Формы и методы проведения занятий:
Лекции и семинары
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ | Наименование разделов, тем | Объем учебного времени по формам работы в (в часах) | ||
Лекции | Семинары | Самостоятельная работа студента | ||
1. | I. Генезис и предмет философского познания. Философия: возникновение, предмет и место в культуре. | 2 | 2 | 2 |
2. | Основные направления, школы и этапы развития философии. Структура философского знания. | 8 | 8 | 22 |
3. | II. Основные проблемы, категории и принципы философского миропонимания. Учение о бытии | 6 | 6 | 14 |
4. | Человек; человек и природа. Антропосоциогенез | 2 | 2 | 4 |
5. | Сознание | 2 | 2 | 4 |
6. | Познание. Наука как вид духовного производства. | 4 | 4 | 8 |
7. | Общество как система. Динамика развития | 6 | 6 | 12 |
8. | Личность и общество (человек в системе социальных связей). | 2 | 2 | 4 |
9. | Современные тенденции общества и будущее человечества | 2 | 2 | 2 |
34 | 34 | 72 |
Тематика и планы семинарских занятий.
Тема 1. Философия, ее предназначение, смысл и функции.
1.1.Становление философии: мифология, пра-философия, философия. Особенности формирования Восточного и Западного стилей мышления. Предмет философии.
1.2.Философия и жизнь (функции философии):
- философия в системе ценностей,
- философия и религиозное сознание,
- философия и наука.
Литература
Основная:
1.О социальных функциях и статусе философии. М., 1989.
2. О специфике философской проблематики // Вопр. филос. 1984..№ 11.
3.Философия и мировоззрение. – М.,1989.
4., Панин . – М.,1996.
5.Введение в философию. /Под ред. . - М., 1991. Кн.1. Гл.1.
6.Канке . Исторический и систематический курс. – М.,1997.
7.Миронов – М.,1998.
8.Спиркин . – М.,2002.
9. Мир философии. Ч.1.- М., 1991.
Дополнительная:
1.Лосев . Мифология. Культура. – М.,1997.
2.Мамардашвили я понимаю философию. – М.,1990.
3. Что такое философия? // Вопр. филос.,1993. №8.
4.Франк философии. Взаимоотношение философии и науки. – М.,1995.
5.Лукьянов философии на Востоке. Древний Китай и Индия. – М.,1989.
6. О понимании личности в китайской и европейской культурах //Народы Азии и Африки. 1979.№5.
Тема 2. Основные направления, школы и этапы исторического развития философии.
Занятие 1.Философия Древнего мира.
1.Основополагающие принципы основных школ и направлений древнеиндийской философии.
2.Характерные черты философии Древнего Китая (даосизм, конфуцианство, моизм, школа имен).
3.У истоков европейской философии:
- поиск единых всеобщих оснований бытия. Натурфилософия;
- поворот к человеку. Проблемы истины знания и истины бытия. Сократ и Платон;
- Системность греческой философской классики. Аристотель и его идеи;
- Место античной философии в истории развития европейской культуры.
Литература
Основная:
1.Лукьянов философии на Востоке. Древний Китай и Индия. – М.,1989.
2.Индийская философия – М.,1994.
3.История Китайской философии. – М.,1989.
4.Чанышев лекций по древней философии. – М.,1981.
5.Асмус философия. – М.,1976.
6.Богомолов философия. – М.,1985.
7. Лосев античной философии. – М.,1989.
Дополнительная:
1.Аристотель. Соч. в 4-х тт.- М.,1978-1984.
2.Платон. Соч. в 4-х тт. – М.,1990-1995.
3.Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречения великих философов. - М., 1979.
4.Асмус . – М.,1993.
5.Асмус . – М.,1975.
6.Мыслители Греции. От мифа к логике. – М.,1998.
Занятие 2. Философия эпохи Средневековья и Возрождения.
1.Теоцентризм как системообразующий принцип философии средневековья. Основные этапы и философские проблемы средневековой философии.
2.Антропоцентризм и гуманизм философской мысли Возрождения Эразм Роттердамский, Ф. Петрарка); натурфилософские идеи (Л. да Винчи, Н. Коперник, Дж. Бруно, Г. Галилей). Формирование новой кртины мира, согласующей проблемы космоса, человека, природы, религии и социума. Реформация как один из путей преодоления средневековой схоластики (М. Лютер, Ж. Кальвин).
Литература
Основная:
1.Соколов философия. – М.,1979.
2. Чанышев лекций по древней философии. – М.,1981.
3.Горфункель эпохи возрождения. – М.,1980.
4.Антология мировой философии. – М.,1969. Т.1.Ч.2.
