У Т В Е Р Ж Д А Ю ДИРЕКТОР ШКОЛЫ
_________И. Л. КЛЮКВИНА
« » 2013 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №6 имени К. Минина»
на 2013-2014 учебный год
г. Балахна
Анализ учебного плана
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №6 им. К.Минина»
на 2012-2013 учебный год
Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 им. К.Минина» на 2учебный год был составлен на основе нормативных документов:
· Конституция Российской Федерации (ст.43);
· Закон РФ «Об образовании» №373 от 29.12.2012;
· Типовое положение об общеобразовательном учреждении (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 N 919, от 01.02.2005 N 49, от 30.12.2005 N 854, от 20.07.2007 N 459, от 18.08.2008 N 617, от 10.03.2009 N 216);
· Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.2.2821-10), утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача РФ о 29.12.2010;
· Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г. №1312;
· Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
· Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
· Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МОРФ от 09 марта 2004г. №1312»;
· Приказ Министерства образования и науки России от 23.12.2004 №141 «О Федеральном совете по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации»;
· Приказ Министерства образования и науки России от 12.07.2005 №199 «О внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 23.12.2004 №141 «О Федеральном совете по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации»;
· Приказ Министерства образования и науки России от 08.04.2005 №107 «Об экспертизе учебников»;
· Приказ Минобрнауки РФ от 27.12.2011 №2885 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год";
· Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2009 N 729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»;
· Письмо Министерства образования и науки РФ № ИК-1494/19 от 08.10.2010 «О введении третьего часа физической культуры»;
· Приказ Минобрнауки РФ от 01.02.2012 N 79 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные
учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312»;
· Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.10.2011 № МД-1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»;
· Приказ Министерства образования Нижегородской области от 15.03.2010 г. № 224 «О базисном учебном плане образовательных учреждений Нижегородской области на переходный период»;
· Региональный базисный учебный план ОУ Нижегородской области, утвержденный приказом № 57 от 04.03.2005 г. МОН Нижегородской области;
· Устав школы.
В образовательном учреждении в 2012-2013 учебном году обучалось 1076 человек и было открыто 46 классов, из которых 3 коррекционных. На первой ступени обучения (1-4 класс) было открыто 19 классов; на второй ступени (5-9 классвключая 3 специальных коррекционных) класса; на третьей ступени (10-11 классы) – 4 класса.
Обучение осуществлялось в 2 смены: во вторую смену проходили занятия обучающихся 3, 4 классов.
Начальная школа (2-4 классы) работала в режиме шестидневной учебной недели с продолжительностью уроков 45 минут. 1 классы обучались в режиме пятидневной учебной недели. Продолжительность урока в 1 классе — 35 минут (1, 2 четверти); 45 минут (3, 4 четверти).
На второй и третьей ступени обучения был режим шестидневной учебной недели с продолжительностью уроков 45 минут.
Продолжительность учебного года: в 1 классе — 33 учебные недели; во 2–4 классах — 34 учебные недели.
В школе была обеспечена работа системы индивидуальных занятий с учащимися на дому.
На первой ступени обучения согласно образовательной программе школы концептуальной линией учебно-методических комплектов являлась «Гармония» под ред. .
Нормативным основанием для формирования учебного плана для 1, 2 классов был приказ МО и Н РФ № 393 от 06.10.2009 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», зарегистрирован Минюст № 17785 от
В 1, 2-х классах был введен третий час физической культуры.
Иностранный язык изучался во 2, 3, 4 классах. На изучение языка отводилось 2 часа в неделю.
Школьный компонент учебного плана 3-4 классов способствовал выполнению следующих задач:
1.Содействие выбору индивидуальной образовательной траектории ребенка;
2.Способствование самореализации личности ребенка;
3.Обеспечение каждому ребенку «ситуации успеха».
Он представлен во 2 классах факультативными курсами:
а) Гражданское образование, «Кораблик» (1час) – 2Г и 2Д;
б) Уроки для души (1 час) – 2А, 2Б, 2Г, 2Д;
в) Речевое развитие младших школьников (1 час) – 2А, 2Б.
