Оборудование предприятий легкой промышленности

Учебно-методический комплекс дисциплины

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Бийский педагогический государственный университет

имени »

Оборудование предприятий легкой промышленности

Учебно-методический комплекс дисциплины

Бийск

БПГУ имени

2009


ББК 30.605

О 22

Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Бийского педагогического государственного университета
имени

Рецензент:

доктор технических наук, профессор, член-кор. МАНПО,

зав. каф «Технология» БПГУ им.

О 22 Оборудование предприятий легкой промышленности [Текст]: учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-сост.: ; Бийский пед. гос. ун-т им. . – Бийск: БПГУ им. , 2008. – 95 с.- 50 экз.

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Он содержит учебную программу курса, материалы к лекционным и практическим занятиям, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний.

Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 030500– Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления).

Ó БПГУ им. , 2009.

Ó Автор-сост.: , 2009.


ОГЛАВЛЕНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………………4

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ……………..…5

1.1. Учебная программа…………………………………………………….…….5

1.1.1. Цели и задачи дисциплины……………………………………………5

1.1.2. Содержание дисциплины……………………………………………...5

1.1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины……….....8

1.1.4. Распределение по семестрам……………………………………….....8

1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины……………………………9

1.1.6. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине…………21

1.1.7. Карта согласования рабочей программы дисциплины………….…26

1.2. Карты ресурсов……………………………………………………………...27

1.2.1. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической

литературой………………………………………………………….............27

1.2.2. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами ………...31

1.2.3. Карта обеспечения дисциплины оборудованием……..……………32

2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ…………….……………………………...33

2.1. Печатные дидактические материалы…………………….………………...33

2.2. Электронные дидактические материалы…………………….…………….33

3. СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ………….…………………………………………….34

3.1. Рейтинг-контроль…………………….……………………………………..34

3.1.1. Технологическая карта дисциплины……………………….……….34

3.1.2. Рейтинговая книжка студента…………………………….…………36

3.2. Контрольно-измерительные материалы……………………….…………..39

3.2.1. Текущий контроль……………………………….…………………...39

3.2.2. Итоговый контроль………………………………………….……….43

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ……………….……………………….44

4.1. Методические рекомендации для студентов по организации

самостоятельной работы……………………………………………………44

4.2. Методические рекомендации для преподавателей.…………………........47

5. ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ………………………………………………………………48

6. ГЛОССАРИЙ……………………….……………………………………………94

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Оборудование предприятий легкой промышленности» изучает принципиальные и наиболее важные положения о работе оборудования предприятий легкой промышленности, условия его качественного функционирования, его конструкции и способы обеспечения надежной и качественной работы.

Цель курса – формирование у студентов целостного представления об оборудовании, используемом в швейной промышленности; ознакомление их с основными теоретическими сведениями о конструкции, принципе действия современного швейного оборудования; закрепление и усовершенствование у них ранее приобретенных и сформированных новых профессионально-технических навыков и умений, необходимых будущему специалисту в дальнейшей профессиональной деятельности.

Структура курса «Оборудование предприятий легкой промышленности» предусматривает лекции и практические занятия. Задачи лекционных занятий: ознакомление с конструкцией, принципом работы и правилами эксплуатации оборудования и приспособлений, применяемых в швейном производстве (швейных машин различных классов, оборудования для влажно-тепловой обработки, оборудования подготовительно-раскройного цеха и подъемно-транспортных устройств); рассмотрение вопросов, связанных с технологическими и техническими характеристиками базовых швейных машин, особенностями их вариантов, экономической эффективностью применения этих машин. Задачи практических занятий: проверка понимания студентами содержания рекомендованной литературы, ознакомление с методикой диагностирования основных неисправностей швейного оборудования.

Рабочая программа составлена на основании учебного плана и государственного стандарта высшего профессионального образования.

В процессе освоения дисциплины студенты конспектируют литературу по темам курса, выполняют домашние задания, промежуточные и итоговые тесты.

Преподаватель осуществляет все виды контроля: текущий, промежуточный, итоговый. Текущий – на лекциях и практических (в форме опроса, проверки конспектов по теме); промежуточный – по завершению изучения модуля (тесты по модулям); итоговый – по завершению курса (итоговый тест).

В процессе изучения дисциплины «Оборудование предприятий легкой промышленности» студенты должны:

- иметь представление о современном состоянии, тенденциях и перспективах совершенствования оборудования швейной промышленности, в том числе с использованием микропроцессорной техники, роботов и автоматизированных комплексов;

- знать технологические характеристики и области применения оборудования швейного производства; основное назначение, конструкцию и принцип действия рабочих органов швейных машин; принципы образования челночного и цепного стежков и закрепок; условия эксплуатации различных видов швейного оборудования;

- уметь составлять кинематические схемы механизмов движения рабочих органов швейных машин; работать на швейных машинах различных классов; определять режимы влажно-тепловой обработки на прессах и паро-воздушных манекенах; идентифицировать зарубежное оборудование отечественным аналогам;

- владеть знаниями по выбору оборудования и оснастки рабочих мест технологических комплексов; навыками работы на оборудовании швейного производства.

Итогом курса является экзамен. При проведении экзамена в билет включаются три теоретических вопроса. Вопросы должны быть из различных разделов курса. Результирующая оценка складывается из многих компонентов: написание конспектов, выполнение практических работ и домашних заданий, результаты промежуточных и итоговых тестов, посещаемость занятий, сдача экзамена. Все компоненты находят свое отражение и оценку в рейтинговой книжке студента и в итоге суммируются. На основании общей суммы выводится оценка.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

1.1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

1.1.1. Цели и задачи дисциплины

Курс «Оборудование предприятий легкой промышленности» изучает принципиальные и наиболее важные положения о работе оборудования предприятий легкой промышленности, условия его качественного функционирования, его конструкции и способы обеспечения надежной и качественной работы.

Цель курса – формирование у студентов целостного представления об оборудовании, используемом в швейной промышленности; ознакомление их с основными теоретическими сведениями о конструкции, принципе действия современного швейного оборудования; закрепление и усовершенствование у них ранее приобретенных и сформированных новых профессионально-технических навыков и умений, необходимых будущему специалисту в дальнейшей профессиональной деятельности.

Структура курса «Оборудование предприятий легкой промышленности» предусматривает лекции и практические занятия.

Задачи лекционных занятий: ознакомление с конструкцией, принципом работы и правилами эксплуатации оборудования и приспособлений, применяемых в швейном производстве (швейных машин различных классов, оборудования для влажно-тепловой обработки, оборудования подготовительно-раскройного цеха и подъемно-транспортных устройств); рассмотрение вопросов, связанных с технологическими и техническими характеристиками базовых швейных машин, особенностями их вариантов, экономической эффективностью применения этих машин.

Задачи практических занятий: проверка понимания студентами содержания рекомендованной литературы, ознакомление с методикой диагностирования основных неисправностей швейного оборудования.

Рабочая программа составлена на основании учебного плана и государственного стандарта высшего профессионального образования.

1.1.2. Содержание дисциплины

ОД. Ф.05 «Оборудование предприятий легкой промышленности»

Предметом изучения учебного курса «Оборудование предприятий легкой промышленности» являются основные типы технологического оборудования предприятий легкой промышленности, его конструкция и методы выполнения основных видов технологического регулирования.

Требования ГОС к содержанию курса

ОД. Ф.05 «Оборудование предприятий легкой промышленности»

Общая характеристика технологического оборудования, его классификация по виду технологического процесса, степени агрегатирования и автоматизации; рабочие органы и теория работы основных типов технологического оборудования; современные конструктивные модификации производственных машин, аппаратов и агрегатов выполнения технологических операций. Назначение и методы выполнения основных видов технологического регулирования промышленного оборудования; комплексно-механизированные линии и потоки производства товаров, выбор оборудования и оснастки рабочих мест технологических комплексов, направления совершенствования и автоматизации производственного оборудования, автоматизированный привод технологических машин и агрегатов, структура АСУ ТП производства товаров.


Тематическое содержание курса

1.  Общие сведения о швейных машинах

Классификация швейного оборудования.

Рабочие инструменты швейных машин. Игла. Прокол материала иглой. Проведение нитки через материал и ушко иглы. Повреждаемость материалов и ниток иглой. Образование петли из нитки. Челночное устройство. Переплетения ниток челночных стежков при прямом и обратном перемещении материала. Нитепритягиватель (шарнирно-стержневой, кулисный, вращающийся) и регулятор натяжения. Продвигатель ткани. Механизм перемещения ткани с двумя рейками и рельефными роликами для машин потайного стежка и беспосадочного шва. Машины с дифференциальным продвигателем. Лапки: качающиеся, роликовые, вращающиеся. Структурный, кинематический и силовой анализ механизмов.

2. Швейные машины общего назначения

Машины челночного стежка. Процесс образования и свойства челночного стежка. Процесс образования челночного стежка в двухигольной швейной машине. Особенности конструкций и технические характеристики машины 1022 кл. и ее модификаций. Особенности конструкций и технические характеристики машины 97 кл. и ее модификаций. Швейные машины с отклоняющимися иглами. Швейные машины для выполнения строчки с посадкой ткани. Электроприводы швейных машин.

Приспособления в стачивающих машинах. Приспособления в стачивающих машинах для: выполнения настрочного и запошивочного швов и шва взамок; образования сборок; подгибания и соединения подогнутых краев деталей; настрачивания кокетки, тесьмы, сутажа; окантовки срезов деталей.

Технологическая характеристика и применение

специальных швейных машин

Машины для отделки швейных изделий. Вышивальная машина (ВМ-50 кл). Полуавтомат 8630 кл. объединения «Текстима»).

Машины для разметывания проймы и наметывания полочек. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машины 65 кл. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машины 63 кл.

Швейные машины, выполняющие зигзагообразные строчки. Особенности образования зигзагообразной строчки. Общая характеристика швейных машин, выполняющих зигзагообразную строчку. Техническая характеристика и применение машин 26 кл. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения модификаций машины 26кл. и машин фирмы «Минерва».

Стачивающе-обметочные машины. Процесс образования краеобметочных стежков. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин 51 и 51-А кл. Особенности конструкции, технические характеристики и области применения машины 1097кл. Особенности конструкции, технические характеристики и области применения машины 10-Б кл.

Машины, выполняющие потайные строчки. Процесс образования потайного однониточного цепного стежка. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин 85 и CS-790 кл.

4. Технологическая характеристика и применение

специализированных швейных машин

Специализированные прямострочные машины челночного стежка. Особенности конструкций, технические характеристики машины челночного стежка 302 кл. Особенности конструкций, технические характеристики машины 297 кл.

Специализированные машины цепного стежка. Процесс образования и свойства однониточного цепного стежка. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машины 2222 кл. Процесс образования и свойства двухниточного цепного стежка. Двухигольные двухниточные машины цепного стежка с параллельными строчками. Особенности конструкций и технические характеристики машин 237, 976-1 кл. и их модификаций.

5. Технологическая характеристика и применение

машин-полуавтоматов для пришивания фурнитуры

Полуавтоматы для пришивания фурнитуры и изготовления закрепок и петель. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения пуговичных машин 827-М кл, 1095кл., 1495 кл., 1595 кл., Cs-600-MSN-37Ga-1 кл. фирмы «Паннония». Особенности конструкций, технические характеристики и области применения полуавтоматов 53, 59-А кл., 220-М кл., 68-1 кл. Полуавтоматы для выметывания петель. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения полуавтоматов 25 –А и 525кл.

Полуавтоматы для поузловой обработки. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин на базе 60 и 70 кл. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин 596, 852×38 и 3022 кл.

6. Оборудование для изготовления клеевых тканей

Оборудование для дублирования деталей одежды клеевыми материалами. Прессы периодического и непрерывного действия для дублирования деталей. Прессы для точечного скрепления прокладок в воротниках мужских сорочек.

Оборудование для соединения деталей одежды сваркой. Сварка как способ соединения деталей изделий из пленочных термопластических материалов. Оборудование для сварки

7. Оборудование подготовительного и раскройного цехов

Оборудование подготовительного цеха. Комплексная механизация и автоматизация подготовительного участка швейных предприятий. Машины для разбраковки и промера тканей. Электронно-вычислительные машины для расчета кусков ткани. Современные конструктивные модификации производственных машин и агрегатов для промера и разбраковки материалов.

Раскройные столы и машины для настилания ткани. Столы для настилания материалов. Настилочные машины и комплексы. Машины для формирования настилов из мерных полотен. Контурометочные машины для обводки контура лекал на полотне. Фотоэлектронная машина ИЛ для измерения площади лекал.

Раскройное оборудование. Мерильно-резальные машины. Передвижные раскройные машины. Стационарные машины с передвижным ножом. Прессовое оборудование для вырубания тканей. Физико-механические способы раскроя тканей. Системы автоматизированного раскроя ткани.

8. Конвейерные установки и транспортирующие устройства

Общая характеристика транспортных средств.

Подвесные конвейеры.

9. Оборудование для влажно-тепловой обработки швейных изделий

Общие сведения о процессах влажно-тепловой обработки швейных изделий. Назначение влажно-тепловой обработки.

Режимы ВТО.

Операции влажно-тепловой обработки.

Утюжильное рабочее место. Устройство, технологические характеристики и применение утюгов, парогенераторов, утюжильных столов. Приспособления для ВТО.

Прессы и паровоздушные манекены. Технологические характеристики прессов. Рабочие органы прессов и режимы прессования. Схемы подушек прессов. Паровоздушные манекены.

10. Комплексно-механизированные линии и потоки производства одежды

Направления совершенствования механизации и автоматизации производственного оборудования.

АСУТП производства одежды.

Технические средства роботизированной технологии швейных изделий.

1.1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студенты должны обобщить и углубить полученные знания, пользоваться основными методами выполнения технологического регулирования промышленного оборудования, уметь делать выбор оборудования и оснастки рабочих мест технологических комплексов.

Требования к зачету

При проведении зачета учитывается написание конспектов, выполнение домашних заданий, результаты промежуточных и итогового тестов, посещаемость занятий, выполнение практических работ.

Требования к экзамену

При проведении экзамена в билет включается три теоретических вопроса. Вопросы должны быть из различных разделов курса.

1.1.4. Распределение по семестрам

Номер семестра

Учебные занятия

Число курсовых проектов (работ, расчетных заданий)

Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Общий

объем

В том числе

Аудиторные

Самостоятельная

работа

Всего

Из них

Лекции

Практ.

Лаборат.

8

102+2(КСР)

48

32

16

-

54

-

зачет

9

94+2(КСР)

44

14

30

-

50

-

экзамен

1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины

Ф Оборудование предприятий легкой промышленности 200 часов

для студентов образовательной профессиональной программы

030500– Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)

по дневной форме обучения

Модуль

Трудоемкость

№№ раздела, темы

Лекционный курс

Занятия

(номера)

Индивидуальные

занятия

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

В

кредитах

В

часах

Вопросы, изучаемые на лекции

Часы

семинарские

практические

Содержание

Часы

Содержание или номера

заданий

Часы

№1

2

Раздел 1

Классификация швейного оборудования

1

-

-

-

-

Изучение истории изобретения швейных машин

1

Опрос

4,7

Раздел 2

Тема 1

Прокол материала иглой. Проведение нитки через материал и ушко иглы. Повреждаемость материалов и ниток иглой. Образование петли из нитки.

0,2

0,2

0,2

0,2

0,2

-

1 (2ч)

-

-

1. Конспект основных действий иглы в процессе образования стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 1

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

4,7

Раздел 2

Тема 2

Челночное устройство

-

2 (2ч)

-

-

1. Конспект основных действий челнока в процессе образования стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 2

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

4,7

Раздел 2

Тема 3

Нитепритягиватель (шарнирно-стержневой, кулисный, вращающийся) и регулятор натяжения.

-

3 (2ч)

-

-

1. Конспект основных действий нитепритягивателя в процессе образования стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 3

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

8,7

Раздел 2

Тема 4

Механизм перемещения ткани с двумя рейками и рельефными роликами для машин потайного стежка и беспосадочного шва. Машины с дифференциальным продвигателем.

-

4 (2ч)

5 (2ч)

-

-

1. Конспект основных действий рейки в процессе образования стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 4 и 5

4,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

2,7

Раздел 2

Тема 5

Лапки качающиеся, роликовые, вращающиеся.

