МОУ Манинская СОШ
Учебно-ролевая игра
Подготовила и провела:
Кл. рук 5 кл. Вик
2009
Сценарий, посвящённый 23 февраля для среднего звена.
Форма: ролевая игра.
План мероприятия:
1. Вступительное слово
2. Конкурс 1 «Сбор по тревоге»
3. Конкурс 2 «Перестрелка»
4. Конкурс 3 «Собери слово»
5. Конкурс 4 «Донесение»
6. Конкурс 5 «Маскировка»
7. Конкурс 6 «Гранаты»
8. Конкурс 7 «Солдатский борщ»
9. Конкурс 8 «Комплимент»
10. Конкурс 9 «Воинская мудрость»
Ход мероприятия
1.Вступительное слово
Дорогие ребята! Мы с вами живём в мирное время. Мы можем спокойно трудиться, учиться и мечтать.
Но и сегодня на нашей земле ещё не зажили раны прошедшей войны. Она унесла миллионы человеческих жизней, разрушила города и сёла. Не допускать войны, сохранить мир на земле – вот главная задача в жизни каждого человека. Но если враг напал на нашу землю, долг каждого человека – защищать Родину.
Сегодня в стране праздник – День защитника Отечества. Это праздник вооружённых сил России. Его отмечают во всех войсках: и в сухопутных, и в морских, и в воздушных. В этот день в России поздравляют не только военных, но и всех мужчин, потому что служба в вооружённых силах – это священный долг каждого мужчины.
Дорогие наши мужчины, от всей души поздравляем вас с Днём защитника Отечества! Желаем вам здоровья, быть сильными, целеустремлёнными, стать достойными защитниками Отечества.
Я считаю, что все мальчишки должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе смелость, благородство, твёрдость духа, решительность, честность, ну, и, конечно же, уважение к женщине.
Сегодня мы подготовили для вас интересные конкурсы, в которых вы можете проявить силу, смекалку и выдержку. Начинаем наш праздник!
2. Ролевая игра «Десант»
Звучит музыка.
Ведущая1: Дорогие наши мальчики!
Ведущая 2: Будущие защитники Отечества!
Ведущая1:От имени всех присутствующих здесь поздравляем вас с праздником!
Ведущая 2:Желаем здоровья, успехов в учёбе!
Ведущая 1: Защитники Отечества должны уметь делать всё, должны быть организованными, дружными.
Ведущая 2: Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут встретиться?
Ведущая 1: Это мы сегодня проверим в ходе нашей десантной операции.
Ведущая 2: Для участия в сегодняшнем десанте вам вручаются повестки
(Девочки под музыку вручают мальчикам повестки)
Ведущая 1: Все повестки вручены, начинаются испытания!
Конкурс 1 «Сбор по тревоге»
Ведущая 2: Задание первое – сбор по тревоге
Ведущая 1: Посмотрим, могут ли наши мальчики за пять секунд построиться по росту?
Ведущая 2: Внимание – тревога! Объявляется сбор десантников!
(Мальчики начинают строиться, девочки считают до 5)
Ведущая 1: Молодцы, все успели за 5 секунд собраться и построиться для выполнения спецзаданий!
Ведущая 2: Мобилизация прошла успешно! Команда для выполнения заданий построена!
Ведущая 1: А теперь вам предстоит выбрать командира.
(ребята выбирают командира, называют его имя)
Ведущая 2: Приветствуем команды! (команды называют себя и командира)
Конкурс 2 «Перестрелка»
Ведущая 3:Внимание, второй конкурс – «Перестрелка». Проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке.
Ведущая 4: Мы будем обстреливать вас вопросами. Вы должны отстреливаться ответами. Только отвечать нужно быстро и точно, по-армейски!
Ведущая 3:Внимание! Назови одним словом:
1. Сухопутные войска, действующие в пешем строю. (Пехота)
2. Летательный аппарат с винтом. (Вертолёт)
3. Бронированная машина для перевозки пехоты. (Бронетранспортёр)
4. Зенитная установка, названная ласковым именем девушки. (Катюша)
5. Все корабли Вооружённых сил. (Морской флот)
6. Бывает медицинская, бывает военная. (Операция)
7. Бывает лёгкая, бывает тяжёлая. (Артиллерия)
8. Наступательная операция. (Атака)
9. Коричнево-зелёный, защитный цвет по военному. (Хаки)
10. Тот, кто прокладывает курс корабля или самолёта. (Штурман)
11. Повар на корабле. (Кок)
12. Команда стрелять. (Огонь)
13. Как называют военного, служащего на границе. (Пограничник)
14. Фамилией какого известного русского конструктора назван автомат. (Калашников)
15. Какой срок службы в армии в данное время. (2 года)
Ведущая 4:Итак, перестрелка прошла успешно, десантники показали мгновенную реакцию, готовность прийти на помощь, выручить товарища.
Конкурс 3 «Собери слово»
Ведущая 5: А теперь получите пакет от командующего операцией. В пакете квадратики с буквами.
Ведущая 6: Сложив из этих букв слово, вы узнаете, от кого этот пакет.
Ведущая 5: А заодно покажете, насколько вы дружные и сплочённые.
Ведущая 6: На выполнение задания вам даётся 5 минут.
