Конспект комплексного заняття з пріоритетом пізнавального розвитку та з використанням ІКТ “ Країна Україна ”

Відділ освіти

Красноармійської міської ради

КДНЗ № 42 “ Золотий півник”

Конспект комплексного заняття

з пріоритетом пізнавального розвитку та з використанням ІКТ

“ Країна Україна ”

( середня група)

Вихователь: Коровіна Валентина Василівна

Обладнання: : глобус, мапа, Державний прапор, герб, запис гімну, DVD, слайди, презентації, фільм «Моя Україна», атрибути для гри, повітряна кулька, матеріали для дослідів, мультфільм.

Фізичний розвиток: підтримувати рухову активність; розвивати цікавість до ігрових рухових вправ, покращувати фізичні якості.

Соціально-моральний розвиток: продовжувати виховувати основи екологічно-доцільної поведінки, бережливість до фауни рідного краю, формувати свідоме ставлення до планети Земля. Виховувати любов до природи.

Емоційно-ціннісний розвиток: викликати позитивний емоційний відгук, гордість під час розглядання нашої країни, підтримувати інтерес до людського довкілля.

Пізнавальний розвиток: розширювати знання дітей про рідний край – Україну; формувати уявлення про українську символіку, корисні копалини; активізувати раніше набуті знання. Розвивати увагу, цікавість, спостережливість, вміння робити умовисновки, порівняння.

Мовленнєвий розвиток: розвивати фантазію, зв’язне мовлення. Сприяти розвитку самостійності суджень у дітей, вмінню доцільно й точно висловлювати власні думки.

Художньо-естетичний розвиток: вчити сприймати дивовижну красу та різноманітність своєї Батьківщини.

Креативний розвиток: удосконалювати творчі навички, покращувати вміння розмірковувати, робити припущення, гіпотези. Виховувати допитливість, бажання пізнавати та робити маленькі відкриття.

Хід заняття

Сьогодні вранці до нас в дитсадочок завітав Лунтік. Він дуже зацікавились нашою планетою. Давайте влаштуємо йому цікаву подорож до нашої чарівної країни.

Демонстрація фото Землі з космосу ( DVD, слайди)

- Діти, як називається планета, на якій ми живемо?

- Яку форму має Земля, на що схожа? Так, земля – це справді куля, схожа на великий м’яч. Але м’яч той призначений не для ігор, адже завеликий він… А яке забарвлення має Земля? Багато блакитного, жовтого, є коричневий, зелений.

Жовтий колір – колір суші, пояснити слово мушу,

Суша – там де зараз ми, суша – де нема води.

- А що означає синій, блакитний колір? Синій колір, колір води. Це моря, океани, ріки, озера.

Є багато країн на землі,

В них озера, річки і долини…

Є країни великі й малі,

Та найкраща завжди – Батьківщина. М. Петрів

Ми народилися і живемо на нашій чудовій, мальовничій землі, в нашій славній Україні. Для нас Україна – Батьківщина.

Вихователь показує місце країни на глобусі. Потім розглядають мапу.

Україна, любі діти,

Наш чудовий край.

Там ліси і полонини,

І луги, і гай.

І річок прудких багато,

І рибок в них тьма!

Дослідження мапи

Блакитні стрічечки – це ріки ( Дніпро, Дністр, Південий Буг, Сіверський Донець, Дунай..). Два моря – Чорне й Азовське. Гори, ліси, долини. В Україні багато сіл. Є великі і маленькі міста.

- Яке найголовніше місто нашої країни? Київ – столиця України.

Україна – не тільки країна, це і держава. Державними символами України є Державний прапор, Державний герб, Державний гімн.

У кожної держави є свій прапор. В Україні він синьо-жовтого кольору.

- Що символізують ці кольори? Синє мирне безхмарне небо, що протягнулось над жовтим кольором хлібного лану – символу мирної праці й достатку.

Давайте прикріпимо прапор до нашої країни на мапу, щоб бачили усі яка це країна.