-

6 (1ч)

-

-

1. Конспект основных видов и различий в механизме действий лапок

2. Подготовка к практическому занятию 6

1,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

1,5

Раздел 3

Тема 1

Составление структурных и кинематических схем механизмов.

0,5

-

-

-

-

Конспект основных правил и действий при составлении структурных и кинематических схем механизмов.

1

Проверка конспектов на практическом занятии

3

Раздел 3

Тема 2

Построение кинематических схем и разметка траекторий.

0,5

-

7 (1ч)

-

-

1.  Конспект основных правил и действий при составлении кинематических схем механизмов.

2. Подготовка к практическому занятию 7

1,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

1

Раздел 3

Тема 3

Определение скоростей и ускорений

0,5

-

-

-

-

Конспект правил определения скоростей и ускорений

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

3

Раздел 3

Тема 4

Силовой анализ механизмов

0,5

-

8 (1ч)

-

-

Подготовка к практическому занятию 8

1,5

Проверка готовности на практическом занятии

№2

0,9

Раздел 1

Тема 1

Процесс образования и свойства челночного стежка

0,4

0,4

1

1

 

0,5

0,5

0,2

-

-

-

-

1. Зарисовка процесса образования челночного стежка

2. Конспект взаимодействия основных рабочих органов машине при выполнении челночного стежка

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

4,9

Раздел 1

Тема 2

Процесс образования челночного стежка в двухигольной швейной машине.

-

9 (2ч)

-

-

1. Конспект отличительных особенностей процесса образования челночного стежка

2. Подготовка к практическому занятию 9

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

2

Раздел 1

Тема 3

Особенности конструкций и технические характеристики машины 1022 кл и ее модификаций

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машины 1022 кл и ее модификаций

1

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Тестирование

2

Раздел 1

Тема4

Особенности конструкций и технические характеристики машины 97 кл и ее модификаций

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машины 97 кл и ее модификаций

1

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Тестирование

1,5

Раздел 1

Тема 5

Швейные машины с отклоняющимися иглами.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машин с отклоняющимися иглами.

1

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Тестирование

3

Раздел 1

Тема 6

Швейные машины для выполнения строчки с посадкой ткани

-

10 (1ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик машин

2. Подготовка к практическому занятию 10

1,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

4,7

Раздел 1

Тема 7

Электроприводы швейных

машин

-

11

(2ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик электроприводов швейных машин

2. Подготовка к практическому занятию 11

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

4

-

12 (2ч)

-

-

1. Конспект основных неполадок швейных машин, способы их диагностики и устранения

2. Подготовка к практическому занятию 12

2

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

5

Раздел 2

Приспособления в стачивающих машинах

1

-

13 (2ч)

-

-

1.  Конспект основных назначений лапок и приспособлений малой механизации

2.  Подготовка к практическому занятию 13

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

№3

2

Раздел 1

Тема1

Вышивальная машина ВМ-50 кл.

1

1

-

-

-

-

Конспект технических характеристик и приемы работы на машине ВМ-50

1

Проверка конспектов на практическом занятии

2

Раздел 1

Тема 2

Полуавтомат 8630 кл. объединения «Текстима»

-

-

-

-

Конспект технических характеристик и приемы работы на полуавтомате для отделки деталей изделий 8630 кл

1

Проверка конспектов на практическом занятии

1,3

Раздел 2

Тема 1

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин 63

0,5

0,5

-

-

-

-

Конспект технических характеристик и принципа работы машины 63 кл

0,8

Проверка конспектов на практическом занятии

1,5

Раздел 2

Тема 2

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машины 65 классов.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик и принципа работы машины 65 кл

1

Проверка конспектов на практическом занятии

5

Раздел 3

Тема 1

Особенности образования зигзагообразной строчки. Общая характеристика швейных машин, выполняющих зигзагообразную строчку.

0,5

0,5

1

-

14 (2ч)

-

-

1. Зарисовка процесса образования зигзагообразной строчки

2. Конспект взаимодействия основных рабочих органов машины при выполнении зигзагообразной строчки

3. Подготовка к практическому занятию 14

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

1,3

Раздел 3

Тема 2

Техническая характеристика и применение машин 26 класса

-

-

-

-

Конспект технических характеристик 26 класса

0,8

Проверка конспектов на практическом занятии

2

Раздел 3

Тема 3

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин фирмы «Минерва» и 26 класса и их модификаций.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик и принципа работы машины 26 кл., машин фирмы «Минерва» и их модификаций.

1

1.  Проверка конспектов на практическом занятии

2.  Тестирование

1,5

Раздел 4

Тема 1

Процесс образования краеобметочных стежков.

0,5

0,5

0,5

0,5

-

-

-

-

1. Зарисовка процесса образования краеобметочных стежков.

2. Конспект взаимодействия основных рабочих органов машины при выполнении краеобметочных стежков.

1

Проверка конспектов на практическом занятии

5

Раздел 4

Тема 2

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин 51 и 51-А кл.

-

15 (2ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик машин 51 и 51-А кл.

2. Конспект технических характеристик машины 51-284 кл (АО «Агат»)

3. Подготовка к практическому занятию 15

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

5

Раздел 4

Тема 3

Особенности конструкции, технические характеристики и области применения машины 1097 кл.

-

16 (2ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик машины 1097 кл.

2. Подготовка к практическому занятию 16

3. Конспект технических характеристик машин четырехниточных и комбинированных строчек

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

5

Раздел 4

Тема 4

Особенности конструкции, технические характеристики и области применения машины 10-Б кл.

-

17 (2ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик машины 10-Б Кл

2. Зарисовка процесса образования стежка на машине 10-Б Кл

3. Подготовка к практическому занятию 17

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

2

Раздел 5

Тема 1

Процесс образования потайного однониточного цепного стежка.

1

-

-

-

-

Зарисовка процесса образования потайного однониточного цепного стежка.

1

Проверка конспектов на практическом занятии

6

Раздел 5

Тема 2

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин 85 и CS-790 классов.

1

-

18 (2ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик машин потайного стежка

2. Подготовка к практическому занятию 18

3

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

№4

2

Раздел 1

Тема 1

Особенности конструкций, технические характеристики машины челночного стежка 302 класса

1

-

-

-

-

Конспект технических характеристик специализированных прямострочных стачивающих одноигольных машин челночного стежка

1

Проверка конспектов на практическом занятии

2

Раздел 1

Тема 2

Особенности конструкций, технические характеристики машины 297 кл

1

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машин для стачивания срезов материалов с посадкой ткани

1

Проверка конспектов на практическом занятии

4,9

Раздел 2

Тема 1

Процесс образования и свойства однониточного цепного стежка

0,4

0,4

0,4

0,4

0,4

-

19 (2ч)

-

-

1. Зарисовка процесса образования однониточного цепного стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 19

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

0,9

Раздел 2

Тема 2

Однониточные стачивающие машины цепного стежка. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машины 2222 кл

-

-

-

-

Конспект технических характеристик однониточных стачивающих машин цепного стежка

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

4,9

Раздел 2

Тема 3

Процесс образования и свойства двухниточного цепного стежка.

-

20 (2ч)

-

-

1. Зарисовка процесса образования двухниточного цепного стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 20

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

0,9

Раздел 2

Тема 4

Двухигольные двухниточные машины цепного стежка с параллельными строчками

-

-

-

-

Конспект технических характеристик двухигольных двухниточных машин цепного стежка с параллельными строчками

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 2

Тема 5

Особенности конструкций и технические характеристики машин 237, 976-1 классов и их модификаций.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машин 237, 76 классов и их модификаций.

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

№5

5,5

Раздел 1

Тема 1

Пуговичные машины. Особенности конструкций, технические характеристики и области применения.

1

1

1

1

-

21 (2ч)

-

-

1.  Зарисовка схем машинной пришивки пуговиц и обвивки ножки пуговицы, расположения проколов иглы при пришивании пуговиц

2.  Конспект технических характеристик пуговичных машин на базе 95 класса, 827 класса и CS-600 класса фирмы «Паннония»

3.  Подготовка к практическому занятию 21

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

5,5

Раздел 1

Тема 2

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения полуавтоматов 59-А классов, 220-М и 68-1 классов

-

22 (2ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик полуавтоматов 59-А классов, 220-М и 68-1 классов

2. Подготовка к практическому занятию 22

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

1,8

Раздел 1

Тема3

Полуавтоматы для выметывания петель

-

-

-

-

Конспект процесса выполнения петель

0,8

Проверка конспектов на практическом занятии

9,5

Раздел 1

Тема 4

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения полуавтоматов 25-А и 525 классов, машин фирмы «Минерва» – 811, 62761 и 01179-Р2 классов.

-

23 (2ч)
24 (2ч)

-

-

1. Конспект технических характеристик полуавтоматов 25-А и 225 классов, машин фирмы «Минерва» – 811, 62761 и 01179-Р2 классов.

2. Подготовка к практическому занятию 23

3. Подготовка к практическому занятию 24

4,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

2

Раздел 2

Тема 1

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин на базе 60 и 70 классов

1

-

Конспект технических характеристик машин на базе 60 и 70 классов

1

Проверка конспектов на практическом занятии

2

Раздел 2

Тема 2

Особенности конструкций, технические характеристики и области применения машин 596, 852*38 и 3022 классов.

1

-

-

-

-

1.  Конспект технических характеристик машин 596, 852*38 и 3022 классов.

2.  Конспект технических характеристик швейных полуавтоматов классов APW-192N, APW-193N для обработки прорезного кармана в рамку

1

Проверка конспектов на практическом занятии

№6

1,5

Раздел 1

Тема 1

Прессы периодического и непрерывного действия для дублирования деталей

0,5

0,5

-

-

-

-

Конспект технических характеристик прессов периодического и непрерывного действия для дублирования деталей.

1

Проверка конспектов на практическом занятии

1,5

Раздел 1

Тема 2

Прессы для точечного скрепления прокладок в воротниках мужских сорочек

-

-

-

-

Конспект технических характеристик прессов для точечного скрепления прокладок в воротниках мужских сорочек

1

Проверка конспектов на практическом занятии

2

Раздел 2

Тема 1

Сварка как способ соединения деталей изделий из пленочных термопластических материалов

1

-

-

-

-

Конспект этапов процесса сварки деталей изделий из пленочных термопластических материалов

1

Проверка конспектов на практическом занятии

2

Раздел 2

Тема2

Оборудование для сварки

1

-

-

-

-

Конспект технических характеристик оборудования для сварки

1

Проверка конспектов на практическом занятии

№7

1,5

Раздел 1

Тема 1

Комплексная механизация и автоматизация подготовительного участка швейных предприятий.

0,5

0,5

0,5

0,5

-

-

-

-

1. Конспект назначения и функций подготовительного участка швейных предприятий

2. Конспект характеристики подготовительно-раскройного производства швейного предприятия по изготовлению одежды

1

Проверка конспектов на практическом занятии

1,5

Раздел 1

Тема 2

Машины для разбраковки и промера тканей

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машин для разбраковки и промера тканей

1

Проверка конспектов на практическом занятии

1,5

Раздел 1

Тема 3

Электронно-вычислительные машины для расчета кусков ткани

-

-

-

-

Конспект технических характеристик электронно-вычислительных машин для расчета кусков ткани

1

Проверка конспектов на практическом занятии

1,5

Раздел 1

Тема 4

Современные конструктивные модификации производственных машин и агрегатов для промера и разбраковки материалов

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машин и агрегатов для промера и разбраковки материалов

1

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 2

Тема 1

Столы для настилания материалов

0,4

0,4

0,4

0,4

0,4

-

-

-

-

1. Конспект технических характеристик столов для настилания материалов

2. Устройства для размещения рулонов материала у настилочных столов

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 2

Тема 2

Настилочные машины и комплексы

-

-

-

-

Конспект технических характеристик настилочных машин и комплексов

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 2

Тема 3

Машины для формирования настилов из мерных полотен

-

-

-

-

Конспект технических характеристик машин для формирования настилов из мерных полотен

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 2

Тема 4

Контурометочные машины для обводки контура лекал на полотне

-

-

-

-

Конспект технических характеристик контурометочных машин для обводки контура лекал на полотне

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,8

Раздел 2

Тема 5

Фотоэлектронная машина ИЛ для измерения площади лекал.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик фотоэлектронной машины ИЛ для измерения площади лекал.

0,4

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 3

Тема 1

Мерильно-резальные машины.

0,4

0,4

0,3

0,3

0,3

0,3

-

-

-

-

Конспект технических характеристик мерильно-резальных машин.

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 3

Тема 2

Передвижные раскройные машины.

-

-

-

-

1.Конспект технических характеристик передвижных раскройных машин.

2. Конспект устройства регулировки и наладки раскройной машины CS 532-2

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,8

Раздел 3

Тема 3

Стационарные машины с передвижным ножом.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик стационарных машин с передвижным ножом

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,8

Раздел 3

Тема 4

Прессовое оборудование для вырубания тканей.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик прессового оборудования для вырубания тканей.

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,8

Раздел 3

Тема 5

Физико-механические способы раскроя тканей.

-

-

-

-

Конспект физико-механических способов раскроя тканей

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,8

Раздел 3

Тема 6

Системы автоматизированного раскроя ткани.

-

-

-

-

Конспект технических характеристик систем автоматизированного раскроя ткани.

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

№8

1,5

Тема 1

Общая характеристика транспортных средств

0,5

0,5

-

-

-

-

Конспект общей характеристики подъемно-транспортных средств, оборудования для хранения материалов

1

Проверка конспектов на практическом занятии

1,5

Тема 2

Подвесные конвейеры

-

-

-

-

Конспект технических характеристик подвесных и пульсирующих конвейеров

1

Проверка конспектов на практическом занятии

№9

0,9

Раздел 1

Тема 1

Общие сведения о процессах влажно-тепловой обработки швейных изделий. Назначение влажно-тепловой обработки

0,4

0,3

0,3

-

-

-

-

Конспект о назначении и видах ВТО

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,8

Раздел 1

Тема 2

Режимы ВТО

-

-

-

-

Конспект режимов ВТО

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

0,8

Раздел 1

Тема 3

Операции влажно-тепловой обработки.

-

-

-

-

Конспект операций ВТО и правил их выполнения

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

2

Раздел 2

Тема 1

Устройство, технологические характеристики и применение утюгов, парогенераторов, утюжильных столов.

1

1

-

-

-

-

Конспект технических характеристик утюгов, парогенераторов, утюжильных столов

1

Проверка конспектов на практическом занятии

6

Раздел 2

Тема 2

Приспособления для ВТО

-

25 (2ч)

-

-

1. Зарисовка внешнего вида и конспект назначения приспособлений ВТО

2. Подготовка к практическому занятию № 25

3

Проверка конспектов на практическом занятии

0,9

Раздел 3

Тема 1

Технологические характеристики прессов. Рабочие органы прессов и режимы прессования.

0,4

0,3

0,3

-

-

-

-

Конспект технических характеристик рабочих органов прессов, режимов прессования

0,5

Проверка конспектов преподавателем

0,8

Раздел 3

Тема 2

Схемы подушек прессов.

-

-

-

-

1. Зарисовка подушек прессования

2. Конспект назначения подушек прессования

0,5

Проверка конспектов преподавателем

0,8

Раздел 3

Тема 3

Паровоздушные манекены

-

-

-

-

Конспект технических характеристик паровоздушных манекенов

0,5

Проверка конспектов преподавателем

№ 10

1

Тема 1

Направления совершенствования механизации и автоматизации производственного оборудования

0,5

05

-

-

-

-

1. Конспект основных направлений совершенствования механизации и автоматизации производственного оборудования

2. Характеристика типового комплекта технических средств САПР

0,5

Проверка конспектов преподавателем

1

Тема 2

АСУТП производства одежды.

-

-

-

-

1. Конспект основных направлений АСУТП производства одежды.

