Окружающий мир
(фрагмент урока)
Тема: Надежная опора и защита
Цели: сформировать представление о скелете человека, работе суставов; обратить внимание учащихся на правильную осанку при сидении, стоянии, ходьбе; дать советы по оказанию первой помощи при травмах костей;
продолжить формирование умения моделировать объект из его частей; развивать внимание, память, мышление;
воспитывать сознательное отношение к изучению своего организма; бережное отношение к своему телу; здоровый образ жизни, трудолюбие.
Ход урока.
Организация внимания учащихся.
Повторение пройденного материала.
- Назовите внутренние органы человеческого организма.
- С помощью каких органов вы получаете информацию об окружающем мире?
- Что мы называем системой органов?
- Приведите примеры систем органов.
- Что значит здоровый организм?
- Как вести здоровый образ жизни?
Изучение нового материала.
1.Постановка проблемы
- Что помогает человеку сохранять форму тела, двигаться, защищать внутренние органы?
2. Сообщение темы урока.
3. Постановка целей и задач урока.
4. Объяснение нового материала (просмотр презентации)
(слайд 2/1)
- Мама смастерила маленькой Люде куклу: сшила ее из обрезков ткани, набила мягким поролоном. На голове косички из пряжи, лицо тоже сделано как надо: глаза и нос – пуговички, рот из красного лоскутка.
- Ну вот, теперь садись, - говорит ей Люда.
(слайд 2/2)
Но кукла никак не садится, ей нужно помочь, да еще подушкой подпереть. А она все валится то на один бок, то на другой, руки-ноги болтаются, голова свешивается. Словом, настоящая тряпичная кукла.
(слайд 2/3)
Примерно так же, как Людина кукла, выглядел бы человек, если бы у него не было костей. И не просто выглядел! Он бы и сделать ничего не мог.
Ну разве смог бы он сесть на велосипед и носиться на нем с утра до вечера? Или играть в классики, или через веревочку прыгать, или мяч гонять – без костей все это невозможно.
(слайд 3/1)
Опорой тела человека служит скелет.
(слайд 3/2)
В человеческом теле около двухсот костей, все вместе они образуют скелет.
(слайд 3/3)
Вместе с мышцами скелет поддерживает форму тела человека и обеспечивает его движения.
(слайд 4) Рассматривание скелета человека
(слайд 4/1)У каждой кости, от самой большой до самой маленькой, а она меньше горошины, есть свое место и свои обязанности. Большинство костей скелета – парные.
(слайд 5)
Вот например, позвоночник – основной стержень тела, проходящий посредине спины. Если бы у Людиной куклы был позвоночник, она держала бы спину прямо. Позвоночник – это гибкий столб, составленный из 33 небольших костей – позвонков.
(слайд 6, 6/1)
Гибкость позвоночнику обеспечивают упругие пластинки хряща между его позвонками.
(слайд 6/2)
Посредине каждого позвонка имеется отверстие. Позвонок над позвонком, отверстие над отверстием – внутри позвоночника получается длинный канал. В этом канале хранится спинной мозг.
(слайд 7)
К позвоночнику присоединены ребра, их ровно 12 пар.
(слайд 8/1)
Ребра - это тонкие, изогнутые дугой кости, спереди неполностью прикрепленные к грудине, то есть грудной кости. Получается что-то вроде клетки, вот почему эту часть скелета так и называют: грудная клетка
(слайд 8/2)
Грудная клетка хранит в себе очень важные органы: сердце и легкие. Без них человек не может жить, недаром они так надежно спрятаны.
(слайд 9/1)
Сзади и с боков органы, расположенные в животе человека, защищает таз.
(слайд 9/2)
Пощупайте свои бока, и вы легко найдете тазовые кости – они очень крупные.
(слайд 10/1)
К тазу присоединяются кости ног, или нижних конечностей. Они отличаются большой прочностью, которая достигается за счет некоторого ограничения подвижности.
(слайд 10/2)
Бедро, голень и стопа – составные части нижних конечностей.
(слайд 10/3)
У тряпичной куклы их нет, поэтому она не может ни стоять, ни ходить, ни бегать как мы.
(слайд 11/1)
Верхние конечности отличаются большой подвижностью и приспособлены к выполнению разных трудовых движений. Руки могут дотянуться до любого места на нашем теле. К тому же рука умеет делать буквально все! Она берет карандаш и рисует или пишет, с помощью рычага управляет сложной машиной. Берет иглу и пришивает крохотные пуговицы. Завязывает узлы, играет на скрипке, несет тяжелую сумку, гладит щенка или кошку.
