Тема: Русские валенки

Место реализации проекта: дошкольная группа МКОУ «Большегалкинская СОШ»,

Тема: Русские валенки

Номинация: Краткосрочный проект для детей старшего

дошкольного возраста

Авторы проекта: ,

воспитатель дошкольной группы

,

музыкальный руководитель

с. Большая Галка – 2015

“Нет ничего более интересного, чем русские валенки.

Сохранять их - значит сохранять русскую культуру»

Вид проекта: творческий, досуговый

Предмет исследования: валенки

Актуальность: Валенки - это символ подлинной России с её широкой душой и бескрайними просторами. Это уникальная (без начала, без конца, без шва, без рубца) обувь издавна любима всеми, независимо от чина и сословия. Валенки – часть русской истории и культуры. Валенки являлись лучшей обувью для гуляний на Руси. В них и масленицу праздновали и свадьбы играли. Валенки в старину были очень ценным подарком, и их носили только зажиточные крестьяне. Если в семье были хотя бы одни валенки, то она считалась богатой. Они передавались по наследству из поколения в поколение. Ручное производство валенок обходилось в «копеечку» и даже крестьяне среднего достатка с трудом покупали их. Данный проект поможет детям узнать о традициях русского народа; познакомиться с русскими народными промыслами; историей русских валенок; песенным и танцевальным творчеством.

Проблема: Валенки, бесспорно, представляют собой наиболее известную за пределами России традиционную русскую зимнюю обувь, которая, несмотря на то, что на дворе прогрессивный XXI век, отнюдь не собирается сдавать свои позиции.
Многие ребята носят валенки, но мало кто знает историю происхождения, материалы из которых изготавливают русские валенки. В процессе реализации данного проекта мы планируем найти ответы на возникшие вопросы.

Цель проекта: Знакомство с историей традиционной русской обуви – валенок; приобщение к национальным традициям русского народа, формирование знаний о народной культуре.

Задачи: 

1. Познакомить детей с историей русской обуви (валенки)

2. Формировать интерес к русскому народному творчеству - потешкам, пословицам, поговоркам, частушкам; желание получать новые знания.

3. Воспитывать гостеприимство, любовь к Родине, уважение к традициям своего народа.

Участники: дети, родители, воспитатель старшей группы, музыкальный руководитель

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 26.01.2015г. по 30.01.2015г.).

Основные формы реализации проекта:

- ННОД;

- работа с познавательной литературой;

- продуктивная деятельность;

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап
1. Сформулированы проблемные вопросы совместно с детьми: «Как появились первые валенки?», «Из чего делают валенки?», 2. Разработаны учебные вопросы для детей: «Как по-другому называют валенки?», «Как влияют на здоровье человека?» 3. Подбор художественной литературы (сказки, стихи, загадки, считалки, пальчиковые игры, потешки), подвижных игр, игр - упражнений, дидактических игр,
Практический этап
Работа с детьми: Образовательная область «Познавательное развитие: 1. Презентация «Такие разные валенки» 2. Д/и: «На прогулку мы собрались», «Закончи фразу», «Подбери «слова-приятели»», «Что сначала, что потом» Образовательная область   «Речевое развитие»: 1. Чтение сказок о русских валенках. 2. Разучивание пословиц, потешек о валенках 3. Заучивание стихов о валенках. Образовательная область «Физическое развитие»: 1. Утренняя гимнастика «Вот, какие валенки!». 2. Подвижные игры: «Бег в большом валенке», «Забей шайбу валенком». Образовательная область «Художественное творчество»: 1. Лепка из пластилина «Валенки» 2. Рисование «Расписные валенки» (использование различных   техник). 3. Аппликация «Украсим валенки» 4. Оформление выставки «Пимы, валенки, волнушки». Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие» 1. Беседа: «История русских валенок» 2. Рассказы детей: «Какие бывают валенки» Образовательная область «Музыка» 1. Слушание песни «Валенки» 2. Пение частушек о валенках.	Работа с родителями: 1. Сбор материала, необходимой детям информации про валенки. 2. Помощь в оформлении выставки «Пимы, валенки, волнушки» 3. Поиск художественных произведений про валенки. 4. Участие в развлечении «Русские валенки»
Ожидаемый результат 1. Организация конкурса рисунков с изображением валенок.  2. Организация развлечения «Русские валенки» с детьми старшей группы. 3. Презентация результатов проекта в формате Microsoft Power Point

