ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Институциональная экономика
для студентов, обучающихся по направлению
38.03.02 «Менеджмент», профили «Маркетинг»,
«Управление проектами» (заочная форма обучения)
Курс 1, семестр 2
Часов в семестре 288
Ведущий преподаватель ________________
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Номера семестров. Названия разделов и тем. . | Лекции, часов в РП | Контрольные мероприятия, максимальное значение в баллах | Практич. занятия, часов в РП | Контрольные мероприятия, максимальное значение в баллах | Семинар. занятия, часов в РП | Контрольные мероприятия, максимальное значение в баллах | Итого, (столбец 4+5+7+8+10+11) | ||||
Посещаемость занятий | Конспекты лекций | Посещаемость занятий | Активная работа на практических занятиях | Активная работа на семинарских занятиях | Активная работа на семинарских занятиях | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Семестр 2 | |||||||||||
1. | Введение в институциональную теорию | 1 | 0,1 | 0,1 | - | - | - | 0,2 | |||
2. | Эволюция институциональной теории | 2 | 0,2 | 0,2 | 2 | 0,2 | 0,2 | 0,8 | |||
3. | Теория трансакционных издержек | 2 | 0,3 | 0,3 | 2 | 0,4 | 0,4 | 1,4 | |||
4. | Неоинституциональная теория фирмы | 2 | 0,3 | 0,3 | 2 | 0,4 | 0,4 | 1,4 | |||
5. | Теория прав собственности. Теорема Коуза | 2 | 0,3 | 0,3 | 2 | 0,4 | 0,4 | 1,4 | |||
6. | Экономическая теория организаций | 2 | 0,3 | 0,3 | 2 | 0,4 | 0,4 | 1,4 | |||
7. | Группы интересов как институциональные новаторы | 1 | 0,1 | 0,1 | - | - | - | 0,2 | |||
8. | Теория контрактов | 1 | 0,1 | 0,1 | 2 | 0,2 | 0,2 | 0,6 | |||
9. | Постконтрактный оппортунизм | 1 | 0,1 | 0,1 | - | - | - | 0,2 | |||
10. | Институциональная теория государства | 1 | 0,1 | 0,1 | - | - | - | 0,2 | |||
11. | Институциональное развитие в российской экономике | 1 | 0,1 | 0,1 | - | - | - | 0,2 | |||
16 | 2,0 | 2,0 | 12 | 2,0 | 2,0 | 8 баллов |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Виды самостоятельной работы студентов | К. Р., Рефераты | Контрольные мероприятия, максимальное значение в баллах | Тесты | Контрольные мероприятия, максимальное значение в баллах | Участие в научно-практических конференциях, олимпиадах, публикация, статья, тезисы и д. | Итого (столбцы 4+5+6+10 или 8+9+10) | ||||
Полнота и самостоятельность выполнения | Качество оформления | Форма презентации реферата | Полнота, правильность и самостоятельность выполнения | Своевременность сдачи | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1 | Контрольная работа | 20 | 6 | 26 | ||||||
2 | Тестирование | 1 | 1 | 2 | ||||||
3 | Участие в научно-практических конференциях, олимпиадах, публикация, статья, тезисы и т. д. | 4 | 4 | |||||||
Всего по самостоятельной работе студентов | 20 | 6 | 1 | 1 | 4 | 32 балла |
Максимальное количество баллов по текущему контролю успеваемости студентов – 40.
Итоговая сумма баллов, полученная студентом на зачете/экзамене и по результатам текущего контроля успеваемости в семестре/модуле, преобразуется в пятибалльную систему оценок в соответствии с Порядком перевода 100 балльной оценки в 5-балльную.
100-балльная система | 5-балльная |
86-100 | Отлично |
70-85 | Хорошо |
50-69 | Удовлетворительно |
Менее 50 | Неудовлетворительно |
50-100 | Зачтено |
Менее 50 | незачтено |