(слайд 11/2)
Плечо, предплечье и кисть руки составляют верхнюю конечность.
(слайд 12) рассматривание суставов.
(слайд 12/1)
Места соединения костей, там, где они как бы свободно «составлены», называют суставами.
(слайд 12/2)
Большинство костей скелета соединены между собой подвижными суставами. Они скрепляют кости прочными связками. Сгибать конечности, вращать ими мы можем только в суставах. Ну-ка, попробуйте: в каких местах можно согнуть ногу? Совершенно верно: в колене и в щиколотке; а еще сгибаются пальцы.
(слайд 13)
Скелет состоит, в основном, из полых трубчатых костей.
(слайд 13/1)
Они обладают ценными свойствами – прочностью, упругостью, легкостью.
(слайд 13/2)
Масса костей скелета взрослого человека около 8 килограммов.
(слайд 14)
Кости прочнее железобетона и крепче древесины дуба.
(слайд 14/1) В таблице указано, какое количество килограммов может выдержать на сжатие каждый квадратный миллиметр поверхности материала.
(слайд 15/1)
Из чего состоят кости?
На первый взгляд кости кажутся очень твердыми и плотными, однако это не совсем так. Их верхний слой действительно очень прочный, но внутри костей находится живая ткань, легкая и губчатая – так называемый костный мозг. В состав костей входят фосфор и кальций, придающие им твердость и прочность.
(слайд 15/2)
Плечевая кость может выдержать нагрузку около 600 кг, а большая кость голени – до 1500 кг.
(слайд 15/3)
Твердость и прочность костям придают минеральные вещества, а гибкость и упругость – органические вещества.
(слайд 16/1)
Растут кости человека до 18 – 25 лет.
(слайд 16/2)
У новорожденных кости более мягкие и гибкие. До 12 лет они состоят в основном из хрящей и твердеют только к 25 годам.
(слайд 16/3)
У стариков кости более жесткие, хрупкие и чаще ломаются.
(слайд 17/1)
Искривленный позвоночник хуже смягчает толчки при ходьбе, беге, прыжках. У такого человека внутренние органы смещаются и теснят друг друга. Чтобы избежать этого, необходимо следить за своей осанкой.
(слайд 17/2)
При правильной осанке голова и туловище составляют одну вертикальную линию, грудь слегка выдается вперед, плечи развернуты и опущены, живот втянут.
(слайд 18)
Не следует подолгу опираться грудью на край стола. Это мешает дыханию и может привести к искривлению костей грудной клетки
(слайд 19)
Основными травмами костей и суставов являются растяжение связок и вывих сустава, перелом рук или ног.
(слайд 20)
Полезно уметь оказать помощь себе или своему товарищу при травме руки или ноги.
(слайд 20/1)
Во-первых, необходимо обеспечить их неподвижность. Для этого следует наложить тугую повязку с плотным картоном или парой дощечек с двух сторон. Для снижения боли можно применить охлаждение.
(слайд 20/2)
Во-вторых, надо обратиться к врачу.
(слайд 21)
Исследование пострадавшего начинается с просвечивания поврежденной кости рентгеновскими лучами.
(слайд 21/1)
Кости пропускают эти лучи хуже, чем мягкие ткани. Это позволяет врачу разглядеть повреждения костей или суставов. Для правильного срастания сломанной кости накладывают на нее гипсовую повязку.
(слайд 22)
Прочность костей и сила мышц взаимосвязаны. При занятии спортом кости укрепляются, становятся толще, так как мышцам нужна сильная опора.
Особенно нужна утренняя физическая зарядка. Замечено, что у школьников, занимающихся ею, успеваемость выше, физическая зарядка повышает умственную работоспособность, облегчает переход от сна к бодрствованию, улучшает настроение.
(слайд 23)
Помните: слабый может стать сильным
Ценность физических упражнений состоит не только в укреплении здоровья и разностороннем физическом развитии. Дети приобретают ловкость, быстроту, силу, выносливость и такие ценные человеческие качества: собранность и дисциплинированность
Работа в тетради (№ 7,8)
Вопросы для КВН.
· Какие три названия частей скелета человека используют строители? (Лопатка, кисть, таз)
· У каких животных нет позвоночника? Как можно назвать таких животных? (Беспозвоночные: насекомые, черви, улитки, осьминоги, медузы.)
· Какой опасности подвергала свой позвоночник Принцесса на горошине? (На очень мягкой постели позвоночник сильно прогибается и может со временем искривиться.)