Дополнительная:
1.Августин Аврелий. Исповедь. – СПб,1999.
2. Августин Аврелий. О граде божием. //Соч. в 4-х тт. Т.3. – М.,1998.
3.Боргош Юзеф. Фома Аквинский. – М.,1975.
4.Николай Кузанский. Соч. в 2-х тт. – М.,1980.
5.Боэций «Утешение философией» и другие трактаты. – М.,1990.
6.Роттердамский Эразм. Философские произведения. – М.,
7.Сергеев основание антропоцентризма. – СПб.,1993.
8.Сочинение итальянских гуманистов эпохи Возрождения. – М.,1985.
Занятие 3. Философия эпохи Нового времени. (XVII-XVIII).
1.Научная революция в XVII в. и ее влияние на особенности рассмотрения основных философских проблем. Идея философии как строгой науки. Приоритет гносеологии.
2.Сенсуалистический материализм Фр. Бэкона и дж. Локка. Идея Новой науки, проблема достоверности, индуктивный метод.
3.Проблема достоверности знания: становление методологии классического рационализма: Р. Декарт, Г. Лейбниц.
4.Пантеистический монизм Б. Спинозы. Концепция субстанциальной природы бытия.
5.Проблема достоверности знания: Агностицизм. Субъективный идеализм (Дж. Беркли и Д. Юм).
6.Механистический материализм и социально-философская идея эпохи Просвещения. Развитие взглядов о господстве человека над природой. Культ научного разума; формирование понятия «гражданское общество».
Литература
Основная:
1.Нарский философия XVII в. – М.,1974.
2., , Грязнов философия XVII вв. – М.,1986.
3.Соколов философия XV – XVII веков. – М.,1984.
Дополнительная:
1. Соч. в 2-х тт.: Т.2. («новый Органон или истинные указания для истолкования природы» - М.,1978.
2.Декарт. Соч. 2-х тт.: Т.1. ("Рассуждение о методе". "Правила для руководства ума", "Первоначала философия".) - М., 1989.
3. Соч. Т.1. (1 и 2.) - М., 1957.
4. Локк Дж. Соч. Т.1.(Опыт о человеческом разумении.) - М., 1986. 5.Беркли Дж. Соч. Трактат об основах человеческого познания или Три разговора между Гиласом и Филонусом. М., 1978.
6.Юм Д. Соч. Т.1. Предисловие. М., 1965.
7.Михайленко Бэкон и его учение – М.,1975.
8. Картезианские размышления – М.,1993.
9.Шашкевич и рационализм в философии Нового времени. – М.,1976.
Занятие 4. Классический этап философии Нового времени.
1.Философское учение И. Канта: Идея критической философии. Теория познания: априоризм и агностицизм; антиномии.
2.Этика Канта: автономия нравственной сферы человеческой деятельности. Проблема свободы.
3.Принцип тождества бытия и мышления. Философская система и метод Г. Гегеля.
Литература:
Основная:
1.Кузнецов Классическая философия второй половины XVIII, начала XIX века. – М.,1989.
2.Гулыга классическая философия. – М.,1984.
3.Нарский -европейская философия XIX века. – М.,1976.
4.Фишер Куно. История новой философии – СПб.,1990.
5.Слинин Иммануила Канта – М.,1994.
Дополнительная:
1.Асмус Кант. – М.,1973.
2.Баскин . – М.,1984.
3.Гулыга . – М.,1970.
4.Нерсесянц . – М.,1979
5. разных лет. Т.1. Кто мыслит абстрактно? М.,1970.
6., Кричевский идея и абсолютный дух в философии Гегеля. – М.,1993.
7. : от ранних лет к «Критике чистого разума». – М.,1990.
8.Каримский истории Гегеля – М.,1988.
9.Философия Гегеля: проблемы диалектики М.,1987.
10. Философия Гегеля и современность. – М.,1975.
11.Философия Канта и современность. – М.,1974.
Занятие 5. Философия второй половины XIX-XX вв.
1.Кризис традиционной формы философского знания. Формирование новых типов философствования:
- диалектико-материалистический ( Марксизм);
- иррационалистический (Философия жизни. А. Шопенгауэр, С. Кьеркегор);
- сциентистский ( Позитивизм. О. Конт. Постпозитивизм.).
2.Феноменология Гусерля. Общая характеристика.
3.Философия экзистенциализма.
Литература
Основная:
1., Мельвиль философия середины XIX-XX вв. – М.,1988.
2. , Мельвиль философия ХХ века. – М.,1994.
3.История современной зарубежной философии. – СПб,1997.
Дополнительная:
1. От Канта к Шопенгауэру: формирование идеалистической философской антропологии //Историко-философские исследования – Свердловск.,1977.
