Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дворец детского творчества»
Познавательно-игровая программа
«Мы тоже имеем права»
к 20 - летию Конституции РФ
(для младших школьников)
Автор-составитель
педагог - организатор
Навашино
2013
Пояснительная записка
Ежегодно первого сентября в «День знаний» проводится Всероссийский урок во всех учебных заведениях. В этом году он был посвящен юбилею основного закона государства - 20-летию Конституции РФ.
Государственные символы России — это сокровища национальной культуры, утверждающие преемственность прошлого, настоящего и будущего в исторической жизни народа. Это неотъемлемые атрибуты государственности и суверенитета, отражающие социальное лицо своей эпохи, культурное и духовное состояние общества, его традиции, миропонимание, отношение к власти и т. д.
Воспитание уважения к государственным символам Российской Федерации, разъяснение их сущности и значения, повышение их роли в патриотическом и гражданском воспитании детей – неотъемлемая часть воспитательной деятельности образовательных учреждений.
Приобщение подрастающего поколения к государственной символике является одним из направлений деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию, которое основывается на принципе единства гражданско-патриотического сознания и гражданско-патриотической деятельности.
Организация гражданско-патриотической деятельности выражается в непосредственном проявлении у детей активности важнейших качеств, свойств поведения, конкретных действий, характеризующих патриотическую направленность и представляющих реальный вклад в выполнение долга перед Отечеством, формирование у детей понимания сущности и значения Конституции и государственных символов РФ, воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости Конституции и символики для нашего государства.
В ходе мероприятия у детей закрепляются знания об истории возникновения Конституции о символах Российского Государства. Через прослушивания Гимна, стихотворений у детей воспитываются чувства уважения к правовому российскому государству, любовь к Отечеству, веру в добро и справедливость, к своему многонациональному народу, соединенному общей судьбой на своей земле.
Данная методическая разработка направлена на формирование у детей младшего школьного возраста понимания значения Конституции и государственных символов Российской Федерации. В ней в доступной форме изложен материал с элементами игры, просмотра презентации и мультфильма.
Познавательно игровая программа
«Мы тоже имеем права»
к 20 - летию Конституции РФ
(для младших школьников)
Цель: формировать у учащихся понимания значения Конституции и государственных символов Российской Федерации.
Задачи:
· закреплять знания детей о значении государственных символов РФ;
· развивать познавательные способности;
· формировать гражданскую позицию, национально-нравственные устои учащихся;
· воспитывать уважение к символам государства;
· расширять кругозор и повышать общую культуру учащихся;
· воспитывать чувства уважения, гордости, патриотизма.
Технические средства:
· экран;
· проектор;
· ноутбук.
Методическое обеспечение:
· сценарий,
· диск с презентацией и мультфильмом;
· диск с музыкальным сопровождением;
· реквизит для игр.
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые ребята! Мы рады встрече с вами. Сегодня вас ждут занимательные вопросы, игры и много интересного. Мы поговорим сегодня о правах детей и взрослых, живущих в нашей стране. А в какой стране мы живем? (ответы)
(1 слайд – природа России)
Ведущий: Велика и прекрасна наша Родина - Россия. Необъятные просторы, большие города, много разных народов и народностей, проживающих в разных уголках, великая культура - все это наша Россия.
Ведущий: Мы говорим на родном русском языке, любуемся красотой родного края в любое время года. Родину называют матерью, потому что она кормит нас своим хлебом, поит нас своими водами, защищает, как мать, от опасности. И народ сложил много пословиц о Родине.
Игра «Собери пословицу».
(Ученики складывают пословицы из предложенных слов)
- Человек без Родины, что соловей без песни.
- Одна у человека мать, одна у него Родина.
- Для Родины своей – ни сил, ни жизни не жалей.
Ведущий: Не бывает игры, в которой совсем нет правил. Это будет не игра, а бессмысленная толкотня, каждую минуту переходящая в драку. Конечно, жизнь не игра, но в ней тоже, как и в игре, обязательно должны быть правила. Иначе люди просто не смогут жить вместе. Начнут спорить, ссориться и обижаться друг на друга. Каждое государство, каким бы оно малым не было или такое большое как Россия, - живет по определенным законам. Их граждане имеют определенные права и обязанности.
Ведущий: Все эти правила собраны в документе и называется такой документ - Конституция. Наша конституция - Конституция Российской Федерации. И в этом году ей исполняется 20 лет.
(2 слайд – Конституция РФ)
Ведущий: Помимо основных законов, Конституция России, как и любая другая, содержит также описания государственных символов России. Вспомните, что это за символы и назовите их. (Флаг, герб, гимн).
(3 слайд – Флаг РФ)
Ведущий: Правильно. И сейчас мы с вами ещё раз поговорим о них. Начнем рассмотрение символов с флага. Вспомним, какие цвета у нашего флага и чему соответствует каждый цвет? (белый, синий, красный).
- Белый цвет – мир и чистота совести;
- синий – небо, верность и правда;
- красный – огонь и отвага.