2. Конспект характеристик типового комплекта технических средств САПР

0,5

Проверка конспектов преподавателем

2

Тема 3

Технические средства роботизированной технологии швейных изделий

1

Конспект основных технических характеристик робототехнических комплексов

1

Проверка конспектов преподавателем


1.1.6. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине

Ф Оборудование предприятий легкой промышленности 200 часов

для студентов образовательной профессиональной программы

030500– Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)

по дневной форме обучения

Модуль

Номер раздела, темы

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

Содержание работы, формы работы

Сроки

выполнения

Общая трудоемкость

№1

Раздел 1

Изучение истории изобретения швейных машин (доклад)

1 неделя

1

Опрос

Раздел 2

Тема 1

1. Конспект основных действий иглы в процессе образования стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 1

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 2

Тема 2

1. Конспект основных действий челнока в процессе образования стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 2

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 2

Тема 3

1. Конспект основных действий нитепритягивателя в процессе образования стежка. 1 неделя

2. Подготовка к практическому занятию 3

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 2

Тема 4

1. Конспект основных действий рейки в процессе образования стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 4 и 5

1 неделя

4,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 2

Тема 5

1. Конспект основных видов и различий в механизме действий лапок

2. Подготовка к практическому занятию 6

1 неделя

1,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 3

Тема 1

Конспект основных правил и действий при составлении структурных и кинематических схем механизмов.

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 2

-  Конспект основных правил и действий при составлении кинематических схем механизмов.

2. Подготовка к практическому занятию 7

1 неделя

1,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 3

Тема 3

Конспект правил определения скоростей и ускорений

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 4

Подготовка к практическому занятию 8

1 неделя

1,5

Проверка готовности на практическом занятии

№2

Раздел 1

Тема 1

1. Зарисовка процесса образования челночного стежка

2. Конспект взаимодействия основных рабочих органов машине при выполнении челночного стежка

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 2

1. Конспект отличительных особенностей процесса образования челночного стежка

2. Подготовка к практическому занятию 9

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 1

Тема 3

Конспект технических характеристик машины 1022 кл и ее модификаций

1 неделя

1

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Тестирование

Раздел 1

Тема 4

Конспект технических характеристик машины 97 кл и ее модификаций

1 неделя

1

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Тестирование

Раздел 1

Тема 5

Конспект технических характеристик машин с отклоняющимися иглами.

1 неделя

1

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Тестирование

Раздел 1

Тема 6

1. Конспект технических характеристик машин

2. Подготовка к практическому занятию 10

1 неделя

1,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 1

Тема 7

1. Конспект технических характеристик электроприводов швейных машин

2. Подготовка к практическому занятию 11

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

1. Конспект основных неполадок швейных машин, способы их диагностики и устранения

2. Подготовка к практическому занятию 12

1 неделя

2

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 2

1. Конспект основных назначений лапок и приспособлений малой механизации

2.  Подготовка к практическому занятию 13

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

№3

Раздел 1

Тема 1

Конспект технических характеристик и приемы работы на машине ВМ-50

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 2

Конспект технических характеристик и приемы работы на полуавтомате для отделки деталей изделий 8630 кл

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 1

Конспект технических характеристик и принципа работы машины 63 кл

1 неделя

0,8

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 2

Конспект технических характеристик и принципа работы машины 65 кл

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 1

1. Зарисовка процесса образования зигзагообразной строчки

2. Конспект взаимодействия основных рабочих органов машины при выполнении зигзагообразной строчки

3. Подготовка к практическому занятию 14

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 3

Тема 2

Конспект технических характеристик 26 класса

1 неделя

0,8

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 3

Конспект технических характеристик и принципа работы машины 26 кл., машин фирмы «Минерва» и их модификаций.

1 неделя

1

1.  Проверка конспектов на практическом занятии

2.  Тестирование

Раздел 4

Тема 1

1. Зарисовка процесса образования краеобметочных стежков.

2. Конспект взаимодействия основных рабочих органов машины при выполнении краеобметочных стежков.

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 4

Тема 2

1. Конспект технических характеристик машин 51 и 51-А кл.

2. Конспект технических характеристик машины 51-284 кл (АО «Агат»)

3. Подготовка к практическому занятию 15

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 4

Тема 3

1. Конспект технических характеристик машины 1097 кл.

2. Подготовка к практическому занятию 16

3. Конспект технических характеристик машин четырехниточных и комбинированных строчек

1неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 4

Тема 4

1. Конспект технических характеристик машины 10-Б Кл

2. Зарисовка процесса образования стежка на машине 10-Б Кл

3. Подготовка к практическому занятию 17

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

Раздел 5

Тема 1

Зарисовка процесса образования потайного однониточного цепного стежка.

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 5

Тема 2

1. Конспект технических характеристик машин потайного стежка

2. Подготовка к практическому занятию 18

1 неделя

3

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

3. Тестирование

№4

Раздел 1

Тема 1

Конспект технических характеристик специализированных прямострочных стачивающих одноигольных машин челночного стежка

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 2

Конспект технических характеристик машин для стачивания срезов материалов с посадкой ткани

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 1

1. Зарисовка процесса образования однониточного цепного стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 19

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 2

Тема 2

Конспект технических характеристик однониточных стачивающих машин цепного стежка

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 3

1. Зарисовка процесса образования двухниточного цепного стежка.

2. Подготовка к практическому занятию 20

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 2

Тема 4

Конспект технических характеристик двухигольных двухниточных машин цепного стежка с параллельными строчками

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 5

Конспект технических характеристик машин 237, 76 классов и их модификаций.

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

№5

Раздел 1

Тема 1

1.Зарисовка схем машинной пришивки пуговиц и обвивки ножки пуговицы, расположения проколов иглы при пришивании пуговиц

2.Конспект технических характеристик пуговичных машин на базе 95 класса, 827 класса и CS-600 класса фирмы «Паннония»

3.Подготовка к практическому занятию 21

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 1

Тема 2

1. Конспект технических характеристик полуавтоматов 59-А классов, 220-М и 68-1 классов

2. Подготовка к практическому занятию 22

1 неделя

2,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 1

Тема 3

Конспект процесса выполнения петель

1 неделя

0,8

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 4

1. Конспект технических характеристик полуавтоматов 25-А и 225 классов, машин фирмы «Минерва» – 811, 62761 и 01179-Р2 классов.

2. Подготовка к практическому занятию 23

3. Подготовка к практическому занятию 24

1 неделя

4,5

1. Проверка конспектов на практическом занятии

2. Проверка готовности на практическом занятии

Раздел 2

Тема 1

Конспект технических характеристик машин на базе 60 и 70 классов

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 2

1. Конспект технических характеристик машин 596, 852*38 и 3022 классов.

2. Конспект технических характеристик швейных полуавтоматов классов APW-192N, APW-193N для обработки прорезного кармана в рамку

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

№6

Раздел 1

Тема 1

Конспект технических характеристик прессов периодического и непрерывного действия для дублирования деталей.

1 неделя

2

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 2

Конспект технических характеристик прессов для точечного скрепления прокладок в воротниках мужских сорочек

1 неделя

2

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 1

Конспект этапов процесса сварки деталей изделий из пленочных термопластических материалов

1 неделя

2

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 2

Конспект технических характеристик оборудования для сварки

1 неделя

2

Проверка конспектов на практическом занятии

№7

Раздел 1

Тема 1

1. Конспект назначения и функций подготовительного участка швейных предприятий

2. Конспект характеристики подготовительно-раскройного производства швейного предприятия по изготовлению одежды

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 2

Конспект технических характеристик машин для разбраковки и промера тканей

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 3

Конспект технических характеристик электронно-вычислительных машин для расчета кусков ткани

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 4

Конспект технических характеристик машин и агрегатов для промера и разбраковки материалов

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 1

1. Конспект технических характеристик столов для настилания материалов

2. Устройства для размещения рулонов материала у настилочных столов

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 2

Конспект технических характеристик настилочных машин и комплексов

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 3

Конспект технических характеристик машин для формирования настилов из мерных полотен

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 4

Конспект технических характеристик контурометочных машин для обводки контура лекал на полотне

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 5

Конспект технических характеристик фотоэлектронной машины ИЛ для измерения площади лекал.

1 неделя

0,4

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 1

Конспект технических характеристик мерильно-резальных машин.

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 2

1.Конспект технических характеристик передвижных раскройных машин.

2. Конспект устройства регулировки и наладки раскройной машины CS 532-2

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 3

Конспект технических характеристик стационарных машин с передвижным ножом

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 4

Конспект технических характеристик прессового оборудования для вырубания тканей.

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 5

Конспект физико-механических способов раскроя тканей

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 6

Конспект технических характеристик систем автоматизированного раскроя ткани.

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

№8

Тема 1

Конспект общей характеристики подъемно-транспортных средств, оборудования для хранения материалов

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Тема 2

Конспект технических характеристик подвесных и пульсирующих конвейеров

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

№9

Раздел 1

Тема 1

Конспект о назначении и видах ВТО

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 2

Конспект режимов ВТО

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 1

Тема 3

Конспект операций ВТО и правил их выполнения

1 неделя

0,5

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 1

Конспект технических характеристик утюгов, парогенераторов, утюжильных столов

1 неделя

1

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 2

Тема 2

1. Зарисовка внешнего вида и конспект назначения приспособлений ВТО

2. Подготовка к практическому занятию № 25

1 неделя

3

Проверка конспектов на практическом занятии

Раздел 3

Тема 1

Конспект технических характеристик рабочих органов прессов, режимов прессования

1 неделя

0,5

Проверка конспектов преподавателем

Раздел 3

Тема 2

1. Зарисовка подушек прессования

2. Конспект назначения подушек прессования

1 неделя

0,5

Проверка конспектов преподавателем

Раздел 3

Тема 3

Конспект технических характеристик паровоздушных манекенов

1 неделя

0,5

Проверка конспектов преподавателем

№10

Тема 1

1. Конспект основных направлений совершенствования механизации и автоматизации производственного оборудования

2. Характеристика типового комплекта технических средств САПР

1 неделя

0,5

Проверка конспектов преподавателем

Тема 2

1. Конспект основных направлений АСУТП производства одежды.

2. Конспект характеристики типового комплекта технических средств САПР

1 неделя

0,5

Проверка конспектов преподавателем

Тема 3

Конспект основных технических характеристик робототехнических комплексов

Проверка конспектов преподавателем

1.1.7. Карта согласования рабочей программы дисциплины

Ф Оборудование предприятий легкой промышленности

с другими дисциплинами специальности

Наименование дисциплин, изучение которых

опирается на данную дисциплину

Кафедры,

обеспечивающие изучение этих дисциплин

Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д.

Подпись зав. кафедрой

Конструкторско-технологическая

подготовка производства

Каф. ППО

Изменений нет


1.2. КАРТЫ РЕСУРСОВ

1.2.1. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой по дисциплине

Ф Оборудование предприятий легкой промышленности 200 часов

для студентов образовательной профессиональной программы

030500– Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)

по дневной форме обучения

№

п/п

Наименование

Наличие

место/ (кол-во экз.)

Потребность

Примечание

Обязательная литература

Модуль №1

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

2

Ермаков, А. С. Практикум по оборудованию швейных предприятий [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / . - М.: «Академия», 2005. – 256 с. - Библиогр.: с. 248. – 5100 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №2

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

2

Ермаков, А. С. Практикум по оборудованию швейных предприятий [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / . - М.: «Академия», 2005. – 256 с. - Библиогр.: с. 248. – 5100 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №3

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

2

Ермаков, А. С. Практикум по оборудованию швейных предприятий [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / . - М.: «Академия», 2005. – 256 с. - Библиогр.: с. 248. – 5100 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №4

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

2

Ермаков, А. С. Практикум по оборудованию швейных предприятий [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / . - М.: «Академия», 2005. – 256 с. - Библиогр.: с. 248. – 5100 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №5

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

2

Ермаков, А. С. Практикум по оборудованию швейных предприятий [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / . - М.: «Академия», 2005. – 256 с. - Библиогр.: с. 248. – 5100 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №6

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №7

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13) Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №8

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13) Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №9

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13) Читальный зал №2 (2)

6 экз.

2

Ермаков, А. С. Практикум по оборудованию швейных предприятий [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / . - М.: «Академия», 2005. – 256 с. - Библиогр.: с. 248. – 5100 экз. - ISBN.

Библиотека (13) Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №10

1

Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

Библиотека (13) Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Альтернативная литература

Модуль №1

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №2

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №3

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №4

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №5

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №6

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №7

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №8

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №9

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Модуль №10

1

Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Библиотека (38)

Читальный зал №2 (2)

6 экз.

Дополнительная литература

Модуль №1

1

Антонов, Г. К. Устройство и ремонт бытовых швейных и вязальных машин [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1990.

Библиотека (11)

1экз

2

Исаев, В.В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

3

Соловьёва, И. Б. Технология сборки и монтажа мужских костюмов [Текст]: учебное пособие / ёва. – Бийск: РЦНО БПГУ им. , 2002. – 72 с.

Библиотека (72)

1 экз.

Модуль №2

1

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

2

Соловьёва, И. Б. Технология сборки и монтажа мужских костюмов [Текст]: учебное пособие / ёва. – Бийск: РЦНО БПГУ им. , 2002. – 72 с.

Библиотека (72)

1 экз.

Модуль №3

1

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

2

Соловьёва, И. Б. Технология сборки и монтажа мужских костюмов [Текст]: учебное пособие / ёва. – Бийск: РЦНО БПГУ им. , 2002. – 72 с.

Библиотека (72)

1 экз.

Модуль №4

1

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

2

Соловьёва, И. Б. Технология сборки и монтажа мужских костюмов [Текст]: учебное пособие / ёва. – Бийск: РЦНО БПГУ им. , 2002. – 72 с.

Библиотека (72)

1 экз.

Модуль №5

1

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

2

Соловьёва, И. Б. Технология сборки и монтажа мужских костюмов [Текст]: учебное пособие / ёва. – Бийск: РЦНО БПГУ им. , 2002. – 72 с.

Библиотека (72)

1 экз.

Модуль №6

1

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

Модуль №7

1

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

Модуль №8

1

Труханова, А. Т. Основы технологии швейного производства [Текст]: учебное пособие / . – М.: Высш. шк., 2002. – 336 с.

Библиотека (8)

Читальный зал №2 (2)

1 экз.

2

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

Модуль №9

1

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

2

Соловьёва, И. Б. Технология сборки и монтажа мужских костюмов [Текст]: учебное пособие / ёва. – Бийск: РЦНО БПГУ им. , 2002. – 72 с.

Библиотека (72)

1 экз.

Модуль №10

1

Труханова, А. Т. Основы технологии швейного производства [Текст]: учебное пособие / . – М.: Высш. шк., 2002. – 336 с.

Библиотека (8)

Читальный зал №2 (2)

1 экз.

2

Ганулич, А. А. Роботизированная технология швейных изделий [Текст] / . – М.: Легпромбытиздат, 1990. – 200 с.

Библиотека (1)

1 экз.

3

Исаев, В. В. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 336 с. - ISBN

Библиотека (1)

1 экз.

1.2.2. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами дисциплины

Ф Оборудование предприятий легкой промышленности 200 часов

для студентов образовательной профессиональной программы

030500– Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления)

по дневной форме обучения

№

п/п

Наименование

Вид

Форма

доступа

Рекомендуемое использование

Потребность

Альтернатив замены

Ответственный

1

Мультимедийные материалы

CD

Швейная мастерская

Электронный

1 диск

Сайт университета

Инженер компьютерной лаборатории

1.2.3. Карта обеспечения дисциплины оборудованием

Ф Оборудование предприятий легкой промышленности 200 часов

для студентов образовательной профессиональной программы

030500– Профессиональное обучение (производство товаров широкого потребления) по дневной форме обучения

№

п/п

Наименование

Кол-во

Форма использования

Ответственный

Аудитория № 20

1

Персональный компьютер

1

Демонстрация материалов лекций, практических занятий

Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов

2

Аудитория № 20

3

Промышленная швейная машина 323 кл

1

На лекциях, практических занятиях

4

Промышленная швейная машина 1022 кл

5

На лекциях, практических занятиях

5

Промышленная швейная машина 97 кл

11

На лекциях, практических занятиях

6

Петельный полуавтомат 25 кл

1

На лекциях, практических занятиях

7

Промышленная швейная машина 761 кл

1

На лекциях, практических занятиях

8

Промышленная швейная машина краеобметочная 51 Кл

1

На лекциях, практических занятиях

9

Промышленная швейная машина краеобметочная 51 кл

1

На лекциях, практических занятиях

10

Промышленная швейная машина 2823 кл

1

На лекциях, практических занятиях

11

Промышленная швейная машина 335 кл

1

На лекциях, практических занятиях

12

Промышленная швейная машина 62761 кл

1

На лекциях, практических занятиях

13

Промышленная швейная машина 34 кл

1

На лекциях, практических занятиях

14

Промышленная швейная машина подшивочная 85 кл

1

На лекциях, практических занятиях

15

Промышленная швейная машина 10-В кл

1

На лекциях, практических занятиях

16

Бытовая швейная машина фирмы «Brother» модель XL 5010

1

На лекциях, практических занятиях

17

Бытовая швейная машина фирмы «Iaguar» модель 181

1

На лекциях, практических занятиях

18

Набор муляжей различных видов строчек

На лекциях, практических занятиях

Б.

