План – конспект урока
в 3 классе
Учитель начальных классов МОУ СОШ № 7
Ст. Октябрьской Крыловского района Краснодарского края
2008 год
Цель: формирование чувства ответственности за сохранение истории родного края.
Задача: показать роль личности Екатерины II в истории Краснодарского края и России.
Оборудование: раздаточный материал с текстами на каждую группу, «исследовательские листы» группы.
Ученики работают в микро группах по 6 – 8 человек.
План – конспект урока.
I. Работа с новыми словами и терминами по проблематике урока.
Императрица, государыня-матушка, правительница, Екатеринодар.
II. Постановка проблемы: Почему раньше город Краснодар назывался Екатеринодаром?
В каждой группе на столах лежит набор текстов: 1.Текст о святой Екатерине. 2. Текст с расшифровкой имени «Екатерина». 3. Текст о дарении императрицей Екатериной II земли южных рубежей казакам.
1. Именины и святые покровители Екатерин
Каждый год 7 декабря Православная Церковь ублажает память святой великомученицы Христовой Екатерины.
Святая Екатерина, происходившая из царского рода, пострадала от руки гонителей Веры Христовой в царствование римского императора Максимина в городе Александрии, буквально залет до прекращения почти трехсотлетнего гонения на христиан со стороны Римской империи. Она была удивительно красива и славилась по всей Александрии своею премудростью. Кроме того, она знала несколько языков и наречий, так что все дивились ее учености и познаниям.
Многие богатые и знатные люди сватались за нее и с этой целью приходили к ее матери, тайной христианке, скрывавшей свою веру по причине жестокого гонения, воздвигнутого в то время на верующих императором Максимином. Родственники и мать часто советовали Екатерине выйти замуж, чтобы царское наследие ее отца не перешло в руки кому-либо чужому. Но, дева Екатерина возымела в своем сердце желание сохранить на всю жизнь чистоту девства, и крайне не хотела замужества. Когда же родные Екатерины начали усиленно уговаривать ее вступить в брак, она, чтобы поставить препятствие их настойчивости, предложила им:
- Я хочу иметь женихом себе только равного мне.
Мать решила прибегнуть к совету своего духовного отца, который решил показать ей, что есть истинное благородство, и истинное богатство, и истинная красота, и истинная мудрость, источником которой является Невидимый Творец и Художник этого мира, Который показал нам себя в Сыне Своем Единородном - Господе Иисусе Христе.
Святая Екатерина, взяв икону Пресвятой Богородицы, возвратилась домой, и ночью, уединившись в своей комнате, стала усердно молиться Божией Матери. Во время продолжительной молитвы Екатерина уснула от утомления и увидела Царицу Небесную в том виде, как Она изображена была на иконе вместе с Богомладенцем, окруженным лучезарным сиянием. Но Екатерина никак не могла увидеть Его лика, ибо Он постоянно отвращался от нее:
- Матерь Моя, эта девица безумна, бедна и худородна, и Я до тех пор не буду смотреть на нее, пока она не оставит своего нечестия. Пусть она возвращается к тому старцу, который дал ей Нашу икону, и поступит так, как он повелит ей. Только тогда она сможет увидеть Меня, и обретет благодать Мою. Пробудившись от сна, Екатерина долго дивилась этому видению. Однако, когда наступило утро, она, с немногими своими рабынями, пошла к святому старцу, и поведала ему о своем видении, и просила его указать, что ей нужно сделать, чтобы увидеть лик Богомладенца Христа.
Преподобный старец, начиная от Сотворения мира и до Второго Пришествия Христа, подробно научил ее всем основам христианской Веры. Екатерина очень быстро усвоила христианское вероучение, и, всем сердцем уверовав в Господа Иисуса Христа, не откладывая на будущее время, сразу же приняла Святое крещение. После этого старец заповедал ей снова с усердием помолиться к Пресвятой Богородице, чтобы Она еще раз явилась ей, как в первую ночь.