Заключение:

Реализация данного проекта научила дошкольников сравнивать, анализировать факты, приобретать знания из различных источников, высказывать собственные суждения, делать выводы. Дети приобрели новый опыт совместной поисково-исследовательской деятельности в ходе проведения проекта. В процессе работы у детей сформировались знания об истории русского валенка, материалах, инструментах, необходимых для их изготовления. Сотрудники ДОУ и родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно - творческую деятельность. Данный проект способствовал развитию творческого и интеллектуального мышления, познавательного интереса у детей и их родителей к истории, национальным традициям, укреплению сотрудничества родителей с дошкольной организацией.

Приложение

Интересные факты про валенки

- Обычно валенки делают из овечьей шерсти. Но бывают козьи, верблюжьи и даже собачьи валенки.

- На изготовление одной пары уходит в зависимости от размера от 4 до 7 килограммов шерсти.

- Среди валенок есть свои рекордсмены. На место в Книге рекордов Гиннесса претендуют два валенка-гиганта. Один, 120-го размера, высотой 157 см и весом 7,5 кг, был сделан в селе Кубенском под Вологдой. Другой, еще громаднее, сваляли в Семипалатинске. Его высота - 178 см, вес - 16,5 кг, а размерчик как раз впору Гулливеру - 146-й!

- В свое время огромные валенки смастерили по спецзаказу для Олега Попова - клоун запрыгивал в них во время трюка.

- Чемпионаты по метанию валенок уже несколько лет проходят в Пятигорске и в Сыктывкаре. Как говорят участники, главное в валенкометании не сила броска, а точность прицела, ведь валенок в силу своих специфических аэродинамических свойств часто капризничает и летит не по заданной траектории.

- В 2002 году модельер Джанфранко Ферре создал специальную коллекцию валенок. А на зимней Олимпиаде - 2002 в Солт-Лейк-Сити российская сборная была патриотично обута в валенки с галошами.

- В Иркутске вручается ежегодная журналистская премия «Золотой валенок» - за самые исключительные промахи и ляпы.

Положительное влияние валенок на здоровье человека:

Медицина подтверждает благотворное влияние валенок на здоровье человека:

- Натуральные волокна шерсти валенка имеют большую теплоемкость, что позволяет ногам не мерзнуть при очень низких температурах;

- Валенок охраняет стопу человека не только от холода, но и от жары. Ноги в валенках не потеют, так как волокна шерсти обеспечивают естественную циркуляцию воздуха;

- Натуральная овечья шерсть замечательно поглощает и испаряет влагу, сама оставаясь сухой. Именно такое сухое тепло и помогает при простудах;

- Шерсть богата ланолином, приносящем облегчение при ревматизме, радикулите и прочих заболеваниях мышц и суставов, а также ускоряющим заживление ран и переломов;

- Также валенки часто рекомендуют людям с нарушенной системой кровообращения. Обутая на босую ногу, валяная обувь оказывает массажное воздействие. За счет трения создается электростатическое поле, которое способствует улучшению циркуляции крови;

- Валенки очень полезны при болезнях опорно-двигательной системы, потому что стопа в такой обуви не деформируется, к тому же, валяная обувь пропускает воздух, что препятствует развитию грибковых заболеваний;

- Валенки помогают снять нервное напряжение, чувство усталости и тяжести в ногах, боли в спине;

- Натуральные шерстяные валенки обладают положительной для человека энергетикой.

