« Последний звонок » 2005г.
Ведущая 1: Здравствуйте, уважаемые педагоги, родители, ученики и гости. Сегодняшняя торжественная линейка посвящена знаменательному событию в жизни выпускников нашей школы. Сегодня для учеников 11 класса прозвучит последний звонок!
Ведущая 2 : В течение 11 лет выпускники, в знак уважения, стоя встречали педагогов, входящих в класс. Давайте же сегодня стоя встретим тех, кто уходит из нашей школы в большой мир.
Итак, встречайте ( музыка )
11а кл. Кл. рук. ВЕНЕРАЛОВА Л. П.
11б кл. Кл. рук. ОСНОВСКАЯ Г. С.
11в кл. Кл. рук. КРАСНОВА О. А.
Ведущая 1: По традиции, торжественную линейку начинаем с поднятия Российского флага. Право поднять флаг предоставляется ученикам: 11а кл.- Перекалову Павлу ( участнику и победителю шк. и гор. олимпиад) и 11б кл.-Лакисовой Ксении ( участнице и победительнице олимпиад, члену гор. шк. Думы.)
Школа, смирно! (звучит гимн)
Ведущая 2 : Пред школою стоите, ваш школьный путь окончен,
И скоро прозвенит последний ваш звонок.
Вас ждёт большая жизнь, волнуетесь вы очень,
Ведь это не простой какой-нибудь урок.
Ведущая 1: Шалили часто вы, дурачились, шумели,
И прогулять урок вы запросто могли.
Но вот теперь все вы как будто повзрослели:
Сегодня как-никак вы все выпускники!
Ведущая 2 : Слово предоставляется директору школы
Ведущая 1: Пусть стороной пройдёт ненастье
И станет мир для вас светлей.
Примите пожеланье счастья
От ваших маленьких друзей!
Слово предоставляется первоклассникам. (Сказка «Волк и 7 козлят». - Последний звонок» № 3,-2005г.,с.8-9.)
Первоклассники дарят цветы. Музыка.
Ведущая 2: Каким всё было странным:
Вас привели когда-то мамы,
Писать вы не умели,
Едва могли читать,
Но ваши первые учителя
всему вас научили
И способности ваши развили... .
Вашими первыми учителями были: , , .
Слово предоставляется им: вашим первым учителям.
Ведущая 1: На нашем празднике присутствуют гости: – представитель управления образования,
Слово предоставляется:..............................
Ведущая 1: Ещё когда в пелёнках были вы
И говорили лишь «агу-агу»,
Вас и тогда любили сильно
И не отдали б никому.
Потом вы перестали слушаться
И сквернословили слегка
Но, несмотря на испытания,
Родители любили вас всегда.
Ведущая 2: Слово предоставляется родителям. (Родители торжественно вносят кожаный ремень, украшенный бантиком.)
Родители: Наши дорогие, горячо любимые дети! Не бойтесь, сегодня никаких санкций не последует. Просто мы хотим вручить вам этот предмет, как символ обретённой ныне свободы! Но пусть он напоминает вам о необходимости критически оценивать все свои поступки.
В добрый час, родные, в добрый час!
Пусть судьба оберегает вас
Этот день пусть станет в жизни вехой,
Днём начала вашего успеха!
Важнейшая в мире работа
Доверена учителям
Спасибо за труд и заботу,
Спасибо за ваше терпенье,
За ласку, тепло, доброту.
Пусть будет прекрасным здоровье,
Проблемы пусть будут легки,
Пусть вас вспоминают с любовью
Все бывшие ученики!
Ведущая 1: Если приглядеться - мы всегда спешим-
Каждый хочет в детстве стать скорей большим,
Нам бывает тесно в детстве золотом.
Почему-то детство
Ценим лишь потом.
Слово предоставляется 10 классам. (Выступают)
Ведущая 2: С давних времён принято дарить друг другу подарки. Они делают нашу жизнь ярче и радостней. С подарком мы отдаём частичку душевного тепла. 10 классы дарят вам сладкие подарки.