Так Екатерина возвратилась в дом свой, и всю ночь провела в молитве, пока не заснула. И вот, снова видит она Царицу Небесную с Божественным Младенцем на руках. Младенец же теперь взирал на Екатерину с великой благостью и кротостью. Тогда, Божия Матерь спросила Своего Сына:
- Угодна ли теперь Тебе эта девица?
Господь отвечал Пречистой Матери Своей:
- Весьма угодна, ибо теперь она и прекрасна, и славна, и богата, и премудра, и так она угодна Мне, что хочу обручить ее Себе в нетленную невесту.
Тогда Господь дал Екатерине прекраснейший перстень и сказал:
- Вот, Я ныне избираю тебя Моею невестой, нетленной и вечной. Итак, сохрани с великим тщанием этот союз ненарушимо и не избирай себе никакого земного жениха.
После этих слов Спасителя видение закончилось. Екатерина пробудилась и ясно увидела на правой руке своей чудный перстень. Она почувствовала в сердце своем такое веселие и такую радость, что с того самого дня сердце ее совершенно предалось Божественной любви. И такая произошла в ней великая перемена, что она уже не помышляла более ни о чем земном, но только непрестанно, днем и ночью, размышляла о Господе и Царстве будущего века.
Вскоре, после того, как Екатерина обратилась в христианство, в Александрию прибыл нечестивый царь Максимин, который был ревностным идолопоклонником.
Благочестивое сердце Екатерины, при виде такого пагубного соблазна, было жестоко уязвлено, и она, горя Божественной ревностью, взяв с собой нескольких рабов, вошла в храм, где приносились жертвы перед идолами.
Она смело обличала царя-язычника за преследование им христиан, претерпела великие мучения за Христа и была обезглавлена в IV в.
Воины, по приказу царя, взяв святую деву, повели ее на место казни за пределы города. Множество людей из города шли за ней большой торжественной процессией. Все плакали и сожалели о ее безвременной кончине, но, святая Екатерина просила их оставить этот плач, и радоваться о ее исходу к Богу, Которого она возлюбила даже до смерти, и всем сердцем стремится к Нему.
Когда же святую Екатерину привели на место казни, она обратилась к Богу с молитвой, в которой возблагодарила Господа за свой венец Христовой мученицы. Завершив молитву, она сама, торжественно обратившись к исполнителю казни, повелела ему:
- Оканчивай приказанное.
И когда воин отсек честную голову Екатерины, то из раны вместо крови постекло молоко.
Память святой великомученицы Екатерины чествуется во всем христианском мире с особым благоговением и торжественностью. В честь ее созидаются церкви, многие монастыри называются ее именем. Также, весьма многие и многие женщины по всему миру носят это богопрославленное, через святую великомученицу Екатерину, древнее греческое имя, которое переводится как "всегда чистая".
2. Значение имени Екатерина.
Имя Екатерина (разг. Катерина) происходит от греческого слова "катариос" - чистый, непорочный. Того же корня слово "катарсис" - очищение. В традиции Запада начальное "е" везде отсутствует: Катерина, Катарин, Кэтрин. У католиков существует даже мужское имя Катерин. Имя Екатерина означает чистая, непорочная, истинная.
В наше время по распространенности это имя находится в конце первой десятки.
Имя Екатерина имеет в корне своем значение чистоты, незапятнанности. Екатерина силой своего имени занимает такое место в обществе, что неизбежно служит предметом внимания... Екатерина считает долгом своим быть возможно красивой, возможно умной, возможно величественной, а главное - безукоризненной, безупречной и благородной". ()
Екатерина очень импульсивна, самолюбива и тяжело переносит чье-то превосходство. Она во всем старается превзойти других. Имеет высокий уровень интеллекта.
Это фантазерка, у нее хорошо развито воображение. Надежный и светлый человек. В представлении большинства людей Екатерина вызывает ассоциации с "царским" именем, с величавостью и властностью. Самолюбива, стремится быть лучшей в классе и старается общаться только с "избранными". Ее природная решительность - от талантливости, разумной бережливости и расточительной щедрости. Рассчитывая только на свои силы, она нередко пренебрегает окружающими, хотя сама не обладает могуществом, позволяющим ей решить все проблемы. Изменения в судьбе, бедность и богатство воспринимает спокойно, ее реакция уравновешенна и сдержанна. Неглупая, величественно спокойная, порой добрая, имеющая достаточно вкуса и такта. Интеллигентна и дает почувствовать это окружающим. Излишне субъективна, склонна все принимать на себя. У нее достаточно трудный характер, но живет она интересной и насыщенной жизнью. Отсутствует душевная тонкость. Считает себя очень умной.
