Спортивное развлечение «Как мишка здоровым стал»

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «КАК МИШКА ЗДОРОВЫМ СТАЛ»

(Подготовительная к школе группа)

Подготовили и провели:

воспитатель

Инструктор по ФК .В

Февраль 2014 г.

Цели и задачи:

·  Совершенствовать двигательные умения и навыки;

·  Создавать радостное настроение;

·  Укреплять здоровье детей;

·  Создавать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу;

·  Упражнять в разновидностях ходьбы, в прыжках с продвижением вперед;

·  Формировать мотивацию к совместной деятельности;

·  Развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу, выносливость и т. д.;

·  Развивать пространственные и координационно – ритмические способности;

·  Развивать коммуникативную инициативу и активность.

Оборудование:

·  Обручи по количеству детей;

·  Гимнастическая доска;

·  Канат;

·  Массажная дорожка;

·  Шапочки белочки и медведя.

·  Оборудование для эстафет: воздушные шарики, ракетки, 2 мяча и др.

Ход досуга

Под веселую музыку дети входят в зал, в углу сооружен домик из модулей.

Инструктор по Ф. К.

Произносит команды: Равняйся! Смирно!

Дети приветствуют гостей! Дружно говорят: «ЗДРАВСТВУЙТЕ!»

Инструктор по Ф. К.

В зал спортивный собрались

Дружные ребята.

Шорты, майки и носочки –

Все у вас в порядке.

1. ребенок.

Физкультурой дети

Любят заниматься.

Нам болезни не страшны,

Нас они боятся.

Белочка.

Я спешила, я бежала,

Чуть в болото не попала.

Заболел в лесу медведь.

Говорит: «Нет сил терпеть!»

Инструктор по Ф. К.

В лес с тобой пойти мы можем,

И медведю мы поможем.

Но сначала оденем на ноги новые башмачки.

Упражнение для ног «Башмачки»

А – чки – чки – чки!(перекатываться с пятки на носок, стоя на месте.)

Мы купили башмачки!

Ой, какие мы купили (Не отрывая носков от пола постукивать пятками)

Веселые башмачки.

Разок шагнешь, (Сделать шаг на месте на всей стопе.)

Другой шагнешь,

А потом, потом, потом (Совершать кружение на всей стопе.)

В путь - дорожку пойдешь!

Дети под музыку вместе с инструктором идут по залу.

- ходьба: на носках, на пятках, носки вместе пятки врозь, пятки вместе носки врозь;

-ходьба по гимн. доске перешагивая кубики на носках, руки в стороны;

- ходьба по массажным дорожкам.

Дыхательное упражнение «Ах!»:

Вдох, задержать дыхание, выдыхая, произнести: «а – а – а – х». Повторить 3 раза.

Подходят к дому медведя, стучат. Он выходит, согнувшись, держится за живот.

Инструктор по Ф. К.

Здравствуй, Мишка,

Что ты ел?

Почему ты заболел?

Медведь.

Съел я очень много меду,

Прямо целую колоду.

Стал я сильно поправляться.

Трудно мне передвигаться.

Инструктор по Ф. К.

Хватит, Мишенька, сидеть.

Надо, Мишенька, худеть.

Ребята, давайте научим Мишку делать зарядку.

А чтобы было веселей,

Мы обручи возьмем скорей.

Проводится разминка под музыку, направленная на профилактику плоскостопия с обручами.

Мишка делает ее вместе с детьми.

1.Ходьба по плоскому обручу приставным шагом вправо – влево, руки на поясе;

2.Ходьба по обручу носками ног вправо – влево, руки за голову;

3. Ходьба пятками по обручу вправо – влево, руки в стороны.

4. Прыжки из обруча в обруч в чередовании с ходьбой.

Давайте ребята поиграем.

Эстафеты:

1.  Переправа в обручах;

2.  «Жонглеры» - дети переносят воздушный шар на ракетке;

3.  «Скороходы» - бег в больших калошах или валенках;

4.  «Перенеси мяч» - детям предлагают перенести большой мяч, зажатый между колен. Дети передвигаются прыжками.

5.  «Кто скорее» - на палке круглого сечения привязывают ленты. Задача играющих завязать узелки из лент.

Медведь.

Понял я, чтоб не толстеть

Должен двигаться медведь.

Ой, как весело мне стало,

И болезнь моя пропала.

Вот спасибо, детвора!

Дружно скажем мы Ура!

Проводит с детьми пальчиковую гимнастику

«От болезни и ангины помогают витамины»

Инструктор по Ф. К.

Миша, нам домой пора!

Помни наши ты советы,

Соблюдай зимой и летом.

Медведь.

Вам спасибо за заботу,

Угостить мне вас охота.

Вы баранки получайте

И меня не забывайте.

Дети под веселую музыку выходят из зала.