(Ребята складывают слова)
Ведущая 5: Прекрасно, команды показали себя дружными и сплочёнными.
Ведущая 6: А теперь новое задание от командования.
Конкурс 4 «Донесение»
Ведущая 5: Десантник должен быть очень внимательным. Ни одна деталь не должна от него ускользнуть. А особенно, если это касается донесения.
Ведущая 6: Внимание – конкурс «Донесение». Ваш отряд засел в лесной землянке, выслав трёх разведчиков на встречу с партизанами. Прошу всех десантников выйти за дверь, оставив по одному разведчику от команды.
(Ведущий объясняет текст донесения оставшимся разведчикам)
Ведущая 5: В лесу десантники встретили партизана, который передал важное донесение.
Ведущая 6: Разведчики, внимание. Прослушайте донесение, постарайтесь запомнить его как можно подробнее.
(текст донесения: На опушке расположился вражеский отряд из 100-120 бойцов. В отряде 4 пушки, 10 машин, 3 собаки, 6 мотоциклистов.
Отряд охраняет железнодорожный мост.
По этому мосту сегодня в 16.30 должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии. Партизаны просят 5 килограммов взрывчатки, чтобы взорвать железнодорожное полотно.)
Ведущая 6: Мы передаём вам это донесение, записанное на бумаге. Вы должны передать его командиру в устной форме.
Ведущая 5: У вас только одна минута для того, чтобы запомнить. После чего донесение необходимо уничтожить.
(Звучит музыка. Мальчики изучают донесение)
Ведущая 6: А теперь вам нужно вернуться к отряду и доложить командиру о результатах разведки.
( через минуту возвращаются команды)
Ведущая 6: А теперь просим членов команды передать донесение. (но не членов команды. Можно десантникам задавать наводящие вопросы, если будут затруднения)
Ведущая 5: Как вы считаете, справились ли с заданием десантники?
Конкурс 5 «Маскировка»
Ведущая 7:А теперь испытание «Маскировка». Просим командиров назначить бойца от каждой команды ля выполнения ответственного задания.
Ведущая 8: Внимание, слушайте задание. Вам нужно незаметно пройти через деревню, где остались только девушки и женщины. На каждом углу стоят полицаи. Чтобы пройти мимо них, нужно замаскироваться.
Ведущая 7: Выбранным участникам нужно замаскироваться под девочек или старушек. Для этого нужно одеться, зайти в зал, посмотреть в зеркало и сказать: «Ах, какая я красивая!», чтобы все поверили.
Конкурс 6 «Гранаты»
Ведущая 8: А пока наши бойцы маскируются, десантники будут поражать вражеские цели. Вот в этом ведёрке расположился вражеский аэродром. Нужно уничтожить этот вражеский объект прямым попаданием гранат. Их нам заменят бумажные шарики. Каждой команде выдаётся по 20 «гранат».
Ведущая 7: Внимание – огонь! ( Звучит музыка и дети по очереди бросают «гранаты»)
Ведущая 8: Итак подведём итоги. Какая команда оказалась самой меткой?
Ведущая 7: А теперь приглашаем сюда маскировщиков. Да, нашим десантникам удалось так замаскироваться, что даже их товарищи не узнали. Молодцы!
А это значит, что наши мальчики настоящие мастера камуфляжа!
Конкурс 7 «Солдатский борщ»
Ведущая 8: А в это время мы проведём ещё один конкурс – Солдатский борщ»
Пора обедать. Просим выйти по одному участнику от команды.
Ведущая 7: Вам на базе выдали продукты: сгущёнку, консервы, сок, кофе, шоколад, рис, капусту, морковь, картофель, горох, свёклу, томат, лук, огурцы. (На столе раскладываются карточки с названиями продуктов)
Ведущая 8: Вам нужно выбрать продукты, необходимые для приготовления борща. На выполнение задания вам даётся одна минута.
(Играет музыка. Через 1 минуту участники по очереди перечисляют выбранные ими продукты.)
Ведущая 7: Ну что ж, все увидели, что наши десантники самостоятельные ребята, и что с голоду они не пропадут!
Конкурс 8 «Комплимент»
Ведущая 9: Конкурс «Комплимент». Предлагаем участникам команды показать свою вежливость, воспитанность и уважение к девочкам.
Ведущая 10: Мы предлагаем всем участникам по очереди сделать комплимент присутствующим здесь дамам. Внимание, начали!
Ведущая 9: Спасибо за комплименты, даже не верится, что мы все такие замечательные
Конкурс 9 «Воинская мудрость»
Ведущая 10: А теперь последний конкурс – «Воинская мудрость»
Ведущая 9: Каждой команде даётся начало пословицы об армии, военной службе. Вам нужно подобрать вторую часть этой пословицы. Вам даётся 2 минуты.
(пословицы: Умелый боец – везде молодец
Офицер – в доблести пример
Военному делу учиться – всегда пригодиться
Маскировка – это хитрость и сноровка
Ведущая 10: Ну что ж, десантники не подкачали.
Ведущая 9: Крупицы военной мудрости собрали
Ведущая 10: Во всех испытаньях показали сноровку
Ведущая 9: И хорошую военную подготовку!
Ведущая 10: А теперь наступает ответственная минута
Ведущая 9: Вручение наград участникам десантного маршрута
Вместе: С праздником, дорогие ребята!