Екатерина хорошо справляется с работой в любом виде деятельности. Может достичь заметных успехов в работе, добросовестна и усидчива.
ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ - Екатерина II - императрица Российская, правившая в 1762-1796 гг.,
3. Дарение императрицей Екатериной II земли южных рубежей казакам
Июль 1774 года. Яркий свет наполняет дворцовые залы. Лепные, украшенные потолки, блестящий паркет, мраморные колонны, изящная мебель – всё переливается в солнечных лучах. У окна в кресле с золочёными изогнутыми ножками сидит императрица Екатерина. Историки напишут, что она никогда не теряла присутствия духа, умела понимать людей и влиять на них.
Императрица задумалась об условиях мирного договора, заключённого недавно между Россией и Турцией. Крым признаётся независимым от Турции, а Россия получает земли на берегах Дона, Днепра и Буга, господство над Керченским проливом. Южные границы расширены, нужно позаботиться о заселении новых земель.
Мысленно обозревая свои новые владения, Екатерина вспомнила о Запорожской Сечи, вольном казачьем «государстве». Казаки славились отвагой, были хорошими воинами и на суше и на море. Екатерина припомнила, как князь Григорий Потёмкин впервые представлял ей казаков, каким странным народом показались они ей тогда. На приёме они стояли на коленях и звали её «мамо», а Потёмкина «батько», почитая его за своего покровителя. Сечь будет постоянным источником беспокойства. Как же поступить с ней? Звон часов вывел царицу из задумчивости, а решение так и не было принято. Но судьба казачьего войска была предрешена.
В 1775 году русские войска заняли Запорожскую Сечь и положили конец её существованию. Одни казаки ушли за Дунай, в турецкие владения, другие остались, но и их судьба сложилась по-разному. Земли, запорожцам принадлежавшие, были заняты Россией, казаки же обратились в народ гонимый, часть из них даже попала в крепостную зависимость.
Из тех казаков, что приняли присягу на верность России, с разрешения князя ёмкина-Таврического, началось формирование нового Верного войска Запорожского осенью 1787 года. Через год за храбрость в боях на море получило оно почётное наименование Черноморского войска.
А в тисячу сiмсот девяносто першому роцi
Ой прийшов указ вiд нашой царицi
З Петербурга города.
А шо пан Чепига щей пан Головатий
Зiбрав свое вiйско, вiйско
Запорiжське 
та й подвинув на Кубань-мать.
Двести лет тому назад в 1792 году высочайше пожалованы были императрицею Екатериною Второю Черноморскому казачьему войску в вечное владение Фанагорийский остров и земля по правой стороне Кубани. Великодушие сие вызвано было необходимостью прочно обеспечить новую границу России.
Императрица Екатерина, помня военные заслуги казаков перед отечеством отвела казачьему войску земли на Тамани и берегах Кубани по их просьбе.
Казачья делегация прибыла в Санкт-Петербург 30 марта 1792 года, 1 апреля казаки попали на приём к императрице. Прошение войска было уже составлено. Но перед тем, как идти к государыне, казаки совещались. Как себя вести, что сказать, потом оделись в самое лучшее и отправились во дворец.
