Министерство образования и науки Амурской области
Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
АМУРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
УТВЕРЖДАЮ директор ГАОУ ДОД Амурского областного эколого-биологического Центра ______________ «_______»____________2014 г. |
ПРОГРАММА
ПРОФИЛЬНЫХ СМЕН
ЛАГЕРЯ ТРУДА
И ОТДЫХА ПОДРОСТКОВ
«Берендеевград – 2014»
г. Благовещенск
2014
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
1 | Полное название проекта | Лагерь труда и отдыха подростков «Берендеевград-2014». |
2 | Цель проекта | - социальная адаптация подростков, воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации; - формирование активной жизненной позиции участников смены в вопросах становления личности. |
3 | Форма проведения | Профильная смена лагеря труда и отдыха |
4 | Специализация проекта (направление деятельности) | Эколого-биологическая |
5 | Краткое содержание проекта | Работа в профильных сменах лагеря труда и отдыха «Берендеевград-2014» проводится по следующим основным направлениям: Профориентационное - позволит подросткам взглянуть на своё профессиональное будущее, оценить свои возможности и перспективы и составить адекватный план достижения своих жизненных целей. Трудовое направление - включает в себя подготовку учащихся к сельскохозяйственному труду на отделах учебно-опытного участка АОЭБЦ. Психологическая реабилитация - способствует формированию у подростков позитивного отношения к себе и окружающему миру, ценностных ориентаций на свои права в обществе, на долг перед людьми. Досуговая деятельность - направлена на физическое развитие учащихся, повышение их интеллектуального уровня, активный отдых с выездом в музеи и культурно-массовые центры. Оздоровление подростков - укрепление здоровья детей, повышение значимости здорового образа жизни. |
6 | Ожидаемый результат | Основными результатами работы профильных смен лагеря труда и отдыха можно считать: - приобретение навыков социально значимого труда; - опыта коллективного труда; - информированность о профессиональном образовании и рабочих местах; - представления о профессиональном выборе, затруднениях на жизненном и профессиональном пути и возможных источниках помощи; - совершенствование физического развития учащихся; - улучшение материального положения детей; - снижение уровня тревоги и беспокойства. |
7 | Авторы проекта | , заместитель директора по образовательной деятельности |
8 | Руководитель проекта | , директор Амурского областного эколого-биологического Центра. |
9 | Название проводящей организации | Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Амурский областной эколого-биологический Центр. |
10 | Адресат проектной деятельности | 675014, Амурская область, 7. |
11 | Телефон, факс, электронный адрес | 42-15-24; ; e-mail: *****@***ru |
12 | Предполагаемая база проведения | Муниципальное Автономное учреждение «Центр оздоровления и отдыха детей» (подразделение ДОЛ им. ), ГАОУ ДОД Амурский областной эколого-биологический Центр. |
13 | География участников проекта | Обучающиеся городов и районов Амурской области, воспитанники специализированных учреждений для несовершеннолетних (10 территорий). |
14 | Количество участников | 100 человек |
15 | Сроки проведения | 1 смена: с 10.06 по 19.06 2 смена: с 20.06 по 29.06 3 смена с.07.07 по 14.07 4 смена: с 15.07 по 24.07 5 смена: с 01.08 по 10.08 |
16 | Кадры | Педагогические работники АОЭБЦ; педагог-психолог; руководители групп ребят области. |
17 | Условия участия в проекте | Трудоустраиваются подростки из малообеспеченных семей, воспитанники специализированных учреждений для несовершеннолетних |
18 | Имеющийся опыт реализации проекта | В 2005-2013 году 754 подростков из малообеспеченных и незащищенных семей, воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних приняли участие в профильных сменах лагеря труда и отдыха «Берендеевград» |
19 | Финансовое обеспечение проекта | Финансирование: - за счет средств субвенций из федерального бюджета, выделенные ГУ Амурской области – центрам занятости населения на организацию временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет; - Амурского областного эколого-биологического Центра; - за счёт денежных средств областного бюджета, выделенных на организацию летнего труда, отдыха и оздоровления учащихся (оплата путёвок); - спонсоров. |
20 | Особая информация и примечание | Профильные смены проводятся для детей из малообеспеченных и многодетных семей, воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних, сирот, опекаемых, социально незащищенных с целью материальной поддержки несовершеннолетних в период их участия во временных работах, которая осуществляется на основании договоров с ГУ – центрами занятости населения городов и районов области по месту проживания детей. Реализация проекта позволит подросткам взглянуть на своё профессиональное будущее, оценить свои возможности и перспективы и составить адекватный план достижения своих жизненных целей. |
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ И
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Проведение профильных смен в рамках программы лагеря труда и отдыха «Берендеевград-2014» вызвано потребностью современного общества в образованной активной молодежи. Участие в программе летнего лагеря труда и отдыха дает подросткам возможность получить новые знания, умения и навыки в различных сферах деятельности, попробовать свои силы в той или иной профессии. Ребятам всегда интересны приключения и романтика «взрослой жизни». Им хочется, чтобы у них была специальность, работа, возможность заработать собственные деньги.
Выезжая летом в лагерь труда и отдыха, ребята погружаются в многообразную разнонаправленную социально-творческую деятельность, которая носит оздоровительно-образовательный характер. Активное участие в различных видах деятельности подобного рода позволяет растущему человеку безболезненно решить целый ряд проблем, связанных с его самопознанием, самоутверждением и самовыражением, что очень важно для достойного и разностороннего развития личности в современных условиях жизни общества в целом и каждого человека в частности. Привлекая подростков к активному участию в жизни лагеря, педагоги получают возможность самым эффективным образом способствовать процессу их саморазвития, наметить собственный маршрут профессионального самоопределения, добиваясь при этом ощутимых успехов за достаточно короткий срок (10 дней).
Особенно острым (жизненно важным) становится сегодня удовлетворение этой потребности у так называемых социально незащищенных детей (подростков из неполных и многодетных семей, воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации), которые, в большинстве своем, не имеют возможности полноценно отдохнуть в детских оздоровительных лагерях, а тем более заработать деньги.
Данная программа поможет этим детям быстрее адаптироваться в современных условиях.
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ
Быть подростком очень тяжело. Наполненный лишней энергией, одержимый возникшей потребностью в независимости, полный ожиданий будущих успехов в большой жизни, подросток проходит через испытания в поисках собственного пути в новом для него мире.
Формирование рынка в современной России ставит множество взаимосвязанных задач в вопросах подготовки молодёжи к вступлению в существующие рыночные отношения.
Вопрос подготовки кадров, являющийся ключевым во все времена, приобретает сегодня особую актуальность в связи с развитием производства и ростом структурной безработицы, когда перенасыщение рынка труда специалистами одних профессий не может компенсировать острый дефицит профессионалов в других отраслях.
Получение информации о законах рынка труда, объективная оценка своих возможностей и предпочтений с учетом потребностей в трудовых ресурсах своего региона – решению этих вопросов большинство школьников не придают значения. Неосознанный выбор будущей профессии может разрушительно влиять на общественную и личную жизнь молодого человека. Выполняя несоответствующую возможностям, нелюбимую работу, человек не стремится совершенствоваться в профессии, не получает удовлетворения результатами труда, испытывает постоянный стресс. Снижение самооценки приводит к тому, что как производитель он формирует некачественные работы или услуги, а как потребитель - не готов защищать право на получение качественных услуг от других производителей.
Особого внимания заслуживает проблема включения в экономическую жизнь общества сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из неполных и социально незащищённых семей.
Программа «Берендеевград-2014» направлена на помощь подросткам в постановке жизненных целей и выборе путей профессионального самоопределения. Рассматриваемые вопросы заостряют внимание на важности выбора профессии не только для личностного развития, но и для общества в целом.
Подросток в «Берендеевграде» учится зарабатывать деньги своим собственным трудом. Происходит важный процесс социализации, при котором подросток не только работает, но и живет в коллективе сверстников в течение десяти дней. Жизнь в лагере труда и отдыха «Берендееврад-2014» - это своеобразная «прививка», которая позволит молодым людям избежать стрессов при последующем самостоятельном поступлении на работу. С каждым из подростков, принятым в лагерь, заключается договор, в котором указываются должностные обязанности и права работника. По окончании выдается трудовая книжка.
С первого дня с подростком общаются и относятся к нему, как к взрослому человеку. Задача руководителя лагеря – объединить ребят с разным воспитанием и социальным происхождением, создать открытые, искренние отношения в коллективе. Не допускать ущемления прав личности подростка, воспитать уважительное отношение к своим сверстникам. На каждого подростка стоит смотреть, как на интересную личность.
«Я хочу» и «Я могу» - такое желание должно возникнуть у каждого участника профильной смены после десяти дней, проведенных в лагере труда и отдыха «Берендеевград – 2014».
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
- социальная адаптация подростков, воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
- формирование активной жизненной позиции участников смены в вопросах становления личности.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
воспитательные
- формирование чувства уверенности в своих силах и стремления к достижению своих жизненных целей в социально-приемлемых формах;
- реализация творческого потенциала посредством включения в различные виды деятельности;
- развитие коммуникативных способностей и умения сотрудничать с участниками смены;
- повышение самооценки подростков на основе соблюдения моральных норм общества;
-эстетическое воспитание и приобщение подростков к историческим и культурным ценностям.
образовательные
- расширение представлений участников о многообразии мира профессий, форм занятости и способах функционирования рынка труда;
- привитие трудовых навыков и дисциплинированности;
- совершенствование практических знаний и умений, навыков комплексной работы на отделах учебно-опытного участка.
отдыха и оздоровления
- оздоровление и отдых в условиях загородного лагеря;
- социальная поддержка и улучшение материального положения воспитанников специализированных учреждений для несовершеннолетних.
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СМЕНЫ
Лагерь труда и отдыха «Берендеевград-2014» – это маршрут профессионального самоопределения длиной в десять дней. Основной метод достижения желаемых результатов заключается в разнообразии форм подачи информации и включении игровых элементов.
Включение подростков в различные виды деятельности, как в течение дня, так и на протяжении всей смены, облегчает усвоение значимого для подростков материала и обеспечивает поддержание интереса к занятиям.
В рамках профильной смены проводятся индивидуальная работа, работа в малых группах, профориентационные игры, встречи с представителями различных профессий, тестирование, знакомство с учебными заведениями города, предприятиями.
Важным направлением работы в «Берендеевграде» является экскурсионная деятельность, которой отводится особое место. Комплекс экскурсий носит не только эколого-биологический характер, но и профориентационный, краеведческий. Подростки знакомятся с историческим, культурным и природным наследием родного края, что способствует более гармоничному восприятию детьми изучаемого объекта.
Для оздоровления школьников и совершенствования физических умений и навыков применяются здоровьесберегающие технологии: ежедневная зарядка, спортивные игры, турниры по волейболу, купание в бассейне.
Для организации досуга проводятся такие мероприятия, как вечер авторской песни, дискотеки, творческие конкурсы и праздники.
На открытии смены ребята знакомятся с программой и основными правилами десятидневного маршрута. По окончании смены торжественно вручаются трудовые книжки, памятные подарки и фотографии.
Сегодня практически разорвана естественная связь «природа - человек», и как следствие этого – среди школьников стремительно распространяются равнодушие, а иногда и жестокость к близким людям, друг к другу, к животным и растениям. Программа профильных смен «Берендеевград» способствует формированию у молодого поколения бережного отношения к окружающему миру живого, что помогает создать условия для превращения современного общества в общество без насилия, взаимоотношения в котором опираются на нравственные принципы.
И, наконец, профильная смена – это прекрасная возможность эмоциональной разгрузки, общения, обсуждения и принятия ответственных решений, источник радости и разочарований.
Организация профильных смен лагеря труда и отдыха позволяет решить следующие проблемы в сфере молодежной политики:
- подготовки молодёжи к вступлению в существующие рыночные отношения;
- организации занятости подростков в летний период, когда они предоставлены сами себе;
- несовершеннолетние получают возможность зарабатывать деньги;
- проживание в лагере способствует социализации подростка, развитию его коммуникативных навыков и навыков самообслуживания, повышению культурного уровня, расширению кругозора.
В целом происходит воспитание подрастающего поколения, способного адаптироваться в условиях современного динамичного общества.
УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ
Участниками выполнения программы «Берендеевград - 2014» являются обучающиеся городов и районов области, воспитанники специализированных учреждений для несовершеннолетних старше 14 лет, нуждающиеся в социальной реабилитации в количестве 100 человек из 10 территорий.
Методическое руководство программы «Берендеевград - 2014», контроль за организацией и проведением образовательных и воспитательных блоков программы (теоретических и практических), за соблюдением охраны труда, режима и дисциплины школьников осуществляют работники Амурского областного эколого-биологического Центра и руководители групп учащихся.
СРОКИ ДЕЙСТВИЯ ПРОГРАММЫ
Программа действует в июне-августе 2014 г. Планируется проведение 5 смен по 10 дней с охватом 100 несовершеннолетних:
1 смена: с 10.06 по 19.06 2 смена: с 20.06 по 29.06 3 смена с.07.07 по 14.07 4 смена: с 15.07 по 24.07 5 смена: с 01.08 по 10.08 | 20 человек 20 человек 20 человек 20 человек 20 человек |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Использование в период проведения профильных смен лагеря труда и отдыха материально-технической базы ГАОУ ДОД АОЭБЦ, МАУ «Центр оздоровления и отдыха детей» (подразделение ДОЛ им. ).
Для прохождения маршрута профессионального самоопределения используется техническое оснащение: персональный компьютер, ксерокс, принтер, помещение для работы с психологом, визитные карточки для всех участников, пишущие принадлежности, всё необходимое для работы пресс-центра. Изготавливается игровая документация, выпускаются информационные листы.
Для обучения и отдыха ребят предоставляются магнитофон, музыкальный центр, DVD, фотоаппарат. Для экскурсионной программы используется транспорт Центра. В день закрытия смены всем подросткам вручается трудовая книжка, памятный подарок и фотографии.
КАДРОВОЕ И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Для организации трудовой практики, организационно-массовой и воспитательной работы, досуговой занятости учащихся привлекаются педагогические работники Центра, педагог-психолог, представители различных образовательных учреждений и общественных организаций, представители районов.
Финансовое обеспечение за счет:
- субвенций из федерального бюджета, выделенные государственным учреждениям Амурской области– центрам занятости населения на организацию временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет;
- средств Амурского областного эколого-биологического Центра;
- средств областного бюджета, выделенных на организацию летнего труда, отдыха и оздоровления учащихся (оплата путёвок);
- средств спонсоров.
ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Инновационные педагогические технологии используются в рамках организации и проведения профильной смены:
- здоровьесберегающие технологии (зарядка, спортивные игры, физкультминутки);
- проектные технологии (защита собственного маршрута профессионального самоопределения);
- применения активных форм проведения конкурсов;
- игровые технологии, включающие деловые, экологические игры, брейн-ринг.
ПРОГРАММНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Здоровье детей – здоровый образ жизни: создание условий для сохранения физического, нравственного и психического здоровья детей; повышение эффективности оздоровительных программ для детей области.
