Анализ деятельности педагогического коллектива МКОУ ДОД ДДЮ «Дар»
за 20учебный год.
Деятельность педагогического коллектива Дома детства и юношества в 2году строилась на основе государственной политики в области образования. В основу работы вошли, соответствующие сегодняшнему дню, нормативно –правовые документы :
1.Национальная доктрина образования в РФ
2. Приоритетный национальный проект « Образования»
3. Закон « Об образовании»
4.Национальная образовательная инициатива « Наша новая школа»
5. Государственная программа « Патриотическое воспитание граждан РФ на 2012 – 2015 годы»
6. Программа развития образования Костромской области на период 2010 – 2013 год
7.Приоритетные направления развития образования образовательной системы РФ
8.Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей ( письмо Министерства образования РФ № 28-02-484/ 16 от 18.06.03 г.)
9. Санитарные правила и нормы в работе учреждений дополнительного образования( федеральный закон и требования СанПин от 20 июля 2003 года)
Основную тему деятельности системы образования области на год определила августовская конференция работников образования Костромской области –
« Модернизация системы образования Костромской области – путь к новой школе»
Цель образовательной деятельности Дома детства определила программа методической деятельности на учебный год: « Становление профессиональное самосознания педагогов как показатель профессионального личностного развития».
Организация образовательной деятельности.
Согласно учебного плана на 2012-2013 учебный год в сентябре скомплектовано 38 учебных групп с общим числом обучающихся 908 . Проведенная в октябре административная проверка учебных групп показала, что в целом, наполняемость групп обучающимися соответствует нормам САНПиН по видам объединений.
К концу года удалось в основном сохранить контингент обучающихся: 37 групп, 895 обучающихся. Проведенный мониторинг показал, что в основном отсев контингента происходит по естественным причинам: по болезни, в связи с изменением места жительства и по личным. По результатам проверки хочется отметить целенаправленную системную и грамотно организованную образовательную деятельность следующих педагогов: , , ( сохранность детского контингента на конец года 100%). Повышается уровень работы педагогов с документами.
Но педагогам требуется грамотно оформлять выпуск групп детей, окончивших курс обучения и перевод на уровень повышенного мастерства с обучением по форме индивидуального образовательного маршрута.
Профессиональный рост педагогического коллектива.
Педагог – ключевой ресурс в образовательной деятельности МКОУ ДОД ДДЮ «дар»
Непрерывный процесс профессионального роста педагогов Дома детства и юношества происходит через систему семинаров, курсов повышения квалификации, мастер – классов и конкурсов.
№ | Тема | участники | уровень |
1. | Областная конференция работников образования «Модернизация системы образования Костромской области - путь к новой школе | Региональный | |
2. | Педагогическая конференция « Модернизация системы образования Чухломского района: от условий к эффективному результату» | Все педагоги МКОУ ДОД ДДЮ «Дар» | Районный |
3. | Семинар « Внедрение ФГОС – результаты и перспективы» | Районный | |
4. | Семинар « Использование педагогических технологий в развитии творческого потенциала и раскрытия художественной одаренности детей и подростков» | Межрайонный |
Мониторинг Участия педагогов МКОУ ДОД ДДЮ «Дар» в конкурсах различного уровня в 2012 – 2013 г. г.
№ | Название конкурса | Уровень | Участники | Результат |
1. | «Профессионализм. Творчество. Успех.» | Областной | , , , | 2 место 3 место |
2. | Конкурс « Профессионал года» | районный | участие | |
3. | Конкурс – выставка « Зимняя сказка» | Областной | участие |
Росту квалификации педагогических работников способствует аттестация на квалификационные категории.
Прошли успешно аттестацию в 2012-2013 году:
№ | ФИО | должность | Категория до аттестации | Итог аттестации |
1. | методист | 1 категория | Высшая категория | |
2. | методист | 1категория | Подтверждение 1 категория | |
3. | Педагог дополнительного образования, педагог - организатор | 2 категория | 1 категория |
Педагоги вместе со своими воспитанниками продолжили проектную деятельность.