В царские покои вела белая мраморная лестница – жаль наступать. Вокруг всё дорогое, тонко сделанное. В костюме казаков, напротив, во всём видна ширь. Складчатые шаровары, широкие пояса, увешанные ремешками и украшениями, высокие шапки с ярким, расшитым верхом, блестящие сабли и пистолеты, отделанные чеканкой, - всё говорило о совсем иной, нежели во дворце, жизни – о беспокойной жизни на приволье. В одном из залов велено было ждать, по обычаю, казаки стали на колени перед выходом императрицы. В окружении свиты вошла Екатерина. Наружность её была привлекательна и величественна. Она обладала железным здоровьем и старилась медленно. Казаки не сразу согласились подняться с колен. Благосклонно улыбаясь, царица взяла поднесённое ей восковое прошение. Там, в частности, говорилось: «Нас войско во всегдашнее своё монаршее благоволение матерски (матерински) приняв, для поселения нас на Тамани с окрестностями оной милостиво повелеть отвесть выгодные земли… и на вечно спокойное потомственное онаго владения милостивую грамоту выдать…». На приёме черноморцы сумели расположить к себе Екатерину, и через некоторое время решение об их переселении на кубанские земли было принято окончательно.
30 июня 1792 года Екатерина особой грамотой пожаловала Черноморскому казачьему войску земли между Кубанью и Азовским морем. Казакам был подарен «остров Фанагория со всею землёю, лежащею на правой стороне Кубани от устья Ея к Усть-Лабинскому редуту, так, чтобы с одной стороны река Кубань, с другой же Азовское море до Ейского городка служили границею войсковой земли…»
Антон Андреевич Головатый ездил в Царское Село благодарить императрицу за оказанную черноморцам милость. Во время прощального приёма Головатый сказал, обращаясь к императрице: «Мы к тебе прибегли, к тебе, монархине правоверной. Ты нас приняла, яко матерь. Тамань, дар твоего благоволения о нас, будет вечным для обитающих в нём залогом милостей твоих. Мы воздвигнем грады, населим сёла, сохраним безопасность пределов…»
Вернувшуюся из Санкт-Петербурга депутацию встретили особо торжественно. Все благодарили Екатерину за оказанную милость. Отслужив литургию и благодарственный молебен, черноморцы, по запорожскому обычаю, долго палили из пушек и ружей. Потом пили за царское здоровье и гуляли, как, бывало, гуляли прежде в Сечи.
Благодарим императрицу, молимся Богу,
Що вона нам показала на Тамань дорогу
Кубанское казачество родословную свою ведёт от двух корней - запорожских казаков, переселившихся на Кубань, и казаков линейных, в основном уроженцев верхнего Дона.
Рассказ о судьбе и деятельности императрицы Екатерины II
Екатерина II Великая 1729–1796 гг. Ее часто сравнивали и продолжают сравнивать с Петром I. Один из ее современников образно описал суть екатерининского правления: Петр Великий создал в России людей, Екатерина – вложила в них души. И еще одно принципиальное отличие от петровских и ее преобразований: Екатерина II «кротко и спокойно закончила то, что Петр Великий принужден был учреждать насильственно» в целях «европеизации» страны. Екатерина II предпочитала силу убеждения, а не жестокую хватку своего кумира. Князь остроумно заметил по этому поводу: «Как странна наша участь. Русский силился сделать из нас немцев; немка хотела переделать нас в русских».
Будущая российская императрица, урожденная София Фредерика Августа, принцесса Ангальт-Цербстская, появилась на свет в захолустном в ту пору городе Штеттине (Пруссия). Отец ее – ничем не примечательный князь Христиан-Август – преданной службой прусскому королю сделал неплохую карьеру.
Екатерина получила домашнее образование: обучалась немецкому и французскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословия. Уже в детстве проявился ее независимый характер, любознательность, настойчивость и энергичность. Большую часть своей жизни Екатерина Великая провела в России и только детство и отрочество – в Германии. Но именно за эти 14 лет великая императрица сформировалась как личность, именно в Германии в нее прочно были заложены основы бытовой культуры, благодаря которым ее на протяжении всей жизни воспринимали как человека, воспитанного в лучших западных традициях, отмечая ее хорошие манеры и вежливость. И это, по мнению историков, оказало плодотворное влияние на русское высшее общество. В 1744 г. она с матерью была вызвана в Россию императрицей Елизаветой Петровной, крещена по православному обычаю под именем Екатерины Алексеевны и наречена невестой великого князя Петра Федоровича (будущий император Петр III), с которым обвенчалась в 1745 г. В 1754 г. она родила сына, будущего императора Павла I. Пока ее муж развлекался дрессировкой собачек и разыгрыванием кукольных спектаклей, она изучала историю, географию, экономику, философию, знакомилась с трудами Плутарха, Тацита, Монтескье, Вольтера, Дидро, читала русские летописи. Читала и писала на немецком, французском и русском, но допускала много ошибок. Она сознавала это и однажды призналась одному из своих секретарей, что «могла учиться русскому только из книг без учителя», так как «тетка Елизавета Петровна сказала моей гофмейстерше: полно ее учить, она и без того умна».
