Министерство образования РФ
План – конспект
открытого урока в 8 классе
Тема: « Прямоугольник. Ромб. Квадрат»
Выполнила: учитель математики МБОУ Васильевская СОШ
2014
Открытый урок по геометрии в 8 классе.
Тема: « Прямоугольник. Ромб. Квадрат»
Цели урока:
Обучающие:
1. Обобщить и систематизировать знания при изучении четырех фигур - параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата.
2. Приучать учеников анализировать условие, учить применять свойства фигур.
3. Совершенствовать навыки решения задач по теме «Четырёхугольники»
Развивающие:
1. Развивать логическое мышление учащихся, учить сравнивать, находить главное, существенное.
2. Особое внимание уделяется речи учащихся, умению рассуждать.
Воспитывающие:
1. Воспитывать любознательность, активность учащихся.
2. Чувства своей значимости, умения самоопределиться, самоутвердиться.
Эпиграф урока: «Лишь первых познаний блеснёт тебе свет,
Увидишь – предела познанию нет»
(Фирдоуси)
Ход урока:
І. Организационный момент
Сообщить тему урока, сформулировать цели урока.
(Тема урока сегодня: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».
Перед вами стоят следующие задачи:
1) Повторить теоретический материал по теме: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».
2) Совершенствовать навыки решения задач по теме : «Четырёхугольники».
Прочитайте, пожалуйста, записанные на доске слова:
«Лишь первых познаний блеснёт тебе свет,
Увидишь – предела познанию нет».
Эти слова принадлежат персидскому поэту Фирдоуси ( он жил на рубеже первого – второго веков).
Я прошу вас подумать и в конце урока сказать, на какие мысли наводит вас эта фраза.)
ІІ. Актуализация знаний учащихся
1. Теоретическая самостоятельная работа.
Обучающимся предлагается самостоятельно заполнить таблицу.
( На столах перед вами лежат таблицы, в которых по горизонтали перечислены свойства четырёхугольников, по вертикали – виды четырёхугольников. Отметьте знаком «=» или «-« на пересечении соответствующих строки и столбца свойства, которыми обладает или не обладает четырёугольник.)
Заполнить таблицу, отметив знаки (+) – да, (-) – нет.
Параллелограмм | Прямоугольник | Ромб | Квадрат | |
1. Противолежащие стороны параллельны и равны | ||||
2. Все стороны равны | ||||
3. Противолежащие углы равны, сумма соседних углов равна 180º | ||||
4. Все углы прямые. | ||||
5. Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | </ |