Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Гимназия № 13»

________

Приказ № от

План

проведения классно - обобщающего контроля в 5-ых классах

Цель: Выявить уровень адаптации учащихся 5-ых классов к обучению на II ступени.

Задачи:

- провести анализ обученности учащихся по предметам; - взять под контроль состояние преподавания новых предметов;

- определить уровень сформированности классного коллектива и психологические особенности данных классов;

- выработать единые требования к учащимся в учебно - воспитательном процессе;

- выявление учащихся «группы риска»;

- определить уровень состояния школьной документации.

Сроки: сентябрь - декабрь.

Сроки

Вид контроля

Цель

Ответственный

Результаты

14.10 – 30.10

Диагностические срезы:

- русский язык, литература, математика, история, англ. язык, биология,

- физкультура (диагностика посещаемости, отношение к уроку)

Проверка уровня обученности по предметам на входном этапе на II ступень

Зам. директора по УВР

Аналитические справки по диагностическим срезам

07.10 – 26.10

Посещение уроков

Проверка:

- культуры поведения и речи учащихся;

- взаимодействие учитель – ученик;

- уровень овладения учащимися ЗУН

- выполнение учителями рекомендаций адаптивного периода для 5-классников

Зам. директора по УВР ,

психолог

зам. директора по В. Р. ,,

зам. директора по СР

Аналитические справки по посещаемости уроков

октябрь

Диагностическая карта учащихся 5-ых классов

Определение:

- уровня здоровья учащихся;

- социального положения учащихся.

Классные руководители 5-ых классов, зам. директора по социальной работе Селендеева СВ

Справка по состоянию здоровья учащихся, социальная карта

октябрь - декабрь

Проверка школьной документации:

-дневников (ежемесячно)

-тетрадей

Классных журналов (ежемесячно)

Проверка:

- уровня ведения учащимися дневников;

- работы классного руководителя с дневниками учащихся;

- ведения записей учителями – предметниками;

- объективности выставления отметок;

- соответствие объема д/з общим требованиям СанПина;

- соблюдение единого орфографического режима.

Зам. директора по УВР

Аналитическая справка

Октябрь - декабрь

Анкетирование учащихся по различным диагностикам

Выявление:

- уровня сформированности классного коллектива;

- уровня тревожности;

- уровень нагрузки учебными заданиями учащихся на уроках и дома;

-уровень восприимчивости учебного материала

Школьный психолог М

Справка по результатам анкетирования

Декабрь

Итоги адаптационного периода

Выявление основных проблем адаптационного периода учащихся 5-ых классов и коррекция действий учителей-предметников, классных руководителей, администрации Доведение до сведения учителей и классных руководителей выводы и рекомендации по результатам классно-обобщающего контроля, выработка единых рекомендаций для работы с учащимися 5-ых классов

Зам. директора по УВР

Совещание при директоре

УТВЕРЖДАЮ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Директор МБОУ «Гимназия № 13»

________

Приказ №

ПЛАН-ЗАДАНИЕ

Тематически-обобщающего контроля по проверке рабочих программ и календарно-тематического планирования.

Цель: Соответствие содержания планирования учебного материала учебных предметов требованиям государственного стандарта общего образования.

Сроки проверки: сентябрь

№ п\п

Объекты контроля

Методы контроля

Ответственные

1.

Проверка рабочих программ, календарно-тематического планирования

Проверка документации

Руководители ШМО,

зам. дир. по НМР

зам. дир. по УВР

;

.;

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Гимназия № 13»

________

Приказ № _от_

ПЛАН-ЗАДАНИЕ

Тематически-обобщающего контроля по проверке личных дел учащихся.

Цель: Выполнение единых требований к ведению школьной документации,.

Сроки проверки: сентябрь

№ п\п

Объекты контроля

Методы контроля

Ответственные

1.

Проверка личных дел учащихся

Проверка документации

зам. дир. по УВР

;

.;

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Гимназия№13»

________

Приказ № ____от__

План

классно-обобщающего контроля в 4в классе

«Состояние учебно-воспитательного процесса»

Цель: определить состояние организации классного коллектива, уровень подготовки учащихся по различным предметам.

Сроки:

№ п\п

Объекты контроля

Методы контроля

Ответственные

1

Посещение уроков по всем предметам.

Посещение уроков, собеседование с учителями, наблюдение.

Директор

Ю;

зам. дир. по УВР

зам. дир. по соц. работе ;

зам. дир по НМР

;

зам. дир по ВР

2

Уровень подготовки учащихся по различным предметам.

Контрольные срезы по русскому языку, математике, английскому языку.

Зам. дир. по УВР

3

Проверка рабочих тетрадей по русскому языку и математике

Проверка документации, собеседование с учителями

Зам. дир. по УВР

4

Проверка дневников учащихся.

Проверка документации, собеседование с учителями

зам. дир по ВР

5

Состояние организации классного коллектива

Собеседование с учителями, наблюдение.

зам. дир. по соц. работе

Селендеева СВ;

зам. дир по ВР

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Гимназия № 13»

________

Приказ № от

Сроки проверки: октябрь

План-задание

Цель: изучение учебно-воспитательного процесса в 1-х классах, анализ итогов введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

План проверки

Вопрос

Формы работы

1. Нормативно-правовая документация, регла­ментирующая введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Изучение нормативно-правовой документации

2. Учебный план общеобразовательного учреждения

Изучение учебного плана

3. Сетка часов внеурочной деятельности

Изучение внеурочной деятельности, беседа по её организации

3. Учебно-методический комплекс

Изучение учебно-методического комплекса

4. Кадровое обеспечение:

- количество учителей, работающих в 1-х классах по ФГОС;

- имеют специальное педагогическое образование, прошли спец. курсы ИПКПРО, получили другие формы спец. подготовки;

- квалификационный состав: имеют высшую, I, II категории;

- педагогический стаж: 0-5, 6-10,11-20, более 20 лет

Изучение списочного состава педагогов, работающих в 1-х классах, и соответствующих обобщённо-аналитических материалов, плана курсовой подготовки и его выполнения

5. Программно-методическое обеспечение

Изучение основной образовательной программы, рабочих программ