в 3 классах предметами:
а) Гражданское образование (1 час);
б) Информатика и ИКТ (1 час);
В 4 классах:
а) Основы религиозных культур и светской этики (1 час);
б) Информатика и ИКТ (1 час);
На второй ступени обучения компонент образовательного учреждения был представлен следующим образом:
5-е классы:: экономика (1 час); информатика и ИКТ (1 час); введен дополнительный час физической культуры (Приказ №889 от 30 августа 2010 г. Минобрнауки России).
6-е классы: экология (1 час); экономика (1 час); информатика и ИКТ (1 час);
введен дополнительный час физической культуры (Приказ №889 от 30 августа 2010 г. Минобрнауки России).
7-е классы: экономика (1 час); экология (1 час); информатика и ИКТ (1 час).
8-е классы: экономика (1 час); экология (1 час); графика (1 час); религии России (1 час); факультативный курс: «Химическая мозаика» (1 час).
9-е классы: экономика (1 час); религии России (1 час); экология (1 час). графика (1 час).
На третьей ступени обучения в 10 и 11 классах осуществлялось построение профильного бучения на основе индивидуальных учебных планов. Профили остались те же, как и в предыдущие годы (естественно-математический и социально-экономический), но обучающиеся школы получили возможность выстроить собственную траекторию получения общего образования. При этом профиль понимался как комбинация предметов, включающих в себя не менее 2 дисциплин, изучаемых на профильном уровне.
Индивидуальный учебный план обучающегося содержал базовые учебные предметы, профильные учебные предметы и элективные курсы.
Элективные курсы в 10 классах:
основы медицинской генетики (1 час);
основы качественного анализа (1 час);
методы решения задач по физике (1 час); р
ешение экономических задач (1 час);
избранные разделы математики для старшей школы (1 час);
компьютерная графика (1 час);
текст как основа изучения языка (1 час);
основы избирательного права России (1 час);
становление гражданского общества: исторические истоки (1 час);
географическая культура (1 час).
На элективные курсы оставалось 2-4 ч. на каждого обучающегося. Количество элективных курсов избыточно для обеспечения возможности выбора ученика.
Элективные курсы в 11 классах:
биология растений, грибов, лишайников (1 час);
готовимся к ЕГЭ по химии (1 час);
методы решения задач по физике (1 час);
решение экономических задач (1 час);
избранные разделы математики для старшей школы (1 час);
основы программирования (1 час);
текст как основа изучения языка (1 час);
введение в физическую географию (1 час);
становление гражданского общества: исторические истоки (1 час);
На элективные курсы оставалось 2-4 ч. на каждого обучающегося. Количество элективных курсов избыточно для обеспечения возможности выбора ученика.
Учебные планы классов СКК.
На первой ступени обучения классов СКК не было. На второй ступени продолжалось обучение в 3 классах СКК ( в 8Д, 9Д, Е).
Учебные занятия в данных классах проводились в шестидневной учебной неделе.
Учебные планы индивидуальных занятий с учащимися на дому.
Для учащихся, которые не могут учиться в обычном режиме и нуждаются в индивидуальном обучении, были разработаны «Учебные планы индивидуальных занятий с учащимися на дому». Перечень образовательных областей и учебных предметов сохранен. Максимальный объем учебной нагрузки соответствует часам, установленным в письме Министерства народного образования РФ от 14.11.1988г. № 17-253-6 и методическими рекомендациями Департамента образования и науки от 27.02.1996 г. №02-12 «О порядке организации обучения больных детей на дому».
Форма организации учебного процесса.
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 им. К. Минина» работала в режиме шестидневной учебной недели, кроме 1-х классов, обучающихся по пятидневной учебной неделе.
Учебный год был представлен следующими учебными периодами: в 1-х - 9-х классах - учебные четверти; в 10-х -11-х классах - учебные полугодия. Занятия по часам федерального и школьного компонента УП организовались в рамках классно-урочной системы обучения.