Державний герб України – тризуб - символізує мир і творчу працю. В тризубі відображено триєдність життя: це Батько, Мати, Дитя, які символізують Силу, Мудрість, Любов.

Державний гімн України – урочиста пісня – символ нашої державної єдності.

Наш гімн – « Ще не вмерла Україна…» слова написав Павло Чубинський, музику –Михайло Вербицький. Гімн звучить на ознаменування сили, слави і могутності держави. Слухати його потрібно стоячи, мовчки, з гордо піднятою головою.

(Слухання гімну України)

Дивовижна, чарівна, багата та квітуча наша країна. Ось яка вона.

Фільм про Україну « Моя Україна »

Милування, коментарі.

Золотисте поле пшениці, соняшник; мій любий Київ; річки, моря, гори, ліс; села і міста в яких живуть щирі, привітні люди – все це наша країна, рідна Україна!

Мальовнича та багата наша країна. Здавна славиться вона своїми врожаями, дивовижними лісами в яких живе багато птахів та тварин; безкрайніми морями та довгими річками.

Дидактична гра «Риби – рослини - тварини » ( по підгрупам)

Мета: закріпити назви риб, рослин, тварин та знання про їх існування.

Вибрати рослини та тих мешканців, які живуть і ростуть у нас на Україні.

1.  Ріки, моря.

2.  Домашні та дикі тварини.

3.  Сад, город.

Презентація своїх проектів.

Фізхвилинка « Кулька небом мандрувала»

Кулька небом мандрувала

(діти йдуть навшпиньках у спокійному темпі, піднявши руки вгору)

І побачила чимало:

(плавно розводять руки в сторони)

Ось зелене жабеня,

(пересуваються стрибками в положенні присівши)

Ось мале їжаченя,

(підводяться і йдуть, пригнувшись, дрібними кроками)

Ось кумедне ведмежатко,

(зображують клишоногу ходу ведмедика)

Ось баске руде лошатко.

(пересуваються приставним кроком.)

Наліталась – і в садок

(діти зупиняються й обертаються на місці)

Повернулась до діток.

(плескають в долоні)

Ми з вами розповіли про великий рослинний та тваринний світ країни але Україна має ще багаті запаси корисних копалин.

- А що таке «корисні копалини»?

Корисні копалини – це природні багатства, які люди видобувають з надр землі чи з її поверхні й використовують у народному господарстві. Кам’яне вугілля, торф, нафта, залізна руда, природний газ, пісок, глина, сіль – це корисні копалини. Вони залягають в землі на різній глибині.(родовища)

Давайте вирушимо у мандрівку підземного царства скарбів як справжні геологи.

Презентація «Корисні копалини» (DVD)

Дослідницька діяльність:

1)  кам’яне вугілля, сіль;

2)  пісок, глина.

Картка – схема досліду

1.  Розглянь корисну копалину

2.  В якому стані вона знаходиться в природі: в твердому, крихкому чи рідкому?

3.  Якого вона кольору?

4.  Чи має запах? Понюхай.

5.  Вкинь в склянку з водою і розмішай. Розчиняється чи не розчиняється у воді?

6.  Спосіб добування.

7.  Застосування.

Кам’яне вугілля – тепло, фарби, пластмаса, гума, ліки.

Сіль – їжа, ліки

Пісок – скло, будматеріали

Глина.- посуд, кераміка

Сьогодні ми з вами подорожували по чудовій нашій українській землі, милувалися нею, пишалися, розповіли нашому гостю Лунтику багато цікавого.

-  Так як же називається наша країна? Яка вона?

-  Які державні символи ви знаєте?

-  Чим багата Україна?

Лунтику вже час повертатися додому. Давайте на згадку про нас подаруємо йому ось цю чарівну квітку, яка символізує життя на нашій планеті Земля.

Сьогодні мені хотілося запалити у ваших сердечках хоча б маленький вогник гордості за те, що ви – українці. Будьте горді, чесні й розумні, любіть та бережіть Україну, її природу.