Приложение

Зимнее развлечение «Русские валенки» Музыкальный руководитель: Воспитатель: 2015 г. Действующие лица: Ведущая, Скоморох, дети в русских народных костюмах. Ход развлечения: Ребёнок: Простые избы деревень, окошки и завалинки. На перекошенный плетень, старик повесил валенки. Просушит валенки старик, потом оденет снова. Он с ними сжился, к ним привык, сам крепкий и здоровый. А как по снегу, да зимой, крестьянину в пургу? Дойти сугробами домой, не утонув в снегу? В селе без них никак нельзя отправиться в дорогу. Носите валенки,- друзья, как дед, - на босу ногу! Ребенок: Зима. Мороз. А я довольна и улыбаюсь на ходу.  Ногам моим тепло - привольно - ведь я же в ВАЛЕНКАХ иду!  Хвала рукам, что вас катали, как раньше, при огне лучин.  Вы рук тепло в себя вобрали и добрый жар большой печи.  Лютуй, зима, себе на горе! До юной солнечной весны  Меня хранит от разных хворей - наследство русской старины. Ребенок: На Руси с давних пор люди валенки любили, Мы про валенки в саду  чудо сказку сотворили. Мы их украшали, мы про них читали, Песни о них пели, в них мы танцевали. Всю неделю мы  трудились, радовались, веселились И на празднике сейчас мы порадуем всех вас… Ведущая: Да, ребята! За эту неделю мы много узнали о русских валенках.  Испокон веков валенки - часть русского костюма, русского образа жизни, русской зимы и даже русского характера!   (вбегает скоморох Тимошка) Скоморох: Ой, горе – горькое! Слышу, вы тут про валенки говорите! Мне тоже мой друг Прошка валенки подарил, а я над  подарком посмеялся, в угол кинул и забыл, а теперь зима настала. Мне  в  лаптях-то холодно, а  валенки пропали, вместо них гора снежков. Ведущая: Рассердил ты Дедушку Мороза! Заколдовал он твои валенки. А снежки эти не простые, а с заданиями. Выполнишь все, вернёт он твои валенки. Скоморох: Как же я их выполню?  Поможете мне? Ведущая: Постараемся! Что же мы всю неделю зря трудились? Справимся, ребята? (ответ детей) Ведущая: Ну, давай, посмотрим, какие задания приготовил тебе Дед Мороз?   Первый снежок: Викторина «Что я знаю про русские валенки». 1.Традиционная русская зимняя обувь Деда Мороза (валенки) 2.Почему валенок так назвали? (от слова «валять» шерсть - валенок) 2.Родина русских валенок (2 версии-1 Нижегородская Губерния, 2-город Мышкин) 3.Валенки шьют, катают или вяжут? (катают) 4.Из шерсти какого животного чаще всего делают валенки? (овца) 5. Кто из русских царей носил  валяную  обувь (Петр I, ЕкатеринаII, Анна Иоановна) 6.Самая известная исполнительница песни «Валенки» (Лидия Русланова) 7.Когда и где  она впервые исполнила эту песню? (на фронте,1941г) 8.В каких городах России есть музеи русских валенок?(Москва, Мышкин, Вышний Волочек…) 9.Какой клоун запрыгивал в огромные валенки во время трюка?(Олег Попов) 10.Как по-другому называют валенки?(пимы, волнушечки, катанки, чесанки..) 11.Сколько шерсти идёт на валенок? (4-7 кг) 12.Самый большой валенок  весит….(16,5 кг),а размер его……(146 , впору Гулливеру), его сваляли в городе….(Семипалатинске) 13.Кому и как  помогли валенки  в годы великой Отечественной войны?