Пояснительная записка
к учебному плану
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №6 им. К.Минина»
на 2013-2014 учебный год
Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 им. К.Минина» на 2учебный год составлен на основе нормативных документов:
• Конституция Российской Федерации (ст.43);
•Закон РФ «Об образовании» №373 от 29.12.2012;
• Типовое положение об общеобразовательном учреждении (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 N 919, от 01.02.2005 N 49, от 30.12.2005 N 854, от 20.07.2007 N 459, от 18.08.2008 N 617, от 10.03.2009 N 216);
• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.2.2821-10), утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача РФ о 29.12.2010;
• Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г. №1312;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МОРФ от 09 марта 2004г. №1312»;
• Приказ Министерства образования и науки России от 23.12.2004 №141 «О Федеральном совете по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации»;
• Приказ Министерства образования и науки России от 12.07.2005 №199 «О внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 23.12.2004 №141 «О Федеральном совете по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации»;
• Приказ Министерства образования и науки России от 08.04.2005 №107 «Об экспертизе учебников»;
• Приказ Минобрнауки РФ от 27.12.2011 №2885 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год";
• Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2009 N 729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»;
• Письмо Министерства образования и науки РФ № ИК-1494/19 от 08.10.2010 «О введении третьего часа физической культуры»;
• Приказ Минобрнауки РФ от 01.02.2012 N 79 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312»;
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.10.2011 № МД-1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»;
• Приказ Министерства образования Нижегородской области от 15.03.2010 г. № 224 «О базисном учебном плане образовательных учреждений Нижегородской области на переходный период»;
• Региональный базисный учебный план ОУ Нижегородской области, утвержденный приказом № 57 от 04.03.2005 г. МОН Нижегородской области;
• Устав школы.
В образовательном учреждении в 2013-2014 учебном году будет обучаться 1080 человек и будет открыто 45 классов, из которых 1 коррекционный. На первой ступени обучения (1-4 класс) планируется открыть 20 классов; на второй ступени (5-9 классвключая 1 специальный коррекционный) класс; на третьей ступени (10-11 классы) – 4 класса.
Обучение планируется осуществлять в 2 смены: во вторую смену будут проходить занятия обучающихся 2В, 2Г, 2Д, 3Б, 3Д, 4Б классов.
Начальная школа (2-4 классы) будет работать в режиме шестидневной учебной недели с продолжительностью уроков 45 минут. 1 классы будут обучаться в режиме пятидневной учебной недели. Продолжительность урока в 1 классе — 35 минут (1, 2 четверти); 45 минут (3, 4 четверти).
На второй и третьей ступени обучения будет режим шестидневной учебной недели с продолжительностью уроков 45 минут.
Продолжительность учебного года: в 1 классе — 33 учебные недели; во 2–11 классах — 34 учебные недели.
Планируется обеспечить в школе работу системы индивидуальных занятий с учащимися на дому.
Первая ступень обучения.
Учебный план школы ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения федеральных государственных образовательных программ начального общего образования.
Согласно образовательной программе школы концептуальной линией учебно-методических комплектов является «Гармония» под ред. .
Нормативным основанием для формирования учебного плана для 1, 2 классов являлся приказ МО и Н РФ № 393 от 06.10.2009 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», зарегистрирован Минюст № 17785 от
В 1, 2, 3-х классах вводится третий час физической культуры.
Иностранный язык изучается во 2, 3, 4 классах. На изучение языка отводится 2 часа в неделю.
Школьный компонент учебного плана 3-4 классов способствует выполнению следующих задач:
1.Содействие выбору индивидуальной образовательной траектории ребенка;
2.Способствование самореализации личности ребенка;
3.Обеспечение каждому ребенку «ситуации успеха».