2.Гайденко рациональности на исходе ХХ века //Вопр. филос.,1993. №6.
3. О достоверности //Вопр. филос.,1991,№2.
4. Бунтующий человек. – М.,1990.
5. По ту сторону добра и зла. // Собр. соч. в 2-х тт.: Т.2. – М.,1990.
6. Логика и рост научного знания. – М.,1985.
7.Сартр Ж-П. Экзистенциализм – это гуманизм //Сумерки богов. – М.,1989.
Занятие 6. Русская философия.
1.Возникновение русской философии (., ). Попытки философского осознания исторического пути России (русская идея, западники и славянофилы, почвенники, евразийцы).
2.Русская религиозная философия конца XIX-XX вв.:
- Вл. Соловьев: идея всеединства: философия нравственности («Оправдание добра»);
- Н. БердяевФилософия свободы. Русская идея и русский коммунизм;
- Философия русского космизма: , .
Литература
Основная:
1.Громов философская мысль в X-XVIII вв. – М.,1990.
2., Никандров философия 1Х-Х1Х вв. Л., 1989.
3.Замалеев истории русской философии. – М.,1991.
4.Лосский русской философии. – М.,1991.
5.Акулинин всеединства Вл. Соловьева. – Новосибирск,1994.
6.Соловьев добра. - М., 1996.
7.Вергазова взгляды . Учеб пособие. – СПб,1993.
8.Бердяев свободы. Смысл творчества. М., 1989.
9.Бердяев и смысл русского коммунизма. – М.,1990.
10.Русский космизм: Антология философской мысли. – М.,1993.
Дополнительная:
1. Асмус философия Вл. Соловьева //Филос. науки.,1982.№2.
2. Вл. Соловьев и его время. – М.,1990.
3.Бердяев (опыт философской автобиографии) – М.,1991.
4. Бердяев истории. – М.,1990.
5.Русская философия второй половины XVII века. Хрестоматия. В 3-х ч. Свердловск. Изд-во Урал. гос. ун-та, 1991.
6.Русская философия второй половины XIX века. Хрестоматия. В 3-х ч. Свердловск. Изд-во Урал. гос. ун-та, 1991.
7.Русская философия. Малый энциклопедический словарь. – М.,1995.
Раздел II. Основные проблемы, категории и принципы философского миропонимания.
Тема 1. Учение о бытии.
Занятие 1.
1.Категория бытия в философии. Понятия: бытие, субстанция, материя, дух, природа. Многообразие форм бытия.
2.Всеобщие формы и способы бытия: пространство, время, движение.
Литература:
1.Доброхотов бытия в классической западно-европейской философии. М., 1986.
2.Сартр Ж-П. Бытие и ничто //Филос. науки. 1989.№3.
3. Диалектика природы. – М.,1987.
4.Ленин и эмпириокритицизм //Ленин . собр. соч. Т. 18. Вместо предисловия. Гл.1. Гл.3. Гл. 5.
5.Пространство, время, движение /Отв. ред. – М.,1971.
6.Мир философии: Кн. для чтения. Ч.1. Разд. 2 и 3. - М.1991.
Занятие 2.Категориальная структура бытия.
1.Понятие вещи и категории, выражающие бытие вещи (мира вещей): качество, свойство, отношение (связь, взаимодействие), количество, мера.
2.Бытие отдельной вещи как бытие мира вещей: понятие основания (сущности) вещи, возможность и действительность.
3.Общее, единичное и особенное. Понятие закона. вещи как бытие мира вещей.
4.Системная организация бытия вещи: понятие системы, структуры, элемента. Связь и системность как объективное проявление единства мира.
Литература:
1.Ленин тетради //Полн. собр. соч. Т.29. См. предметный указатель.
2.Ленин об элементах диалектики: Гл.1. – М.,1965.
3.Райбекас вещь, свойство, отношения. Историко-философский очерк. – Красноярск.2000.
4.Материалистическая диалектика как научная система. Т.1. - М., Изд-во МГУ, 1983.
5.Мир философии Ч.1.Раздел 3.1-3. – М., 1990.
6.Философский энциклопедический словарь – М.,1988.
Занятия 3. Бытие как процесс. Процессуальная природа бытия.
1.Бытие вещи как процесс: понятие тождества и различия. Отношение вещей; понятие противоречия. Основное противоречие бытия вещи и формы его разрешения.
2.Движение как процесс возникновения и разрешения противоречия бытия вещи в форме ее количественных и качественных изменений. Закон перехода количественных изменении в качественные.
3.Движение как процесс возникновения и разрешения противоречий бытия вещи: понятие диалектического отрицания как разрешающегося противоречия. Закон отрицания отрицания. Бытие как мировой процесс. Диалектика.