2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ (СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ)

2.1. ПЕЧАТНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Обязательная литература

1. Ермаков, А. С. Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник для начального профессионального образования; учебное пособие для студентов среднего профессионального образования / . - М.: «Академия», 2004. – 432 с. - Библиогр.: с. 423. – 30000 экз. - ISBN.

2. Ермаков, А. С. Практикум по оборудованию швейных предприятий [Текст]: учебное пособие для начального профессионального образования / . - М.: «Академия», 2005. – 256 с. - Библиогр.: с. 248. – 5100 экз. - ISBN.

Альтернативная литература

3. Швейное оборудование [Текст]: учебное пособие / Сост.: . – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 352с. – 10000 экз. - ISBN.

Дополнительная литература

4. Антонов, Г. К. Устройство и ремонт бытовых швейных и вязальных машин [Текст]: учебник для ПТУ / . – М.: Легпромбытиздат, 1990.

5. Труханова, А. Т. Основы технологии швейного производства [Текст]: учебное пособие / . – М.: Высш. шк., 2002. – 336 с.

6. Соловьёва, И. Б. Технология сборки и монтажа мужских костюмов [Текст]: учебное пособие / ёва. – Бийск: РЦНО БПГУ им. , 2002. – 72с.

2.2. ЭЛЕКТРОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Презентации лекций, практических работ

3. СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

3.1. РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ

3Технологическая карта дисциплины

Таблица

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ №1

Форма работы

Количество баллов 17,5 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка

презентации доклада

2

3

Посещение лекции

2

4

Посещение практических работ

9

13

Домашнее задание (написание конспектов, оформление

практических работ)

1+6

2+8

Промежуточный

рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

20

33

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ №2

Форма работы

Количество баллов 15 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

3

5

Посещение практических работ

6

9

Домашнее задание

1,5+3

2,5+5

Промежуточный рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

18

30

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ №3

Форма работы

Количество баллов 20 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

4

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

6

9

Посещение практических работ

8

10

Домашнее задание

2,5+3

4,5+5

Промежуточный рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

23

38

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 4

Форма работы

Количество баллов 10 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

5

7

Посещение практических работ

2

4

Домашнее задание

2+1

3,5+2

Промежуточный рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

14

20

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 5

Форма работы

Количество баллов 12,5 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

4

6

Посещение практических работ

6

8

Домашнее задание

2+3

3+4

Промежуточный

рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

19

25

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 6

Форма работы

Количество баллов 5 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

2

3

Посещение практических работ

-

-

Домашнее задание

1

1,5

Промежуточный

рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

8

10

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 7

Форма работы

Количество баллов 7,5 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

4

6

Посещение практических работ

-

-

Домашнее задание

2

3

Промежуточный

рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

11

15

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 8

Форма работы

Количество баллов 2,5 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

1

1

Посещение практических работ

-

-

Домашнее задание

0,5

0,5

Промежуточный

рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

5

7

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 9

Форма работы

Количество баллов 7,5 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

2

4

Посещение практических работ

1

2

Домашнее задание

2

2+1

Промежуточный

рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

10

15

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 10

Форма работы

Количество баллов 2,5 %

min

max

Текущая работа

Доклад

1

2

Разработка презентации доклада

2

3

Посещение лекции

1

1

Посещение практических работ

-

-

Домашнее задание

0,5

0,5

Промежуточный

рейтинг-контроль

Тестирование

3

5

Итого

5

7

Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)

min

max

132

200

3.1.2. Рейтинговая книжка студента

по дисциплине «Оборудование предприятий легкой промышленности»

Формы рейтингового оценивания:

I.

ТЕМА ЛЕКЦИИ

Кол-во

часов

Посещаемость

Кол-во

баллов

1. Классификация швейного оборудования

1

2. Рабочие инструменты швейных машин.

1

3. Структурный, кинематический и силовой анализ механизмов

2

4. Машины челночного стежка

4

5. Приспособления в стачивающих машинах

1

6. Машины для отделки швейных изделий

2

7. Машины для разметывания проймы и наметывания полочек

1

8. Швейные машины, выполняющие зигзагообразные строчки

2

9. Стачивающе-обметочные машины

2

10. Машины, выполняющие потайные строчки

2

11. Специализированные прямострочные машины челночного стежка

2

12. Специализированные машины цепного стежка

2

13. Полуавтоматы для пришивания фурнитуры и изготовления закрепок и петель

4

14. Полуавтоматы для поузловой обработки

2

15. Оборудование для дублирования деталей одежды клеевыми материалами

2

16. Оборудование для соединения деталей одежды сваркой

2

17. Оборудование подготовительного цеха

2

18. Раскройные столы и машины для настилания ткани

2

19. Раскройное оборудование

2

20. Конвейерные установки и транспортирующие устройства

1

21. Общие сведения о процессах ВТО

1

22. Утюжильное рабочее место

2

23. Прессы и паровоздушные манекены

2

24. Комплексно-механизированные линии и потоки производства одежды

2

Посещение одной пары лекции оценивается в 2 балла. Учитывается количество пропусков по неуважительной причине. Пропуск одной пары - "-" 2 балла.

II.

ТЕМА ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Кол-во

часов

Посещаемость

Оформление практической работы

Ответы на

вопросы

Кол-во

баллов

1. Характеристика и конструкция механизма иглы швейной машины челночного стежка общего назначения

2

2. Характеристика и конструкция механизма челнока швейной машины челночного стежка общего назначения

2

3. Характеристика и конструкция механизма нитепритягивателя швейной машины челночного стежка общего назначения

2

4. Характеристика и конструкция механизма перемещения рейки швейной машины челночного стежка общего назначения

2

5. Характеристика и конструкция узла регулирования длины стежка в швейной машине челночного стежка общего назначения

2

6. Характеристика и конструкция узла подъёма прижимной лапки в швейной машине челночного стежка общего назначения

1

7. Построение циклограммы работы швейной машины челночного стежка общего назначения

1

8. Построение диаграммы согласования подачи и потребления игольной нитки в швейной машине челночного стежка общего назначения

1

9. Характеристика специализированных беспосадочных швейных машин

2

10. Характеристика специализированных швейных машин с регулируемой посадкой

2

11. Электропривод швейной машины

1

12. Неполадки в работе швейной машины: их диагностика и способы устранения

2

13. Технологическая оснастка швейных машин

2

14. Машины для изготовления зигзагообразной строчки

2

15. Краеобмёточные швейные машины

2

16. Стачивающе-обметочные машины

2

17. Скорняжные машины

2

18. Машины однониточного цепного потайного стежка

2

19. Прямострочные машины однониточного цепного стежка

2

20. Машины двухниточного цепного стежка

2

21. Швейные полуавтоматы для пришивания пуговиц

2

22. Короткошовные швейные полуавтоматы

2

23. Швейные полуавтоматы для выполнения петель

2

24. Наладка швейных полуавтоматов на выполнение петель различных размеров

2

25. Оборудование для глажения

2

Посещение каждого часа практических работ оценивается в 1 балл. Пропуск одной пары - "-" 2 балла. Оформление одной практической работы – 1 балл. Ответы на вопросы – от 3 до 5 баллов

III.

Самостоятельная работа

Глубина проработки темы

Кол-во источников

Кол-во баллов

1. Написание конспектов по темам

2. Оформление практической работы

3. Подготовка доклада по теме

4. Презентация по теме доклада

Конспект по теме 2-х часовой лекции оценивается в 1 балл. Оформление одной практической работы - 1 балл. Доклад и презентация по теме доклада готовятся заранее. Нормой считается 1 выступление в семестр - от 3 до 5 баллов.

IV.

Письменные итоговые работы

Общее

кол-во баллов

1

модуль

2

модуль

3

модуль

4

модуль

5

модуль

6

модуль

7

модуль

8

модуль

9

модуль

10

модуль

Тест

промежуточный

Тест итоговый

Тест

В конце изучения модуля и в конце семестра проводятся тесты.

Критерии оценки:

100-90%-5 баллов.

90 - 80% - 4 балла.

80 -60% - 3 балла.

Менее 60 % - 2 балла.

В конце семестра рейтинговая оценка является суммарной (в баллах) оценкой за все виды работ, проведенные в течение семестра.

3.2. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

3.2.1. Текущий контроль

Формы текущего контроля: рейтинговое оценивание, тестирование, конспекты, выполнение практических заданий.

Образец обучающего теста

«Приспособления малой механизации»

1. Назначение приспособлений малой механизации

1) увеличение скорости

2) повышение срока службы машины

3) повышение производительности труда, улучшение качества обработки изделий

4) облегчение труда работницы

2. Названия приспособления, изображенного на рисунке

1) откидная 2-х рожковая раздвижная линейка

2) лапка с 2-я откидными направляющими линейками

3) формующий направитель

4) лапка для застрачивания шнура

3. Назначение приспособления малой механизации

1) выполнение сборок

2) прокладывание строчки параллельно срезу материала

3) настрачивание запошивочных швов

4) окантовывание срезов

4. Назначение детали №4 в приспособлении

1) закрепление приспособления на промышленном столе

2) подгибание материала

3) направление материала

4) регулирование ширины строчки

5. Название приспособления

1) откидная 2-х рожковая раздвижная линейка

2) лапка с 2-я откидными направляющими линейками

3) формующий направитель

4) лапка для застрачивания шнура

6. Назначение приспособления

1) выполнение сборок

2) прокладывание строчки параллельно срезу материала

3) настрачивание швов на изделиях верхней и легкой одежды из плотных материалов

4) окантовывание срезов

7. Назначение приспособления

1) выполнение сборок

2) прокладывание строчки параллельно срезу материала

3) настрачивание швов на изделиях верхней и легкой одежды из плотных материалов

4) застрачивание шнура

8. Назначение деталей 11

1) выполнение закрепки

2) фиксация направляющих линеек

3) регулировка скорости машины

4) регулировка длины стежка

9. Лапка для прокладывания кромки или тесьмы

рис.1 рис.2

рис.3 рис.4

1) рис 2

2) рис 3

3) рис 1

4) рис 4

10. Область применения приспособления

1) выполнение запошивочные швов в белье, мужских сорочках и спецодежды

2) стачивание деталей верхней одежды

3) окантовывание срезов в детской и женской одежде

4) выполнение сборок в нижнем белье

11. Назначение прорези 22 в лапке на рисунке

1)  для вставки верхнего материала, на который настрачивается насаживаемая нижняя деталь

2)  заправка верхней нити

3)  заправка нити челнока

4)  для вставки шнура

12.  Название приспособления

1) окантовыватель

2) формующий направитель

3) запошивальник

4) раздвижная линейка

13. Название шва, выполняемого с помощью приспособления

1) стачной взаутюжку

2) встык

3) краевой окантовочный

4) шов вподгибку с закрытым срезом

14. Область применения приспособления

1) выполнение запошивочные швов в белье, мужских сорочках и спецодежде

2) стачивание деталей верхней одежды

3) окантовывание срезов в детской и женской одежде

4) выполнение сборок в нижнем белье

3.2.2. Итоговый контроль

Формы итогового контроля: традиционный экзамен.

Содержание контрольных мероприятий

Экзаменационные вопросы

1.  Процесс образования челночного линейного стежка.

2.  Механизм нитепритягивателя машины 97-А кл. Регулировка и обслуживание.

3.  Раскройные столы и машины для настилания ткани

4.  Процесс образования цепного однониточного стежка.

5.  Оборудование подготовительного цеха

6.  Механизм перемещения материалов в машине 97-А кл.

7.  Процесс образования строчки цепного двухниточного стежка.

8.  Причины образования строчки с косыми стежками, загрязненной строчки. Способы устранения этих дефектов.

9.  Классификация машинных игл по условным цифровым обозначениям и номерам.

10.  Процесс образования однониточного цепного потайного переплетения.

11.  Причина обрыва нижней нитки и способы устранения этого дефекта.

12.  Назначение приспособлений малой механизации к швейным машинам. Их краткая характеристика.

13.  Процесс образования двухниточного цепного обметочного переплетения.

14.  Причина обрыва верхней нитки и способы устранения этого дефекта.

15.  Виды ремонта швейных машин.

16.  Процесс образования трехниточного цепного обметочного переплетения

17.  Причины слабой и тугой строчек. Способы устранения этих дефектов.

18.  Основные органы швейной машины.

19.  Назначение и область применения обметочных и стачечно-обметочных машин.

20.  Причины петляния машины снизу и способы устранения этого дефекта.

21.  Технические характеристики машины 85 кл.

22.  Процесс образования комбинированной двухлинейной строчки (трехниточного обметочного цепного стежка и двухниточного цепного стежка).

23.  Причины петляния машины сверху. Способы устранения этого дефекта.

24.  Технические характеристики машины 26 кл.

25.  Процесс образования комбинированной двухлинейной строчки трехниточного цепного стежка.

26.  Приспособление для намотки ниток на шпульку в швейной машине 97-А кл. ОЗЛМ.

27.  Машины для отделки швейных изделий

28.  Особенности работы петельных машин.

29.  Процесс образования прямой петли с двумя закрепками в машине 25-1 кл.

30.  Приспособления для ВТО.

31.  Назначение ВТО, утюжильного оборудования. Операции ВТО.

32.  Регулировка натяжения верхней нитки в швейных машинах.

33.  Особенности работы пуговичных машин-полуавтоматов.

34.  Процесс образования зигзагообразной строчки челночного стежка.

35.  Технические характеристики машин 51 кл., 51-А Кл.

36.  Способы увеличения и уменьшения натяжения нижней нити в машине 1022 М кл.

37.  Технические характеристики машины 1022 М кл. и ее модификаций.

38.  Регулировка натяжения нижней нити в швейных машинах.

39.  Паровоздушный манекен. Технические характеристики, назначение.

40.  Технические характеристики машины 97-А кл. и ее модификаций.

41.  Комплексно-механизированные линии и потоки производства одежды.

42.  Особенности работы закрепочных машин.

43.  Приспособление для намотки ниток на шпульку в швейной машине 1022 М кл.

44.  Классификация прессов.

45.  Транспортные средства швейного производства.

46.  Швейные машины, выполняющие зигзагообразные строчки.

47.  Передвижные раскройные машины.

48.  Причины возникновения пропуска стежков. Способы устранения данного дефекта.

49.  Стационарные раскройные машины.

50.  Классификация швейного оборудования.

51.  Полуавтоматы для поузловой обработки.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

4.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Пояснительная записка

Дисциплина «Оборудование предприятий легкой промышленности» состоит из 10 модулей. Основной формой занятий по изучению дисциплины является прослушивание лекционного курса по дисциплине, выполнение практических работ и самостоятельной работы студентов по изучению литературы и конспектов, а так же составление отчетов по практическим работам.

Прежде всего, следует внимательно ознакомиться с рабочей учебной программой и подобрать рекомендуемую литературу. Рекомендуется придерживаться последовательности изучения разделов и тем, предложенной в программе и методических рекомендациях.

Приступая к проработке темы, необходимо уяснить круг рассматриваемых вопросов. Затем изучить материал темы по конспекту и рекомендуемой литературе, выделить главные вопросы, законспектировать основные положения, ответить на вопросы для самопроверки.

Отчет по практическим работам должен характеризовать всю выполненную работу с представлением схем и объяснений работы механизмов. Составление отчета может быть начато при выполнении работы, а окончательное его оформление выполняется как домашнее задание.