Воспитание социально – ответственной личности и защита прав ребенка: обеспечение основных социальных прав детям области, привлечение их к решению экологических проблем, формирование активной гражданской позиции.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: создание системы работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; мероприятия, помогающие детям противостоять вредным привычкам; социальная реабилитация и адаптация детей в обществе.
Организация летнего труда и отдыха, оздоровление детей: сохранение и развитие системы организации летнего отдыха и оздоровления, укрепление технической базы оздоровительных учреждений, создание рабочих мест для подростков в летний период, приобщение их к труду, получение ими профессиональных навыков.
МЕТОДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ
Проблема выбора профессии волнует современную молодёжь не меньше, чем молодёжь прошлых лет. Рынок труда растет, пополняется новыми профессиями, новыми требованиями. Знакомство подростков с основами выбора профессии методом самооценки на основе методики , выявление профессиональных предпочтений по методике М. Голланда помогут наметить собственный маршрут профессионального самоопределения, узнать о возможных ошибках выбора профессии.
В течение смен в лагерь приглашаются специалисты различных профессий, добившиеся успеха в своём деле. В соответствии с требованиями рынка труда, основное внимание уделяется популяризации рабочих профессий.
В программе – обсуждение сказки «Как Иванушка работу искал», что позволит выяснить, какие возможности по поиску работы знают участники смены, откуда начинают его, какие средства достижения цели используют, какие цели преследуют и на какой результат рассчитывают.
Специалисты управления труда и занятости населения Амурской области проинформируют подростков о состоянии регионального рынка труда, востребованности отдельных профессий на ближайшие три-пять лет.
Экскурсии на производственные предприятия, в образовательные учреждения расширят представления о возможности получения профессионального образования, формах обучения, условиях поступления.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Основными результатами работы профильных смен лагеря труда и отдыха можно считать:
- приобретение навыков социально значимого труда;
- опыт коллективного труда;
- информированность о профессиональном образовании и рабочих местах;
- представления о профессиональном выборе, затруднениях на жизненном и профессиональном пути и возможных источниках помощи;
- совершенствование физического развития учащихся;
- улучшение материального положения детей;
- снижение уровня тревоги и беспокойства.
Работа в профильных сменах лагеря труда и отдыха «Берендеевград-2014» проводится по следующим основным направлениям: профориентационное, психолого-педагогическое, трудовое и досуговое.
Профориентационное - позволит подросткам взглянуть на своё профессиональное будущее, оценить свои возможности и перспективы и составить адекватный план достижения своих жизненных целей.
Психологическая реабилитация способствует формированию у подростков позитивного отношения к себе и окружающему миру, ценностных ориентаций на свои права в обществе, на долг перед людьми.
Трудовое направление включает в себя подготовку учащихся к сельскохозяйственному труду на отделах учебно-опытного участка Амурского областного эколого-биологического Центра: выполнение полного комплекса агротехнических мероприятий по выращиванию цветочно-декоративных, овощных, плодово-ягодных и кормовых культур.
Досуговая деятельность направлена на физическое развитие учащихся, повышение их интеллектуального уровня, активный отдых с выездом за пределы города, в музей и культмассовые центры.
Программу «Берендеевград - 2014» планируется реализовать на базе МАУ «Центр оздоровления и отдыха детей» (подразделение ДОЛ им. ); учебно-опытного участка Амурского областного эколого-биологического Центра, учреждений среднего и высшего профессионального образования.
План РАБОТЫ ЛАГЕРЯ ТРУДА И ОТДЫХА
«БЕРЕНДЕЕВГРАД –2014»
1 день
· Вводное занятие. Ознакомление учащихся с программой работы лагеря труда и отдыха, правилами техники безопасности и поведения на территории Центра, трудовыми нормативами.
· Знакомство ребят друг с другом. Психологический тренинг: «Давайте познакомимся».
· Конкурс рисунков, плакатов, посвященных Году культуры под девизом «Экология. Творчество. Дети.»
· Знакомство с правилами прохождения маршрута профессионального самоопределения.
