РАСПЕЧАТЫВАТЬ НЕ НУЖНО, ЧИТАТЬ И ВЫПОЛНЯТЬ В ТОЛСТЫХ ТЕТРАДЯХ!!!
Тема «Продукты питания»
Наклеить (или нарисовать) картинки с изображением продуктов питания. Знать как они называются«
Ребенок должен усвоить, для чего нужны продукты питания, из чего они сделаны, что из них можно приготовить, где их продают, где их хранят. Рассмотрите продукты, которые есть дома, обсудите, что вы из них приготовите, расскажите, как что готовят, используя лексику: свежий, вкусный, замороженный, холодный, горячий, теплый, готовый; мыть, чистить, крутить, резать, тереть, шинковать, месить, солить, наливать, варить, жарить, печь, тушить. Покажите и объясните, как и для чего вы используете бытовую технику: мясорубку, соковыжималку, овощерезку, терку, пароварку. В качестве экскурсии сводите ребенка в продуктовый магазин.
Рассмотри и назови все предметы по отдельности, а затем одним словом.
|
Игра «Собери рассыпанные слова. Помоги Алеше, сказать, что с чем»
o Каша, масло, с – каша с маслом.
o Бутерброд, колбаса, с – бутерброд с колбасой.
o Чай, сахар, лимон, с –
o Кофе, молоко, с –
o Макароны, сыр, с –
o Сухарики, соль, с –
o
Расскажи, что как готовят: что жарят, что пекут, что варят, что маринуют:
Исправь ошибку Незнайки
· Суп выливают в тарелку (Суп наливают в тарелку).
· Сок пьют из тарелки.
· Котлеты варят в сковороде.
· Сахар в чае мешают половником.
· Соль кладут в компот, а сахар в суп.
· Колбасу делают из молока.
Одно слово из двух
Мясо рубит – мясорубка_________ Сок выжимает ____ Овощи режет _________
«Посчитай-ка» (1 вареное яйцо, 1 сладкая конфета, 1 ягодный пирог).
Скажи наоборот
§ Молоко жидкое, а сметана густая.
§ Масло мягкое, а картошка ________________
§ Сахар сладкий, а лимон ________________
§ Мороженое холодное, а чай ________________
§ Колбаса длинная, а сосиска ________________
|
Выучи:
Жили-были сыр, котлеты
Мармелад, зефир, конфеты
Соки, овощи и фрукты.
Называем их – продукты
Называем их – еда
Очень любим их всегда!
