Русальи проказы
(игра – путешествие для младших подростков)
Начало лета – время русалок. Кто не знает о русальих проказах, о «девах воды» – купалках, лоскутах, водяницах, увлекающих за собой в речные дворцы. До самого Ивана Купалы, как верили в старину, можно было нежданно –негаданно встретить русалку. Ныне эти волшебные существа – образы, плоды народного воображения – населяют лишь сказки для детей да стихи поэтов.
Конечно, «сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам ( и девицам!) урок». Урок ответственного, осторожного отношения к лесным прогулкам и купаниям в незнакомых водоемах.
Представлялись русалки в виде прелестных девушек с длинными распущенными зелеными волосами. Они были берегинями рек, охранительницами речного ложа, русла. От слова «русло» и происходит слово «русалка».
Начиная со времени Зеленых святок (что предшествует летнему Солнцевороту), русалки, по древнему поверью, выходят из воды, бегают по полям и лугам, качаются на ветках деревьев. Считалось, что особенно опасны русалки по четвергам. В эти дни они обретали великую силу, выбирали дубовую рощицу возле реки и таились в листве этих деревьев. От чар русалок оберегались полынью, которую всегда имели при себе.
Хозяином водной стихии считался водяной, которого представляли в образе старика с круглым животом, тоненькими ножками и длинной зеленой бородой. Как и русалки, он был жителем иного мира, «нежитью».
Это присказка, а сказка – впереди.
Сказка начинается
В назначенное время ребята собираются на лесной полянке или у водоема. Их встречает вожатый (или девочка из старшего отряда) в образе Сказительницы. Она рассказывает о русалках (смотри текст выше).
Сказительница: Я хочу вам рассказать, ребята, сказочку про Федюнюшку, мне ее еще бабушка рассказывала. Жил в их деревне Федюнюшка со старухой – матерью. Работал, как умел, жил тихо – скромно. Бывало, сядет вечером возле дома на бревна рядом с бабушками и сказки слушает.
А тут вот что случилось!
Время было летнее, июнь, как сейчас. И стали люди примечать: каждый вечер, как стемнеет, ходит Федюнюшка на дальнии озера за деревню. Уж месяц, как на работу, ходит. Так вот, шел мимо этого озера один парень и клянется, что видел как Федюнюшка, на камне сидючи, с русалкой беседует, а у самого голос нежный, ласковый:
«Скоро ль вместе будем, голубушка моя? Истосковался я без тебя».
А та ему из воды:
«Три денька осталось. Ежели бы ты ко мне в озеро жить пошел, все проще было бы. А чтобы мне земною стать, надо дня заветного дожидаться. Русальи-то, дни Купалы, нам помочь могут. В эту ночь сбрасывают русалки хвосты свои – девами становятся, если пройдешь все испытания, да найдешь мой хвост и утащишь его – меня русалки вдогонку за ним пошлют. А я следом за тобой побегу да к ним и не вернусь более».
А Федюнюшка и говорит:
«Да зачем мне хвост – то твой? Давай и без хвоста убежим!»
«Нельзя, Федюнюшка! – отвечает русалка, ежели хвост не со мной будет, умру я, солнышко меня, ровно пену, высушит, растаю я».
Неожиданно на поляне раздается крик филина.
Сказительница: Ой, что это?(прерывает сказ). Вроде не ночь, а филин кричит …
На поляну выходит парень.
Парень: Здравствуйте, люди добрые!
Сказительница: Здравствуй, ты чей будешь? Как звать?
Парень: Федюнюшкой меня кличут. А пришел я к вам за помощью. Невесту помогите из Русальиго плена вызволить. Испытанья пройти. Боюсь, один не одолею.
Сказительница: Поможем Федюнюшке, ребята?
Дети: Да – а – а -!
Сказительница: Тогда в путь! Указывай дорогу, Федюнюшка!
Федюнюшка ведет детей в лес.
На каждом этапе детей встречают русалки. Можно сочинить диалоги Русалок с Федюнюшкой, что оживит игру, придаст ей сказочность, развеселит, если эти диалоги будут остроумны. Пофантазируйте! Я предлагаю вам только варианты заданий, игр.
Встреча 1. «ЧУДЕСНЫЕ ЯГОДЫ»
Русалка: Добудете мне чудесных ягод, которые мою молодость продлят – укажу путь дальше.
Для выполнения задания вызываем 10 мальчиков и 10 девочек.
ИГРА - ЭСТАФЕТА
Добраться до ягод не легко – путь лежит через болото. Прыгаем по кочкам (листы фанеры, картона…). В конце куст (дерево), с чудесными ягодами, и на каждой написано слово (есть и пустые ягодки, если детей больше, чем выбранная вами фраза). Ребята, преодолев болото, должны «сорвать» ягоду с куста, и возвратиться (по кочкам же) на старт, тогда только бежит следующий. Когда все ягоды сорваны – составьте фразу. Быстрая команда получает по подарочку (По конфетке, ягодке. По возможностям организаторов.)