№ | Название проекта | Объединение, руководитель | Количество участников |
1 | «Амазонки» | Театр моды « Баттерфляй» , | 12 |
2. | « Легенды о нимфах» | Театр моды « Баттерфляй» , | 6 |
3. | «Кострома – сказка для детей и взрослых» | ШБВ, « Куколка моя» , | 5 |
4. | « Цветы мира» | «Мастерская чудес», | 1 |
5. | « Расписная сказка» | « Фантазия» , | 2 |
6. | « Что такое Родина?» | « Мульти –тайм», | 3 |
7. | « Многодетная коза Люська» | « Школа будущего первоклассника», | 8 |
8. | « Дом счастья» | « Куколка моя», | 15 |
В 20учебном году в МКОУ ДОД ДДЮ «Дар» прошла третья научно – творческая конференция «Я исследую мир!». Которая стала итоговым мероприятием и показала результаты проектной деятельности педагогов и воспитанников. В анализируемом учебном году количество участников
( получивших свидетельства участника конференции) составило – 25 человек.
Методическая служба, администрация и педагоги МБОУ ДОД ДДЮ «Дар» считают целесообразным проведение ежегодно подобных конференций.
В 2012-2013 году была продолжена инновационная деятельность по организации внеурочной деятельности в рамках Новых образовательных стандартов.
Количество учащихся, организованных внеурочной деятельностью – 198 человек
Первые классы -59
Вторые классы -77
Третьи классы - 62
Количество классов, организованных внеурочной деятельностью- 9
Количество программ предлагаемых к реализации – 8
Направления внеурочной деятельности
Художественно –эстетическое – 89 человек
Спортивно –физкультурное – 127 человек
Социально – педагогическое – 139
Дистанционный охват внеурочной деятельностью:
Школ района – 4
Количество осваиваемых программ – 3
Количество детей – 19
Общий мониторинг участия МКОУ ДОД Дом детства и юношества «Дар»
в конкурсах, фестивалях разного уровня в течение 2012-2013 учебного года
Наименование мероприятия | Дата | Кол-во участников | Ответственные | Результат |
Уровень ОУ | ||||
Конкурс изо искусства и декоративно-прикладного творчества «Новогодняя открытка» | Декабрь 2013 | 11 | Возрастная категория 5-7 лет 1 место – Цуля Максим, Школа Будущего Первоклассника 1 место – Федотова Полина, Школа Будущего Первоклассника 1 место – Карпова Дарья, Школа Будущего Первоклассника 1 место – Сосланбеков Хас, Школа Будущего Первоклассника 2 место – Маковей Карина, Школа Будущего Первоклассника 2 место – Смирнов Его, Школа Будущего Первоклассника 2 место - Соловьева Ксения, Школа Будущего Первоклассника 3 место - Шагина Елизавета, Школа Будущего Первоклассника 3 место – Козлова Дана, Школа Будущего Первоклассника Возрастная категория 10-14 лет 2 место - Григорьева Валерия, Мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» Участник – Шигарев Илья, театр моды «Баттерфляй» | |
Конкурс – Акция «Осторожно, Гололед!» | Февраль 2013 | 9 творческих объединений | 1 место –объединение ИЗО искусства «Юный художник» 2 место – вокальный ансамбль «Гармония» 3 место – Школа Будущего Вожатого | |
Муниципальный уровень | ||||
Районный конкурс детской художественной самодеятельности, посвященный 85-летию образования Чухломского муниципального района | Апрель 2013 | 16 | 1 место – Танцевально-хореографический коллектив «Вдохновение» 2 место - Танцевально-хореографический коллектив «Вдохновение» Участник – Яковлева Дарья, вокальный ансамбль «Гармония» Участник - Рассечкина Дарья, детский и подростковый театр «НаБис!» | |
Межрайонный уровень | ||||
1 открытый межрайонный фестиваль-конкурс «Мелодии весны» | Май 2013 | 10 | 1 место – Яковлева Дарья, вокальный ансамбль «Гармония» 2 место – Воробьева Кристина, вокальный ансамбль «Гармония» 3 место – Иконостасова Ирина, вокальный ансамбль «Гармония» 3 место – Заяц Анна, вокальный ансамбль «Гармония» 3 место – Фомичева Валентина, вокальный ансамбль «Гармония» 1 место –Павлова Юлия, мастерская декоративно-прикладного творчества «Мастерская Чудес» 2 место – Григорьева Валерия, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» 3 место - Яковлева Дарья, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» 1 место – Федотова Мария, объединение «Текстильные куклы» 2 место – Соколова Наталья, объединение «Текстильные куклы» | |
Региональный уровень | ||||