Ведущая 1: А теперь мы предоставляем слово героям нашего торжества - 11-классникам.
( Выступают. Звучит музыка, 11-классники дарят учителям цветы.)
Вечер встречи с выпускниками.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли сюда, чтобы вновь встретиться со школьными друзьями и учителями!
Ведущий1: За окном январь играет,
Стало веселей.
Наша школа принимает
Вновь своих друзей.
Ежедневно начинают
День ученики,
Тишину лишь нарушают
Школьные звонки.
Ведущий 2: Звенит звонок, звонок звенит.
Мы вспоминаем времена,
Когда сюда спешили все
С мала до велика.
Как мы учились здесь писать,
Играть и рисовать,
Как жизнь старались здесь познать,
Самих себя понять.
Играет Сорокин Дмитрий, ученик 11 «В» класса.
Ведущий 1: Сегодня к нам на встречу пришли бывшие ученики средней школы № 7 разных лет: молодые и не очень, в прошлом примерные, а порой и неуправляемые.
Ведущий 2: Скольких мы проводили от сюда в дорогу?! Трудно сосчитать! Псков и Тверь, Москва и Санкт-Петербург, Рига. Вот только несколько городов из огромного списка, где живут и работают наши выпускники.
Ведущий1:Для приветствия выпускников слово предоставляется директору школы
Ведущий2: Дорогие выпускники! Для вас исполнит песню ученица 10 класса, «Мисс Осень-2005», Рудакова Дарина
. Песня.
Ведущий1: По традиции на вечере встреч мы особо приветствуем юбилейные выпуски.
Ведущий 2: Встаньте, пожалуйста, выпускники, отмечающие 30 лет с окончания школы.
25 лет; 20 лет; 15 лет; 10 лет; 5 лет.
Ведущий 1: Давайте им громко поаплодируем за то, что несмотря на жизненные проблемы, семейные дела они сегодня нашли время прийти в свою родную школу и вспомнить, какими они были, посмотреть на современных учеников
Сценка 11 «А».
Ведущий 2: Уважаемые выпускники – юбиляры! Сейчас мы предоставляем слово вам. Может быть вы хотите что-то сказать своим учителям, вспомнить интересное из школьной жизни, поделиться своими жизненными успехами. Пожалуйста, поднимитесь на сцену.
(Выходят)
Ведущий 1: Пожалуйста, назовите вашего классного руководителя и год выпуска.
(Выступают)
Если никто не вышел:
Ведущий 2: Ну чтож, наши выпускники не решаются подняться на сцену, тогда мы возьмём у вас интервью.
Подойти к любому. Желательно постарше.
1. В каком году Вы закончили школу? Кем работаете? Вы с детства мечтали об этой профессии? (Если нет. то....) Как Вы её выбрали?
2. Что интересного Вам запомнилось из школьной жизни? (Если молчит: С Вами какой-нибудь случай произошёл в школе, который Вы до сих пор забыть не можете? Если опять молчит, то: Вам весело в школе было? Если скажет: «Нет»,то: Ну тогда все радости, надеюсь, у Вас впереди.
3.Расскажите о Вашем выпускном бале?
Ведущий 1: Дорогие выпускники, для вас исполнят песни о школьной жизни ученицы 11»А» кл.
Исполняют.
Ведущий 2: Смотрите, сколько взрослых в зале!
И всё же хочется спросить:
А двоек вы не получали?!
Не может быть!
Ведущий 1: А вот мы сейчас проверим ваши знания.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС:
1.