Русалка следит, чтобы ребята не «утонули в болоте» – передвигались только по «кочкам». Иначе – начинай путь сначала.
Фразы могут быть следующие:
1. «Хороша, как лебедушка на озерце».
2. «Румянец, как на небе багрянец».
Русалка дает ребятам локон своих волос (зеленый). Им надо найди дерево с таким цветом банта – там следующее задание.
Встреча 2. «БЕРЕГИТЕ ЛЕС»
Ребята нашли дерево с зеленым бантом и пакет с заданием:
«Постройтесь в колонну, наклонитесь и протяните правую руку назад, просунув ее между своих ног. А левой – возьмитесь за руку стоящего впереди. Вы –сороконожка. Теперь – вперед по ниточке – указочке, обходя пеньки. (ниточка завязана на деревьях, кустах, пеньках. Путь не большой, метров 10.)
Русалка 2: Здесь ребят встречает Посмотрите, ребята, что в моем лесу твориться. Побывали здесь горе – туристы: мусор после себя оставили (пластмассовые бутылки). Кто проворней? Мальчики или девочки? Кто больше и быстрей соберет мусор?
Ребята ищут по всей поляне « мусор». Кто быстрей?
А куда в лесу мусор лучше деть? Правильно, закопать. Сложите пока в пакеты. Леший потом закопает.
Вот вам, ребята шифровка, куда следует дальше шагать.
ВАРИАНТЫ ШИФРОВКИ различны:
- все слова написаны подряд без пропусков;
- текст читается справа налево;
- текст читается с помощью зеркала;
- читаются только четные буквы и т. д.
А текст соответствует местности. Например: «Иди прямо на солнце до первой березы» или «Найди необыкновенное дерево» и т. п.
Встреча 3 «ЗАГАДОЧНАЯ»
Русалка 3: «Найдите на моей полянке необычный цветок».
Ребята находят цветок, на каждом лепестке – загадка. Загадки о лесе, деревьях.
Русалка 3: «Угадаете - пропущу дальше».
1. Весной - веселит, летом – холодит,
Осенью – питает, зимой – нагревает. Лес.
2. Никто не пугает, а вся дрожит. Осина.
3. Зелена, а не луг,
Бела, а не снег,
Кудрява, а не волос. Береза.
Стоит столб до небес,
А на нем - шатер, навес,
Красной меди столб точеный,
А навес сквозной, зеленый. Сосна.
5. Платье скинет, а пуговки останутся. Рябина.
6. Что за дерево, ответьте:
Всю весну, когда цветет
Самый вкусный мед на свете
Щедро пчелам раздает. Липа.
7. Что же это за девица!
Не швея, не мастерица
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. Ель.
Молодцы, все загадки отгадали. А сейчас, оглянитесь кругом – красота – то какая, диковинок много разных.
Хочу подарок необыкновенный, да не один. На творческие группы по 5 человек разделитесь. Да изготовьте для меня подарочек из шишек, сучков.
Русалка все работы отметила, похвалила и дальше путь указала.
Встреча 4 «ВКУСНАЯ»
Русалка 4: Беда у меня случилась. Приказал батюшка Водяной кашу сварить, для каждой русалочки свою, а крупа-то вся перепутана. Помогите разобрать. А чтобы быстрее получилось, давайте разделимся на бригады. Вот вам листочки, на них написаны продукты, а вы должны составить команду. Например:
«Винегрет» – картошка, свекла, морковь, огурец, лук, постное масло, соль, капуста соленая.
«Компот» – яблоко, груша, слива, малина, виктория, сахар, вода.
«Супчик» - картошка, морковка, капуста свежая, помидорчик, вода, соль, масло сливочное, лук.
Команды нашли свои «компоненты». Каждая получает по пакету, где все крупы перемешаны. Кто быстрее разделит и назовет, что за крупы. Например: гречка, перловка, пшенка, рис, манка…
Русалка дает конец ниточки:
«Шагайте, клубочек мотайте, ниточка вас на место приведет (второй конец ниточки закреплен на 5 этапе).
Встреча 5 «ЦЕЛЕБНАЯ»
Русалка 5: «Захворал наш батюшка, послал меня в лес за целебными цветами и травами. Помогите в них мне разобраться, ребята».
(Если настоящих цветов нет, то можно использовать искусственные, которые нетрудно изготовить самим)
Русалка называет недуг, дети на поляне ищут цветок от этой болезни.
1. Какой цветок лечит сердце?
Ландыш.
2. Какое растение богато витамином С?