Летом 1762 г., опираясь на гвардейские полки и деятельное участие своих друзей братьев Орловых, Екатерина совершила бескровный государственный переворот и, свергнув своего мужа Петра III, стала самодержавной императрицей.
Она показала себя мудрым и энергичным монархом.
После вступления на престол она сразу же установила новые порядки при дворе, подчинив свой режим государственным делам. Ее день был расписан по часам, и распорядок его оставался неизменным на протяжении всего царствования.
Екатерина уделяла большое внимание строительству в городах, особенно в Санкт-Петербурге, стремясь придать столице парадный вид. Благодаря ей город украсился лучшими образцами русского классицизма. Императрица увлекалась литературой – ее перу принадлежат многочисленные беллетристические, драматургические, публицистические, научно-популярные сочинения, мемуары.
Екатерина провела две успешные войны против османских турок, в результате которых Россия окончательно закрепилась на Черном море, были присоединены Северное Причерноморье, Крым, Прикубанье. Она приняла под российское подданство Восточную Грузию. Возглавив союз России с Австрией и Пруссией, Екатерина участвовала и в трех разделах Польши, в результате которых Россия не только вернула западнорусские земли, утраченные в XIII веке, но и захватила исконные польские земли.
В период ее правления территория России увеличилась весьма существенно. Почти вдвое увеличилась армия, количество кораблей российского флота выросло с 20 до 67 линейных кораблей, не считая других судов. Армией и флотом было одержано 78 блестящих побед, упрочивших международный авторитет России.
Слова «Россия» и «русские» произносились с большим уважением прежде всего императрицей, всю жизнь стремившейся доказать исключительность народа, которым она руководила волею судьбы.
Но даже при своем некотором тщеславии, она никогда не преувеличивала свое значение в истории страны: «Что бы я ни делала для России, это будет капля в море!» – писала она. Люди, близко знавшие Екатерину, отмечали ее привлекательную внешность не только в молодости, но и в зрелые годы, ее исключительно приветливый вид, простоту в обращении и деликатность. Ее правилом было «хвалить вслух, а бранить потихоньку».
3. Дети высказывают свои мнения, приходят к выводу о том, что город мог называться Екатеринодаром по разным причинам, но главная – в честь императрицы Екатерины II.
4. Самостоятельная работа детей. Задание группам:
- Какие человеческие качества позволили Екатерине II стать великой императрицей? Вам предстоит найти ответ на этот вопрос, изучив материалы исторических и литературных источников. Послушайте небольшой рассказ о
судьбе и деятельности императрицы во времена её царствования
5. Организуется работа с выдержками из исторических источников в микро группах. Задача детей в группах – прочитать, выделить личностные качества императрицы, записать их в свой «исследовательский лист».
6. Деловая игра. Доказать наличие выделенных личностных черт императрицы выдержками из текстов.
7. Учитель фиксирует на классной доске (или интерактивной) ответы детей. Результатом этой работы является вывод:
- Несмотря на то, что Екатерина по происхождению не была русской, она была настоящей патриоткой России, много сделала для блага государства Российского.
8. Вывод по уроку:
- Неоценима роль выдающейся исторической личности – Екатерины Великой в судьбах России и Кубани. Поэтому необходимо вернуть историческое имя «Екатеринодар» столице Кубани.
9. Домашнее задание творческого характера: подготовить сочинение-размышление на тему: «Что ты можешь сделать сейчас для того, чтобы в будущем внести свой вклад в процветание Кубани и России?»