Сколько тысяч лет тому назат появились первые люди на территории нашей страны?(Более 500 тысяч лет назад);
Что предшествовало занятиям человека первобытным скотоводством и древним земледелием?(Охота и собирательство);
В какой древней летописи содержатся сведения о расселении славян? ( «Повесть временных лет»);
Какие моря соединял путь «из варяг в греки»? (Балтийское и Чёрное);
Когда в древней Руси (до 1492 г.) начинался Новый год? (1марта );
Когда и по чьей инициативе был основан первый в России университет? (1755 г., Москва, М. В, Ломоносов.);
Кто написал известную картину «Пушкин на лицейском экзамене»? (Репин );
Назовите первую в мире женщину-профессора. (Софья Ковалевская);
Назовите гениального русского учёного-химика, который был членом академии наук почти всех стран, но не был членом Российской Академии наук? (Менделеев);
Объясните выражение: «Написано на лбу». От куда оно пошло? (В России раньше преступникам ставили на лбу клеймо.).
2.Назовите русскую пословицу с тем смыслом, что и во фразе, которую я произнесу.
Неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец – ( Тише едешь, дальше будешь).
Тот не заблудится, кто спрашивает. (Язык до Киева доведёт).
Леди, покидающая автомобиль, тем самым увеличивает его скорость.(Баба с возу, кобыле легче).
Ведущий 2: Отличные знания! Следующий номер для тех, кто сейчас активно отвечал на наши вопросы.
Танец – Бойкова Алёна, 11 «В» кл.
Песня – Филиппова Катя, 10 «Г» кл.
Ведущий 1: Уважаемые выпускники, мы желаем, чтоб вам всегда сопутствовали счастье, радость, удача. И даже в трудную минуту пусть вас не покинет чувство юмора, ведь даже на самую неразрешимую проблему можно смотреть по-разному.
Ведущий 2: Сквозь рынок, потом по дороге
Спешат в школу все педагоги.
Проблем хватает нынче в школе той:
Малышня – народ крутой.
Директора гложет тревога:
Найти бы побольше мужчин –педагогов,
Чтоб жизнью жить счастливой такой,
Как за каменной стеной.
Ведущий 1: У ребят же другие проблемы...
Ванька Жуков, 15-летний мальчик, отданный девять лет назад на ученье в 7 школу, в ночь под Рождество не ложился спать.
Дождавшись, когда всё в доме затихло, достал из шкафа пузырёк с чернилами...
(стр.7. «Последний звонок,2004,№5)
Читает Спецов Женя,11 «Б» кл.
Ведущий 1: Ну, и напоследок, добрая сказка с хорошим концом
В жизни всегда нам сгодится во всём.
(11 «В»: «Как Иван-царевич женился»)
Ведущий 2: Дорогие выпускники! На этом наш торжественный вечер подошёл к концу. Желаем вам:
В работе –скорости,
В здоровье – бодрости,
В счастье – вечности,
В жизни – бесконечности.
Ведущий 1: Желаем вам:
От солнца – тепла,
От людей – добра,
От супруга – нежности,
От друзей – любви и верности.
Вместе: До встречи через год!
День Учителя.
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога
Праздник мудрости, знаний, труда!
День Учителя! Вслушайтесь сердцем!
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством
Мы обязаны учителям!
Горечь первой досадной ошибки,Сладость первых нелёгких побед,
Пусть же всё отразится в улыбке,
Излучающей мудрости свет.
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Строгим и ласковым,Мудрым и чутким,
Тем у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя « Учитель»,
Мы посвящаем концерт.
Песня на мелодию « Погода в доме».
Какой прогноз у вас сегодня в школе,
Пятёрки или двоек водопад?
Какой прогноз у вас сегодня в школе,
И что заводит вас уже с утра?
Припев: Главней всего – директор в школе,
А всё другое – суета.
Есть только он, а всё, что кроме,
Легко уладить с помощью звонка.
Какой урок, куда бежать с журналом,
Собрать ли деньги иль писать отчёт?
Всегда улыбка на лице усталом,
Всё нипочём – такой уж вы народ.
Припев: Главней всего у вас работа,
А всё другое – на потом,
Лишь об одном у вас забота -
Учить детей примером и добром.
Какой предмет _ такое настроенье,
Пятёрки или двоек водопад.