(русским солдатам, в годы войны было изготовлено 40 млн. пар валенок, немцы считали валенки лучшим трофеем и обменивали их даже на золотые часы) Скоморох: Ой, какие вы молодцы! Я бы точно не ответил! А за ваши старания я с вами поиграю. Игра «На прогулку  мы собрались» (дети стоят в кругу, скоморох  в центре) Скоморох: Валенки и шапку, шубку и перчатки, куда мы надеваем, когда идём гулять? Дети: На прогулку мы собрались, быстро-быстро одевались. (После этих слов скоморох  называет один из предметов одежды (шапка, шуба,  шарф, перчатки, валенки ) а дети должны показать куда его надо надевать; сам же скоморох при этом путает детей, показывая неправильно. Темп игры постепенно ускоряется) Скоморох: Хорошо поиграли. Внимательные вы, ребята! Ведущая: А второй снежок  – музыкальный. Давайте порадуем нашего гостя частушками. Частушки. 1.  Начинаем петь частушки мы про валенки сейчас, Музыкант нам подыграет, ох порадуем мы вас. 2.  Если кто меня обидит – я не плачу, не реву, Сразу валенок снимаю, подзатыльник им даю! 3.  А я валенки надену, выпью простокваши. Вся душа истосковалась по любимой Маше! 4.  На окошке два цветочка голубой да аленький,  Я возьму да променяю  сапоги на валенки. 5.  Не хочу я туфельки, не хочу сапожки, Мне купите валенки, будут рады ножки. 6.  Ой, как дед мне угодил, валенки он подарил, С ними я не расстаюсь, в валенках и спать ложусь. 7.  Мы не мерзнём на прогулке, мы в ладоши хлопаем, Ножкам  в валенках тепло, по сугробам топаем. 8.  Расступись, народ, меня пляска берёт, Как спляшу я в валенках - не смотри, что маленька. 9.  Мы про валенки частушки, вам пропели  от души, Вы же хлопайте в ладоши, коль частушки хороши! Третий снежок: Отгадай загадки, доскажи пословицы, повтори потешки Загадки: Не ботинки, не сапожки, но их тоже носят ножки. В них мы бегаем зимой: утром – в школу, днём – домой.   Знает взрослый человек, знает даже маленький. Чтоб зимою не болеть, надевают………..   Тёплые, удобные ноги согревают, Долго, долго по сугробам ходить нам позволяют?   Пословицы: С умного по шерстинке – дураку валенки. Сани и валенки готовь с лета. Прост, как сибирский валенок. Кто раньше встал, тот и валенки одел. Потешки: Али-ляли-ляленьки, купим сыну валенки, Наденем на ножки, пустим по дорожке. Будет наш сынок ходить, новы валенки носить. Как у нашей Даши чёсаные валенки, А шуба багряная, а личико румяное. Вот какая Даша - красавица наша! Скоморох: Ой, ребята, как у вас интересно, вы так много знаете. Четвертый снежок: Танцевальный. Мальчик: Что вы, девицы, сидите, танцевать вы не хотите? Засиделись, чай, с утра поплясать нам всем пора! Девочка: Ой, ты, миленький ты мой, выходи скорее.  Поплясать, переплясать я тебя сумею! Танец «Валенки» Ведущая: В старину валенки считались ценным подарком, а иметь собственные валенки было престижно, это считалось признаком достатка. В играх валенки помогали узнать, кто самый сильный, ловкий, быстрый. Давайте и мы поиграем. Пятый  снежок зовёт нас на соревнования. Пятый снежок: Соревнования. 1.  Забей шайбу валенком  (валенок – клюшка) 2.  Бег в одном валенке вокруг круга  Скоморох: Ай да веселье, всем на удивленье! Ведущая: Всю неделю не скучали, валенки мы украшали, из бумаги мастерили, рисовали и лепили. Посмотри, Скоморох на  нашу работу. Презентация «На Руси с давних пор…» (раздаётся стук в дверь. Ведущая выходит, и вносят валенки) Ведущая: Посмотри, скоморох, Дед Мороз вернул твои валенки. Скоморох (радостно пытается надеть валенки): Ой, а тут записка: «Молодцы, ребята! Порадовали старика. Ждите меня на следующий Новый год! Обязательно приду в валенках! Дед Мороз!» Скоморох: (обувает валенки) Спасибо вам, ребята! А я хочу сказать всем, что  валенки –  действительно тёплая, удобная и очень полезная  обувь! До новых встреч, друзья!