Тема: . Стихотворение в прозе «Русский язык»
Подготовила учитель русского языка
и литературы
Цель: Познакомить со стихотворением в прозе «Русский язык». Дать понятие «стихотворение в прозе»; учить определять основную мысль произведения; обучать выразительному чтению, словесному рисованию (образ родины).
Воспитывать у учащихся любовь к родине, к русскому языку.
Оборудование: портрет , иллюстрации на тему «Родина», литературная газета «Детские годы Тургенева»
Ход урока
I Орг. Момент
II Сообщение темы и цели урока
нашёл такие слова для описания человеческого языка: « Вот скрипнула калитка… Вот прозвучали шаги под окнами… Я слышу, как он открывает дверь. Сейчас он войдёт, и между нами произойдёт самая обыкновенная и самая непонятная вещь в мире: мы начнём разговаривать. Гость, издавая звуки разной высоты и силы, будет выражать свои мысли, а я буду слушать эти звуковые колебания воздуха…
И его мысли станут моими…»
III Словарная работа
-Что мы называем стихотворением?
(Небольшое лирическое произведение, написанное стихами.)
-Стихотворение в прозе - лирическое стихотворение, написанное в прозе.
(Запись в тетрадь)
IV Вступительное слово учителя о «Стихотворениях в прозе»
-«Стихотворения в прозе»- предсмертные произведения . В парижском архиве Тургенева сохранилась большая тетрадь, она содержит в себе 83 стихотворения в прозе.
(Чтение материала на с.112 учебника)
Среди этого множества выделяется стихотворение «Русский язык», созданное в тот период, когда в России свирепствовала реакция. Тургенева волновало будущее России. Он был окончательно разочарован в способности правительства проводить реформы. Безотрадным кажется Тургеневу и путь, по которому шла революционная молодёжь. И в 1882 году, будучи за границей (во Франции) смертельно больным (рак спинного мозга), переживал за судьбу своей родины, подолгу не видя вокруг себя русских лиц, не слыша русского языка. Тургенев написал стихотворение в прозе «Русский язык».
V Выразительное чтение стихотворения
VI Анализ стихотворения
- Чему и кому посвящено стихотворение?
(Русскому языку, русскому народу, родине)
-Назовите эпитеты, относящиеся к русскому языку.
- К кому ещё могут быть отнесены слова «великий, могучий, правдивый и свободный»?
( К русскому народу; Тургенев в своих произведениях на раз говорил о талантливости русского народа, его вольнолюбии, стремлении к правде, способности к подвигу)
-Какие чувства испытывает писатель?
Обратимся к интонации стихотворения.
(!-волнение; ?-сомнение, отчаяние; !- радость, вера в светлое будущее России)
-Какое настроение писателя мы чувствуем?
-С чем связывает Тургенев судьбу русского народа?
(Связь судеб русского народа с его языком не раз отмечалась Тургеневым. Он писал: «…народ, у которого такой язык,-народ великий», «…я верю, что у народа, выработавшего такой язык, должно быть прекрасное будущее».
VII Выразительное чтение стихотворения учащимися
VIII Слово учителя о популярности стихотворения
В ст. «Русский язык» назвал стихотворение Тургенева «благоговейной молитвой».
писал: « Русский язык» имеет величину «ровно пять строчек, но это золотые строки, в которых сказано более, чем в ином трактате, с такой любовью мог бы Паганини отозваться о своей скрипке.»
говорил: « Русский язык, как справедливо заметил Тургенев, есть нечто бесконечно богатое, сильное и великое».
По словам Бальмонта, Тургенев «спел такой гимн русскому языку, что он будет жить до тех пор, пока будет жить русский язык, значит всегда».
IX Слово учителя о роли стихотворения в годы Великой Отечественной войны
(Ушаков. Внеурочная работа по русскому языку. С. 146)
X Чтение детьми цитат и стихотворений о русском языке
( «Внеклассная работа по рус. яз.» с.200)
XI Контроль д/з (Сочинение-миниатюра «С чего начинается Родина?»
-Вдали от России Тургенев писал: «Поклонитесь от меня дому, саду, моему молодому дубу, родине поклонитесь, которую я уже, вероятно, никогда не увижу».
- А какие ещё понятия для Тургенева объединяет слово «родина»?
(Русский народ и язык)
в письме рассказывала: «Любовь к родине ярко выразилась у него в его любви к самому художественному произведению русского народа, к русскому народу».
-А с чего начинается Родина для вас?
(Чтение сочинений-миниатюр)
XII Итог урока
XIII Д/З Наизусть стих-е «Русский язык»