- Этих цветов очень много в нашей национальной одежде, архитектуре: церкви, дома, даже главная площадь страны носит имя Красная.
(4 слайд - изображения Красной площади)
Игра «Найди флаг России».
(На столах картинки с изображением государственных флагов нескольких государств).
Ведущий: Посмотрите на картинки с флагами. Найдите картинку с флагом нашего государства?
Ведущий: А вот изображение нашего герба. В нем тоже присутствуют три основных цвета. Посмотрите на герб.
(5 слайд – изображение герба России)
Ведущий: На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Правой лапой орел сжимает скипетр, в его левой лапе - держава. Над головами орла видны короны. Это все символы царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации. На груди орла изображен . Он побеждает черного змея - символ зла. Весь герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом. Ребята, а где мы можем видеть изображение герба и флага России? (Ответ детей).
Ведущий: Правильно. На правительственных зданиях, на монетах, печатях, на границе, когда люди пересекают рубежи нашей Родины.
Ведущий: А теперь поговорим о гимне. Гимн исполняется в особенных торжественных случаях: во время праздников, подъёма государственных флагов, на торжественных собраниях, во время спортивных соревнований.
Что такое гимн вообще?
Песня главная в стране!
В гимне российском есть такие слова:
« Россия – любимая наша страна».
Россией гордимся, России верны,
И нету на свете лучше страны.
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!
(Прослушивание Гимна РФ стоя)
Ведущий: А сейчас мы поговорим о правах, которыми обладает каждый гражданин нашей страны, и вы в том числе. Кто вспомнит, какие это права?
(Ребята отвечают: право на труд, образование, отдых).
Ведущий: Самое главное право каждого человека – право на жизнь, при рождении ему дается имя, его регистрируют. У вас у всех есть Свидетельство о рождении? Это ваш первый документ - документ гражданина России.
(6 слайд – изображение Свидетельства о рождении)
Ведущий: А у вас у всех есть имя? (ответы детей). Сейчас проверим.
Игра «Назови свое имя»
Ведущий: Чье имя я сейчас назову, того попрошу выполнить мое задание. Согласны?
Илюши - руки вверх подняли,
Алины, Полины – завизжали,
Насти и Лизы – в ладоши похлопали,
Ну, а Вани – ногами потопали,
Артемы, Денисы – засвистели,
А Ксюши все присели,
Кати, Даши – дружно мяукнули,
А Данилы и Никиты – немного похрюкали,
Про кого я не сказала
И сегодня промолчала,
Как единая семья, давайте крикнем дружно «Я»!
Ведущий: А кто о вас заботится? (ответы детей). Родители заботятся о вас, стараются уберечь от всяких неприятностей, лечат, когда вы болеете, создают вам условия для учебы, чтобы вы росли грамотными. Поэтому каждый из вас имеет право:
-на образование;
-на жилище;
-на отдых;
-на охрану здоровья.
Ведущий: Все эти права указаны в Конституции РФ. Каждый из нас так же имеет право на свободу труда, свободный выбор профессии, свободное передвижение.
Ведущий: Как вы думаете, почему необходимо знать свои права? (ответы детей).
Игра «Права сказочных героев»
Ведущий: А сейчас мы попробуем применить Конституцию к сказкам.
1. Кто из сказочных героев воспользовался правом на свободное передвижение?
(7 слайд)
(Лягушка – путешественница, Старик Хоттабыч, Элли из Изумрудного города).
2. Кто воспользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай?
(8 слайд)
(Дед из сказки «Репка»).
3. У какой известной сказочной героини нарушено право на отдых, разумное ограничение рабочего времени?
(9 слайд)
(«Золушка» Ш. Перро; Хаврошечка).
4. Какие права поросят нарушал Серый волк?
(слайд 10)
(права на неприкосновенность жилища)
Ведущий: А теперь посмотрите внимательно на иллюстрации сказочных персонажей (лиса, волк, Снежная королева, Карабас - Барабас, Баба Яга), которые лежат у вас на партах. Какие права в сказках они нарушали?
(Дети работают в группах).
Ведущий: Вы неплохо разбираетесь в правах, но не бывает прав без обязанностей. Какие обязанности граждан нашей страны вам известны?
(Ответы детей).
Ведущий: Какова ваша главная обязанность?
(Хорошо учиться).
Ведущий: Каждый обязан уважать права, честь и достоинство других лиц, заботиться о родителях, беречь памятники истории и культуры, сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам.
Ведущий: Молодцы, ребята! Я думаю, сегодня каждый из вас уходя, унесет с собой частичку знаний, которые пригодятся вам в будущем. Ведь вы, так же как и взрослые должны знать свои права и обязанности, которые есть в Конституции. Не забывайте, пожалуйста, их соблюдать. И в заключении вашему вниманию мы предлагаем посмотреть мультфильм.
(просмотр мультфильма «Я имею право»)
Ведущий: Вот и подошла к концу наша встреча. Вы сегодня узнали много нового, полезного. Знаете, какими правами обладает каждый гражданин в нашей стране. Мы надеемся, что вы все будете их соблюдать. До новых встреч!