4.Принципы диалектики: принцип всеобщей связи, принцип детерминизма, принцип системности, принцип развития.
Литература:
Основная:
1. Диалектика природы. // Соч. 2-е изд. Т.20. (См. также раздел «диалектика» по предметному указателю).
2.Ленин тетради // Полн. собр. соч. Т.29.: К вопросу о диалектике; см. также по предметному указателю: тождество, различие, отношение, противоречие, противоположность, отрицание отрицания и др.
3.История марксистской диалектики. – М.,1971. Гл.4,5,6.
4.Материалистическая диалектика. В 6 тт. Т.1. Объективная диалектика. – М.,1981.
5.Мир философии. Кн.1.- М.. Политиздат, 1991. Разд. III.
6.Парнюк детерминизма в системе материалистической диалектики. – Киев.1972.
7.Современный детерминизм. Законы природы. – М.,1973.
8., Порядок из хаоса. – М.,1986.
Дополнительная:
1.Материалистическая диалектика как научная система. М.. Изд-во МГУ, 1983. Т.1. Гл. 5, 10.
2.Диалектика отрицания отрицания. – М.,1983.
3.Проблема диалектического противоречия. Методологический аспект. -. Красноярск: Изд-во КрасГУ. 1987.
4.Принцип развития в познании природных и социальных процессов – Красноярск. Изд-во КрасГУ.1983.
5.Туркин диалектического материализма. - Красноярск: Изд-во КрасГУ. 1984.
Тема 2. Человек.
Занятие 1.Человек как объект философского познания.
1.Проблема человека в философии познания.
2.Антропосоциогенез: человек как родовое духовное существо, субъект предметно-практической деятельности, Homo sapiens (человек разумный). Потребности, интересы, цели жизнедеятельности.
3.Человек в своем духовно-практическом отношении к миру природы и социальной действительности: ценности человеческого бытия, принципы их классификации, виды (нравственные, эстетические, религиозные, познавательные и др.). Ценность и норма. Ценность и оценка. Ценность и целеполагание жизнедеятельности. Понятие смысла жизни.
Литература
Основная:
1.Андреев и общество. – М.,1988.
2.Батенин в его истории. – Л.,1976.
3.Барулин -философская антропология. Общие начала. – М.,1994.
4.Григорьян антропология. – М.,1982.
5.Буржуазная философская антропология ХХ века. – М.,1986.
6.Франк жизни //Вопр. филос.,1990,№6.
7. Человек в поисках смысла. – М.,1990.
8.Феномен человека: антропология. – М.,1993.
Дополнительная:
1.Человек как философская проблема: Восток-Запад. – М.,1991.
2. О назначении человека. – 1993.
3.Гуревич . – М.,1995.
4. Бунтующий человек. – М.,1990.
5. Человеческие качества. – М.,1980.
6.Честертон человек. – М.,1990.
Занятие 2. Сознание как субъективная духовная реальность.
1.Проблема сознания в истории философского познания ( попытки определения).
2.Происхождение сознания: мозг, психика, предметно-практическая деятельность, знак (значение), язык, образ, мысль.
3.Проблема идеального.
Литература
Основная:
1.Бажутина человека. – Новосибирск, 1993.
2.Бондаренко этапы становления сознания. – Киев,1979.
3.Дубровский явления и мозг. – М.,1971.
4. Дубровский идеального. – М.,1983.
5.Природа и дух: мир философских проблем. Кню1,2.- СПб,1995.
6.Иванов и мышление. – М.,1994.
7.Спиркин и самосознание. – М.,1972.
8.Философия сознания в ХХ веке – М.,1991.
9.Мир философии. Ч.1. Разд.4.1. – М.,1991.
Дополнительная:
1.Дубровский , сознание, мозг. – М.,1980.
2.Мозг и разум – М.,1994.
3., , О древнейшем периоде человеческой истории. //Вопр. филос.,1977.№7.
4.Тугаринов сознания. – М.,1971.
5.Человек: философские аспекты сознания и деятельности. - М.,1989.
Тема 3. Познание. Наука как вид духовного производства.
Занятие 1. Познавательный аспект духовно-практического отношения человека к действительности.
1.Процесс познания как содержание деятельного сознания. Знание и вера. Критика агностицизма.
2.Субъект, объект и предмет познания. Чувственный и рациональный этапы познания и их формы.
3.Истина как цель познания. Исторические разновидности понимания истины.
Литература
Основная:
1.Коршунов и деятельность. – М.,1983.
2.Лекторский , объект, познание. – М.,1980.
3. Современные теории познания.- М.1985.
4.Диалектика природы познания – М., МГУ,1985.
