«Деревья – украшение Земли»
(экологический конкурс-игра)
Автор – учитель начальных классов
МБОУ «Первомайская сош»
Человек не напрасно прожил жизнь, если вырастил хотя бы одно дерево.
(Пословица)
Основная цель - воспитание культуры взаимоотношения человека и живой природы на примере бережного отношения.
Задачи - формирование экологической грамотности, формирование экологического сознания, формирование экологической культуры.
Правила игры: Класс делится на две команды, за правильный ответ даётся один жетон (один жетон - один балл). Выбираются капитаны команд.
Ход мероприятия:
Ведущий.
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь.
- Ребята, разгадав загадку вы узнаете, чему будет посвящен наш конкурс.
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (Дерево)
Вашему вниманию предлагается игра - экологический калейдоскоп «Деревья – украшение Земли».
1-й конкурс – название, девиз, эмблема
2-й конкурс - "Разминка”
Ведущий:
- Я буду задавать вопросы командам по очереди. На обдумывание даётся 5 секунд. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда:
- Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.)
- Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? (Клён.)
- Из какого дерева делают спички? (Из осины.)
- Какое дерево применяют для изготовления лыж? (Берёзу.)
- Какое дерево цветёт первым, а какое – последним? (Ольха и липа.)
- У каких деревьев осенью листья красные? (У клёна и рябины.)
- Из какого дерева делают пианино? (Из ели.)
- Какие дрова самые жаркие? (Дубовые и берёзовые.)
3-й конкурс – «Почтовый ящик»
Ведущий:
- Ребята, на наш адрес пришло два письма. Угадайте, кто их писал.
Капитаны разбирают письма. Посовещавшись, они зачитывают письмо-описание и называют отгаданное растение.
Описание первое. Древние славяне считали ее священным деревом, олицетворяющим свет, чистоту, женственность и посвящали её богине Ладе. Это красивое дерево сажали рядом с домом для благополучия семьи, для отпугивания зла, для защиты от молнии. (Береза.)
Описание второе. Это красивое, крупных размеров дерево. Чай, заваренный из его цветков, - прекрасное средство при простуде. Мед, собранный с цветков этого дерева, душистый и необычно вкусный. (Липа.)
Музыкальная пауза. Исполнение народной песни «Во поле берёзка стояла»
4-й конкурс – «Наряд для дерева».
- Вам предложены карточки. Подберите к каждому дереву его листочек. Продолжительность конкурса – 1 минута. Конкурс оценивается в количестве 8 листочков.
Ответы: Клён, дуб, осина, ясень, ель, сосна, рябина, берёза.
5-й конкурс –«Загадки о деревьях».
1.В сенокос - горька,
а в мороз - сладка,
Что за ягодка? (Калина.)
2.Ягоды не сладость,
Зато глазу радость
И садам украшенье,
А друзьям угощенье. (Рябина)
3. Белые овечки
Бегают по свечке. (Верба.)
4. На лесной опушке
Стоят подружки,
Платьица белёны,
Шапочки зелены. (Берёза.)
5. Кудри в речку опустила
И о чём - то загрустила,
А о чём она грустит,
Никому не говорит. (Ива.)
6. Зимой и летом
Одним цветом. (Ель.)
7. Вроде сосен, вроде ёлок,
А зимою без иголок? (Лиственница.)
8. Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла,
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя, его клюют. (Рябина.)
9. Никто не пугает,
А вся дрожит. (Осина.)
10.В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пёстрая придёт
На зубок он попадёт. (Орех. )
11.Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей. (Берёза.)
12.Осенью на ветке
Подрастают детки
Все без глаз, без рук,
Без ножек –
Каждый как зеленый ежик. (Каштан.)
6-й конкурс – «Назови автора».
1. Назовите художника, который написал следующие картины: «Сосны, освещенные солнцем», «Корабельная роща», «Еловый лес», «Утро в сосновом лесу», «Лесные дали», «Дождь в дубовом лесу». (И. Шишкин)
2.И. Левитан очень любил писать осень. Он создал проникновенные картины природы и в ее образах раскрыл настроения и переживания человека. Вспомните его картины и назовите их. («Золотая осень», «Осенние листья»)
3.«Люблю отчизну я...
Люблю ее лесов безбрежных колыханье...» ()
4.Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной. ( «Листопад»)
Подведение итогов игры.
Ведущий:
Пусть Земля родная наша
Год от года будет краше.
Мы не гости на планете,
Помните об этом, дети.
Научитесь мир беречь!
Счастья вам! До новых встреч!