Областной конкурс детского рисунка «Мы чтим историю России» | Февраль 2013 | 2 | 1 место – Горев Николай, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» Участник - Шильникова Ольга, объединение ИЗО искусства «Юный художник» | |
Региональный конкурс - выставка декоративно-прикладного творчества «Персонажи произведений к 190летию со дня рождения» | Январь 2013 | 2 | Участник – Романова Мария, объединение «Куколка Моя» Участник – Григорьева Валерия, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» | |
Областной конкурс – выставка «Зимняя сказка» | Январь 2013 | 1 | Участник – Краснокуцкая Вероника, объединение «Куколка Моя» | |
Областной конкурс детского творчества «Дети за безопасность» | Март 2013 | 2 | Участник – Виноградов Никита, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» Участник – Федотов Артем, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» | |
Международный уровень | ||||
XVI Международный фестиваль детского молодежного творчества «Кумиры лета» | Июнь 2013 | 17 | Большакова Г. Н. | 1 место – театр моды «Баттерфляй» 2 место – Боброва Наталья, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» 3 место- Кузнецов Илья, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» 3 место – Григорьева Валерия, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» 3 место – Романова Мария, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» 3 место – Сизова Юлия, мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» 1 место – Чепурдеева Екатерина, объединение «Текстильные куклы» 2 место – Корнилова Виктория, объединение «Текстильные куклы» |
XVМеждународный фестиваль « Детство без границ» Конкурс детского изобразительного искусства и художественно-прикладного творчества «Наш мир – детский!» | Апрель 2013 | 9 | 1 место- Шарганова Виктория, Шильникова Ольга, мастерская декоративно-прикладного творчества «Мастерская Чудес». Наталья, объединение «Текстильные куклы». 2 место – Соловьева Ксения, Школа Будущего Первоклассника Участник – Лебедева Анна, Школа Будущего Первоклассника Участник – Сосланбеков Хас, Школа Будущего Первоклассника Участники– Прихожева Виктория и Прихожева Диана, объединение ИЗО искусства «Юный художник» Участник – Базанов Александр, , мастерская декоративно-прикладного творчества «Фантазия» |
Дом детства и юношества – организатор
№ | Название мероприятия | Время проведения |
1. | Проведение районной педагогической конференции | август |
2. | Конкурсно –развлекательная программа « Здравствуй, школа!» | |
3. | День открытых дверей | |
4. | Проведение районного Дня учителя | октябрь |
5. | Игровая программа « Нескучная осень» ( в рамках программы «Дети-детям») | октябрь |
6. | Новогодняя театрализовано-игровая программа « Пять королевств или тайна волшебного зеркала» | декабрь |
7. | Акция « Письмо Деда Мороза» ( в рамках программы «Дети-детям») | декабрь |
8. | Торжественное мероприятие, посвященное юбилею Чухломского социального центра | февраль |
9. | Районный конкурс чтецов « Мы чтим историю России» | февраль |
10. | Концертная программа « О любви и в шутку и всерьёз!» | февраль |
11. | Акция «Осторожно, гололёд!» | февраль |
12. | Премьера спектакля « В некотором царстве в кошачьем государстве» | март |
13. | III научно-творческая конференция МКОУ ДОД ДДЮ «Дар» « Я исследую мир!» | апрель |
14. | Участие в праздновании 9 мая. (музыкально – театрализованная постановка «Воспоминания о будущем» | май |
15. | Театральный капустник | май |
16. | Итоговый отчетный концерт «Лучшая работа года» | май |
Анализируя 2012-2013 учебный год методическая служба сделала следующие выводы:
1. Педагогам требуется грамотно оформлять выпуск групп детей, окончивших курс обучения и перевод на уровень повышенного мастерства с обучением по форме индивидуального образовательного маршрута.
2. Педагогам грамотно выстраивать, в течении всего года, работу по программам, обеспечивая сохранность детского контингента.
3. продолжить работу по проектной деятельности.
4. педагогам отдельно и вместе с детьми активнее участвовать в конкурсной системе различного уровня. Стремиться к РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ!