· Театрализованное шоу «Визитная карточка».
2 день
· Работа на учебно-опытном участке.
· Викторина «Зеленая аптека».
· Экскурсия в областной краеведческий музей.
· Встреча с представителем управления труда и занятости населения Амурской области.
· Танцевально-развлекательная программа «Мисс «Выбор».
3 день
· Работа на учебно-опытном участке.
· Викторина «В мире животных».
· Индивидуальное тестирование (способности и склонности, профессиональные предпочтения)
· Веселые старты (спортивные соревнования).
· Клуб профессиональных знакомств (экскурсия в учреждение среднего профессионального образования).
· Подвижные игры.
4 день
· Работа на учебно-опытном участке.
· Викторина «Птицы родного края».
· Клуб профессиональных знакомств (экскурсия в университет).
· Игровая дискуссия («Как Иванушка работу искал»).
· Танцевально-развлекательная программа «Мистер «Выбор».
5 день
· Работа на учебно-опытном участке.
· Викторина «Охраняемые природные территории».
· Экскурсия по городу.
· Встреча с интересным человеком (исполнитель авторской песни).
· Экологический бумеранг
· Дискотека.
6 день
· Работа на учебно-опытном участке.
· Викторина «Во саду ли, в огороде».
· Просмотр видеофильма «Психология безработицы или Как можно изменить свою судьбу»
· Тренинг общения (Выход из конфликта).
· Танцевально-развлекательная программа.
7 день
· День здоровья
· Экскурсия в музей МЧС.
· Игровая дискуссия «Кто нужен нашему городу?».
· Брэйн-ринг «Заповедники Амурской области».
· Танцевально-развлекательная программа.
8 день
· Работа на учебно-опытном участке.
· Викторина «Реки Амурской области».
· Клуб профессиональных знакомств (экскурсия в университет).
· Тренинг «Я был, я есть, я буду».
· Своя игра «Этот удивительный мир природы».
· Танцевально-развлекательная программа.
9 день
· Работа на учебно-опытном участке.
· Викторина «Цветик-семицветик».
· Посещение городского парка культуры и отдыха.
· Мозговой штурм «Надеяться всегда лучше, чем отчаиваться».
· Итоговое анкетирование.
· Танцевально-развлекательная программа.
10 день
· Торжественная церемония закрытия смены «До свидания, Берендеевград!». Отъезд.
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Количество смен | 5 |
Количество детей в смене | 20 |
Всего детей | 100 |
Количество дней пребывания в смене | 10 |
Место проведения профильных смен | МАУ «Центр оздоровления и отдыха детей» (подразделение ДОЛ им. ), ГАОУ ДОД Амурский областной эколого-биологический Центр |
СМЕТА РАСХОДОВ ПРОГРАММЫ
№ п/п | Наименование источника финансирования | Сумма (руб.) |
1 | Областной бюджет | 1286000 |
2 | Средства организаторов смены | 105000 |
3 | Средства социальных партнеров | 11000 |
4 | Средства областного бюджета, выделенные ГУ Амурской области ЦЗН на организацию временного трудоустройства несовершеннолетних | 102000 |
Итого | 1504000 |
ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
№ п/п | Наименование статьи расходов | Цена (руб.) | Кол-во | Сумма (руб.) |
Средства областного бюджета | ||||
1 | Приобретение путевок | 1286 | 100 | 1286000 |
Средства организаторов смены | ||||
2 | Заработная плата | 850 | 100 | 85000 |
3 | Транспортные расходы | 30 | 667 | 20000 |
Средства социальных партнеров | ||||
4 | Приобретение трудовых книжек | 220 | 50 | 11000 |
Средства областного бюджета, выделенные ГУ Амурской области ЦЗН на организацию временного трудоустройства несовершеннолетних | ||||
5 | Материальная поддержка несовершеннолетним гражданам | 1020 | 100 | 102000 |
Итого | 1504000 |