Тематика лекционных занятий (46 часов)

1. Классификация швейного оборудования. (1 ч)

2. Рабочие инструменты швейных машин. (1 ч)

3. Структурный, кинематический и силовой анализ механизмов. (2 ч)

4. Машины челночного стежка. (4 ч)

5. Приспособления в стачивающих машинах. (1 ч)

6. Машины для отделки швейных изделий. (2 ч)

7. Машины для разметывания проймы и наметывания полочек. (1 ч)

8. Швейные машины, выполняющие зигзагообразные строчки. (2 ч)

9. Стачивающе-обметочные машины. (2 ч)

10. Машины, выполняющие потайные строчки. (2 ч)

11. Специализированные прямострочные машины челночного стежка. (2 ч)

12. Специализированные машины цепного стежка. (2 ч)

13. Полуавтоматы для пришивания фурнитуры и изготовления закрепок и петель. (4 ч)

14. Полуавтоматы для поузловой обработки. (2 ч)

15. Оборудование для дублирования деталей одежды клеевыми материалами. (2 ч)

16. Оборудование для соединения деталей одежды сваркой. (2 ч)

17. Оборудование подготовительного цеха. (2 ч)

18. Раскройные столы и машины для настилания ткани. (2 ч)

19. Раскройное оборудование. (2 ч)

20. Конвейерные установки и транспортирующие устройства. (1 ч)

21. Общие сведения о процессах ВТО. (1 ч)

22. Утюжильное рабочее место. (2 ч)

23. Прессы и паровоздушные манекены. (2 ч)

24. Комплексно-механизированные линии и потоки производства одежды. (2 ч)

Тематика практических занятий (46 часов)

1. Характеристика и конструкция механизма иглы швейной машины челночного стежка общего назначения. (2 ч)

2. Характеристика и конструкция механизма челнока швейной машины челночного стежка общего назначения. (2 ч)

3. Характеристика и конструкция механизма нитепритягивателя швейной машины челночного стежка общего назначения. (2 ч)

4. Характеристика и конструкция механизма перемещения рейки швейной машины челночного стежка общего назначения. (2 ч)

5. Характеристика и конструкция узла регулирования длины стежка в швейной машине челночного стежка общего назначения. (2 ч)

6. Характеристика и конструкция узла подъёма прижимной лапки в швейной машине челночного стежка общего назначения. (1 ч)

7. Построение циклограммы работы швейной машины челночного стежка общего назначения. (1 ч)

8. Построение диаграммы согласования подачи и потребления игольной нитки в швейной машине челночного стежка общего назначения. (1 ч)

9. Характеристика специализированных беспосадочных швейных машин. (2 ч)

10. Характеристика специализированных швейных машин с регулируемой посадкой. (1 ч)

11. Электропривод швейной машины. (2 ч)

12. Неполадки в работе швейной машины: их диагностика и способы устранения. (2 ч)

13. Технологическая оснастка швейных машин. (2 ч)

14. Машины для изготовления зигзагообразной строчки. (2 ч)

15. Краеобмёточные швейные машины. (2 ч)

16. Стачивающе-обметочные машины. (2 ч)

17. Скорняжные машины. (2 ч)

18. Машины однониточного цепного потайного стежка. (2 ч)

19. Прямострочные машины однониточного цепного стежка. (2 ч)

20. Машины двухниточного цепного стежка. (2 ч)

21. Швейные полуавтоматы для пришивания пуговиц. (2 ч)

22. Короткошовные швейные полуавтоматы. (2 ч)

23. Швейные полуавтоматы для выполнения петель. (2 ч)

24. Наладка швейных полуавтоматов на выполнение петель различных размеров. (2 ч)

25. Оборудование для глажения. (2 ч)

Теоретические вопросы и практические задания к практическим занятиям

Практическое занятие №1

Изучение устройства, работы, смазки и регулировки механизма иглы машин 1022 М, 97 и 131-12+3 кл. .

Практическое занятие №2

Изучение устройства, работы, смазки и регулировки механизма нитепритягивателя машин 1022 М, 97 и 131-12+3 кл. .

Практическое занятие №3

Изучение устройства, работы, смазки и регулировки механизма челнока машин 1022 М, 97 и 131-12+3 кл. .

Практическое занятие №4

Изучение устройства, работы, смазки и регулировки механизма перемещения рейки машин 1022 М, 97 и 131-12+3 кл. .

Практическое занятие №5

Изучение устройства, работы, смазки устройства регулировки длины стежка машин 1022 М, 97 и 131-12+3 кл. .

Практическое занятие №6

Изучение устройства, работы, смазки и регулировки узла прижимной лапки машин 1022 М, 97 и 131-12+3 кл. .

Практическое занятие №7

Изучение методики построения циклограммы работы механизмов швейной машины челноч­ного стежка общего назначения.

Практическое занятие №8

Изучение методики построения диаграммы согласования подачи и потребления игольной нитки в швейной машине челночного стежка.

Практическое занятие №9

Изучение устройства, регулировки и технических приемов работы на беспосадочной швейной машине с механизмом продольного отклонения иглы.

Практическое занятие №10

Изучение заправки, устройства, обслуживания, приемов работы и основных регулировок специализированных швейных машин с регулируемой посадкой.

Практическое занятие №11

Изучение конструкции и работы электрофрикционного привода, освоение навыков управления швейными машинами челночного стежка общего на­значения.

Практическое занятие №12

Изучение регулировки и наладки швейной машины челночного стежка общего назначения при шитье тканей различной толщины.

Практическое занятие №13

1. Изучение технических приемов установки, регулировки лапок-направителей и работы с ними.

2. Изучение установки, регулировки и технических приемов работы с приспособлениями для подгибки и направления детали под прижимную лапку.

Практическое занятие №14

Изучение устройства, заправки, приемов работы и основных регулировок швейных машин для изготовления зигзагообразной строчки.

Практическое занятие №15

Изучение устройства, заправки, приемов работы, обслуживания и основных регулировок краеобметочных швейных машин.

Практическое занятие №16

Изучение устройства, заправки, приемов работы, обслуживания и основных регулировок стачивающе-обметочных машин.

Практическое занятие №17

Изучение особенностей конструкции, заправки, приемов работы, обслуживания и основных регулировок скорняжных машин однониточного краеобметочного стежка.

Практическое занятие №18

Изучение особенностей конструкции, заправки, приемов работы, обслуживания и основных регулировок швейных машин для изготовления однониточных цепных потайных стежков.

Практическое занятие №19

Изучение особенностей конструкции, заправки, приемов работы, обслуживания и основных регулировок швейных машин для изготовления однониточного цепного стежка.

Практическое занятие №20

Изучение особенностей конструкции, заправки, приемов работы, обслуживания и основных регулировок швейных машин для изготовления двухниточного цепного стежка.

Практическое занятие №21

Изучение заправки, приемов работы, общего устройства, основных регулировок и правил техники безопасности при пришивании пуговиц в пуговичных полуавтоматах.

Практическое занятие №22

Изучение заправки, приемов работы, общего устройства, основных регулировок в короткошовных швейных полуавтоматах.

Практическое занятие №23

Изучение устройства и основных регулировок механизмов в швейных полуавтоматах для изготовления петель.

Практическое занятие №24

Изучение правил техники безопасности, заправки ниток, приемов работы и технологических регулировок при выполнении петель различных размеров на швейных полуавтоматах.

Практическое занятие №25

Изучение устройства, приемов работы, основных регулировок и правил техники безопасности при влажно-тепловой обработке швейных изделий с использованием утюгов.

4.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Дисциплина «Оборудование предприятий легкой промышленности» относится к циклу специальных дисциплин. Дисциплина является основой для изучения конструкторско-технологической подготовки производства. Основное внимание следует уделять изучению рабочих процессов основных типов оборудования, назначению и требованиям к взаимодействию рабочих органов машин.

Механизация и автоматизация швейного производства приводит к расширению перечня используемого оборудования. Необходимо уделить внимание машинам с элементами автоматики или полностью автоматизированных.

Теоретическое изучение назначений и требований к взаимодействию рабочих органов машин должно завершаться практической работой по освоению навыков диагностирования неисправностей в работе механизмов швейных машин, наладки технологического оборудования.

Практические занятия проводятся на машинах, предназначенных для этих целей. Перед занятиями оборудование должно быть подготовлено соответствующим образом. В начале каждого практического занятия со студентами необходимо проводить инструктаж по технике безопасности. На видном месте в аудитории должны быть вывешены плакаты, установлены модели и другие наглядные пособия, которые иллюстрируют некоторые детали машины.

На практических занятиях рекомендуется групповая форма работы. Группам, закончившим работу раньше, рекомендуется предложить повторные наблюдения, регулировку или сборку и установку механизма. По окончанию занятия проверяется работа машин, определяются те машины, которые отрегулированы лучше, отмечаются причины недостаточно хорошей регулировки, установки или запрвки машин, работы механизма.

Дисциплина «Оборудование предприятий легкой промышленности» состоит из 10 модулей. По окончанию изучения модуля предполагается проведение тестирования. Тесты следует составлять нескольких уровней сложности.

Для активизации учебного процесса при изучении дисциплины «Оборудование предприятий легкой промышленности» эффективно применение презентаций по различным темам лекций и практических работ.

5. ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ

КЛАССИФИКАЦИЯ ШВЕЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Оборудование различают по виду производства, где возможно его использование: оборудование подготовительно-раскройного производства, пошивочное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки изделий. В каждом производстве име­ется транспортное и технологическое оборудование.

Под транспортным оборудованием понимается оборудование для перемещения деталей изделия, полотен между цехами и внутри цеха между рабочими местами.

Под технологическим оборудованием понимается оборудование, которое непосредственно задействовано в осуществлении технологических операций в цехе.

Наиболее распространенным и разнообразным технологическим оборудованием в швейном произ­водстве являются швейные машины.

Швейными машинами называют оборудование, которое предназначено для соединения и обработки деталей швейных изделий и имеющее иглу в качестве основного инструмента для выполнения операции. Различают технологическую, конструктивную и буквенно-цифровую классификации швейных машин.

При технологической классификации швейные машины различают:

по типу стежка - машины челночного стежка (тип стежка 301), машины челночного зигзагообразного стежка (304), машины однониточного цепного стежка (101), машины краеобметочного стежка (501) и др.;

по виду строчки - прямострочные, сложной конфигурации и др.;

по количеству ниток в строчке - однониточного цепного стежка, двухниточного цепного стежка и др.;

по виду обрабатываемых материалов - для обработки кожи, меха, ткани и др.;

по толщине обрабатываемых материалов - для легких тканей, средних или толстых материалов, а также по другим признакам.

По признаку специализации машины делятся на универсальные, специализированные и специальные. Универсальные машины (например, машины классов 1022М, 97-А и др.) предназначены для выполнения широкого перечня технологических операций. Специализированные швейные машины обычно созданы на базе машин общего назначения и имеют технологическую специализацию (для стачивания с одновременной обрезкой края материала - машина класса 131-121 + 100, для стачивания деталей двумя параллельными строчками - машина класса 852 и др.). Специальные машины (например, машина класса 51 для обметывания края материала, машина класса 85 для подшивки низа изделий потайным однониточным цепным стежком и др.) имеют особую конструкцию для выполнения определенной технологической операции.

Швейные машины различают по признаку автоматизации: неавтоматизированные, автоматизированные, машины-полуавтоматы и машины-автоматы.

Неавтоматизированные машины не имеют средств автоматизации. Автоматизированные машины имеют такие средства автоматизации, как автоматическое устройство обрезки нитки, автоматизированный подъем прижимной лапки, автоостановка машины в конце операции и т. п.

Машины-полуавтоматы выполняют часть технологической операции в автоматическом режиме. Так, на швейном полуавтомате для пришивки пуговиц (класс 827) оператор устанавливает деталь на машине, снимает ее и укладывает в пачку. Пришив пуговицы и останов машины происходят автоматически. Машина-автомат (например, автомат класса 427) выполняет всю технологическую операцию в автоматическом цикле, включая подачу, съем и укладку в пачку обрабатываемых деталей.

Швейные машины различают по скоростным характеристикам: при скорости образования стежка ниже 2500 стежков в 1 мин машины считают низкоскоростными, а свыше 5000 стежков в 1 мин - высокоскоростными.

Конструктивная классификация делит машины по расположению головки относительно оператора (швеи), расположению рукава относительно поверхности стола, длине вылета рукава, сочетанию вида рукава и платформы и др.

Конструктивной характеристикой машины является способ сочетания вида рукава и платформы.

Буквенно-цифровая классификация машин может быть представлена через заводскую классификацию и с помощью буквенно-цифрового кода. В нашей стране распространена заводская классификация швейных машин. Каждой выпускаемой машине присваивается порядковый номер на заводе. При выпуске новой модели к этому номеру добавляется буква в конце номера или цифра впереди. Например, машина 22-го класса ПО «Промшвеймаш» г. Орши при модернизации получила номер 1022, а при дальнейшей модернизации 1022 М. Однако подобная классификация понятна лишь тем, кто знаком со швейным оборудованием, и не дает представления о конструктивных и технологических его возможностях. Для большей информированности потребителей швейного оборудования о возможностях оборудования фирмы-изготовители ввели буквенно-цифровое кодирование, в котором цифры и буквы отражают конструктивные особенности и основные технологические характеристики оборудования. Так, АО «Орша» для конструктивно-унифицированного ряда швейных машин челночного стежка ввело цифровые коды. Например, машина с кодом 131-11+3 относится к первому (цифра 1 в коде машины) конструктивно-унифицированному ряду челночного типа (3) с горизонтально-вращающимся челноком (1), реечным двигателем предназначен для обработки легких тканей (1) с использованием электрофрикционного привода (3).

Цифровое кодирование для обозначения технологических и конструктивных характеристик машины наиболее распространено среди производителей швейных машин.

РАБОЧИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ШВЕЙНЫХ МАШИН

Рабочими органами или рабочими инструментами машины называют детали машины, непосредственно участвующие в образовании стежка или строчки.

Игла

Все иглы предназначены для проведения нитки через материал. Игла в машине общего назначения также образует игольную петлю, необходимую для дальнейшего ее захвата носиком челнока.

Игла состоит из колбы, лезвия, на котором с одной стороны имеется длинный желобок, а с другой - короткая выемка, расположенные над ушком иглы. Лезвие иглы в нижней части имеет острие.

Колба предназначена для крепления иглы в иглодержателе. В бытовых машинах для облегчения установки иглы колба имеет лыску.

Лезвие иглы является основной несущей частью иглы. Диаметр лезвия иглы определяет прочность иглы. Чем выше диаметр, тем прочнее игла. Диаметр иглы зависит от номера иглы. Так, при номере иглы N = 100 диаметр ее лезвия d = 1 мм.

Острие иглы служит для прокола материала. В зависимости от плотности материала применяют иглы с различной формой острия. Различная форма острия позволяет уменьшить не только усилие прокола материала, но и дефект от прокола: прорубаемость материала.

Все иглы различают по типу, обозначениям формы исполнения колбы, лезвия и острия иглы.

Нитки для шитья на машине выбирают с учетом свойств обрабатываемого материала (плотность, цвет и др.) и крутки ниток.

Челночное устройство

Челночные устройства имеют наиболее сложную конструкцию по сравнению с другими рабочими органами в швейных машинах. Челночное устройство необходимо для захвата игольной петли и проведения через нее нитки со шпульки.

Наиболее распространенные в швейных машинах челночные устройства: центрально-шпульный колеблющийся; равномерно вращающийся горизонтально расположенный; большой горизонтально расположенный вращающийся; вращающийся с вертикальной осью.

Эти челночные устройства состоят из шести основных конструктивных частей: корпуса, шпуледержателя, скоб (направляющих полуколец), шпульного колпачка и шпульки. В зависимости от вида движения и расположения плоскости движения корпуса различают следующие типы челноков: качающийся, колеблющийся, равномерно вращающийся с горизонтальной осью вращения, равномерно вращающийся с вертикальной осью вращения и др.

Подвижной конструктивной частью всех челночных устройств является корпус.

Шпульный колпачок удерживает шпульку. Регулируя прижатие пластинчатой пружины, на нем можно менять натяжение челночной нитки.

Качество конструкции и правильность работы челночного устройства во многом предотвращают обрыв игольной нитки. Поэтому перед установкой новых челночных устройств, имеющих плохо отполированные грани деталей, их подвергают не только очистке от солидола, но и полируют места, контактирующие с ниткой.

Нитепритягиватель и регулятор натяжения

Игольная нитка в машине челночного стежка должна быть заправлена в регулятор натяжения, нитепритягиватель и иглу.

Нитепритягиватель в швейной машине челночного стежка служит для уменьшения натяжения игольной нитки при ее перетягивании иглой и челноком под игольную пластину, вытягивания из челночного устройства и затяжки в стежке. Нитепритягиватель обычно выступает из корпуса и закрыт предохранительным щитком. В зависимости от вида воздействия на нитку различают глазковый, рычажный нитепритягиватель и профильный.