5.Мир философии. Ч.1.Раздел 4.2.3. – М.,1997.
Дополнительная:
1.Теория познания. В 4-х тт. Т.1. Домарксистская теория познания /Под ред. , . – М., Институт философии Ан СССР.1991.
2.Ребане и социальная память: к проблеме социальной детерминации познания //Вопр. филос.,1982,№8.
3.Копцева теории истины: историко-философские и религиоведческие очерки. – Красноярск.2000.
Занятие 2. Научное познание.
1.Специфические особенности научного познания. Критерии научной рациональности.
2.Уровни, методы и формы научного познания.
3.Логика развития научного знания. Куна, И..Лакатоса.
4.Наука как форма духовного производства и социальный институт. Науки фундаментальные и прикладные. Суверенность науки. Социальные последствия внедрения научных открытий. Проблема ответственности ученого за выбор методов исследования и его результаты.
Литература
Основная:
1.Идеалы и нормы гаучного исследования. – Минск, 1981.
2. ,Калинкин наука. – М.,1985.
3.Ильин научного знания. – М.,1989.
4.Келле как компонент социальной системы. – М.,1988ю
5.Кузнецов современной науки. – М.,1983.
6. Логика и рост научного знания. – М.,1983.
7.Степин науки и техники. – М.,1995.
8.Швырев и эмпирическое в научном познании. – М.,1986.
Дополнительная:
1.Заблуждающийся разум?: многообразие вненаучного знания – М.,1990.
2.Канке философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия. – М.,2000.
3.Мамардашвили и неклассический идеал рациональности. – Тбилиси.1984.
4.Филатов познание и мир человека. – М.,1989.
5.Холтон Дж. Что такое антинаука? //Вопр. филос.,1992.№2.
Тема 4. Общество.
Занятие 1. Сущность общественного бытия.
1.Деятельностная сущность человека как способ существования социума (общества). Культура – как социальная форма и общественно-значимый результат деятельности людей.
2.Понятие материального производства. Производительные силы и производственные отношения. Понятие способа производства. Закон соответствия.
Литература
1. Немецкая идеология //Соч. 2-е изд. Т. З. Гл.1.
2. Капитал. М.,1956.Т.1.Гл.5.
3.Батищев сущность человека как философский принцип /Проблема человека в современной философии. М., 1969.
4.Бородин производство как предмет философского исследования. М., Высшая школа, 1989.
5. Введение в философию. /Под ред. . М., 1991. Кн.2. Гл.14.
6.Барулин философия. М.,1993.
7.Крапивеский философия. - Волгоград.1995.Гл.4.
8.Момджян в социальную философию. Учеб. пособие. М.,1997.
9.Социальная философия. Хрестоматия. Ч. I-III. (Составители: и др.). М.,1994.
10.Социальная философия Уч. пособие для вузов. //Под. ред. . М.,1995.
11.Гуревич культуры. М.,1996.
Занятие 2. Общество как система.
1.Социальная структура: понятие социальной группы.
2.Классы (понятие класса; возникновение классового общества. Классы в современном обществе).
3.Исторические общности людей (род, племя, народность, нация) Нации и национальные отношения в современном обществе.
4.Политическая структура общества. Государство (понятие, возникновение, признаки, функции, типы государства). Гражданское общество и государство.
Литература
Основная:
1. Происхождение семьи, частной собственности и государства // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч.2-ое изд. Т.21. Гл.3. или отдельное издание.
2. Введение в философию. /Под ред. . М., 1991. Кн.2. Гл.14. С.427-432.
3. Крапивенский философия. - Волгоград.1995.Гл.5,8.
4.Социальная философия Уч. пособие для вузов. //Под. ред. . М.,1995.
Дополнительная:
1. Классы, слои, власть. –М.,1984.
2. Гизфман и нации. М.,1977.
3. Стратификация и социальная структура //Социолог. исследования. 1992. №9.
Занятие 3. Общество как саморазвивающаяся система.
1.Бытие общества как процесс. Проблема периодизации истории общества. Цивилизационная и формационная концепция развития:
- Культура и цивилизация. Критерии их типологии и уровня развития.
- Общественно-экономическая формация как теоретическая модель общества. Базис, надстройка (понятия, диалектика взаимодействия, исторические типы).
2.Источники, механизм и формы развития. Движущие силы и субъекты исторического процесса.
3.Логика истории и ее смысл. Вариативность конкретных исторических процессов, специфика необходимости, стихийность и сознательность).
Литература
Основная:
1. К критике политической экономии. Предисловие. // М. Карл.,Ф. Энгельс. Соч. 2-е изд. Т. 1З.