Шиповник.
3. Какое растение используется для лечения ссадин и ран?
Подорожник.
4. А чем лечить простуду?
Малиной, липой, мать-и-мачехой.
5. Какой цветок возбуждает аппетит?
Одуванчик, его корни и листья.
Русалка: «А если ваш друг ноги сотрет, или еще какая беда случится, сможете его из леса вынести?».
Русалка показывает, как правильно переносить пострадавшего – двое ребят сцепили руки, пострадавший сидит на них, как на стульчике.
ИГРА – ЭСТАФЕТА
А сейчас посоревнуемся. Разобьемся на 2 команды – мальчики –девочки (или по другому принципу).
В каждой команде разбились по тройкам. И вперед от старта до финиша и обратно. Кто быстрее перенесет «хворого» ?
Русалка указывает, куда следует шагать дальше.
ВСТРЕЧА 6. «Водяная» (у водоема)
В метре от берега проводим черту. Звучит музыка. Дети пляшут за чертой (если нет музыки бьем в бубен). Закончилась музыка – дети хватают друг – друга по трое, не успевших схватиться, русалка втаскивает в свое озеро. Когда половина детей поймана, начинаем их спасать – кидаем конец веревки, поймал – спасся. Русалка мешает. (Веревок может быть несколько) Если нет поблизости водоема, то обозначаем его – рисуем круг.
Русальи игры
К водоему выходят все русалки, среди них и невеста Федюнюшкина.
Поиграйте в наши игры русальи, отдадим вам нашу подругу.
Вареная репа
Играющие берутся за руки и образуют круг. Стоят лицом внутрь круга, затем разворачиваются, не раскрывая рук, образуют круг спинами вовнутрь. Играющие вертятся, приговаривая: «Вареная репка, держись крепко! Кто оборвется, тот не вернется!»
Упавшие – выходят из круга, а остальные продолжают вертеться, пока круг не расстроится.
Вилюшки
Играющие становятся в ряд и берут друг – друга за руки, образуя цепь. При этом он неожиданно поворачивает то в одну, то в другую сторону. Такие же быстрые и крутые повороты должны делать и все остальные игроки. Многим из них, особенно более удаленным от вожака, делать это весьма затруднительно. Спутавшийся или упавший выбывают из игры.
В терем
Рисуется два круга – «терема» на расстоянии 10 – 15 см. Один из играющих по считалке становится по средине между «теремами» и ловит остальных играющих, перебегающих из своего «терема» в другой. Во время перебежки играющие приговаривают: «Терем, терем за всяким деревом! Дуб, калач, стань, не плачь!» Если водящий поймает кого - нибудь, то пойманный становится новым водящим.
Лепка
Один из играющих получает по считалке название «лепка» и берет в руки ветку березы. Все разбегаются в разные стороны. Водящий старается поймать кого-либо и, проговорив: «На тебе лепку, отдай ее другому», передает ветку березы. Получивший лепку, старается в свою очередь передать ее кому-нибудь с тем же приговором.
Орина
Рисуется круг – овин. Один из играющих изображает Орину и становится на середину овина. Другие играющие забегают в овин и кричат: «Орина из овина, погоняй нас!». Орина прыгает на одной ноге. И, не переступая черту, старается схватить кого-либо. Кого схватят, тот становится Ориной. Игра продолжается.
Горелки
Ребята стоят, взявшись за руки, наподобие «ручейка», вслед за водящей, которую именуют «Свечой», произносят солнечное заклинание:
Гори, гори, ясно,
И чтобы не погасло,
Глянь на небо -
Птицы летят,
Колокольчики звенят!
По слову « звенят», первая пара размыкается и бежит в «хвост».
А « Свеча» догоняет, и если сноровиста, то образует новую пару.
Погоня.
Федюнюшка: Прошли мы все испытания, выполнили все задания, отдайте мою Русалочку.
Русалки: А ты найди ее хвост сначала.
Ребята разбегаются по поляне, прилегающей к водоему, ищут хвост Русалочки. …И вот он найден! Но русалки пытаются его отобрать. Погоня! Федюнюшка бежит за руку со своей суженой. Дети бегут, передавая «хвост» друг другу. Надо срочно добежать до поляны, где начиналась сказка, там чары Русалок не действуют, для них это «запретное место».
Вот и сказочки конец…
Ребята успешно убегают от погони. Добежали до места заветного, отдали «хвост» Федюнюшке. Он благодарит ребят за помощь и уходит со своей любушкой в свою сказку.
Совет им да любовь! А мы не только поиграли, но считай курс «молодого туриста» прошли! И у нас – Пир горой по случаю победы! (Повара приготовили сладкий пирог да сок)
Вот и сказочки конец, кто играл, тот молодец!