Качество работы нитепритягивателя определяется тем, как и насколько точно он поставляет нитку при движении вниз глазка, ее вытягивании иглой и челноком под игольную пластину. Нитепритягиватель сокращает нить при подъеме глазка, выходе нитки из челночного устройства и затяжке ее в стежке.

Если длина нитки, поставляемой нитепритягивателем, превышает длину нити, необходимую для работы иглы и челнока, то появляется избыток нитки на участке «игла - регулятор натяжения», что может привести к ее скручиванию в узлы. Поэтому в регуляторе натяжения устанавливается компенсационная пружина, которая сокращает избыточную длину нитки.

Обычно в швейных машинах используются тарельчатые регуляторы натяжения.

При работе машины не допускается наличие заусенцев на внутренних выпуклых поверхностях тарелочек и стержне, где проходит нитка. Периодически необходимо удалять пух от ниток, который может накапливаться между тарелочками.

Натяжение нитки создается не только регулятором натяжения, но и каждым препятствием, которое преодолевает нитка. Различные нитенаправители, кроме направления нитки, выравнивания ее от узлов, создают дополнительное натяжение нитки.

Продвигатель ткани

Перемещение материала в швейной машине общего назначения выполняется с помощью зубчатой рейки и прижимной лапки.

Рейка, имея зубцы, служит для захвата материала и перемещения его на длину стежка. При работе машины рейка совершает траекторию движения эллипсообразной формы. Для направленного транспортирования материала рейка должна иметь не менее двух рядов зубцов. Зубцы рейки поднимаются над игольной пластиной и перемещаются по направлению транспортирования материала, а, опускаясь под игольную пластину, перемещаются назад для нового захвата материала. Чем больше высота зуба рейки или чем он острее, тем зубцы рейки надежнее захватывают и перемещают материал. Машины универсального назначения комплектуются рейками с разной высотой зуба и игольными пластинами с разными диаметрами отверстий под иглу.

Лапки

Прижимная лапка служит для прижатия с силой материала к рейке при его транспортировании и к игольной пластине - при отсутствии транспортирования. Это позволяет автоматически контролировать положения материала относительно иглы.

Прижимная лапка при транспортировании материала в машине общего назначения не имеет смещения в направлении перемещения материала. Материал, скользя относительно подошвы лапки, не должен ею задерживаться. Поэтому требования к лапке обратные требованиям к рейке.

При пошиве изделий из труднотранспортируемых материалов (шелк, кожа и т. п.) применяют лапки с тефлоновым покрытием, которое дает минимальное сопротивление продвижению материала. При использовании обычных рейки и лапки возникает смещение верхнего слоя ткани относительно нижнего и детали равной длины после стачивания оказываются разной длины. Такой дефект называется посадкой материала. В машинах общего назначения допускается посадка не более 2%.

СТРУКТУРНЫЙ, КИНЕМАТИЧЕСКИЙ И СИЛОВОЙ

АНАЛИЗ МЕХАНИЗМОВ

Механизмом машины называют совокупность деталей машины, приходящих в движение от взаимодействия друг с другом. В швейном оборудовании используют механические, гидравлические и пневматические механизмы.

Наименования деталей машины отражают их функциональные назначения. Для различия деталей между собой достаточно знать общее наименование деталей, назначение механизма и рабочий орган, взаимодействие с которым приводит его в движение.

В механизмах швейных машин используются стандартные и типовые детали. К стандартным элементам относятся винты, болты, гайки, пружины, подшипники качения, иглы, челночные устройства и другие детали, которые выпускаются согласно государственным и отраслевым стандартам.

К типовым элементам конструкции швейной машины относятся валы, оси, эксцентрики, шатуны, звенья, рычаги и другие детали, не представленные в стандартах, но имеющиеся в большинстве конструкций швейных машин.

Составление кинематических схем механизмов швейных машин

Конструкцию механизмов швейной машины, принципы их работы и их регулировку удобно изучать по плоским или пространственным кинематическим схемам.

Под кинематической схемой механизмов машины понимается упрощенное представление деталей механизмов для отображения структуры и условий преобразования и передачи воздействий. Условное обозначение деталей следует выполнять таким, чтобы оно отражало конструктивные особенности детали, влияющие на характер преобразования движения, или особые функциональные возможности.

При составлении кинематической схемы необходимо придерживаться определенных правил:

расположение деталей на схеме должно соответствовать их расположению в машине;

следует отражать действительные взаимосвязи с другими деталями машины;

схема должна давать представление о характере преобразования движения;

должны быть указаны конструктивные особенности детали, определяющие регулировки в машине (прорези в деталях, места стыковки деталей и др.);

не следует усложнять схему конструктивными подробностями деталей и деталями, не влияющими на характер движения, регулировки и действие механизмов.

Пространственная кинематическая схема выполняется в системе координат XYZ, где ось ординат ОУ располагается вертикально, ось ОХ проводится под углом 7 ° от горизонтали вверх, а ось OZ - под углом 41° от горизонтали вниз.

Построение схемы начинается с изучения конструкции механизма, его деталей, их расположения и движения в машине и имеющихся регулировок и т. п.

Плоская схема механизма более проста, но, в отличие от пространственных кинематических схем не дает возможности представить сложный пространственный механизм, движение деталей в различных плоскостях.

При построении плоской кинематической схемы все детали проецируются на плоскость. Если это невыполнимо, то другие плоскости располагают в основной, т. е. в той, в которой имеется перемещение рабочего органа механизма.

Действие механизма по кинематической схеме рассматривается в такой последовательности: определяют положение рабочего органа механизма и цепь (цепи) деталей, которые сообщают рабочему органу движение от главного вала, изучают процесс передачи движения рабочему органу, начиная с главного (распределительного) вала машины.

Регулировка в механизме машины возможна в местах соединения через стягивающие винты рычагов на валах, осях или других несущих деталях. Места регулировок отображают удлиненными линиями в рычаге, регулировочными винтами, регулировочными гайками, кулачками и др.

МАШИНЫ ЧЕЛНОЧНОГО СТЕЖКА

Процесс образования и свойства челночного стежка

Машины челночного стежка представляют собой наиболее распространенный тип швейных машин не только в промышленности, на малых предприятиях, но и в быту. Эти машины образуют двухниточную челночную строчку, состоящую из двух ниток: верхней (игольной, поскольку находится на поверхности материала и заправляется в иглу) и нижней (челночной, поскольку прокладывается с нижней стороны материала и выходит из челночного устройства, шпульки).

Достоинства двухниточной челночной строчки - одинаковый вид строчки на верхней и нижней сторонах материала, устойчивость к распусканию, она не создает утолщения в месте прокладывания и экономична по расходу ниток. К недостаткам челночной строчки можно отнести плохую ее растяжимость, что особенно важно при пошиве трикотажных материалов, и необходимость периодической смены шпульки с челночной нитью при выполнении строчки на машине. Затраты на смену шпульки составляют до 3... 5 % рабочего времени.

Двухниточная челночная строчка должна иметь переплетение ниток в середине между обрабатываемыми материалами.

В современных швейных машинах челночного стежка реализован способ, когда петля игольной нитки расширяется носиком челнока и обводится вокруг шпульки с челночной ниткой. При этом челнок может совершать колебательное движение или равномерное вращение. После максимального расширения игольной петли челноком нитка сокращается и вытягивается из материала. При этом в игольной петле уже находится челночная нитка.

Особенности конструкций и технические характеристики

машины 1022 кл. и ее модификаций

Машина 1022 М кл. предназначена для пошива изделий из ткани костюмной и пальтовой групп, содержащих искусственные и натуральные волокна, однолинейной строчкой двухниточного челночного стежка.

Техническая характеристика

Габариты машины, мм:

длина……………………………………………….. 520

высота………………………………………………. 360

ширина…………………………………………….. 210

Масса машины, кг………………………………….. 108

Максимальная частота вращения главного вала, мин-1 4000

Установленная мощность, кВт……………………. 0,37

Наибольшая толщина стачиваемых тканей, мм….. 5

Высота подъема лапки, мм, не менее…………….. 8

Иглы (ГОСТ 22249-82)……………………………. 0203 № 90, 100, 110,120,130,150

Длина стежка, мм…………………………………… 1,7—4,5

Машина снабжена централизованной системой смазки, автоматическим устройством для наматывания ниток на шпульку, встроенным в рукав машины. В ряде соединений применяются подшипники качения.

Машина 1022-М кл. ОЗЛМ выпускается взамен машины 1022 кл. ОЗЛМ и отличается от нее тем, что вращение от главного вала к распределительному передается с помощью зубчатоременной передачи, а не шестеренной (это позволило уменьшить шум); изменена конструкция механизма перемещения материалов, применены детали меньшей массы. Механизмы размещены в масляном картере под платформой машины. Применена более надежная конструкция автоматической моталки.

Механизм иглы – кривошипно-шатунный. Механизм нитепритягивателя – шарнирно-стержневой. Челнок центрально-шпульный, равномерно-вращающийся. Механизм перемещения материалов состоит из узлов вертикальных и горизонтальных перемещений рейки, регулятора стежка и лапки. Моталка для намотки нитки на шпульку вмонтирована в рукав машины.

Модификации машины 1022 кл.

На базе машины 1022 кл. выпускаются швейные машины 1022-3 кл. для окантовывания срезов деталей легкой и детской одежды, 1022-4 кл. для окантовывания срезов деталей пальто окантовочной полоской ткани с двусторонним подгибанием ее краев.

Основная конструктивная особенность машин 1022-3 и 1022-4 кл. состоит в том, что формователь (окантовыватель) перемещается совместно с рейкой и кинематически связан с узлом горизонтальных перемещений рейки. Применение подвижного формователя дало возможность повысить качество обработки срезов деталей при меньшей утомляемости работающего.

На базе машины 1022 кл. выпускается машина 1822 кл. для выполнения отделочных строчек при обработке платьев, костюмов и пальто. По сравнению с машиной 1022 кл. в этой машине частота вращения главного вала уменьшена до 2000 мин-1, длина стежка увеличена до 10 мм.

Машина 1322 кл. с механическим остановом иглы в заданном положении (верхнем или нижнем), с автоматическим подъемом лапки и обрезкой ниток.

Особенности конструкций и технические характеристики

машины 97-А кл. и ее модификаций

Машина 97-А кл. предназначена для стачивания хлопчатобумажных, шелковых, шерстяных и льняных тканей однолинейной строчкой двухниточного челночного стежка. Частота вращения главного вала до 5500 мин-1, длина стежка регулируется от 0 до 4 мм. Наибольшая толщина стачиваемых материалов под лапкой в сжатом состоянии не более 4 мм. Вылет машины 260 мм. Иглы 0052 № 75-120 (ГОСТ 22249-76). Машина 97-А кл. отличается от машины 97 кл. более совершенным механизмом перемещения материалов, а также тем, что в ней использована автоматическая - принудительная смазка сопряжений всех механизмов.

В машине 97-А кл. применяется кулачковый вращающийся нитепритягиватель.

Кривошипно-шатунный механизм иглы, центрально-шпульный вращающийся челнок и челночный комплект, такой же, как в машине 1022 кл.

Механизм перемещения материалов состоит из узлов: вертикальных, горизонтальных перемещений рейки, устройства регулятора стежка и закрепления строчки, а также узла лапки.

Для обеспечения автоматической подачи масла к трущимся поверхностям деталей применен лопастной (шиберный) насос. Корпус насоса прикреплен снизу к платформе машины. Лопасти насоса получают сращение от распределительного вала через червячную передачу. Масло нагнетается насосом по распределительным пластмассовым маслопроводам и засасывается по трубопроводу через фильтр, опущенный в картер с маслом. Этот картер съемный и расположен в нише промышленного стола под платформой машины.

Машина 397-М кл.

Машина предназначена для стачивания деталей одежды из костюмных и пальтовых тканей однолинейной строчкой челночного стежка с одновременной обрезкой срезов ткани параллельно линии строчки. Частота вращения главного вала машины до 4000 мин-1, длина стежка регулируется от 0 до 4,5 мм, расстояние от линии строчки до линии обрезки регулируется от 3,5 до 6,5 м. Наибольшая толщина стачиваемых тканей в сжатом состоянии под лапкой 5 мм. Иглы 0203 № 90-120 (ГОСТ 22249-76).

В машине 397-М кл. применен шарнирно-стержневой нитепритягиватель, ушко которого выводится в прорезь фронтовой доски слева. В рукав машины вмонтировано автоматическое устройство для наматывания нитки на шпульку, работающее по тому же принципу, что и в машине 1022 кл. Основные регулировки выполняются так же, как в машине 97-А кл. Особенностью устройства механизма ножей является только то, что при изменении ширины строчки нижний нож можно перемещать относительно пластины, на которой он закрепляется. Для уменьшения натяжения верхней нитки в момент ее выхода из челночного устройства применен механизм отводчика шпуледержателя.

Механизм ножей работает по принципу ножниц.

Машина 697 кл.

Машина предназначена для стачивания деталей одежды из материалов, содержащих натуральные и синтетические волокна, однолинейной строчкой челночного стежка. Частота вращения главного вала до 4500 мин-1, максимальная длина стежка 4,5 мм, наибольшая толщина стачиваемых материалов в сжатом состоянии под лапкой 4 мм. Иглы 0052 № 75-120 (ГОСТ 22249-76).

Машина 697 кл. отличается от 97 кл. наличием механизма дифференциального перемещения материалов, состоящего из двух реек. Наличие в машине двух реек, расположенных одна за другой, дает возможность осуществлять растяжение материалов, производить посадку, выполнять стачивание при одинаковых величинах перемещения реек.

Машина 1197 кл.

Машина 1197 кл. предназначена для стачивания деталей одежды из материалов, содержащих натуральные и синтетические волокна, однолинейной строчкой челночного стежка с одновременной обрезкой срезов параллельно линии строчки. Частота вращения главного вала до 4500 мин-1, длина стежка от 0 до 4 мм, ширина обрезаемой кромки от 5 до 10 мм, наибольшая толщина стачиваемых материалов в сжатом состоянии под лапкой 4 мм. Иглы 0203 № 75-120 (ГОСТ 22249-76).

Машина создана на базе машины 97 кл, и имеет механизм ножей, аналогичный ножам машины 397-М кл., и дифференциальный механизм перемещения материалов, аналогичный этому механизму в машине 697 кл.

Машина 97-В кл.

Машина имеет такое же технологическое назначение, как и машина 97-А кл., но применяется в основном для стачивания материалов, содержащих синтетические волокна. Основное отличие этой машины от машины 97-А кл. состоит в том, что она снабжена устройством для воздушно-водяного охлаждения иглы.

Машина 897 кл.

Машина предназначена для стачивания деталей одежды из легких и средней тяжести трудно перемещающихся материалов однолинейной строчкой двухниточного челночного стежка. Частота вращения главного вала машины до 4200 мин-1, длина стежка регулируется от 0 до 4 мм, наибольшая толщина стачиваемых материалов в сжатом состоянии под лапкой 4 мм. Иглы 0277 № 90-110, 0132 № 120 (ГОСТ 22249-76).

Машина 897 кл. имеет значительные конструктивные отличия от 97 кл.: для транспортирования материалов применяются верхняя и нижняя рейки; вместо кулачкового вращающегося нитепритягивателя применен нитепритягиватель шарнирно-стержневой, как в машине 1022-М кл., но ушко нитепритягивателя выводится в прорезь фронтовой доски от работающего. Машина имеет автоматическое устройство для наматывания ниток на шпульку, встроенное в рукав машин. Применяется автоматическая фитильная смазка, аналогичная смазке в машине 1022 кл. Машина имеет устройство для закрепления строчки.

Для обеспечения равномерного перемещения трудно передвигающихся материалов в машине предусмотрена раздельная регулировка длины стежка для верхней и нижней реек.

Остальные регулировки выполняются так же, как и в машинах 97-А и 1022-М кл.

Машина 897-1 кл.

Машина предназначена для окантовывания срезов деталей шерстяных платьев косой бейкой однолинейной строчкой челночного стежка. Эта машина создана па базе машины 897 кл., имеет аналогичную с ней технико-технологическую характеристику и отличается от нее только наличием окантовывателя, получающего движение вдоль среза материала от нижней рейки. Ширина окантовки 9 мм, подгиба срезов 7 мм, полоски косой бейки 40 мм.

