е) Без ног, а ходят, без рук, а указывают. | 7 | А)Сумерки Б)Грабли В)Вилы Г)Клещи Д)Тиски Е)Часы Слова не имеют формы единственного числа |
7.Попробуйте сочинить лингвистическую сказку по любому разделу русского языка. | 5 | Оценивается соответствие заданной теме - 1 балл, грамотность - 1балл, оригинальность мышления - до 3баллов |
Уважаемые ребята, родители и координаторы!
Мы будем очень благодарны Вам за оставленный отзыв об олимпиаде.
Сказка
Жили- были две сестры, две буквы - З и С. Жили они в городе Белогранд, среди людей. И был у них друг Володя. Никто в городе не знал о существовании сестер, кроме Володи. Жили они в квартире, где жил Володя со своими родителями уже два года. Он прятал их в коробке.
Однажды Володе задали домашнее задание на тему: «Парные согласные». Он не стал просить буквы о помощи и сделал сам свое задание. Вечером, когда родители пришли с работы, Володя не дал им проверить домашнюю работу, да и сестрам – буквам тоже ничего не сказал. Через два дня, когда в школе тетради вернули с проверки, Володя увидел много исправленных ошибок в домашнем задании, ниже красовалась оценка «2». Домой Володя шел расстроенный и заплаканный. Родители еще не пришли с работы. Дома были лишь две сестры буквы З и С. Мальчик умылся, пообедал, сел делать работу над ошибками. Очень хотелось исправить ненавистную двойку. Из рядом стоящей коробки, вылезли буквы З и С. Им было интересно, чем же их друг был так расстроен. Они заглянули в его тетрадь и увидели множество ошибок на тему «Парные согласные». Сестры переглянулись, улыбнулись и начали объяснять Володе, что перед написанием надо проверять каждое слово. Они дали для примера четыре слова: дуб, тетрадь, смывка и лавка. Стали рассказывать, как правильно подбирать проверочные слова: дуб – дубы, тетрадь – тетради, смывка – смывочка, лавка – лавочка. Вскоре Володя понял, что слова надо ставить в такую форму, при которой проверяемая буква будет хорошо слышаться. Он быстро доделал работу над ошибками, сделал очередное задание и довольный лег спать.
На следующий день в школе Володя получил пятерку по русскому языку. После школы поблагодарил сестер - букв за урок, а мама по этому поводу испекла пирог.