Кого хвалить, где проявить терпенье-
Учитель должен точно угодать.
Припев: Главней всего – ребёнок в щколе
Всё для него, и неспроста:
Есть только он, а всё, что кроме,
Приоритетом не будет никогда.
На сцену поднимаются 1 – кл:
1 Подождите, подождите, вы же сами обещали,
Что мы сами в этом зале вместе будем выступать!
Мы давным – давно готовы!
Первоклассникам дайте слово!
2 Мы ходим только в первый класс,
А сколько важных дел у нас!
Классные собрания, причём с голосованием,
Домашние задания, концерты, рисование.
3 Мы читаем все газеты, знать нам нужно обо всём,
Занимаемся в бассейне и английским языком,
Словом, кроме шуток – не хватает суток!
Частушки:
Вот и праздник наступил,
Рады мы по ушки.
Дорогим учителям
Сейчас споём частушки.
С днём учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
А директор нашей школы
Издал вот такой указ:
КТО ПОЛУЧИТ ВСЕ ПЯТЁРКИ,
ТОМУ ПРЕМИИ РАЗДАСТ.
Педагоги нам внушали
Чтоб мы слушали урок.
А мы зайчиков пускали –
Не пошло ученье впрок
Научите различать
Суффиксы с приставками:
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками
Я надену бело платье,
Вокруг школы обойду.
Ну кому какое дело,
Что учителя люблю.
Мы пропели вам частушки,
Очень уж старались,
Только просим, чтоб на нас
Вы не обижалися.
Ведущие: Наши учителя – самоотверженный народ.
У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они еще там.
А ведь у каждого из них есть семья, дети.
И как же их мужья реагируют на это?!
Песня на мелодию украинской народной песни « Пидманула»
1 Когда шли мы под венец,
Ты сказала – продавец
А училкою была:
Пидманула, пидвела!
Пр: Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня пидвела,
Кухню и детей спихнула,
На уроки отбыла
2 Как из школы ты придёшь,
Так всё ручкою скребёшь.
Пишешь, пишешь до утра
Хоть и спать давно пора
Пр: Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня Пидвела,
Кухню и детей спихнула
На собранье отбыла.
3 Пропадают мои годы,
Пропадает весь мой век.
Кто с учительницей дружит,
Тот пропащий человек.
Пр: Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня пидвела,
Кухню и детей спихнула,
Все равно люблю тебя!
- Сегодня День учителя. До конца четверти ещё целый месяц. Интересно, что вас ждёт впереди?
( « Пед. Сов.» №7, 2003г.,стр. 8 – 9 )
- Мы пригласили в зал прорицателя. Перед вами астролог Хабиб ибн Верлибер!
Астролог: О высокопочтимые отроки мудрейшие наставники! Я сообщу, что может ожидать вас в октябре на школьном поприще. Слушайте и запоминайте.
Овнов предостерегаю: Октябрь не будет лёгким, поскольку для них вероятна чрезмерная импульсивность поведения и чрезмерная влюбляемость вне стен школы.
Песня.
Ведущая: - Сквозь рынок, потом по дороге
Спешат в школу все педагоги.
Проблем хватает нынче в школе той:
Малышня – народ крутой.
Директора гложет тревога:
Найти бы побольше мужчин – педагогов,
Чтобы жизнью жить счастливой такой,
Как за каменной стеной.
У ребят же другие проблемы...
– Ванька Жуков, 15 – летний мальчик, отданный девять лет назад на ученье в 7 школу, в ночь под Рождество не ложился спать. Дождавшись, когда всё в доме затихло, достал из шкафа пузырёк с чернилами... («Последний звонок»,2004 г., №5, стр.7)
Спецов Женя, 11 «Б» кл.
- Ну и напоследок добрая сказка с хорошим концом
Вшкольных делах нам сгодится во всём.
И про Федота – стрельца, молодца
Сказку расскажем вам всю, до конца.
( «Последний звонок»,2002, №8, стр.13.)