Машина 997-М кл.

Машина предназначена для стачивания костюмных, платьевых и бельевых тканей двухниточной челночной строчкой. Частота вращения главного вала до 5500 мин-1, максимальная длина стежка 5 мм, наибольшая толщина тканей в сжатом состоянии под лапкой 4 мм. Иглы 0203 № 75-110 (ГОСТ 22249-76).

Швейная машина 997-М кл. отличается от 97-А кл. тем, что вращающийся нитепритягиватель заменен шарнирно-стержневым, добавлены механизм обрезки ниток, расположенный под игольной пластиной, и механизм автоматического ослабления игольной нитки в момент ее обрезки, а также устройство для вывода игольной нитки на поверхность лапки, необходимое для того, чтобы в начале стачивания тка­ней конец нитки не оставался на лицевой стороне изделия.

В отличие от ранее рассмотренных машин, снабженных обычным фрикционным электроприводом, машина 997-М кл. снабжена автоматизированным электроприводом, позволяющим регулировать частоту вращения главного вала в широком диапазоне, обеспечивать автоматический останов главного вала с положением иглы вверху, автоматическим подъемом лапки, автоматической обрезкой ниток либо с положением иглы внизу без подъема или с подъемом лапки, но без обрезки ниток.

Швейные машины с отклоняющимися иглами

К швейным машинам с отклоняющимися иглами относятся специализированные машины челночного стежка с горизонтальной осью вращения челночного устройства, а также специальные швейные машины с вертикальной осью вращения челночного устройства для выполнения соединения деталей одной или двумя параллельными строчками челночного переплетения. Игла в этих машинах имеет отклонение по направлению транспортирования материала.

Машина 852×5 кл.

Швейная машина с механизмами отклонения иглы и челнока с вертикальной осью вращения челнока предназначена для стачивания деталей одежды из легких и костюмных материалов двумя параллельными строчками челночного стежка (тип 2x301).

Две параллельные строчки используются для отделки различных деталей швейных изделий: воротников, бортов, поясов, хлястиков и др. Двухигольная машина используется при настрачивании тесьмы, беек, кокеток и т. п.

Двухигольные машины классов 3852x32 и 3852x38 предназначены для обработки пояса брюк соответственно из шерстяных и хлопчатобумажных тканей. Машина класса 1852 предназначена для стачивания деталей швейных изделий и нанесения отделочных строчек. Машина класса 1852-1 обрабатывает открытые срезы бюстгальтеров тесьмой или бейкой с одновременным втачиванием «вьюнчика» или кружева. Машины классов 852x28, 852x32 и 852x38 применяются для обработки пояса юбки шириной 30...31, 35...36 и 42...43 мм.

В двухигольных машинах рекомендуется использовать нитки с правой Z и левой S круткой. При работе нитками левой крутки рекомендуется снижать частоту вращения главного вала в машине класса 852 до 4000 мин-1. Если одна из двух игольных ниток при стачивании материала раскручивается, то необходимо заменить нитки нитками другой крутки.

Машина 862 кл.

Машина предназначена для стачивания деталей одежды из костюмных, пальтовых и плащевых тканей однолинейной строчкой двухниточного челночного стежка. Машина 862 кл. отличается от машины 852x5 кл. тем, что имеет одну отклоняющуюся иглу и один челнок. Все остальные технико-технологические параметры обеих машин аналогичны. Иглы 0203 № 100150 (ГОСТ 2224976).

Машина 1852 кл.

Машина предназначена для стачивания деталей швейных изделий из бельевых и костюмных тканей двумя параллельными строчками челночного стежка. Машина имеет две отклоняющиеся иглы, причем одну из игл в процессе работы можно отключать. Иглы закрепляются в иглодержателях отдельных игловодителей. Частота вращения главного вала машины до 3000 мин-1, длина стежка регулируется от 0 до 4,5 мм, расстояние между параллельными строчками 10 мм, а также может быть, 3,6; 5; 8; 12 и 19 мм. Иглы № 90-120 (ГОСТ 22249-76). Заправка верхних и нижних ниток выполняется так же, как в машине 852x5 кл.

Швейные машины для выполнения строчки с посадкой ткани

При сшивании труднотранспортируемых материалов без посадки или с требуемой посадкой возникает необходимость введения дополнительной так называемой верхней рейки. Роль верхней рейки выполняет зубчатая лапка с имеющимися на нижней поверхности зубьями, которыми она захватывает верхний слой материала и перемещает его.

Выпускаются специализированные швейные машины с продвижением материала верхней зубчатой лапкой и нижней рейкой общего назначения челночного стежка и специальные машины с регулируемой посадкой.

Механизм двигателя ткани включает в себя следующие узлы: продвижения и подъема рейки, регулирования величины перемещения рейки, продвижения зубчатой лапки и регулирования ее перемещения, подъема («перепляса») зубчатой и прижимной лапок и их прижатия к материалу.

Механизм продвижения работает в двух режимах: стачивание тонких материалов и стачивании толстых и рыхлых материалов

Электроприводы швейных машин

Электропривод к швейной машине необходим для включения, останова и регулирования частоты вращения главного вала. Существуют следующие виды электроприводов: электрофрикционные, позиционные, для швейных машин с автоматизированными функциями, для швейных полуавтоматов и автоматов. Различия между электроприводами заключаются в системах управления частотой вращения главного вала, останове и включении в работу швейной машины.

Для швейных полуавтоматов с механическим остановом останов и включение в работу швейной машины обеспечивают системы, встроенные в головку швейной машины. Электропривод в этом полуавтомате состоит из электродвигателя и ременной передачи от него к машине.

Электродвигатель устанавливается под промышленным столом машины. От шкива электродвигателя через клиновидный ремень движение передается шкиву (маховику) машины.

Фрикционный электропривод

Наиболее распространены электрофрикционные приводы, принцип действия которых основан на изменении силы сцепления между маховиком и фрикционными прокладками на диске. Маховик закрепляется на валу электродвигателя, а диск — на валу привода.

Электродвигатель может подключаться к электросети напряжением 220 или 380 В, что обозначено на корпусе крышки коробки или корпусе электродвигателя. При подключении электродвигателя необходимо соблюдать правила электробезопасности. Эту работу следует выполнять при отключенном электропитании. Электродвигатель, так же, как и металлические части промышленного стола, должен иметь электрическое заземление.

Появление резкого запаха (гари) при работе электропривода вызывается обычно перегрузкой в работе электропривода. При устранении этого явления следует выключить электропривод, проверить легкость хода машины. Если ход машины (вращение ее шкива) осуществляется со значительным усилием, то необходимо отсоединить машину от электропривода и установить место заклинивания.

Отсутствие необходимой максимальной частоты вращения главного вала машины возможно по следующим причинам: слабое натяжение ремня или недостаточный ход педали или рычага смещения вала привода. Если же при работе электропривода появляется нехарактерный шум, то, вероятно, изношены или слетели фрикционные прокладки на диске.

Если машина не останавливается и работает сразу при включении электродвигателя, необходимо увеличить натяжение пружины торможения. Резкий шум при включении указывает на износ фрикционных прокладок и необходимость их замены. Неравномерность разгона машины свидетельствует об отсутствии постоянного контакта диска с маховиком.

Позиционный электропривод

Позиционный привод ЭФКА ВАРИОСТОП состоит из следующих основных устройств: электродвигателя, электромагнитной муфты, коробки управления, позиционного датчика и пульта управления. Электродвигатель с муфтой крепятся через болты к кронштейну, который устанавливается на крышке промышленного стола.

Коробка управления закрепляется снизу к корпусу электродвигателя и получает команды с пульта управления приводом.

К корпусу электродвигателя крепится винтами корпус электромагнитной муфты. Электромагнитная муфта состоит из: магнитной муфты, закрепляемой винтами в ее корпусе; диска и тормозной накладки, установленных и закрепленных винтами на валу, электромагнитной муфты; тормозного магнита, закрепленного в корпусе; шкива, установленного на шпонке на валу и щитка ограждения привода, прикрепляемого к корпусу через винты.

ПРИСПОСОБЛЕНИЯ В СТАЧИВАЮЩИХ МАШИНАХ

Приспособления к швейным машинам позволяют повысить производительность труда, улучшить качество обработки изделий. Машины, оснащенные приспособлениями, способствуют снижению себестоимости обработки изделий и сокращению времени на обучение рабочих.

Откидная двухрожковая раздвижная линейка служит для прокладывания строчки параллельно срезу материала или на операциях, требующих выполнения двух параллельных строчек по краю бортов, воротников, манжет, поясов.

Лапка с двумя откидными направляющими линейками применяется для настрачивания швов на изделиях верхней и легкой одежды из плотных материалов.

Лапка для застрачивания шнура применяется при отделке женских и детских изделий. При выполнении данной операции шнур не должен притачиваться к материалу.

Лапка для прокладывания кромки или тесьмы применяется для прокладывания кромки по линии борта при пошиве верхних изделий, а также для настрачивания отделочной тесьмы на женских и детских платьях и других изделиях.

Лапка-запошивальник применяется при стачивании срезов и настрачивании запошивочных швов в белье, мужских сорочках и спецодежде.

Лапка для выполнения сборок применяется для отделки женских и детских изделий. Лапку можно применять для равномерного присборивания, используемого в качестве отделки изделия, и для одновременного соединения двух слоев материала с присбориванием нижнего слоя.

Формующий направитель применяется при обработке срезов деталей и изделий из шелковых и хлопчатобумажных тканей швом вподгибку с закрытым или открытым срезом.

Линейка-окантовыватель применяется для окантовывания вешалок и других подобных деталей. Кроме рассмотренных приспособлений используются: лапка с направителем; лапка с ограничительным бортиком и направляющей линейкой, специальное приспособление для швов в замок на двухигольной машине.

На разработку и внедрение приспособлений затрачивается значительно меньше времени, чем на создание специализированных швейных машин. Кроме того, их замена или перевод в нерабочее положение дает возможность использовать обычную стачивающую машину как специализированную.

Особенно хорошие результаты можно получить на потоках, специализированных на изготовлении таких изделий, как мужские хлопчатобумажные брюки, рабочие комбинезоны, хлопчатобумажные платья и школьные формы. На этих потоках при комплексном оснащении большинства операций соответствующими приспособлениями производительность труда повышается на 20-30 %.

МАШИНЫ ДЛЯ ОТДЕЛКИ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ

Вышивальная машина BM-50

Машина предназначена для отделки вышивкой женской и детской одежды, головных уборов, постельного и столового белья, декоративных тканей, знамен и других изделий путем нанесения цепных тамбурных строчек. Частота вращения главного вала машины до 1200 мин-1, длина стежка регулируется от 0 до 3 мм. Иглы 0895 № 90-110 (ГОСТ 22249-76).

Машина ВМ-50 имеет плоскую платформу и рукав, внутри которого вращается главный вал. Справа на валу свободно удерживается маховое колесо, являющееся одновременно и приводным шкивом. На верхней поверхности рукава машины установлены кронштейны для бобин с нитками. С левой стороны рукава расположены механизмы иглы, капсюля, обкрутчика и перемещения материалов. Под платформой машины находятся механизм обводчика и рукоятка управления, которая служит для включения машины и перемещения материалов в любом заданном направлении.

Обычно машина поступает с завода-изготовителя налаженной на основную строчку - цепную однолинейную тамбурную.

Выполнив различные регулировки и заменив некоторые детали, на машине ВМ-50 можно получить до десяти различных видов строчек (цепная однолинейная тамбурная, цепная двухлинейная, однолинейная строчка с частой или редкой обкруткой, двухлинейная строчка с частой или редкой обкруткой, строчка «тонкий шнур», «толстый шнур», «барашек», «отхлестка»).

Полуавтомат 8630 кл. объединения «Текстима»

Вышивальный четырехголовочный полуавтомат предназначен для отделки женского и детского белья, мужских сорочек, постельного и столового белья двухниточными челночными строчками из ниток различных цветов, сочетающихся в определенном рисунке. Частота вращения главного вала машины 300 мин -1, длина стежка в прямом направлении от 0,1 до 4 мм, максимальная длина стежка по диагонали 5,64 мм, площадь вышивального поля 300X200 мм, диаметр пялец150 мм, расстояние между вышивальными головками 450 мм. Иглы 0277 № 75-90 (ГОСТ 22249-76).

Вышивальный полуавтомат имеет четыре или шесть неподвижных головок, которые работают синхронно и выполняют одновременно четыре идентичных рисунка.

Рисунок, вышиваемый полуавтоматом, задается программирующим элементом - перфорированной лентой, совершающей движение по замкнутой кривой.

На полуавтомате можно выполнить следующие виды вышивок: гладь с мережкой, прорезную гладь, вышивку крестом, теневую вышивку, вышивку с аппликациями, вышивку монограмм, вышивку сутажом, ришелье и другие виды вышивок.

МАШИНЫ ДЛЯ РАЗМЕТЫВАНИЯ ПРОЙМЫ И НАМЕТЫВАНИЯ ПОЛОЧЕК

Особенности конструкций, технические характеристики

и области применения машины 65 кл.

Машина предназначена для разметывания пройм пальто, полупальто, шинелей, пиджаков и жакетов однолинейной строчкой челночного переплетения Частота вращения главного вала машины до 300 мин-1, длина стежка 9 или 12 мм. Суммарная толщина сжатых материалов между транспортирующими роликами 18 мм, наибольшее расстояние от линии строчки до края сшиваемых материалов 20 мм. Иглы 0ГОСТ 22249-82 Е).

Машина имеет кривошипно-шатунный механизм иглы, перемещающий ее в горизонтальной плоскости, челнок центрально-шпульный, равномерно вращающийся в горизонтальной плоскости, нитепритягиватель шарнирно-стержневой. Подача материалов осуществляется двумя рифлеными роликами с принудительным движением каждого из них. Эта машина механизирует очень трудоемкую и утомительную ручную работу, обеспечивая рост производительности труда примерно на 60 %.

Особенности конструкций, технические характеристики

и области применения машины 63 кл

Машина предназначена для наметывания полочки швейных изделий (пиджаков, жакетов, демисезонных и зимних пальто) на бортовую прокладку из парусины, волоса или капронового материала, а также для наметывания подкладки на половинки брюк однолинейной строчкой челночного переплетения (тип 301). Машина имеет частоту вращения главного вала до 300 или 130 мин-1, иглы 0203 № 110-130 (ГОСТ 22249-82 Е).

Машина устанавливается фронтальной частью к работающему. Перемещение материалов осуществляется вручную после каждого прокола иглы. Машина имеет автоматический выключатель (фрикционную муфту).

ШВЕЙНЫЕ МАШИНЫ, ВЫПОЛНЯЮЩИЕ ЗИГЗАГООБРАЗНЫЕ СТРОЧКИ

При изготовлении швейных изделий широко применяются зигзагообразные строчки: для соединений деталей изделий встык, притачивания кружев, аппликаций, выполнения вышивок и стегальных работ, изготовления закрепок и пришивания пуговиц, для выметывания петель и др.

Особенности образования зигзагообразной строчки

Простая зигзагообразная строчка образуется в результате отклонения иглы поперек строчки и перемещения материала двигателем ткани. Сложные зигзагообразные строчки формируются сложением движений механизмов иглы и двигателя ткани, когда общая ширина зигзага складывается из мелких поперечных отклонений иглы и перемещений ткани. Элементарный отрезок строчки, периодически повторяющийся и на основании которого создается рисунок строчки, называется раппортом строчки. Раппорт простой зигзагообразной строчки создается за три прокола иглой материала.

Зигзагообразная строчка может быть выполнена на машине челночного и цепного переплетения.

При выполнении зигзагообразной строчки челночного переплетения игла, кроме вертикальных движений, совершает движения поперек строчки (вдоль платформы), в связи с чем челнок развернут так, что плоскость его вращения параллельна плоскости отклонения иглы.

Принцип образования зигзагообразной строчки челночного переплетения состоит в следующем: игла делает левый прокол и при подъеме из крайнего нижнего положения образует петлю из верхней нитки, которую захватывает носик челнока и обводит вокруг шпульки; затем игла выходит из материалов, отклоняется поперек строчки (рейка при этом перемещает материал на расстояние, равное шагу строчки) и делает правый прокол. Далее процесс повторяется.