2. Формационный и цивилизационный подходы: возможность и ограниченность.// Обществ. науки и современность. 1993.№6.
3.Формация или цивилизация? (Материалы Круглого стола) //Вопр. филос. 1989.№10.
4.Момджян , общество, история. М.,1994.
5. Логика социальных наук. // Влпр. филос.1992.№10.
6. К логике социальных наук. //Вопр. филос. 1992. №10.
7. Смысл и назначение истории. М.,1991.
Дополнительная:
1.Межуев истории и историческая наука. //Вопр. филос.1994.№4.
2.Проблема закона в общественных науках М.,1989.
3.Губман истории: очерки современных буржуазных концепций. М.,1991.
4.Рейснер и способ общения. М.,1993.
5.Лапцов революции и общественный прогресс.//Теория, история, современность. Л.,1990.
6. Конец истории? //Вопр. филос. 1993.№3.
Тема 5. Личность и общество (человек в системе социальных связей).
1.Понятие личности. Роль социальной и культурной среды в формировании личности.
2.Личность и деятельность. Проблема выбора. Творчество и свобода. Свобода и ответственность.
3.Человек в историческом процессе. Личность и массы. Роль выдающейся личности.
Литература
Основная:
1.Бердяев свободы. Смысл творчества. – М.,1989.
2.Быстрицкий личности: мировоззрение, культура, бытие. Киев.1991.
3.Кэмбелл Дж. Свобода и общество //Вопр. филос.1992.№12.
4.Свасьян как творение и творец культуры.//Вопр. филос. 1987.№6.
5. К вопросу о роли личности в истории.//Избр. филос. произв. в 5-ти тт. М.,1956.Т.2.
6.Шрейдер как творческая ориентация в мире //Вопр. филос.1994.№1.
Дополнительная:
1. О назначении человека. М.,1993.
2.Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М.,1991.
3. Иметь или быть? М.,1990.
4. Цель – свобода.// Новое время.1990.№6.
5.Тузова личности за свое бытие в мире. М.,1987.
6. Бунтующий человек. М.,1990.
7.Ортега-и- Восстание масс. // Вопр. филос.1989. №№ 3,4.
8.Личность в ХХ столетии. М.,1979.
Формы и методы контроля
Экзамены и зачеты.
Примерная тематика рефератов:
Раздел 1
1. Философия как феномен культуры: возникновение, предмет, структура, функции.
2. Философия и идеология: исторический опыт взаимодействия.
3. Философия и наука: исторический опыт взаимодействия.
4. Проблема рациональности в философии.
5. Запад - Восток: два типа рациональности.
6. Буддизм: философия и религия.
7. Античная философия: этапы развития и принципы периодизации.
8. Сократ: философские взгляды.
9. Философия Платона: метафизика, теория познания.
10. Философия Аристотеля: критика платоновской теории идей, учение о познании, категориях.
11. Становление античной диалектики.
12. Человек и картина мира в средневековой философии.
13. Философское учение Н. Кузанского.
14. Специфика миропонимания и характерные особенности философии эпохи Возрождения. Социокультурный смысл понятия «Возрождение».
15. Философия Нового времени: проблема метода познания (Ф. Бэкон, Р. Декарт).
16. Философия Нового времени: учение о субстанции.
17. Философские взгляды основателей субъективного идеализма (Д. Юм, Д. Беркли).
18. Философия природы эпохи Просвещения.
19. Теория познания в эпоху Просвещения.
20. И. Кант о возможностях и границах познания. Критика теоретического разума.
21. Принципы построения и противоречия философской системы Гегеля.
22. Основные принципы антропологического материализма Л. Фейербаха.
23. Философия диалектического материализма: исторические условия и теоретические предпосылки возникновения, основные положения.
24. Философия жизни (А. Шопенгауэр).
25. Феноменология (Гуссерль).
26. Экзистенциализм: направления, этапы развития, основные идеи и представители.
27. Позитивизм: основные проблемы, идеи и представители.
28. Неопозитивизм и постпозитивизм: основные идеи и представители.
29. Неотомизм.
30. Философские взгляды русских революционных демократов.
31. Русская религиозная философия на рубеже 19-го, начала 20-го вв.:особенности, основные идеи и представители.
32. Русский космизм. Основные проблемы и представители.
33. Становление новой картины мира и философия XX века.
Раздел 2.
1. Этико-социальные направления древнекитайской философии: конфуцианство.
2. Социально-политическая концепция Платона.
3. Философия Аристотеля: учение о сущности и происхождении государства.
4. Социально-политические взгляды в эпоху Возрождения. (Н. Макиавелли о государстве, политике, морали).
5. Социальный утопизм эпохи Возрождения: философия Т. Мора и Т. Кампанеллы.
