Учебно-тематический план по программе
«Immersion into English: Module 1. American culture and history/ Погружение в английский язык: Модуль 1. История и культура США»
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего, час. | в том числе, в очной форме | дистанц. (заочно) | ||
лекции | проектные тренинги, консульт. | практ./ семинар. занятия | ||||
I | American Culture and History | 20 | 10 | 10 | ||
1.1 | Geography of the USA: physical and demographic; interrelations between a population and its environment | 4 | 2 | 2 | ||
1.2 | The US Educational system – synopsis of history and trends | 3 | 2 | 1 | ||
1.3 | Periods in US History: an overview (I) | 3 | 2 | 1 | ||
1.4 | Periods in US History: an overview (II) | 3 | 2 | 1 | ||
1.5 | Colonial period to Civil War | 3 | 2 | 1 | ||
1.6 | Reconstruction to WWII | 2 | 2 | |||
1.7 | WWII to present | 2 | 2 | |||
II | US Constitution | 14 | 6 | 8 | ||
2.1 | US Constitution – basic structure of the seven articles | 4 | 2 | 2 | ||
2.2 | US Constitution – Basic Articles (continued) | 3 | 1 | 2 | ||
2.3 | US Constitution: The Bill of Rights | 3 | 1 | 2 | ||
2.4 | US Constitution: Amendments 11-15, 16-19 | 2 | 1 | 1 | ||
2.5 | US Constitution: Amendments 20-24, 25-27 | 2 | 1 | 1 | ||
Итоговый контроль по модулю | Зачет (2 часа) | |||||
Итого | в очной форме | заочно | ||||
лекции | тренинги, консульт. | практика, семинары | дистанц. | |||
36 | 16 |
| 18 |
Учебно-тематический план по программе «Communicative approaches to Language Teaching/Коммуникативный подход в обучении английскому языку»
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего, час. | в том числе, в очной форме | дистанц. (заочно) | ||
лекции | проектные тренинги, консульт. | практ./ семинар. занятия | ||||
I | The structure of the classes | 10 | 10 | |||
1.1 | How did we get where we are and where are we going? | 2 | 2 | |||
1.2 | Fundamental notions in a language class: the four basic skills and how they interrelate | 2 | 2 | |||
1.3 | Applying the basic skills: Listening Comprehension | 2 | 2 | |||
1.4 | Applying the Communicative Approach: Speaking | 1 | 1 | |||
1.5 | Applying the Communicative Approach: Reading | 1 | 1 | |||
1.6 | Applying the Communicative Approach: Writing | 1 | 1 | |||
1.7 | Applying the Communicative Approach to your subject area | 1 | 1 | |||
II | Pronunciation | 8 | 4 | 4 | ||
2.1 | Basic of American Pronunciation | 4 | 2 | 2 | ||
2.2 | Pronunciation – integrating it in your lessons | 4 | 2 | 2 | ||
III | The role of discourse, varieties of discourse | 12 | 4 | 8 | ||
Итоговый контроль по модулю | Зачет (2 часа) | |||||
Итоговый контроль по программе | Зачет (4 часа) | |||||
Итого | всего | в очной форме | заочно | |||
лекции | тренинги, консульт. | практика, семинары | дистанц. | |||
36 | 10 |
| 20 |