На отделочных операциях для особо прочного скрепления деталей выполняют многоукольные зигзагообразные строчки челночного переплетения. Эти строчки могут быть выполнены на одноигольных и двухигольных машинах.

Для выполнения двухлинейных строчек в специальном иглодержателе устанавливают две иглы, которые взаимодействуют с одним челноком. Программирующим элементом, сообщающим горизонтальные отклонения иглам, является копир.

Общая характеристика швейных машин

Машины зигзагообразной строчки разнообразны по технологическому назначению и техническим возможностям.

Одноигольная швейная машина класса 26 промышленных машин» (г. Подольск) предназначена для шитья хлопчатобумажных и шерстяных тканей и сукна, пришивания кружев, прошивок, тесьмы к изделиям, пристрачивания воротников. Машина 26-1 предназначена для подшивания срезов листочек. Машина класса 1026 применяется для стачивания зигзагообразной строчкой деталей из тонкой и средней толщины материалов, машина класса 335-121 фирмы «Минерва» - для стачивания деталей зигзагообразной строчкой.

Техническая характеристика и применение машины 26 кл.

Машина предназначена для обработки деталей одежды из хлопчатобумажных и шерстяных материалов зигзагообразной строчкой челночного переплетения (тип 304). Частота вращения главного вала до 2500 мин-1, длина стежка регулируется до 5 мм, ширина строчки до 9 мм. Иглы 0203 № 100-130 (ГОСТ 22249-82 Е).

В машине применяется кривошипно-шатунный механизм иглы с ее горизонтальными отклонениями поперек строчки, центрально-шпульный, равномерно вращающийся челнок, шарнирно-стержневой нитепритягиватель, механизм перемещения материалов реечного типа. Машина не имеет устройства для закрепления строчки.

Одноигольная машина двухниточного челночного стежка имеет заправку ниток аналогичную машине челночного стежка класса 1022 М. Машина класса 26 включает в себя механизмы иглы, челнока, нитепритягивателя и двигателя ткани (рабочие органы: рейка и прижимная лапка).

В машине установлен кривошипно-коромысловый тип механизма нитепритягивателя.

Механизм иглы имеет узлы вертикальных перемещений и поперечных отклонений.

Механизм челнока - равномерно вращающийся с горизонтальной осью вращения.

Механизм двигателя ткани реечного типа включает в себя узлы продвижения, подъема, регулирования хода рейки, а также узел прижимной лапки.

Узел прижимной лапки аналогичен узлу прижимной лапки машины класса 1022 М.

Длина стежка регулируется поворотом рычага-регулятора.

Максимальный подъем прижимной лапки для машины класса 26 не менее 8 мм.

Машина включается от электрофрикционного привода. Включение машины в сеть осуществляется кнопочным переключателем.

Швейная машина класса 335-121 фирмы «Минерва»

Конструкция швейной машины состоит из механизмов иглы, челнока, нитепритягивателя и двигателя ткани (рабочие органы механизма - рейка и прижимная лапка).

Механизм нитепритягивателя кривошипно-коромыслового типа по конструкции аналогичен машине класса 1022М.

Механизм иглы состоит из узлов вертикального перемещения и поперечного отклонения.

Диаметр челнока в машине класса 335-121 увеличен на 80% по сравнению с челночными устройствами в швейных машинах общего назначения. Механизм челнока - равномерно вращающийся с горизонтальной осью, состоит из узла привода челнока и узла отводчика.

Механизм двигателя ткани реечного типа включает в себя узлы продвижения, подъема и регулирования хода рейки, а также - узел прижимной лапки.

Узел подъема рейки аналогичен машинам общего назначения.

Машина 335 кл. фирмы «Минерва»

Машина предназначена для выполнения зигзагообразной строчки челночного переплетения и выпускается в двух вариантах: 335-121 кл. - для обработки швейных изделий из костюмных и пальтовых материалов и 335-221 кл. - для обработки трикотажных изделий и изделий из легких материалов. Частота вращения главного вала машины в первом варианте до 4000 мин -1, во втором - до 4200 мин -1, длина стежка от 0 до 5 мм, ширина строчки в машине первого варианта от 0 до 10 мм, во втором - от 0 до 6 мм. Иглы 135x5 (ЧССР) или 0203 № 75-120 (ГОСТ 22249-82 Е).

Машина имеет кривошипно-шатунный механизм иглы с горизонтальными отклонениями поперек строчки, центрально-шпульный вращающийся челнок, снабженный отводчиком, шарнирно-стержневой нитепритягиватель, механизм перемещения материалов реечного типа, устройство для закрепления строчки. Кроме того, у машин первого варианта есть устройство для смещения зигзагообразной строчки вправо или влево относительно центра игольной пластины. Челнок имеет автоматическую смазку, и челночный вал вращается внутри масляного картера.

Машины 72524-105 кл. фирмы «Минерва»

Машины 72524-105 кл. предназначены для стегально-подшивочных работ зигзагообразной строчкой челночного переплетения при обработке бельевых и костюмных материалов. Частота вращения главного вала до 4400 мин -1, длина стежка регулируется от 0 до 4,5 мм, ширина строчки от 0 до 10 мм, максимальная толщина материалов в сжатом состоянии под лапкой 4 мм. Иглы 134 Р (ЧССР) № 80-110 или 135х5М № 100, 110.

Машина 72524-105 кл. в отличие от машины 335 кл. оснащена автоостановом с выключением машины при верхнем положении иглы и обрезкой ниток.

Машина 72520/101 кл. фирмы «Минерва»

Машина предназначена для выполнения вышивальных строчек на платьях и костюмах зигзагообразным челночным переплетением (тип 304). Частота вращения главного вала 3800-4200 мин -1, длина стежка от 0 до 5 мм, ширина узора от 2 до 10 мм. При выполнении вышивальных строчек двумя иглами расстояние между ними 3,2; 4; 4,8 мм. Иглы 16Х231М № 80-100 (ЧССР).

Эта машина создана на базе машины 335 кл. той же фирмы и имеет для получения вышивальных строчек программоноситель - копир, управляющий горизонтальными отклонениями иглы. Каждый копир имеет маркировку, соответствующую определенному виду вышивальной строчки, что определяется руководством к машине.

Все виды строчек являются 12-укольными, и лишь Двухигольная строчка является 24-укольной. На машине можно получить 13 видов строчек, из них 12 строчек могут быть двухигольными.

Заправка ниток и выполнение основных регулировок производится так же, как в машине 335 кл. Аналогична и эксплуатация машины.

Машина 337 кл. фирмы «Минерва» (ЧССР)

Машина предназначена для пришивки кружев к бельевым и плательным изделиям зигзагообразной строчкой челночного переплетения (тип 304) с одновременным подрезанием кромки материала под кружевами. Частота вращения главного вала до 4000 мин -1, длина стежка регулируется до 3 мм, ширина строчки регулируется до 4 мм, расстояние от правых проколов иглы до линии обрезки 2 мм, кружев толщина обрабатываемых материалов в сжатом состоянии под лапкой 2 мм. Иглы 135x5 № 80-100 (ЧССР).

Эта машина базируется на машине 335 кл. и отличается от нее только тем, что добавлен механизм ножей, расположенный под платформой машины, причем подвижной нож справа от лапки совершает поступательные движения относительно неподвижного ножа, закрепленного в пазу игольной пластины. Следовательно, в процессе выполнения операции производится обрезка материала под кружевами с изнаночной стороны, и пришивка кружев зигзагообразной строчкой.

Заправка ниток, выполнение основных регулировок, технический уход и эксплуатация производятся так же, как в машине 335 кл.

СТАЧИВАЮЩЕ-ОБМЕТОЧНЫЕ МАШИНЫ

Процесс образования краеобметочных стежков

Для образования краеобметочного стежка на отечественных предприятиях широко используется краеобметочная машина класса 51 промышленных машин». Ростовский завод «Агат» по лицензии фирмы «Джуки» (Япония) выпускает краеобметочные машины серий 51, 56, 60.

В процессе образования трехниточного краеобметочного стежка задействованы: игла, нижний и верхний петлители, рейка и прижимная лапка.

Игла проводит нитку через петлю верхнего петлителя, материал, образует игольную петлю, а также обеспечивает затягивание нитки в стежке. Нижний (левый) петлитель служит для захвата игольной петли, проведения через нее своей нитки и выноса ее на траекторию движения носика верхнего петлителя. Верхний (правый) петлитель захватывает нитку нижнего петлителя и выносит свою нитку над обрабатываемым материалом под траекторию движения острия иглы.

Перед обметыванием материала край обрезают верхним подвижным и нижним неподвижным ножами.

Верхний петлитель имеет конструкцию, аналогичную конструкции нижнего петлителя, но на лезвии обычно имеется выступ для предотвращения перемещения захваченной петли нитки нижнего петлителя на державку петлителя при формировании стежка, что также способствует увеличению размера формируемой петли из своей нитки. За глазком у носика петлителя с нелицевой стороны выполнена выемка, что увеличивает зазор между его ниткой и лезвием в момент захвата петли иглой. Стержень петлителя выполнен так, что позволяет его устанавливать в державке механизма.

Особенности конструкций, технические характеристики

и области применения машин 51 и 51-А классов

Конструкция машины класса 51 содержит механизмы иглы, петлителей, двигателя ткани и ножей. Максимальная частота вращения главного вала 3500 мин-1. Длина стежка от 1,5 до 4 мм. Ширина обметывания 3-6 мм. Максимальная толщина обрабатываемых материалов 2,5 мм.

В машине класса 51 используется дифференциальный двигатель материала, в машине класса 51-А – простая рейка; в машинах используют иглы 0029-60; 0029-65; 0029-75; 0029-90; 0029-100.

Для заправки ниток в краеобметочных машинах используют пинцет. Заправку необходимо выполнять в обратном порядке по отношению к последовательности захвата петель рабочими органами при образовании стежка. Сначала заправляют нитку верхнего петлителя.

Изменяя соотношение натяжения ниток при их затяжке в стежке регулировкой их натяжения в регуляторах, можно переналадить машину с краеобметочного стежка типа 505 на стачивающий краеобметочный стежок типа 504, и наоборот.

В машине используется пространственный шарнирный многозвенный механизм иглы.

Особенности конструкции, технические характеристики

и области применения машины 1097 кл.

Машина 1097 кл. разработана на базе машины 97 кл. и предназначена для стачивания деталей одежды двухниточной челночной строчкой с одновременным обметыванием трехниточной краеобметочной цепной строчкой с предварительной обрезкой края материала.

Машина имеет две вертикально движущиеся иглы, закрепленные на одном игловодителе. Дальняя игла установлена ниже и предназначена для челночной строчки. Передняя игла предназначена для обметочной строчки. Перед иглой нож обрезает срез материала в зависимости от заданной ширины обметки. В образовании обметочной строчки участвуют два петлителя: левый петлитель движется в вертикальной плоскости, параллельной оси главного вала, а плоскость правого петлителя развернута на небольшой угол, так как игла расположена вертикально, а не наклонно как в краеобметочных машинах. Разворот плоскости правого петлителя обусловлен условиями взаимодействия рабочих инструментов при образовании обметочного стежка: правый петлитель при захвате нитки левого петлителя должен пройти сзади левого петлителя, а при заколе своей нитки пройти впереди иглы. Левую иглу устанавливают длинным желобом влево от работающего, правую иглу – длинным желобом к работающему.

Машина 1097 кл. имеет две зубчатые рейки. Конструкция перемещения материала двумя рейками аналогична механизму подачи ткани машины 697 кл. ОЗЛМ. Таким образом, машина 1097 кл. может быть использована для обработки тканей с большим содержанием синтетических волокон.

Особенности конструкции, технические характеристики

и области применения машины 10-Б кл.

Для образования однониточного краеобметочного стежка выпускаются несколько моделей промышленных швейных машин. Швейная машина класса 10-Б, выпускаемая Полтавским заводом швейного оборудования (Украина) предназначена для сшивания однониточным обметочным стежком типа 501 средних и тонких шкурок: кролика, сурка, мерлушки, хорька, кошки, цигейки и т. п. Машины класса 10-Б распространены на предприятиях массового производства и на малых предприятиях.

В машине установлен кривошипно-кулисный механизм иглы.

При работе на машине необходимо периодически заливать из масленки масло в маслоприемник, расположенный на крышке машины. Масло по фитилям поступает к шарнирам и смазывает шарниры. Периодически необходимо открывать крышку машины и масленкой закапывать масло в шарниры механизма продвижения, валы дисков и другие, удаленные от крышки шарниры.

При сшивании шкурок необходимо предварительно их подготовить, обрезав край и срезав (при большой их площади) мех по краю. При стачивании шкурки складывают волосяной поверхностью друг к другу. Выступающий над обрабатываемым краем мех, заправляется большим указательным пальцем левой руки внутрь между шкурками. Обрабатываемые детали удерживаются правой рукой и при отжатии диска устанавливаются между дисками.

Для устранения вытягивания края деталей, особенно при сшивании длинных соединительных линий, края предварительно уравнивают и скрепляют их в некоторых местах (или сметывают редким стежком по всей длине шва), при необходимости припосаживая деталь. Стежок должен плотно соединять обрабатываемые детали. В этом случае шов со стороны волосяного покрова незаметен

Швея имеет возможность по окончании операции доводить вал левой или правой рукой, вращая один из шкивов. Обрыв нитки по окончании операции производится при нахождении ее на петлителе, что не приводит к самороспуску строчки.

МАШИНЫ, ВЫПОЛНЯЮЩИЕ ПОТАЙНЫЕ СТРОЧКИ

В швейной промышленности применяются машины ниточного цепного потайного переплетения и машины двухниточного челночного потайного переплетения. Верхняя, подогнутая, часть материала прокалывается иглой насквозь, а нижняя его часть захватывается иглой частично, т. е. на поверхности нижней части материала строчку не будет видно. Кроме того, петля проводится через материал и подставляется на линию движения иглы и петли. Такой вид строчки применяется для подшивания низа платьев, края подкладки, выстегивания подборта и т. д. Строчка однониточного потайного переплетения хотя и является легкораспускаемой, но, поскольку она находится внутри изделия, распускания не происходит.

Процесс образование потайного однониточного цепного стежка

В процессе петлеобразования участвуют изогнутая игла, выдавливатель и две лапки, расположенные под игольной пластиной, петлитель и рейка. Нажимая на педаль, работающий опускает мостик и укладывает материал на лапки лицевой стороной вниз.

Лапки при этом прижимают материал к игольной пластине, а выдавливатель выдавливает материал в прорезь игольной пластины. Игла, двигаясь слева направо, прокалывает верхний материал насквозь, а нижний захватывает частично. В этот момент петлитель перемещается к работающему.

При движении иглы влево на 2-3 мм образуется петля, в которую входят рожки петлителя. Игла выходит из материала, а петлитель, двигаясь по дуге, справа налево, расширяет петлю иглы и ставит ее на линию движения иглы. В этот момент опускается рейка и перемещает материал на длину стежка, при этом выдавливатель прекращает выдавливать материал. В результате движения петлителя по дуге, а материала в направлении от работающего, расширенная петля располагается поперек строчки.

Игла вновь движется вправо, проход между рожками петлителя и входит в свою первую петлю. Петлитель движется от работающего. Игла прокалывает материал, выдавленный в прорезь игольной пластины выдавливателем. Происходит предварительное затягивание предыдущего стежка, а также сматывание нитки с бобины. Петлитель движется по дуге слева направо. Игла возвращается в крайнее правое положение, а петлитель движется к работающему. Окончательное затягивание стежка происходит в тот момент, когда игла выходит из материала. Затем процесс повторяется.

Особенности конструкций, технические характеристики

и области применения машин 85 и CS-790 кл.

Машина 85 кл. предназначена для подшивания низа юбок, платьев из тонких материалов строчкой однониточного цепного потайного переплетения (тип 103). Данная машина используется в промышленности и на стегальных операциях. Частота вращения главного вала до 2600 мин-1, длина стежка регулируется от 2 до 7 мм. Толщина подшиваемых материалов в сжатом состоянии под прижимными лапками до 0,8 мм. Иглы 0873 № 65-75 (ГОСТ 22249-82Е).

Машина имеет колеблющуюся иглу, петлитель, совершающий сложное пространственное движение, механизм перемещения материалов реечного типа, выдавливатель дискового типа, совершающий поворотные и вертикальные движения