6. Социально-политические идеи философии Нового времени. Учение о человеке, его разуме и свободе.
7. Проблема человека и социально-политические взгляды философов Просвещения.
8. Основные положения этики. Проблема человека и его свободы в философии Канта.
9. Философия истории Гегеля: Всемирная история и исторический процесс, диалектика свободы и необходимости.
10. «Философия права». Основные идеи и положения.
11. Л. Фейербах о социальных функциях религии, причинах ее возникновения.
12. Философские основания этики Фейербаха.
13. «Экономико-философские рукописи» К. Маркса. Концепция деятельностной природы человека.
14. Христианский гуманизм . Идея русского христианского социализма.
15. Нравственная философия .
16. Христианские утопии в России. «Философия общего дела» Н. Федорова.
17. Исторический процесс как предмет исследования в русской философии.
18. Маркса в России. Основные идеи и представители.
19. Проблема человека в экзистенциальной философии.
20. Проблема человека в Западной философии XX века.
21. Человек. Техника. Природа. Проблемы взаимодействия.
22. Ноосфера как новый этап взаимодействия человека и природы.
23. Сущность диалектико-материалистического понимания истории общества.
24. Диалектика потребностей и целей индивида и общества.
25. Диалектика общественного и индивидуального сознания и развитие личности.
26. Идеология и социальная психология. Диалектика взаимодействия.
27. Культура как мир человека, способ самоопределения личности. Исторические и религиозные типы культуры.
28. Гуманизация общественного бытия человека и проблема социальной ответственности.
29. Ценности, их место и роль в жизни человека. Формы (типы, виды) ценностного отношения человека к действительности.
30. Смысл жизни человека как объект философского познания.
31. Гуманизм как явление культуры: сущность, исторические формы.
32. Социальное прогнозирование и будущее мировой цивилизации.
33. Правовое государство и гражданское общество.
Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу:
Раздел 1. Историко-философское введение.
1. Мировоззрение. Типы мировоззрений.
2. От мифологии к философии.
3. Человек в философии и культуре Древнего Востока.
4. Основные принципы философского мышления в Древней Индии.
5. Место социально-нравственной проблематики в философии ДревнегоКитая.
6. Космоцентризм античной философии.
7. Поиск первоосновы мира в античной философии.
8. Атомистическое учение Демокрита.
9. Философия Сократа.
10. Учение Платона об «идеи».
11. Философия Аристотеля как энциклопедическое учение.
12. Теоцентризм средневековой философии.
13. Спор между номиналистами и реалистами в средневековой философии.
14. Антропоцентризм философии эпохи Возрождения.
15. Идеи гуманизма и натурфилософии в эпоху Возрождения.
16. Реформация и ее влияние на становление нового философского
мышления.
17. Научная революция XVII века и ее воздействие на философию.
18. Бэкона и Р. Декарта: общее и различное.
19. Монизм, дуализм, плюрализм в философии XVII века.
20. Философские идеалы эпохи Просвещения.
21. Теория познания И. Канта: основные понятия и принципы.
22. «Категорический императив» И. Канта.
23. Принцип историзма, разработанный в немецкой классической философии.
24. Суть антропологического принципа в философии Л. Фейербаха.
25. Философская концепция К. Маркса (философия диалектического
материализма: исторические условия формирования, основные идеи.).
26. Философия позитивизма и основные этапы ее развития.
27. Герменевтика как философское направление.
28. Сциентизм и антисциентизм.
29. Человек в философии жизни.
30. Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.
31. Проблема свободы в экзистенциализме.
32. Общая характеристика философской мысли России конца XIX-начала
XX века.
33. Значение для русской философии творчества .
34. Философские аспекты дискуссии «западников» и «славянофилов».
35. Философская система Вл. Соловьева.
36. «Русский космизм» как философское направление.
Раздел 2. Философские проблемы
1. Предмет философии и основные аспекты философского знания.
2. Мировоззрение, знание, вера.
3. Категории бытия в философии. .;
4. Проблема единства бытия; понятие материи.
5. Проблема способа бытия: движение.
6. Пространство и время как всеобщие формы бытия.
7. Основные принципы диалектики: принцип универсальной связи.
8. Основные принципы диалектики: принцип системности.
9. Основные принципы диалектики: принцип детерминизма.
10. Основные принципы диалектики: принцип развития.
11. Диалектика количественных и качественных изменений.
12. Противоречивость бытия и познания. Понятие диалектического отрицания
13. Человек: единство биологического и социального; понятие практики; человек как субъект предметно-практической деятельности; личность.
14. Проблема сознания в философии; диалектико-материалистический подход к ее решению. Сознание и язык.
