РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

______________ //

20.11.2014

ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

050100Педагогическое образование

профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании

заочной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

От 20.11.2014

Содержание: УМК по дисциплине "Программирование" для студентов направления подготовки 050100Педагогическое образование профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании заочной формы обучения

Автор(-ы):

Объем 33 стр.

Должность

ФИО

Дата согласования

Результат согласования

Примечание

Заведующий кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования

16.10.2014

Рекомендовано к электронному изданию

Протокол заседания кафедры от 16.10.2014

№ 2

Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме

11.11.2014

Согласовано

Протокол заседания УМС от 11.11.2014

№ 3

Начальник ОИБО

20.11.2014

Согласовано

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

050100Педагогическое образование

профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании

заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2014

. ПРОГРАММИРОВАНИЕ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100Педагогическое образование профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании заочной формы обучения. Тюмень, 2014, 33 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Программирование [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально технологического образования. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , кандидат педагогических наук, доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014

© , 2014

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цели освоения дисциплины: формирование у будущих учителей математики и информатики знаний умений и навыков создания программ для решения простейших задач, как в области моделирования, так и в профессиональной деятельности.

Задачи освоения дисциплины:

– вооружить студента знаниями, умениями и навыками для нужд преподавания математики и информатики в школе;

– развить представления об основных методологиях и технологиях создания программных средств;

– познакомить с историей развития программирования, сменой парадигм;

– развить качества личности, необходимые для осознанного применения приемов и методов построения моделей;

– дать необходимые знания для ведения исследовательской деятельности в области математики и информатики.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Б3.В. ОД.9 – дисциплины (модули) \ вариативная часть \ обязательные дисциплины. Данная дисциплина изучается на протяжении первых двух курсов с 1-го по 4-ый семестры включительно.

Таблица 1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

…

1. 

Методика обучения и воспитания информатике

+

+

+

+

+

+

2. 

Теоретические основы информатики

+

+

+

+

+

+

3. 

Основы искусственного интеллекта

+

+

+

+

+

+

4. 

Основы программирования

+

+

+

+

+

+

5. 

Компьютерное моделирование

+

+

+

+

+

+

6. 

Подготовка учащихся к ЕГЭ по информатике

+

+

+

+

-

-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

·  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

·  способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);

·  готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8)

·  способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать:

‑ основные технологии создания "больших" проектов;

‑ типы данных, синтаксис описания;

‑ операторы, как отражение стандартных алгоритмических конструкций;

‑ синтаксис и семантику операторов;

‑ виртуальные методы, как основу полиморфизма;

‑ некоторые основные алгоритмы обработки стандартных структур данных.

Уметь:

‑ составлять и реализовать в виде программы алгоритмы решения простейших задач;

‑ использовать простейшие графические возможности модуля Graph в системе Turbo/Borland Pascal (или модуля GraphABC в системе PascalABC);

‑ обнаружить и устранить синтаксические и семантические ошибки в простейших программах (часть С КИМов ЕГЭ по информатике);

‑ решать практические задачи с помощью составления программ;

‑ решать задачи реализации простейших физических моделей;

‑ создавать простейшие инструменты (процедуры, функции, методы объекта) для обработки стандартных структур данных;

‑ использовать рекурсию при создании подпрограмм.

Владеть:

‑ культурой мышления;

‑ культурой математической и программистской речи:

‑ осознанием важной роли программирования в системе других направлений информатики.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 1 – 4. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) ‑ / экзамен / ‑ / экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц, 432 академических часов, из них 64 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 368 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Контактная работа:

64

14

25

6

19

Аудиторные занятия (всего)

46

14

16

6

10

В том числе:

-

-

-

-

-

-

-

-

Лекции

16

6

4

2

4

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

30

8

12

4

6

Иные виды работ:

Самостоятельная работа (всего):

368

100

185

0

83

Общая трудоемкость 8 зач. ед.

288 час

8

288

114

210

6

102

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

Экз / экз

‑

экз

‑

экз

3. Тематический план

Таблица 3.1 (семестры 1 и 2)

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа (час)

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме (час)

Итого количество баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа+контроль*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1. Простые типы данных языка Pascal: семестр 1

1.1

Дискретные типы

1

15

16

0-4

1.2

Вещественные типы. Строковый тип.

1

15

16

0-4

1.3

Переменные, константы, выражения

1

20

21

0-12

Всего

3

50

53

0-20

Модуль 2. Операторы языка Pascal: семестр 1

2.1

Простые операторы

1

4

25

30

0-20

2.2

Сложные операторы

2

4

25

31

0-20

Всего

3

8

50

61

0-40

Модуль 3. Подпрограммы: семестр 2

3.1

Подпрограммы. Рекурсия

3

6

97

106

0-20

3.2

Структурное программирование

1

6

97

104

0-20

Всего

4

12

194

210

0-40

Итого (часов, баллов):

10

20

294

324

0-100

Курсовая работа *

Из них в интеракт. форме

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

Таблица 3.2 (семестры 3 и 4)

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа (час)

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме (час)

Итого количество баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа+контроль*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1. Сложные типы языка Pascal: семестр 3

1.1

Регулярный тип

1

1

2

0-10

1.2

Комбинированный тип

0,5

1

1,5

0-10

1.3

Множественный тип, файловый тип

0,5

2

2,5

0-10

Всего

2

4

6

0-30

Модуль 2. Объектно-ориентированное программирование: семестр 4

2.1

Объекты. Инкапсуляция, перекрытие методов

0,5

19

19,5

0-15

2.2

Полиморфизм

1

19

20

0-15

Всего

1,5

38

39,5

0-30

Модуль 3. Динамическая память. Оверлеи: семестр 4

3.1

Ссылочный тип, динамическая память

1

3

18

22

0-14

3.2

Работа со стандартными структурами данных

1

3

18

22

0-14

3.3

Оверлейные подпрограммы

0,5

18

18,5

0-12

Всего

2,5

6

54

62,5

0-40

Итого (часов, баллов):

4

10

92

108

0-100

Курсовая работа *

Из них в интеракт. форме

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

4. Виды и формы оценочных средств текущего контроля

Таблица 4.1 (семестры 1-2)

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1. Простые типы данных языка Pascal

1.1

0-3

0-3

0-6

1.2

0-3

0-3

0-6

1.3

0-4

0-4

0-8

Всего

0-10

0-10

0-20

Модуль 2. Операторы языка Pascal

2.1

0-15

0-5

0-20

2.2

0-15

0-5

0-20

Всего

0-30

0-10

0-40

Модуль 3. Подпрограммы

3.1

0-17

0-3

0-20

3.2

0-17

0-3

0-20

Всего

0-34

0-6

0-40

Итого

0-64

0-26

0-10

0-100

Таблица 4.2 (семестры 3-4)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4