История и методология оптотехники
Контрольные вопросы и темы рефератов по курсу:
Каждый вопрос или задание заканчивается ссылкой на источник – см. раздел 7 программы. В ряде случаев приводится ссылка «инд.», обозначающая необходимость использования конспекта лекций или приведения индивидуального мнения обучающегося о поставленном вопросе или проблеме.
- Оптика с древнейших времен до 17-го века [1,4]
- Оптика 17-го …19-го веков [1,4,6]
- Оптика в России до 1917 г. [3,4,6]
- Становление оптики и оптического приборостроения в СССР [2,4,6]
- Возникновение оптико-электронного приборостроения и лазерной техники [2,4,6]
- Методология современной оптотехники [7, 8, инд.]
- Научные оптические школы МИИГАиК [9]
- Оптические измерения больших расстояний [5]
- Оптические измерения малых длин [5]
- Оптические угловые измерения [2,4,5]
- Современные оптико-электронные приборы для измерения длин и углов [5]
- Лидары [5, инд.]
Вопросы к зачету по дисциплине «История и методология оптотехники»
Назовите основные этапы развития оптотехники. Чем вызывался переход на каждый новый этап? Назовите области применения оптотехники в древности, в средневековье, в 17-19 веках. Кого из представителей оптической науки и техники в эти периоды вы знаете? Чем они известны? Охарактеризуйте начальные этапы развития оптотехники в России. Кто из отечественных ученых и мастеров вам известен? Чем они знамениты? Охарактеризуйте этапы развития оптотехники в России в 19-начале 20 века. Кто из отечественных ученых и инженеров вам известен? Чем они знамениты? Охарактеризуйте этапы развития оптотехники в Советском Союзе. Кто из отечественных ученых и инженеров вам известен? Чем они знамениты? Когда в Советском Союзе началось развитие оптико-электронного приборостроения? Кто из выдающихся ученых и инженеров вам известен? Что определяло практическое освоение лишь видимого диапазона оптического спектра вплоть до середины 20-го века? Что сдерживало освоение других диапазонов? Какова роль отечественных ученых в исследованиях инфракрасного диапазона? Кого из них вы знаете? Почему до сих пор задерживается практическое использование ультрафиолетового диапазона? Расскажите кратко об истории возникновения лазеров. Какие разделы атмосферной оптики (оптики атмосферы) важны для оптического и оптико-электронного приборостроения? Назовите наиболее известные области применения оптико-электронных приборов и систем (с примерами). Назовите наиболее известные области применения лазерных приборов и систем (с примерами). Каковы основные преимущества лазера при использовании его в составе оптико-электронной системы? Приведите примеры использования оптико-электронных приборов в метрологии. Приведите примеры использования оптико-электронных приборов в медицине. Приведите примеры использования лазерных приборов в метрологии. Приведите примеры использования лазерных приборов в медицине. Как создавались и развивались астрономические и геодезические приборы в мире и в нашей стране? Какие научные школы МИИГАиК в области оптотехники вам известны? Какова общая методология создания современного оптического, оптико-электронного, лазерного прибора? Назовите ее основные этапы. Какова роль компьютерного моделирования при проектировании современного оптического, оптико-электронного, лазерного прибора? Что вы знаете о предыстории исследований или разработок, положенных в основу вашей будущей магистерской диссертации? Приведите примеры использования оптико-электронных приборов в космических исследованиях. Приведите примеры использования оптико-электронных и лазерных приборов при дистанционном зондировании Земли и планет. Каковы перспективы развития оптико-электронного и лазерного приборостроения?