Он представлен во 2 и 3 классах факультативными курсами:
а) Уроки для души (1 час) – 2А, 2Б, 2Г, 2В, 2Д, 3А, 3Б, 3В, 3Г, 3Д;
б) Речевое развитие младших школьников (1 час) – 2В, 2Г, 2Д;
в) Письменно-речевая деятельность (1 час) – 2А, 2Б.
в 3 классах предметом:
а) Уроки для души (1 час);
Вторая ступень обучения.
Компонент образовательного учреждения представлен следующим образом:
5-е классы:
а) Экология (1 час);
б) Экономика (1 час);
в) Информатика и ИКТ (1 час);
г) введен дополнительный час физической культуры (Приказ №889 от 30 августа 2010 г. Минобрнауки России).
6-е классы:
а) Экология (1 час);
б) Экономика (1 час);
в) Информатика и ИКТ (1 час);
г) введен дополнительный час физической культуры (Приказ №889 от 30 августа 2010 г. Минобрнауки России).
7-е классы:
а) Экономика (1 час);
б) Информатика и ИКТ (1 час);
в) введен дополнительный час физической культуры (Приказ №889 от 30 августа 2010 г. Минобрнауки России).
8-е классы:
а) Экономика (1 час);
б) Экология (1 час);
в) Графика (1 час);
г) Религии России (1 час);
д) Факультативный курс: «Химическая мозаика» (1 час).
9-е классы:
а) Экономика (1 час);
б) Религии России (1 час);
в) Экология (1 час).
г) Графика (1 час).
Общее количество часов обязательной нагрузки увеличивается до 35.
Третья ступень обучения.
В 10 и 11 классах планируется построение профильного бучения на основе индивидуальных учебных планов. При этом профиль понимается как комбинация предметов, включающих в себя не менее 2 дисциплин, изучаемых на профильном уровне.
Индивидуальный учебный план обучающегося содержит базовые учебные предметы, профильные учебные предметы и элективные курсы.
Элективные курсы в 10 классах:
- Основы медицинской генетики (1 час);
- Основы качественного анализа (1 час);
- Методы решения задач по физике (1 час);
- Решение экономических задач (1 час);
- Избранные разделы математики для старшей школы (1 час);
- Компьютерная графика (1 час);
- Текст как основа изучения языка (1 час);
- Основы избирательного права России (1 час);
- Становление гражданского общества: исторические истоки (1 час);
- Географическая культура (1 час).
На элективные курсы остается 2-4 ч. на каждого обучающегося. Количество элективных курсов избыточно для обеспечения возможности выбора ученика.
Элективные курсы в 11 классах:
- Биология растений, грибов, лишайников (1 час);
- Готовимся к ЕГЭ по химии (1 час);
- Методы решения задач по физике (1 час);
- Решение экономических задач (1 час);
- Избранные разделы математики для старшей школы (1 час);
- Основы программирования (1 час);
- Текст как основа изучения языка (1 час);
- Введение в физическую географию (1 час);
- Становление гражданского общества: исторические истоки (1 час);
На элективные курсы остается 2-4 ч. на каждого обучающегося. Количество элективных курсов избыточно для обеспечения возможности выбора ученика.
Учебные планы классов СКК.
На первой ступени обучения классов СКК нет. На второй ступени планируется продолжение обучения в 1 классе СКК (9Д).
Учебный план класса СКК второй ступени обучения содержит коррекционно-развивающие занятия с психологом.
Учебные планы индивидуальных занятий с учащимися на дому.
Для учащихся, которые не могут учиться в обычном режиме и нуждаются в индивидуальном обучении, разработаны «Учебные планы индивидуальных занятий с учащимися на дому». Перечень образовательных областей и учебных предметов сохранен. Максимальный объем учебной нагрузки соответствует часам, установленным в письме Министерства народного образования РФ от 14.11.1988г. № 17-253-6 и методическими рекомендациями Департамента образования и науки от 27.02.1996 г. №02-12 «О порядке организации обучения больных детей на дому».
При отказе родителей от изучения технологии и физической культуры по медицинским показаниям может быть увеличено количество часов на изучение русского языка и математики, или других предметов в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