15. Проблема познания в философии. Социокультурная природа познания. Проблема достоверности знания. Теория истины.
16. Истина и заблуждение.
17. Научное познание и его специфика. Основные формы, уровни и
методы научного познания.
18. Основные принципы методологии научного познания: принцип единства исторического и логического.
19. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному как методологический принцип научного познания.
20. Специфика социального познания: особенности взаимодействия
субъекта и объекта.
21. Материализм и диалектика как методологические принципы анализа
общества.
22. Общество как естественно-исторический процесс: диалектика природного и социального, объективного и субъективного, стихийного и сознательного.
23. Понятие «общественное бытие» и «общественное сознание». Диалектика их взаимодействия.
24. Материальное производство как основа существования и развития
общества, понятие способа производства. (Производительные силы -
производственные отношения).
25. Общество как естественно-исторический процесс: проблема периодизации (формационный и цивилизационный подходы).
26. Общество как система: структура общественно-экономической формации (базис, надстройка, диалектика их взаимодействия).
27. Общество как система: социальная структура общества (понятие
социальной группы, класса; происхождение классов, исторические
формы и динамика классовых отношений, классы в современном обществе).
28. Общество как система: социально-этническая структура общества
(род, племя, народ, нация). Национальный вопрос. Диалектика национального и интернационального в современном обществе.
29. Политическая организация общества, происхождение, сущность,
функции государства; исторические формы государства.
30. Общество как саморазвивающаяся система (источники, механизмы и
формы развития). Теория социальных революций.
31. Общественный прогресс и его критерии.
32. Понятие личности. Личность и культура.
33. Человек в системе социальных связей.
34. Свобода и ответственность как условия существования личности.
Понятие смысла жизни.
35. Понятие духовной жизни общества. Общественное сознание: структура общественного сознания.
36. Миф и социальные стереотипы в структуре общественного сознания.
37. Формы общественного сознания: политическое сознание.
38. Формы общественного сознания: правосознание.
39. Формы общественного сознания: нравственное сознание (мораль).
40. Формы общественного сознания: религиозное сознание (религия).
41. Движущие силы и субъекты исторического процесса. Роль выдающейся личности в истории.
42. Глобальные проблемы современности.
43. Реальный исторический процесс и будущее человечества.
Учебно-методическое обеспечение
Рекомендуемая литература ко всему курсу
Учебники и учебные пособия:
В, Панин М.,1997.
Барулин философия. Учеб. пособие для вузов. М.,1993, 1994.
Введение в философию. /Под ред. . М., 1991.
История философии. Учеб. Для вузов / Под. ред. Кохановского. Р-н-Д.1999.
История философии в кратком изложении. М.,1991,1994.
Крапивенский курс философии. - Волгоград.1995.
Канке . Исторический и систематический курс. Учеб. Для вузов. М.,1997.
Момджян в социальную философию. Учеб. пособие. М.,1997.
Малькова в социальную философию. М.,1995.
Миронов . Учебник для вузов. М.,1998.
Немировская . Курс лекций. М.,1995.
Очерки социальной философии. Учеб. пособие для вузов. / , , и др. М.,1994.
Радугин лекций по философии. М.,1997.
Социальная философия. Учеб. пособие для вузов. / , , и др. М.,1995.
Спиркин . М.,2000.
1 История философии /Под. ред. . М.,1996.
Философия. Ч.2. Основные проблемы философии. /Под ред. . М.,1997.
Философия. Основные идеи и принципы./ Под. ред М.,1990.
Хрестоматии, энциклопедические издания и словари.
, Панин по философии. М.,1997.
Антология мировой философии. В 4-х тт. М.,1969.
Новейший философский словарь. Минск. 1999.
Современная Западная философия. Словарь. М.,1991.
Современная философия: словарь и хрестоматия. / Под. ред. . Р-н-Д. 1996.
Хрестоматия по философии. Учеб. пособие. М.,1998.
Феномен человека: Антология. М.,1993.
Философия. Справочник студента. М.,1999.
Философский энциклопедический словарь. М.,1988.
Дополнительная литература к разделу «Историко-философское введение».
Асмус курс истории философии. М.,1976.
История философии. М.,1991.
Краткая история философии. Учеб. пособие./ Под. ред . М.,1997.
Краткий очерк истории философии. /Под ред. и др. М., 1971, 1991.
Макаров понятий и предмета философии в истории ее учений. М.,1982.
Мотрошилова и развитие философских идей. М.,1991.
Ойзерман материализм и история философии. М.,1979.
Очерки истории философской мысли. М.,1985.
История западной философии. М.,1993.
Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. В 5-и кн. СПб, 1994-1997.
История философии. М.,2000.
История новой философии. СПб.,1999.
