Занятие 1.

Открытость как качественная характеристика современного образования

Цель занятия: познакомиться с понятием «открытое образовательное пространство», определить принципы, показатели и критерии открытого образования.

Принцип открытости все чаще обсуждается сегодня исследователями как возможная качественная характеристика современного образования.

Понятие открытости образования только еще формируется и существует пока в большей степени как метафора, но интерес к осмыслению и самого понятия, и созданию практики открытого образования сейчас достаточно большой и проявляется как в современной педагогической теории, так и в реальной образовательной практике.

Задание 1.

*  Чем открытое образовательное пространство отличается от закрытого? Какие ассоциации возникают у Вас в связи с этими понятиями? Заполните таблицу.

Открытое образование

Закрытое образование

Это система образования, доступная любому желающему, достичь уровня знаний, использующая технологии и методики дистанционного обучения и обеспечивающая обучение в ритме, удобном учащемуся. Позволяющее использование современных технологий. Обучающийся имеет больший доступ к процессу обучения и преподавания, сам решает, в каком месте ему учиться, после консультации с тьютором (преподавателем-консультантом) определяет цели и содержание обучения в соответствии со своими потребностями и интересами. Обучающийся совместно с тьютором разрабатывает рабочий план и график занятий. Тьюторы и обучающиеся договариваются о форме поддержки, которая может быть предоставлена в виде очных занятий или дистанционно.

Это традиционная форма образования в котором, обучение начинается и заканчивается в соответствии с установленными датами. Обучающийся сталкивается с ограничением свободы доступа к составлению программы. Обучающийся должен посещать занятия в учебном заведении или на рабочем месте. Цели и содержание программ определяются учебным заведением. Последовательность обучения определяется программой или преподавателем. Скорость обучения диктуется программой, преподавателем и группой.

.Преподаватель обеспечивает поддержку преимущественно с помощью лекционных занятий. Учащийся учится, посещая лекционные и семинарские занятия или изучая научную и методическую литературу

!!!Сопоставить свои представления о принципах открытого и закрытого образования Вы можете, познакомившись со статьёй «Открытое образование и современные тьюторские практики» http://www. thetutor. ru/history/article02.html

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание 2.

*  Ответьте на контрольные вопросы:

*  Назовите показатели открытого образовательного пространства.

*  Каковы критерии открытости образовательного пространства?

Технологии работы в открытом образовании тесно связаны с задачами гуманитаризации образования. Выяснить, в чём сущность гуманитарного образования, каковы его цели и ценности, Вы можете, познакомившись с материалами лекции доцента кафедры пединноваций КОИРО

*  Напишите эссе на тему: «Могу ли я сказать, что работаю в сфере открытого образования?» Приведите аргументы в защиту вашего тезиса.

При подготовке и реализации обучения в системе открытого образования у каждого обучающегося появляется возможность выбирать цели, содержание, способ, место и время обучения, а у обучающих организаций — возможность идти разными путями в предоставлении образовательных услуг, соответствующих требованиям рынка труда и социальным потребностям. Я могу считать, что мой процесс образования действительно открытый так как совершенно отсутствуют временные ограничения. процесс обучения носит открытый творческий характер, обеспечен свободный доступ к информационным ресурсам. Обеспечена свобода выбора и созданы условия совместного творческого освоения мира. Для меня важно, что используются инновационные подходы и изменяются роли участников образовательного процесса. А так жеизменяются отношения между педагогом и учеником. Кроме того, система открытого образования обеспечивает равноправную возможность получения образования для всех категорий граждан без исключения и свободу в выборе места, темпов и траектории обучения.